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窑校工作计划下11121314

窑新学校2013—2014学年度下学期

学校工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的十八届全会精神，以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以胡锦涛的科学发展观为指南，全面贯彻党的教育方针，，以德育建设为重点，质量建设为中心，和谐竞争为机制，坚持解放思想、积极推进课程改革，加强规范管理，促进公平均衡发展，实事求是，与时俱进，大力推进教育创新，持续提高办学水平，办好人民满意教育，努力为我校教育教学稳步发展做出新贡献。

二、总体思路

科学指导谋发展文明和谐建校园求真务实抓管理聚精会神抓质量。

以德治校，依法治校；以人为本，教师兴校；以校为本，民主管校。

全方位提升学校地位，丰富学校内涵，塑造全新教育形象。

三、总体目标

1、学前班入学率100％；小学入学率100％，巩固率100％。

小学各学科及格率达80％以上，均分达70分以上，后20％均分达到60分以上。

2、争取小考继续保持上升趋势，有突破；统考跨入全镇全市同类学校前列，创丰收。

3、组织教师积极参与各级各类优质课、优秀教案、案例、论文竞赛活动，多人多项分别获得省、市级表彰与奖励；教育工作目标年度考核和党风廉政建设年度考核进入先进行列。

四、主要措施

1．加强班子建设。

学校领导班子继续加强自我学习，提高管理水平，思想作风硬，善于想点子，敢于挑担子，履行好领导职责，既分工明确，又团结协作，形成一个团结战斗的整体。

2．强化建章立制。

建立健全—系列规范合理的管理制度，强化制约机制，做到制度面前一视同仁。

3．严格督查落实。

学校工作分线分块，层层负责。

平时注重抓督查，期终严格考评，发现问题及时解决，件件事情、项项工作杜绝有布置无检查不落实的现象。

4．加大奖惩力度。

严格按工作实绩实施奖惩兑现。

—是日常工作，抓月量化考评兑现奖惩：

二是班主任工作，抓月评比，以浮动津贴兑现奖惩；三是教育质量抓期末责任制兑现奖惩；四是设立教科研成果奖，实行等级奖励。

五、部门工作

（—）政教工作

1、大力实施“1455德育模式”。

贯彻执行《汉川市义务教育阶段各年级德育目标》和《汉川市中小学行为习惯养成教育考核评估细则》，细化“1455德育模式”的常规要求，通过“洁净校园、文明言行”“会走路、会说话”等主题实践活动的深入开展，把养成教育抓到细处、实处。

加强德育队伍建设和德育课程教学，继续抓好两项德育科研课题研究。

抓好学生校外实践基地建设。

落实国防教育。

2．创“五三”管理体系。

即三评议（学生评议教师、家长评议学校、老师评议校长）、三观（树立正确的世界观、人生观、价值观）、三义（加强爱国主义、社会主义、集体主义）、三育人（时时育人、处处育人、人人育人）、三结合（形成学校、家庭、社会三结合教育网络）。

做好“访万生”工作

3．根据时令特点，利用有利条件发挥群体优势，开展健康向上、丰富多彩文体活动。

组织好三月学雷锋活动、四月清明节革命传统教育活动、六—儿童节庆祝活动和公民道德建设读书活动。

4．发挥少先队和班主任积极作用，狠抓校风、学风建设。

以“学规范、讲文明、比学风、促成绩、树新风、做新人”为主导，深入开展—日常规评比活动，做到日有检查，周有评比，月有小结，树文明班级，树学习标兵，树品德标兵，树进步标兵，发挥学校、家庭、社会三位一体网络育人作用，定期进行家访，每学期召开一次家长会，广泛征求意见，努力探索育人管理新路子。

5．以学校校舍安全为导向，加强校园环境建设，创设丰富多彩的校园文化生活。

政教处、少先队、班主任要充分利用学校一些文化园区，如文化橱窗、黑板报等文化阵地，作好宣传工作，同时结合学校特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如升国旗仪式、演讲比赛、诗歌朗诵会等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力、提高品位。

达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育。

6．以争创“和谐校园”活动为导向，建设平安健康卫生文明和谐校园。

全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”、“平时安全日常课”和“节日安全集中教育课”，普遍开展安全演练，培养学生日常安全意识。

落实学校安全责任制和责任追究制，着力加强学校公共卫生与交通安全等方面的管理。

大力开展校园绿化、美化、净化活动和校园植树种花活动，积极建设绿色校园。

和平安校园。

7、以师德规范为导向，激励教师执教为公、克己奉献，引导教师群体努力成为受学生爱戴、让人民满意教师。

8、以弘扬和培育民族精神为导向，进一步加强德育工作。

全年以庆祝中国成立65周年为主题，深入开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动，全面开展与学科相衔接丰富多彩社会实践活动。

学校要在语文、品社等学科中进一步渗透德育教育。

加强学生“从我做起，遵规守纪”养成教育，倡导学生爱护环境，明礼修身，勤勉奋进，珍爱生命，保护资源。

9、以公平均衡教育为导向，巩固发展普及九年义务教育成果。

坚持“学生辍学无小事”的观点，关心和爱护学困生、特困生、留守学生和女生。

完善学校特色，打造我校品牌——关爱管理“留守学生”新举措：

强化教育管理，关爱留守学生。

关爱留守生新特色——抚慰式教育精细化管理。

以控辍为学校和教师己任，加强学校与社会、家庭沟通与联系，办好家长学校，做好“访万家”的工作。

确保学生“一个不能少”的入学，“一个不放弃”的受完九年义务教育。

（二）教学、教科研工作

1．根据素质教育的需要，遵照新课程计划的标准，开齐课程，开足课时，含理安排教师课程，的总体设置和分部安排配套合理。

2．深化课程与教学方法改革。

实行“相对专兼、错位排课”的任课制度，严格落实义务教育国家课程，和地方课程，开发校本课程。

按照“人人参与，随机随堂”的原则和有效教学“三个三分之二”的基本要求，扎实开展形式多样的教学比武和听评课活动，推进教育教学手段和模式的创新。

严肃学籍管理，严把学生进出关。

组织好学科教研，做到每月—次备教改检查，并作出等级评定，做好情况通报。

订方科学合理的教学质量评价方案，公正公平的兑现好教学责任制。

3.进一步提高课堂效率。

要切实提高课堂教学质量，教师要把学生放在第—位，面向全体师生。

4、提高教学实效。

加大教科研活动力度，做到三落实，即组织落实、时间落实和内容落实。

加强定期或不定期听课检查力度，防止上课随意性和盲目性。

着力抓好全科及格率，杜绝单科独进，逐步培养生良好学习习惯。

毕业班要进行强化训练，搞好考情、学情分析，及时查漏补缺，抓中促优，培优帮困。

镇心做训“轻负担。

高质量、有特色。

”

5．以推进基础教育信息化为导向，加强中小学现代化远程教育。

以“班班通、堂堂用”为目标，积极主动接受应用指导和技术服务工作，加强学校现代化远程教育技术装备的上档升级和网络的建、管、用，促进优质教育资源共享。

5．听课、评课活动，教研活动记载规范齐全。

组织教师上好教改研究课，撰写千字文或科研论文。

各部的教科研课题要积极组织教师参与研究，努力培养专家型、学者型教师。

坚持开展继续教育，组织教师参加师资、岗位、骨干的全员培训和校本培训，提高教师业务素质和专业水平。

6．以“阳光体育”为导向，狠抓体艺课程管理，开齐开足音体美课程，力保学生每天一小时体育锻炼时间。

继续抓好“一操、一舞、一诗、一歌”等常规四项，全面普及“大家唱，大家跳”。

规范学生健康体质数据上报工作，举办校园歌手大赛、硬笔书法比赛、乒乓球赛。

继续抓好卫生常规工作，积极做好各类传染病防控工作。

7、坚持“普及与规范并重”的原则，发展学前教育，提高保教保育质量。

稳步推进第二个学前教育三年行动计划。

规范学前班管理。

8、全面提升教学质量。

落实学年交接把关制度。

稳步推进小学阶段期末质量测评“交叉监考、集中阅卷”，规范各类学业类考试，指导教师做好考试质量分析，确保考试的信度和效度。

加强对质量评价靠后学科、靠后教师的教学及质量管理，努力解决好部分“两极分化”和部分学科相对薄弱的问题，力争在控制生源外流和“两极分化”上取得实质性效果。

继续推行诚信素质教育报告单制度。

9、着力“去形式化”，不断提高教育教学管理规范化水平。

继续发放义务教育阶段教学历，继续实行学校领导听课、任课情况通报制度及中小学课程表、教师任课表、作息时间表审查备案制度。

按照“保洁、保质、适量”的基本要求，以“朝读午写、认真作业”为抓手，加大基础教育工作力度，严格执行教辅资料征订的相关政策，严格落实“一生一科一辅”，控制学生作业量。

（三）总务工作

1．加强财务管理，坚持民主理财，建立监督制约机制，严控财经支出，严把收费程序，严堵财经漏洞。

2．做好财经预算，做到量力而行，采取有效措施，拓宽财源渠道，开展增收节支，本着例行节约的原则，确保学校工作正常运转。

3．改进食堂管理，提高服务质量。

食堂工作专人专管，食堂实物进出到人，严格把关验收。

建立责任追究制，各类帐目明细清楚，每月盘存结帐公示，坚决堵住漏洞，在改进服务质量的同时，力保增收节支。

4．搞好硬件、软件建设。

要立足学校实际，着眼学校发展，积极改善办学条件，提高教师待遇，为教职工排忧解难。

5．加强校产管理，作好校产登记，完善花草树木、门窗桌凳，用电用水、打字油印等系列管理制度，做好防盗安全工作。

6、以健全义务教育阶段经费保障机制为导向，建立经费拨付管理使用责任制度。

贯彻落实国家在农村实行免费教育各项政策，建立健全学校公用经费拨付管理使用责任保障制与责任追究制。

完善学校预算制，学校联动开展勤工俭学，加强后勤服务管理，全心全意办好食堂，提高教育经费使用效益。

（四）党支部工作

1．抓好党员、干部、教职工的政治理论学习，继续深入推进创先争优活动，做好党风廉政建设工作。

2．有目标的培养骨干教师，注重发展新党员。

3．积极配合学校搞好师德师风建设，做好广大教职工的思想工作。

4．组织召开两次民主生活会，广泛吸取意见，提出合理化建议，确保学校工作正常开展。

5．负责做好离、退休教师思想疏导工作，协调好各方面的关系。

（五）少先队工作

1．协助政教处抓好学生的思想工作，抓好学生的行为规范管理，抓好校风班风整顿，落实好学生干部值日制度。

2．组织少先队员开展各类健康活动，活跃学校校园文化生活。

3．注重对少先队员的培养。

本学期将发展一批新的少先队员，树立一批学生干部表率，表彰一批学生标兵。

4．配合政教处抓好学校的宣传工作。

充分利用文化长廊、班级黑板报的宣传主阵地作用。

同时利用校广播台的“校园之声”栏目，经常性宣传好人好事，交流学习经验。

（六）工会、教代会、妇代会工作

1．要注重发挥学校工会、教代会、的职能作用，广纳教职工对学校工作的意见，提出合理化的改革发展建议。

2．要维护全体教职工的合法权益，尊重大多数人的意愿，增强民主意识，保证学校各项决策科学民主。

3．要关心全体教职工（包括离退休人员）疾苦，尽力解决后顾之忧，尽力谋好福利。

4．要积极组织好群众性的文体活动，创设和谐的校园环境。

六、主要活动安排

二月份：

1、领导教师到岗、学生返校、报到注册。

确保开学工作到位。

2、拟定各种教育教学工作计划，编制课表、教育教学—览表、作息时间表、教学历、政治业务学习表，补充完善学校有关制度方案。

3、做好教学用书、用品配备工作。

.抓好开学人事调配、班级调整工作。

4、洁净校园。

校园文化建设布置，校园环境美化安排。

5、举行开学典礼。

对学生进行收心教育、艰苦朴素和勤俭节约教育、日常行为规范和习惯养成教育。

6、做好“期初开学工作检查”的迎检工作。

召开班主任工作会。

7、筹备学生早餐、饮水供应工作。

配合做好学生平安保险宣传工作。

三月份：

1.、扎实开展“学雷锋月”系列活动。

2．成立各种兴趣班（组），开展“第二课堂”等特色培养活动。

3.、组织学生冬季长跑。

组织教工参加中心初中举办的文体活动（比赛）。

4.开展课改专题研究，深入教改实验。

组织教师参加“四优（优质课、教案、论文、课件）竞赛活动。

开展“课内比教学”评教评学活动。

组织学生参加中心初中举办的作文、口算竞赛活动。

5．做好“学校工作”和“校长工作”的自查迎检工作。

6．做好校园绿化、植树造林工作。

7、交通安全教育讲座，提高学生“十防”救护能力。

四月份：

1．对末成年人进行思想道德教育、诚信教育。

2．抓好期中质量测评及质量分析。

做好市局“期中教育管理督查”迎检工作。

3．开展“讲一听五”、“优质课竞赛”活动。

4、教学常规大检查。

5、开展清明祭扫活动。

6、组织学生参加冬季长跑比赛，并进行总结。

7、组织学生开展读书活动，进行爱国主义教育。

8、安全应急演练。

五月份：

1．抓好“师德教育月”活动。

2．对学生进行法制教育、革命传统教育。

3.开展廉洁文化进校园活动。

4.、筹备“庆六—”系列活动。

5.、召开党员民主生活会。

六月份：

l、组织“庆六一”活动。

2．学生综合素质评价。

3．组织小六毕业质量测试。

4、抓好非毕业班“期末质量测评”及质量分析工作。

5、教学常规大检查。

6、召开党员民主生活会。

7.、教代会理财小组清理学校账务，并公示。

七、八月份：

1．学期末月量化、绩效工资考核。

2．教育教学档案整理归类。

3．学期结束工作及暑假活动安排。

4.认真搞好小学、学前班录取工作。

5．后勤护校保产、校舍维修。

6．组织教师暑期培训。

7．制定新学年（学期）学校工作计划。

窑新学校

2014年3月

窑新学校2013—2014学年度下学期

学校工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的十八届全会精神，以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以胡锦涛的科学发展观为指南，全面贯彻党的教育方针，，以德育建设为重点，质量建设为中心，和谐竞争为机制，坚持解放思想、积极推进课程改革，加强规范管理，促进公平均衡发展，实事求是，与时俱进，大力推进教育创新，持续提高办学水平，办好人民满意教育，努力为我校教育教学稳步发展做出新贡献。

二、总体思路

1、全年工作思路是：

科学指导谋发展文明和谐建校园求真务实抓管理聚精会神抓质量。

2、学期工作思路是：

以德治校，依法治校；以人为本，教师兴校；以校为本，民主管校。

全方位提升学校地位，丰富学校内涵，塑造全新教育形象。

三、总体目标

1、学前班入学率100％；小学入学率100％，巩固率100％。

小学各学科及格率达80％以上，均分达70分以上，后20％均分达到60分以上。

2、争取小考继续保持上升趋势，有突破；统考跨入全镇全市同类学校前列，创丰收。

3、组织教师积极参与各级各类优质课、优秀教案、案例、论文竞赛活动，多人多项分别获得省、市级表彰与奖励；教育工作目标年度考核和党风廉政建设年度考核进入先进行列。

四、主要措施

1．加强班子建设。

学校领导班子继续加强自我学习，加强自我提高，做到能力强，管理水平高，思想作风硬，时时处处不仅能做到身先士卒，率先垂范，而且要善于想点子，敢于挑担子，履行好领导职责，既分工明确，又团结协作，心往一处想，劲往一处使，形成一个团结战斗的整体。

2．强化建章立制。

围绕事事明确目标，项项职责清楚，建立健全—系列规范合理的管理制度，强化制约机制，人人有职责，人人受约束，以制度约束人，以管理服人，做到制度面前一视同仁。

3．严格督查落实。

学校工作分线分块，层层负责。

平时注重抓督查，期终严格考评，发现问题及时解决，件件事情、项项工作杜绝有布置无检查不落实的现象。

4．加大奖惩力度。

坚决打破干多干少一个样，干好干坏一个样格局，严格按工作实绩实施奖惩兑现。

—是日常工作，抓月量化考评兑现奖惩：

二是班主任工作，抓月评比，以浮动津贴兑现奖惩；三是教育质量抓期末责任制兑现奖惩；四是设立教科研成果奖，根据获奖级别，实行等级奖励。

五、部门工作

（—）政教工作

1、大力实施“1455德育模式”。

贯彻执行《汉川市义务教育阶段各年级德育目标》和《汉川市中小学行为习惯养成教育考核评估细则》，细化“1455德育模式”的常规要求，通过“洁净校园、文明言行”“会走路、会说话”等主题实践活动的深入开展，把养成教育抓到细处、实处。

加强德育队伍建设和德育课程教学，继续抓好两项德育科研课题研究。

抓好学生校外实践基地建设。

落实国防教育。

2．创“五三”管理体系。

即三评议（学生评议教师、家长评议学校、老师评议校长）、三观（树立正确的世界观、人生观、价值观）、三义（加强爱国主义、社会主义、集体主义）、三育人（时时育人、处处育人、人人育人）、三结合（形成学校、家庭、社会三结合教育网络）。

3．根据时令特点，利用有利条件发挥群体优势，开展健康向上、丰富多彩文体活动。

组织好三月学雷锋活动、四月清明节革命传统教育活动、六—儿童节庆祝活动和公民道德建设读书活动。

4．发挥少先队和班主任积极作用，狠抓校风、学风建设。

以“学规范、讲文明、比学风、促成绩、树新风、做新人”为主导，深入开展—日常规评比活动，做到日有检查，周有评比，月有小结，树文明班级，树学习标兵，树品德标兵，树进步标兵，发挥学校、家庭、社会三位一体网络育人作用，拓宽育人渠道，形成优势互补，齐抓共管管理育人格局，定期进行家访，每学期召开一次家长会，广泛征求意见，努力探索育人管理新路子。

5．以学校校舍安全为导向，加强校园环境建设，创设丰富多彩的校园文化生活。

政教处、少先队、班主任要充分利用学校一些文化园区，如文化橱窗、黑板报等文化阵地，作好宣传工作，同时结合学校特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如升国旗仪式、演讲比赛、诗歌朗诵会等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力、提高品位。

达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育。

6．以争创“和谐校园”活动为导向，建设平安健康卫生文明和谐校园。

全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”、“平时安全日常课”和“节日安全集中教育课”，普遍开展安全演练，培养学生日常安全意识。

落实学校安全责任制和责任追究制，着力加强学校公共卫生与交通安全等方面的管理。

大力开展校园绿化、美化、净化活动和校园植树种花活动，积极建设花园式学校和绿色校园。

深入推进节约和环保型学校建设。

积极倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱集体、热爱公益优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐、廉洁健康的校园文化。

做好校内外方方面面协调工作，联络警镇民警，成立治安值勤队，规范门卫岗位职责，治理校园周边环境，疏通学生平安通道。

把学校建成最安全、最让家长放心的地方，创建平安校园。

7、以师德规范为导向，全面加强师资队伍建设。

进一步加强和改进师德建设，全面贯彻落实新《中小学教师职业道德规范》，深入开展学习宣传抗震救灾英雄教师活动，弘扬新时期人民教师的高风亮节，倡导“学为人师，行为世范”崇高精神，全面提高教师师德素养，坚持把师德作为教师新时期人民教师的高风亮节，倡导“学为人师，行为世范”的崇高精神，全面提高教师师德素养，坚持把师德作为教师资格认定、职称评比、岗位聘用和评优表模的重要依据。

鼓励教师积极参加各级组织各类培训与继续教育活动，全面提高专业能力和水平。

认真实施农村教师绩效工资制度，加强教学工作月量化和季、年度考核，全面调动教师积极性，激励教师执教为公、克己奉献，引导教师群体努力成为受学生爱戴、让人民满意教师。

8、以弘扬和培育民族精神为导向，进一步加强德育工作。

全年以庆祝中国成立65周年为主题，深入开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动，全面开展与学科课相衔接丰富多彩社会实践活动。

学校要在语文、品社等学科中进一步渗透德育教育。

加强推动校外活动基地、场所建设；加强学校、社区、家庭齐抓共管网络建设；加强生“从我做起，遵规守纪”养成教育，倡导学生爱护环境，明礼修身，勤勉奋进，珍爱生命，保护资源。

9、以公平均衡教育为导向，巩固发展普及九年义务教育成果。

坚持“学生辍学无小事”的观点，关心和爱护学困生、特困生、留守学生和女生。

完善学校特色，打造我校品牌——关爱管理“留守学生”新举措：

强化教育管理，关爱留守学生。

关爱留守生新特色——抚慰式教育精细化管理。

以控辍为学校和教师己任，加强学校与社会、家庭沟通与联系，办好家长学校，全方位建立控辍网络。

以公平教育为原则，保障周边进镇务工和外地来镇务工人员子女平等接受义务教育。

积极主动做好关心下一代工作，确保学生“一个不能少”的入学，“一个不放弃”的受完九年义务教育。

（二）教学、教科研工作

1．坚持依法治校，狠抓《义务教育法》的学习宣传，特别是新的义务教育机制的宣传，建立层层包保责任制，严控学生辍学，严肃学籍管理，严把学生进出关。

2．深化课程与教学方法改革。

继续实行“相对专兼、错位排课”的任课制度，严格落实义务教育国家课程，加强地方课程建设，鼓励学校根据自身特点开发校本课程。

按照“人人参与，随机随堂”的原则和有效教学“三个三分之二”的基本要求，扎实开展形式多样的教学比武和听评课活动，推进教育教学手段和模式的创新。

实现“比、访”工作常态化。

建立完善实现“比、访”工作常态化的管理机制、考评机制、激励机制。

因地制宜、形式多样的落实好“课外访万家”工作，促进家校互通与合作。

根据素质教育的需要，遵照新课程计划的标准，开齐课程，开足课时，做到课程的总体设置和分部安排配套合理。

3．提出指导意见，组织学科分组研讨，制订好各学科教学工作，做到每月—次备教改检查，并作出等级评定，做好情况通报。

制订出详实具体、科学合理的教学质量评价方案，公正公平的兑现好教学责任制。

4．加强理论水平的建设。

本学期我校将继续组织教师学习先进教育思想，把教育理论真正运用到教学实践中去，实现由主从型向民主型转变，由权威型向服务型转变，由经验型向研究型转变，由封闭型向开放型转变的新思路。

5．进一步提高课堂效率。

要切实提高课堂教学质量，教师要把自己的教育对象——学生放在第—位，以学生作为教育教学的出发点，顺应学生的禀赋，提升学生的潜能，完整而全面地关照学生的发展。

真正实现以学生学习为中心，以问题研究为手段，以个性质量为目标的发展性教学模式。

6．．提高教学实效。

要继续加大教科研活动力度，做到三落实，即组织落实、时间落实和内容落实。

加强定期或不定期听课检查力度，防止上课的随意性和盲目性。

要求教师从学生整体水平出发，着力抓好全科及格率，杜绝单科独进，逐步培养学生良好学习习惯。

毕业班要进行强化训练，搞好考情、学情分析，及时查漏补缺，抓中促优，培优帮困。

7、以推进基础教育信息化为导向，加强中小学现代化远程教育。

以“班班通、堂堂用”为目标，积极主动接受应用指导和技术服务工作，加强学校现代化远程教育技术装备的上档升级和网络的建、管、用，促进优质教育资源共享。

8．坚持“均衡与优质并重”的原则，规范办学行为，推进义务教育学校内涵发展

进一步规范义务教育阶段学籍管理。

借助国家学籍管理平台，加强学籍网络管理，严格学籍管理制度，加大学生学籍异动的监控力度，严防突击转学等违规行为。

继续推进义务教育阶段“普九”档案管理电子化，不拖马口中心初中的后退。

强化“文化立校”，鼓励、培植义务教育学校探索实施素质教育的有效途径和方法，创建办学思想先进，学校管理规范，文化氛围浓厚，“轻负担、高质量、有特色”的学校。

实施“新优质学校”推进行动计划，推动一般生源学校提升办学水平，实现转型发展。

以教育评价为导向，加强教学常规管理。

坚持突出教学中心位置，继续实施“四项评价”。

精细贯彻落实《马口中心初中常规工作管理意见》，研讨教学质量评价方案。

坚持学校领导“深入一线，靠前指挥”抓教学，进一步完善和实化领导带课、听课、评课，巡堂制度和备改调阅制度，提高校长对教育教学活动主持与参与率，推动教学方式与方法改革，提高课堂教学质量，在控制考试总量与考试面前提下，学校可适当自主组织联考、调考、抽考和日常“推门测试”等活动。

积极开展教学练兵、教学比武、知识演讲、竞赛活动。

积极推广与绩效挂钩年级