15.一个中国孩子的呼声.ppt
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维和部队士维和部队士兵均统一着蓝色兵均统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国帽，上有联合国英文缩写英文缩写“UNUN”，臂章缀有，臂章缀有“地地球与橄榄枝球与橄榄枝”图图案，亦称案，亦称“蓝盔蓝盔”部队（蓝色象部队（蓝色象征和平）征和平）联合国维和联合国维和部队是部队是一支跨国一支跨国界的特种部队，界的特种部队，活跃于国际上有活跃于国际上有冲突的地区，冲突的地区，是是联合国维和行动联合国维和行动的使者。
的使者。
自由朗读课文，把字音读自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。
准，把句子读通顺。
思考本文主要讲了什么内思考本文主要讲了什么内容？
容？
执行执行维护维护给给予予素质素质沉沉浸浸凯旋凯旋遗体遗体硕士硕士贡献贡献圣圣坛坛威胁威胁呼吁呼吁妻子妻子充满充满鲜鲜血血（）（）染染（rnrn）红了红了他的征衣，腕上的手表浸满了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的凝固的血血（）（）。
提示：
提示：
血：
血：
xuxu，用于复音词及成语，如，用于复音词及成语，如“血液血液”、“呕心沥血呕心沥血”。
xixi，多单用，如，多单用，如“流了点儿血流了点儿血”；也多用于口语，如也多用于口语，如“鸡血鸡血”、“血块子血块子”。
xuxuxixi救救孩子们，要和平不要战争！
救救孩子们，要和平不要战争！
维护和平，制止战争！
维护和平，制止战争！
一个生活在和平环境中一个生活在和平环境中的孩子，为什么会发出如的孩子，为什么会发出如此强烈的呼声呢？
此强烈的呼声呢？
我的爸爸是一个怎样的人？
我的爸爸是一个怎样的人？
请阅读正文部分的一、二、三、请阅读正文部分的一、二、三、四自然段，边读边想问题，并画四自然段，边读边想问题，并画出有关对爸爸描写的句子。
出有关对爸爸描写的句子。
阅读思考：
阅读思考：
他是一名军事观他是一名军事观察员，在执行维护和察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲平的行动中壮烈牺牲了。
了。
一位保卫和平的勇士一位保卫和平的勇士爸爸临上飞机前对爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
我和妈妈那深情的目光。
他还说：
他还说：
“孩子，等爸孩子，等爸爸回来，我一定送你一爸回来，我一定送你一顶顶蓝盔蓝盔。
”一位爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸。
一位爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸。
爸爸临上飞机前对爸爸临上飞机前对我和妈妈那我和妈妈那深情深情的目光。
的目光。
他还说：
他还说：
“孩子，等爸孩子，等爸爸回来，我一定送你一爸回来，我一定送你一顶顶蓝盔蓝盔。
”鲜血染红了他的征衣，腕上的鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的鲜血。
爸爸的嘴手表浸满了凝固的鲜血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
张着，仿佛在呼唤着什么。
一位热爱和平，并用自己生命捍卫和平的人。
一位热爱和平，并用自己生命捍卫和平的人。
我的爸爸精通四国语言，是我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。
被战争夺去了宝贵的生命。
一个知识渊博、很有才华的人一个知识渊博、很有才华的人我的爸爸我的爸爸精通精通四国语言，是四国语言，是一位一位出色出色的经济学硕士，本来他的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。
被战争夺去了宝贵的生命。
爸爸本来可以爸爸本来可以，却被战争夺去了宝贵的生命。
却被战争夺去了宝贵的生命。
想象：
想象：
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸柩上回来的。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那（爸那（）的遗体。
鲜血（）的遗体。
鲜血（）了他的征）了他的征衣，腕上的手表（衣，腕上的手表（）了（）了（）的血。
爸爸的）的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
啊！
我听见了，妈嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
啊！
我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是见了，他呼唤的是“（）”现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸柩上回来的。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那爸那覆盖着国旗覆盖着国旗的遗体。
鲜血的遗体。
鲜血染红染红了他的征衣，了他的征衣，腕上的手表腕上的手表浸满浸满了了凝固凝固的血。
爸爸的嘴张着，仿的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
啊！
我听见了，妈妈听见了，佛在呼唤着什么。
啊！
我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是唤的是“和平！
和平！
和平！
和平！
和平！
和平！
”呼声阅读课文，画出阅读课文，画出描写痛失父亲的句子。
描写痛失父亲的句子。
课件封面导入新课品读课文拓展延伸MEICHENGWANXIAO课件封面导入新课品读课文拓展延伸MEICHENGWANXIAO课件封面导入新课品读课文拓展延伸MEICHENGWANXIAO两年多来，我们两年多来，我们全家都沉浸在失去亲全家都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。
人的巨大悲痛中。
现在这顶蓝盔回来了，但它是现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
我们如钉在爸爸的灵柩上回来的。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆覆盖着国旗盖着国旗的遗体。
鲜血的遗体。
鲜血染红染红了他的了他的征衣，腕上的手表征衣，腕上的手表浸满浸满了了凝固凝固的血。
的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
啊！
我听见了，妈妈听见了，在场啊！
我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：
了，他呼唤的是：
和平！
和平！
和和平！
和平！
和平！
平！
我和爸爸有个怎样的约定？
我和爸爸有个怎样的约定？
爸爸回来送我象征和平的爸爸回来送我象征和平的“蓝盔蓝盔”，我用最美丽的鲜花，我用最美丽的鲜花欢迎爸爸回来。
欢迎爸爸回来。
照着这样的约定，我和爸照着这样的约定，我和爸爸的会面本来是怎样的？
爸的会面本来是怎样的？
飞机降落了，迎面而来飞机降落了，迎面而来的是的是照着这样的约定，我和爸照着这样的约定，我和爸爸的会面本来是怎样的？
爸的会面本来是怎样的？
飞机降落了，我看到的飞机降落了，我看到的不是爸爸慈祥的目光，不是不是爸爸慈祥的目光，不是温暖的怀抱，迎面而来的却温暖的怀抱，迎面而来的却是是可现在，我如约而来，可现在，我如约而来，爸爸呢？
爸爸呢？
此时此刻，如果你是此时此刻，如果你是雷利，面前是你朝思暮想雷利，面前是你朝思暮想的爸爸，你会怎么样？
的爸爸，你会怎么样？
亲爱的爸爸亲爱的爸爸,你知道吗？
你知道吗？
在你远赴维和战场的日子里在你远赴维和战场的日子里,我和妈妈是多么我和妈妈是多么地担心你，我们担心地担心你，我们担心,在你离开家的日子里，我和妈妈是多么地想在你离开家的日子里，我和妈妈是多么地想念你，我们多想念你，我们多想，思考：
如今的世界和平思考：
如今的世界和平吗？
画出相关的句子。
吗？
画出相关的句子。
51年后的今天，年后的今天，和平之神并没和平之神并没有永驻人间。
有永驻人间。
世界并不太平，不少地区还弥世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。
资料；资料；在过去在过去10年里，年里，200多万儿童在多万儿童在战争中被杀死，另有战争中被杀死，另有600万儿童受伤，万儿童受伤，100万儿童成为孤儿。
万儿童成为孤儿。
87个国家的儿个国家的儿童生活在童生活在6000万枚地雷的阴影中。
每万枚地雷的阴影中。
每年陆续有年陆续有1万名儿童成为地雷的受害万名儿童成为地雷的受害者。
目前世界各国约有者。
目前世界各国约有30万男女少年万男女少年和儿童在军队中当和儿童在军队中当“儿童兵儿童兵”，许多，许多人还不到人还不到11岁。
）岁。
）“救救孩子们，要和平不要战救救孩子们，要和平不要战争！
争！
”为了母亲不再失去儿子，为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战致行动起来，维护和平，制止战争！
让那已经能够听到脚步声的争！
让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
花和爱的人类家园！
小组讨论交流小组讨论交流作为新世纪的儿童，作为新世纪的儿童，为制为制止战争、维护和平，我们能止战争、维护和平，我们能够做点什么？
够做点什么？
世界并不太平世界并不太平,不少地区还不少地区还弥漫着战争的硝烟弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹罪恶的子弹还威胁着娇嫩的还威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。
8图无无情情的的战战火火飞机就被机就被击落，老兵永落，老兵永远留在了留在了阿富汗阿富汗这片异国土地上片异国土地上逃逃难难的的人人群群失去家园的小女孩失去家园的小女孩哭哭泣泣的的老老人人战战火火夺夺去去了了双双臂臂奄奄奄奄一一息息的的妇妇女女美美国国世世贸贸大大楼楼五角大楼被撞现场五角大楼被撞现场惊惊慌慌失失措措的的人人群群倒倒塌塌的的房房屋屋爸爸爸爸你你不不要要走走我我们们不不要要分分开开孤独的孩子孤独的孩子要去哪里落要去哪里落脚呢脚呢战战争争伤伤亡亡数数据据统统计计1990年海湾战争：
死亡年海湾战争：
死亡60多万，伤及多万，伤及95万人。
万人。
1999年科索沃战争：
死亡年科索沃战争：
死亡6万多人，万多人，24万人成为难民。
万人成为难民。
2001年年9.11事件：
大楼倒塌，伤及无辜事件：
大楼倒塌，伤及无辜3千多人。
千多人。
2003年伊拉克战争：
伊美军、伊拉克平民伤亡数年伊拉克战争：
伊美军、伊拉克平民伤亡数达达65万。
万。
过去过去10年，年，200多万儿童被杀，多万儿童被杀，600万儿童受伤。
万儿童受伤。
渴望世界和平渴望世界和平9想说让那已经能够听到脚步声的让那已经能够听到脚步声的二十一世纪，为战争敲响丧钟二十一世纪，为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
、鲜花和爱的人类家园！
中国北京二中中国北京二中雷利雷利19961996年年1111月月88日日9想说NOWAR不要战争不要战争9想说这这只只是是一一个个中中国国孩孩子子的的呼呼声声吗吗？
孩子们，学完这篇课文，你想孩子们，学完这篇课文，你想说点什么？
请动手把他写下来！
说点什么？
请动手把他写下来！
和平日寄语和平日寄语（国际和平日（国际和平日99月月2121日）日）当我走过你的身边当我走过你的身边,我愿带走你的笑脸我愿带走你的笑脸,心中没有一点阴云心中没有一点阴云,阳光变得更加鲜艳阳光变得更加鲜艳,希望会有那么一天希望会有那么一天,再也没有眼泪仇怨再也没有眼泪仇怨,再也没有流血离散再也没有流血离散,共有一个美丽家园。
共有一个美丽家园。
太阳在不停地旋转太阳在不停地旋转,自古就从没有改变，自古就从没有改变，宇宙那无边的情怀宇宙那无边的情怀,拥抱着我们的心愿，拥抱着我们的心愿，但愿会有那么一天但愿会有那么一天,大海将把沙漠染蓝，大海将把沙漠染蓝，让和平的福音传遍让和平的福音传遍,以微笑来面对祖先以微笑来面对祖先世界的明天会更好！
世界的明天会更好！
作业：
作业：
给那些深受战争苦难的给那些深受战争苦难的小朋友写封信。
小朋友写封信。
为了母亲不再失为了母亲不再失去儿子，为了妻子不去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全子不再失去父亲，全世界应该一致行动起世界应该一致行动起来，维护和平，制止来，维护和平，制止战争！
战争！
让那已经能让那已经能够听到脚步声的够听到脚步声的2121世世纪，纪，为战争敲响丧为战争敲响丧钟，让明天的世界真钟，让明天
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