教学计划汽车电子.docx
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教学计划汽车电子
汽车电子技术专业
人才培养方案
汽车电子技术教研室
2012年6月
一、招生对象与学制
1．招生对象：
高中毕业生。
2．采用学分制，修业年限最高为六年。
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握现代汽车电子技术故障诊断、维修的知识和技能，从事汽车电子控制系统的诊断维修和售后服务等方面工作，具备汽车检测、维修、技术服务、汽车驾驶、汽车4S店管理等能力的高技能应用型人才。
三、适应岗位（岗位群）
1汽车4S店技术维修
2汽车4S店技术管理
3汽车4S店销售
4汽车制造厂
四、岗位能力要求
（见表1《汽车电子技术》专业岗位能力要求及课程分解表）
五、专业素质要求
1．基本要求
学生在学期间必须获得以下5类证书，方能取得毕业资格。
（1）1个职业技能证书；
（2）社会公益服务证书；
（3）企业经历证书；
（4）学生科技社团证书；
（5）国家计算机等级合格证书一级以上（含一级）。
2．技能和技术要求
实施专业技能培养与职业标准对接，学生在学习期间必须获得下列资格证书中的2个证书。
（1）汽车维修工中级技能等级证书；
（2）汽车维修电工中级技能等级证书；
（3）机动车驾驶证。
（4）汽车销售顾问
（5）二手车评估师
3．拓展要求
学生在学期间，具备条件的同学可争取获得如下证书。
（1）英语B级（4）国家计算机二级
（2）英语A级（5）国家计算机三级
（3）英语四级
《汽车电子技术》专业岗位能力要求及课程分解表
表1：
岗位及
岗位群
岗位能力
岗位具体能力要求
对应课程
1汽车维修厂维修技术人员
。
掌握汽车电气与电子设备、汽车电子控制装置常见故障诊断与排除
1．熟练掌握典型汽车电器设备的原理及功能；
2.具备汽车电路的识图、制图能力，达到高级汽车维修工水平；
3．具备汽车电控系统常见故障检测与维修能力
1.汽车发动机构造与电子控制技术
2.汽车底盘机构造与电子控制技术
3汽车电气设备
4单片机控制技术
5汽车专业英语
6汽车故障诊断技术
7Protel电路设计
8c语言
2.汽车4S店技术管理、汽车营销人员
汽车营销、汽车保险定损与理赔、汽车日常维护保养，二手车评估
1具备汽车营销常识；
2具备汽车定损与解决理赔的能力
2具备汽车日常保养与维护的能力；
3具备二手车评估的能力
1.汽车发动机构造与电子控制技术
2.汽车底盘机构造与电子控制技术
3汽车电气设备
4汽车4S店运营与管理
5汽车营销
6汽车音像与导航
3汽车制造厂安装与调试人员
汽车整车安装与调试的能力
1具备机械制造的基础知识、机械制图与识图的能力
2汽车各种装置安装与调试的能力
1汽车电工电子技术
2.汽车机械基础
3.液压与气压传动技术
4.汽车故障诊断技术
5现代检测技术
六、教学活动安排（见表2、表3）
《汽车电子技术》专业教学活动周数分配表
表2：
项目
学期
教学
（其中：
实训）
入学教育及军训
毕业
实习实训
公益服务
机动
复习考试
假期
合计
I
13
（1）
5
1
1
6
26
II
17（3）
1
1
1
6
26
III
17（3）
1
1
1
6
26
IV
18（4）
1
1
6
26
V
10（18）
8
1
1
6
26
VI
0
18
1
19
总计
75（13）
5
26
2
6
5
30
149
注：
“毕业实习实训”栏含毕业与就业实践、毕业实习等。
《汽车电子技术》专业教学活动进程表
表3：
学
年
学
期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Ⅰ
1
△
△
☆
☆
☆
∥
←————－————13—————－——－——→
∷
≡≡≡≡≡
2
←————————－——17———————－——————→
∥
∥
∷
≡≡≡≡≡
Ⅱ
3
←—————————－――——17—————－————————→
∥
∥
∷
≡≡≡≡≡
4
←————――————－———18——————————－－――——→
∥
∷
≡≡≡≡≡
Ⅲ
5
←——————－—10—————－——→
∥
∷
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
⊙
≡≡≡≡≡
6
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
∥
符号：
△入学教○教学实习、实训※课程综合实训⊙专业综合能力训练◎顶岗实习
□授课∷复习考试∥机动与公益劳动≡假期☆军训
七、《汽车电子技术》专业教学计划表（见表4）
表4：
序号
课程模块
课程名称
考核
方式
学时
学分
第一学年
第二学年
第三学年
第一学期
13周
第二学期
16周
第三学期
17周
第四学期
18周
第五学期
18周
第六学期
18周
1
公共
基础
计算机操作基础
D
48
3
4×12
2
实用英语
D
100
7
4×12
4×13
3
体育
A
80
6
2×6
2×13
2×8
2×13
4
思想政治理论课
A
72
7.5
2×12
2×12
2×12
5
心理健康教育
A
12
1
2×2
2×2
2×2
6
职业生涯与就业指导
A
40
2.5
2×4
2×4
2×6
2×2
7
职业素质养成教育
A
12
8
数学
D、A
100
6
4×12
4×13
9
专业
能力
电工电子技术
DD
104+1w
6
4×13
4×13+1w
10
汽车文化
A
26
2
2×13
11
汽车机械基础
D
48
3
4×12
12
机械制图
D
52
3
4×13
13
C语言
B
56
3.5
4×14
14
单片机控制技术
B
56+1W
5.5
4×14
+1W
15
Protel电路设计
B
2w
3
2w
16
现代检测技术
A
56
3.5
4×14
17
汽车发动机构造与电子控制技术
BD
100+1w
8.5
4×13+1w
4×14
18
汽车底盘构造与电子控制技术
DD
112+1w
8.5
4×14+1W
4×14
19
汽车电器设备
D
56+1w
8.5
4×14+1W
4×14
20
汽车故障诊断技术
A
56
3.5
4×14
21
汽车专业英语阅读
D
56
3.5
4×14
22
汽车营销
B
56
3.5
4×14
23
汽车4S店运营与管理
B
28
2
2w
24
认知实习
A
10
1
10×1w
25
电子实训
C
1W
1.5
1W
26
生产实习
C
4W
18
1W
3w
27
顶岗实习
A
21W
11
4W
18W
28
毕业设计
C
10W
5
10W
29
能力
拓展
人文鉴赏类
A
80
8
4×10
4×10
30
专业知识拓展
A
31
基础能力提升
A
合计
1518+42W
158.5
26+1w
26+3w
26+3W
24+4w
2+18w
18w
注：
A过程考核；B项目考核；C实践和作品考核；D结业测试
八、课程说明
1.计算机操作基础
本课程是一门非计算机专业基础应用课程。
课程的大部分内容同样适用于已有一些操作基础的学生。
通过本课程的学习，应使学生从最基础的计算机常识入门，逐步熟悉计算机硬件的相关知识，掌握输入法的相关技能，理解中文WindowsXP操作系统的基础知识，熟练应用Office办公软件，了解Internet网的基本常识及应用。
建议使用教材：
《计算机应用基础》主编：
关智北京大学出版社
《新编OfficeXP教程》主编：
本书编委会西北工业大学出版社
2.实用英语
A层次在巩固已有的词汇、语法的基础上，讲授构词法、语法、句法和翻译科技外文资料的基本知识与基本方法，扩大词汇量，使其达到2500。
并注重专业词汇的积累，初步掌握专业英语知识。
主要提高学生的听说应用能力，能够听懂对话并能进行交流。
B层次在巩固已有的词汇、语法的基础上，讲授构词法、语法、句法基本知识与基本方法，适当扩大词汇量，使其达到2000。
并注重专业词汇的积累，主要训练学生的听说能力，能够听懂简单对话并能进行简单交流，初步掌握专业英语知识。
建议使用教材：
主编：
孔庆炎《新编实用英语》1，2册高等教育出版社
主编：
杨可心《工商英语》院编教材
3．公共体育课（简称体育）
体育课是高职大学生的必修课程，是高等职业院校进行素质教育的核心课程。
教学目的是帮助大学生掌握1~2项体育锻炼技能，掌握体育锻炼方法，培养体育锻炼兴趣，学会欣赏体育，达到终生受益的目的。
我院体育课包括公共课和选项课。
初步实现了“三自主”的授课方式。
第1、4学期为公共课，第2、3学期为选项课。
4．思想政治理论课（简称思政课）
思政课是高职大学生的必修课程,是对大学生德育的主渠道和主阵地，是高等职业院校进行素质教育的核心课程。
包括《思想道德修养与法律基础》（1、2学期开设）、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论》（3学期开设）、《形势与政策》（1~3学期开设）和《思政实践课》（1~3学期开设）。
我院思政课的教学内容包括5个模块（3+2），3个教学模块，2个实践模块。
3个教学模块为理论教学模块、自学模块、专题教育模块，2个实践模块是公益劳动模块、社区义工模块。
5．大学生心理健康教育课（简称心理健康）
心理健康课是高职大学生的必修课程，是高等职业院校进行素质教育的核心课程。
教学目标是帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。
我院心理健康课（1~3学期开设）旨在帮助学生处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。
6.职业生涯与就业指导
7.职业素质养成教育
8.数学
本课程是一门公共基础课程，学生应了解或理解“应用数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。
应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
建议使用教材：
《应用数学基础》主编：
辛虹东北大学出版社
9电工电子技术
电工技术主要讲授交、直流电路及动态电路的基础理论和基础理论，理解互感耦合电路的特点及变压器的基本工作原理、工作特性和运用常识。
理解磁场的基本概念。
电子技术主要讲授半导体器件、基本放大电路和多级放大电路、反馈电路、功放电路、直流放大器与集成运算放大器，正弦波振荡器、直流稳压电源等。
通过学习使学生掌握模拟电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，了解常用电子器件的基本工作原理、性能和功用。
讲授数字逻辑基础、逻辑门电路、触发器、组合逻辑电路、时序逻辑电路、半导体存储器、脉冲信号的产生于整形、模拟量与数字量之间的转换等。
通过学习使学生掌握数字电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，了解常用电子器件的基本工作原理、性能和功用，为后续课程的学习奠定基础。
建议使用教材：
《电工学》主编：
黄晓华张诗林吉林科技出版社
《电子技术》主编：
沈任元机械工业出版社
10汽车文化
《汽车文化》主要讲授汽车的地位，汽车的发展史，汽车外形与色彩，著名汽车公司与商标，汽车名人，汽车运动，汽车时尚，通过这门课程的学习，学生能进一步了解汽车的发展历史及汽车公司
建议使用教材：
《汽车文化》主编：
高红湖北科技出版社
11汽车机械基础
主要讲授机械识图基础，金属力学性能，钢铁材料及热处理，四极限、配合与技术测量，常用机构，带传动与链传动，七齿轮传动与轮系，蜗杆传动，轴、轴承等内容
建议使用教材：
《汽车机械基础》主编：
懂国名机械工业出版社
12C语言
C语言程序设计是一门专业基础课程。
讲授了计算机C语言语言基本概念、各种程序结构，数组、指针，使学生能够利用C语言进行简单程序设计，具有程序的阅读能力，掌握解决简单实际问题的基本方法。
建议使用教材：
《C语言程序设计》主编：
谭浩强清华大学出版社
13单片机控制技术
本课程是一门专业课，主要讲述了MCS-51系列单片机的组成、内部结构、指令系统、定时计数器的原理、中断系统应用等。
学习课程后，基本可以掌握MCS-51系列单片机输入、输出接口的原理及扩展方式，具有设计典型应用系统的能力。
课程综合实训大纲。
建议使用教材：
《单片机控制技术》主编：
侯伯民中国电力出版社
14Protel电路设计
本门课主要介绍制作各种电路板的具体操作方法，设计电路原理图、制作电路原理图元器件库、电气法则测试、管理设计文件、制作印制各种符合国家标准的印制电路板、制作印制板封装库的方法和实际应用技巧。
建议使用教材：
《Protel99SE印刷设计教程电路板》主编：
郭勇机械工业出版社
《Protel应用》校内自编讲义
15现代检测技术
本课程的目的是使学生在传感技术方面具有较广的知识，掌握和了解工程检测中常用传感器的结构、原理、特性、应用及发展方向。
包括：
测量的基本知识；电阻式、电感式、电容式传感器的结构、原理、特性及应用；常用的光传感器、电势型传感器结构、原理、特性及应用；谐振式传感器、常用的半导体传感器及使用中的问题；工程检测中的基本电路。
建议使用教材：
《自动检测与转换技术》主编：
粱森机械工业出版社
《检测与转换技术》主编：
常健生机械工业出版社
16.汽车发动机构造与电子控制技术
主要讲授发动机总体构造，曲柄连杆机构的构造与维修，配气机构的构造与维修，电控燃油喷射系统构造与维修，柴油机燃料供给系统，润滑系构造与维修，冷却系构造与维修，发动机装配与调试，汽车电子控制技术概论，汽油机电控燃油喷射系统，电控点火系统，发动机辅助控制系统，柴油机电控燃油喷射系统，电子控制自动变速器，电子防滑系统，电子控制悬架系统，电子控制动力转向系统，安全气囊系统，巡航控制系统，汽车导航系统，车在网络系统等内容
建议使用教材：
《汽车发动机电子控制技术》主编：
魏垂浩机械工业出版社
《汽车发动机构造与维修》主编：
李淑英贾泰华湖北科技出版社
17.汽车底盘构造与电子控制技术
主要讲授汽车离合器，手动变速器，万向传动装置，驱动桥，车架与车桥，车轮与轮胎，悬架，汽车转向系，汽车制动系，电子控制自动变速器结构与检修，电子控制无极自动变速器结构与检修，电子控制制动系统结构与检修，电子控制助力转向系统结构与检修，电子控制空气悬架系统结构与检修。
建议使用教材：
《汽车底盘电控系统结构检修》主编：
李淑英天津科学技术出版社
《汽车底盘构造与维修》主编：
赵胤湖北科技出版社
18.汽车电气设备构造与维修
主要讲授汽车电源系，汽车起动系，点火系，照明信号仪表及报警系统，辅助电气设备，全车电路等内容。
建议使用教材：
《汽车电气设备》编著：
凌永成李淑英北京大学出版社
19.汽车故障诊断与排除
主要讲授汽车故障诊断基础知识，发动机故障诊断与排除，汽车底盘故障诊断与排除，汽车一般电气设备故障诊断与排除，汽车主要技术性能检测，汽车性能检测站和汽车检测技术展望。
建议使用教材：
《汽车故障诊断与排除》主编：
吴立安天津科技出版社
20汽车音像与导航
建议使用教材：
《汽车音像与导航》主编：
杨国庆吉林科技出版社
21汽车专业英语
主要讲述EngineReadingMaterialHistoryofAutomobileIndustry
，ConnectingRodsandCrankshaftReadingMaterialEngineConditionTests
，ValveGearReadingMaterialEngineCleaning，、EngineCoolingandLubricationSystemReadingMaterialAir-conditioningSystem，Starting,andIgnitionSystem
ReadingMaterialTheChargingSystem，ElectricFuelInjection
ReadingMaterialTroubleshootingtheEFISystem，、DieselFuelInjection
ReadingMaterialEmissionControlSystems，DerectIgnitionSystem
ReadingMaterialFuelCellCar，PowerTrain
ReadingMaterialClutch，AutomobileTransmission
ReadingMaterialAutomaticTransmission，SteeringSystem
ReadingMaterialElectricPowerSteering（EPS），AutomobileBrakes
ReadingMaterialAntilockBrakingSystem，SupplementRestraintSystem
ReadingMaterialSafetyBelt，FrameandSuspension
UnitReadingMaterialFrontIndependentSuspension，CruiseControlSystems
ReadingMaterialDriverAssistantSystems，AutomotiveCommunicationTechnology
ReadingMaterialIntelligentVehicleApplications，Electriccar
ReadingMaterialToyotahybridpowersystem，AutomotiveMaintenance
ReadingMaterialBriefIntroductiontoSomeEquipment
建议使用教材：
《汽车专业英语》主编：
刘阳机械工业出版社
22汽车营销
主要讲授汽车营销环境，汽车市场调研与市场需求预测，汽车目标市场营销与市场竞争战略，汽车产品营销策略，汽车价格策略，汽车促销策略，汽车服务与客户满意战略，国际汽车市场营销实务等相关内容。
建议使用教材：
《汽车营销》主编：
厉承玉李淑英湖北科技出版社
234S店运营与管理
主要讲授汽车4S店，市场营销与汽车营销，汽车4S店的现状与探讨，4S店整车销售，汽车销售业，4S店配件供应管理，汽车配件的仓储管理，4S店汽车售后服务，汽车维修接待及管理，4S店信息反馈管，4S汽车市场信息的搜集与整理，4S店信息管理。
建议使用教材：
《4S店运营与管理》主编：
李淑英中央广播电视出版社
24．认知实习
对实习工厂、实验室及校外工厂进行基本认识实习，使学生对机械设计与制造专业有一个较全面的认识，开拓视野，对当前机械行业和企业有一定熟悉，对机械加工设备和产品有一定的了解，为以后的专业知识和专业技能的学习做准备。
建议使用教材：
《认知实习指导书》校内自编讲义
25.电子实训
使学生掌握电子元器件识别方法，简易电路的制作和调试。
建议使用教材：
《电子实训指导书》校内自编讲义
26.顶岗实习
上岗前职业见习环节中，学生进入企业，在校外企业真正进入相关的工作角色，真实把所学的汽车技术专业户知识运用到相关的工作实践中去，切实加深对知识技能进一步深入的理解。
27．毕业设计
本环节是学生在教师指导下，对汽车技术的相关知识能够综合掌握，完成毕业论文专题研究调查。
结合实际，通过对所学的专业知识的深入研究撰写毕业论文。
对学生掌握的知识与技能进行一次全面考核。
建议使用教材：
《汽车技术专业毕业综合实践设计》校内自编讲义
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