高一语文复习计划5篇.docx
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高一语文复习计划5篇
复习是一个汉语词汇,读音为ùí,指再一次学习,把以前遗忘的知识记起来,重复学习学过的东西,使对其印象更加深刻,在脑海中存留的时间更长一些。
下面是收集整理的高一语文复习计划5篇,欢迎借鉴参考。
高一语文复习计划5篇
(一)
1.课文中的现代文:
(1)课文出现的生字词、成语的读音、字形以及运用,都属于期末考试范围,应认真复习,做到字字落实。
包括老师在课堂上对生字词的形近字的拓展,也属于复习之列。
(2)所学所有课文的相关文学常识:
作者风格,代表作品。
特别是大文学家,需要认真仔细记诵。
在考试时,出题老师喜欢考古人的朝代、外国文学家的国籍,这两点尤其需要注意。
(3)在高中的考试中,通常不会直接出现课文选段,现代文阅读的选文都是课外作品。
老师在课堂上仔细分析课文,其实是在教授阅读现代文的方法,培养同学理解的能力。
对于具体分析课文句段的笔记,则不作为复习重点,但表现手法的分析及作用仍需要记住套话,可能会在现代文阅读题中有用。
2.课文中的诗歌:
生字词、成语与文学常识仍需要认真复习。
另外还需注意:
(1)课后要求背诵的诗词,一定要认真背诵及默写。
有的同学背得很溜,但一写出来就错字百出。
要知道,写错一个字,这一句都没有分数了。
所以可以试着默写,再对照课本自我打分,筛查错别字。
(2)课后没有要求背诵的诗词,也要尽量读熟,短的篇目可以直接背诵。
即使名句默写用不到,也可以找机会用在作文之中。
(3)老师在课堂上对诗歌的分析,重点复习表现手法(即表达技巧)
3.课文中的文言文:
本学期基本都是上半学期学习文言文,在期中已经考过了。
所以很多同学都忽略了对其复习。
但要知道,期中考过的,并不意味着期末不考!
(1)文学常识:
作家名、字、号、别号,所在朝代及生平、风格,作品集及代表作品,都应一一落实。
(2)每篇课文的笔记都应仔细复习,尤其重点复习实词、虚词、通假字的古汉语知识,如果老师在课堂上总结了此类知识,便是复习的重点。
如果老师没有进行总结,也要想办法拿到文言知识的概括,一一复习。
(3)在期末考试的文言文阅读之中,有可能选一篇课内,因此对课文的分析理解也必须认真复习。
(4)背诵篇目也要做到每个字都不写错,并灵活用于作文之中。
除了课堂笔记之外,平时单元测验、月考的试卷,当然还有你们的期中考试试卷也属于复习范围,重点复习自己曾经做错的题目,以及老师评讲试卷时的拓展知识。
高一语文复习计划5篇
(二)
原则:
以单元为顺序,以课文为单位;以课本为主,以资料为辅;加强读背,适量练习。
说明:
只适用于高一期期末复习。
我们的配套资料有《绿色通道》和《考试指南报》。
学校要求尽快赶新课,课堂上复习时间很少。
一、课本现代文复习
1、关注每个单元的单元提示,弄清楚本单元的学习重点和阅读方法,这些方法也是阅读题的做题思路。
2、浏览课文中自己做的笔记,读背课文中的精彩语段,关注课本后面的做了记号的练习题,这对做阅读与作文有帮助;但不要从头到尾读课文,那样只会浪费时间。
3、识记课文下面的重点注释,包括自己加的作家作品常识,课文中的自己的注音也要记忆,这是字音、字形、词语、文学常识默写题的出题范围。
二、课本文言文复习
1、熟读或背诵课文,这是名句默写的出题范围。
2、对照课文下面的注释和自己的批注,翻译全文,记住重要的实词和虚词,这对做文言文阅读有帮助。
3、要记住文学常识和文化常识,这是文学常识默写题的出题范围。
4、浏览课文中的笔记,梳理结构内容。
注:
请按照课文编排顺序复习。
三、《绿色通道》复习
1、识记"晨读知识课堂"部分的内容。
2、有时间关注一下"解题方法归纳",这里很全面地介绍了阅读和诗歌鉴赏的做题方法。
3、每单元复习完后,可以做一下"单元检测题",光背不练效果也不好。
注:
每复习一篇课文,就要复习该课《绿色通道》中的内容。
四、《读本》、试题和其他
1、可以研究一下做过的试题和练习题,主要是关注自己订正的部分。
2、《读本》只能选取重点课文,翻阅一下,没有时间可不复习。
3、读读《考试指南报》上关于语言表达和作文的指导,这对相应的题目有帮助。
读读典型的记叙文,但不要猎奇,那样只会浪费宝贵的时间。
4、复习你的积累本和错题本,从某种程度上说,这是最好的资料。
注:
这一块可以当做选择性复习,等所有课文复习完了再复习这块内容,如果之前有空余时间,穿插复习也可以。
五、时间安排建议
1、时间保证:
从12月27日开始复习。
语文限时训练和看电视时间用来复习,早自习预习任务结束后就进行复习,1月4日上完第二册第二单元后上课时间也用来复习或进行专题指导训练。
2、单元计划:
现代文单元每单元两课时,文言文单元每单元三课时。
一边读背一边做题。
3、学生单元复习计划建议:
第一单元:
27日(周六)早自习、29日(周一)限时训练。
第二单元:
30日(周二)早自习、2日(补课)限时训练。
第三单元:
3日(周六)早自习、4日(周日)一节课。
第四单元:
5日(周一)限时训练、6日(周二)早自习。
第五单元:
6日(周二)早自习、7日(周三)一节课和限时训练。
第六单元:
8日(周四)早自习和一节课、9日(周五)一节课。
其他内容:
9日(周五)看电视时间、10日(周六)早自习和一节课。
4、教师专题指导训练建议:
现代文阅读:
5日(周一)。
诗歌鉴赏:
6日(周二)。
语言表达:
8日(周四一节课)。
如新闻压缩、长短句变换、排序、对联等。
文言文阅读:
10日(周六一节课)。
作文要在27日的训练后讲评时做好指导。
复习是语文学习的重要部分,请大家对照计划认真落实,力争期末考试取得好成绩!
高一语文复习计划5篇(三)
语文:
先记忆再运用
1、扎实掌握课内知识,了解课内涉及的文学常识,识记要求背诵的重要篇段。
2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂浅显的文言文,理解作品的内容和作者的思想观点态度。
3、正确使用词语,能辨析修改常见病句,能选用、仿用、变换句式。
4、有意识地考虑写作的目的和对象,负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要,展开丰富的想象和联想,恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
数学:
分"点"进行
期末复习阶段,先将公式都记熟了,做到看到题目就能想到公式,接着就看做错的题目,巩固。
然后可以找一些综合模拟试卷,认认真真静下心来做题,掌握每个知识点,不会的暂时先放着。
整套试卷做完之后,查找自己的漏洞,到书上寻找相应的知识点。
英语:
多做多读多背
高中英语和初中英语大有不同,高中主要是在初中知识的基础上,加大难度,所以光靠死记硬背是解决不了问题的,主要是理解。
如果单讲复习的话,建议学生首先是把单词背下来,单词量上去了,至少就能看懂题了。
还有就是语法,请记住英语语法就是得高分的筹码,语法熟练掌握了,题目再难也不难解决了。
还有就是多做些完型和阅读题,多做多读多背,是中国学生学习英语的万能办法。
政治:
将基础知识系统化
将全部知识点进行总体的复习,使学生能够扎实地掌握所应学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活运动地解决实际问题。
对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。
这是保证复习质量的关键环节,用来系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。
对此教师所要做的工作是,抓住重点知识点,重点基础知识突出复习。
历史:
先观大略再具体
高一历史期末复习时,学生面临由机械记忆到理解记忆的转变,知识由分散到系统的转变,由编年史到专题史复习方式的转变,加上复习时间短、任务重,因此,亟需解决有效复习方法的问题。
笔者根据教育实践,从统筹兼顾科学规划、充分调动学生积极性和创造性、构建单元核心知识结构、多种感官并用、先观大略再具体、记忆与回忆结合、适当做题并加强做题方法指导、建立错题本等八个方面进行了有益、初步的探索。
地理:
先单元再综合
有计划、有步骤、有方法地开展单元复习,使学生打下牢固的基本知识、基本技能基础。
在综合复习阶段,以综合练习及讲评为主,教师有针对地编制一系列的综合练习,及时练习,及时讲评,查缺补漏。
做好学生的心理疏导工作,调整心理素质,提高应考能力。
物理:
夯实之前的基础
期末考试是学生和家长比较看重的一次考试,对于期末考试的复习指导学生一定要认真学习一下。
初中的物理知识是一块一块的,相对比较独立。
但是到了高中之后我们说物理是一个成体系的,所以说之前如果学不好,之后也很难学好。
所以说怎么筹备期末考试呢,建议大家把之前的内容夯实基础,上课跟着老师认可的去学,就有一种水到渠成的感觉,不会觉得特别难。
化学:
分三阶段进行
化学期末复习分三个阶段进行。
第一阶段以一轮复习。
以基础知识为主,归纳、整理知识脉络,并弄清要记忆的内容,理解的内容,综合运用的内容。
建立完善的知识结构体系,全面夯实基础。
让学生构建思维导图。
打通基础知识记忆关:
元素符号、化合价、原子团,化学式的书写、化学方程式、物质分类,化学反应基本类型等,总之该记住的一定先过关。
生物:
做好每日一题
在期末考试前的一个月,开始出台生物每日一题,内容是各个章节的重点、难点知识,形式是大题形式,既能检测学生的解题能力,又能提高学生的学以致用能力和应试水平。
高一语文复习计划5篇(四)
复习方法
1、扎实掌握课内知识,了解课内涉及的文学常识,识记要求背诵的重要篇段。
2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂浅显的文言文,理解作品的内容和作者的思想观点态度。
3、正确使用词语,能辨析修改常见病句,能选用、仿用、变换句式。
4、有意识地考虑写作的目的和对象,负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要,
展开丰富的想象和联想,恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
时间安排
第18周(12月28日--12月30日)抓课本复习,包括字音、字形、成语、标点符号、文学常识等课本知识。
第19周(元月2日--元月7日)重点复习巩固文言文单元,突破重点背诵、默写、翻译等。
作文技巧、应试技巧指导
及学生自主复习。
其间安排一次综合模拟检测。
备考策略
第一,死抠背默不丢
这是唯一与课本有直接联系的内容,一定要反反复复记牢基准,力争得满分!
必修一与必修二要求背默的的的古诗文共约10篇,请根据自己的掌握程度有针对性的复习巩固。
不仅要会背,更重要是会写--不写错别字!
第二,作家作品要记牢。
课本上涉及到的著名作家,要记牢他的朝代、国别、时代、评价(或......家)、代表作品、风格特点等。
著名著作(如《诗经》)了解它的成书时代、主要内容、编著者、文坛上的地位、对后世的影响等。
第三,保质保量做练习。
用好手边现有的练习册(例如海淀的《三新》,西城的《学探诊》),认真完成每道题,实在没时间,对照答案认真读读都可以。
选择题要明白为何选此项,其他项的含义(或错处)。
主观题、阅读延伸题要注意思考方式与答题方法,做到独立思考,体现个性。
第四,掌握文言文规律。
文言文不一定会考课内的(高考都是从课外出题),但也要非常熟悉课内文言文,熟读课文,掌握课下注释,培养语感,积累词汇,尤其要掌握各种语法现象的规律与特点,如词类活用,如翻译技巧。
扎扎实实地钻研课文。
提高了文言语感,才能提高文言阅读能力,最终把它迁移到课外文段上。
第五,诗歌鉴赏找方法。
看看历年高考的诗歌鉴赏题,结合课内所记笔记,了解诗歌常见表现手法、分析技巧,熟悉答题的格式与方法。
例如,凡有写景抒情,必要明确答出情与景的关系--或情景交融、融情于景,或借景抒情、托物言志......
第六,作文整理积素材。
整理旧作,看有哪些可取之处,看老师评语或讲评笔记,明确应该如何修改、完善。
高一的重点一般是写人记事抒发感情,回顾一下自己的生活,从身边搜集值得写的人与事,积累素材。
动笔前一定要列提纲,写作时注意细节描写与刻画,把笔墨用到描写的主要对象身上!
第七,现代阅读养习惯。
现代文必然是课外的,只能是养成良好做题习惯,学会画题干、画,尽可能从文中找线索概括答案。
有时间可以做几道高考题,找找感觉。
因为统考语文是水平测试,侧重能力,已经开始向高考靠拢了!
至于字词,主要靠平时的积累,考前多把课本看几遍。
高一语文复习计划5篇(五)
复习方法
1、扎实掌握课内知识,了解课内涉及的文学常识,识记要求背诵的重要篇段。
2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂浅显的文言文,理解作品的内容和作者的思想观点态度。
3、正确使用词语,能辨析修改常见病句,能选用、仿用、变换句式。
4、有意识地考虑写作的目的和对象,负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要,
展开丰富的想象和联想,恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
时间安排
第18周(12月28日--12月30日)抓课本复习,包括字音、字形、成语、标点符号、文学常识等课本知识。
第19周(元月2日--元月7日)重点复习巩固文言文单元,突破重点背诵、默写、翻译等。
作文技巧、应试技巧指导
及学生自主复习。
其间安排一次综合模拟检测。
备考策略
第一,死抠背默不丢
这是唯一与课本有直接联系的内容,一定要反反复复记牢基准,力争得满分!
必修一与必修二要求背默的的的古诗文共约10篇,请根据自己的掌握程度有针对性的复习巩固。
不仅要会背,更重要是会写--不写错别字!
第二,作家作品要记牢。
课本上涉及到的著名作家,要记牢他的朝代、国别、时代、评价(或......家)、代表作品、风格特点等。
著名著作(如《诗经》)了解它的成书时代、主要内容、编著者、文坛上的地位、对后世的影响等。
第三,保质保量做练习。
用好手边现有的练习册(例如海淀的《三新》,西城的《学探诊》),认真完成每道题,实在没时间,对照答案认真读读都可以。
选择题要明白为何选此项,其他项的含义(或错处)。
主观题、阅读延伸题要注意思考方式与答题方法,做到独立思考,体现个性。
第四,掌握文言文规律。
文言文不一定会考课内的(高考都是从课外出题),但也要非常熟悉课内文言文,熟读课文,掌握课下注释,培养语感,积累词汇,尤其要掌握各种语法现象的规律与特点,如词类活用,如翻译技巧。
扎扎实实地钻研课文。
提高了文言语感,才能提高文言阅读能力,最终把它迁移到课外文段上。
第五,诗歌鉴赏找方法。
看看历年高考的诗歌鉴赏题,结合课内所记笔记,了解诗歌常见表现手法、分析技巧,熟悉答题的格式与方法。
例如,凡有写景抒情,必要明确答出情与景的关系--或情景交融、融情于景,或借景抒情、托物言志......
第六,作文整理积素材。
整理旧作,看有哪些可取之处,看老师评语或讲评笔记,明确应该如何修改、完善。
高一的重点一般是写人记事抒发感情,回顾一下自己的生活,从身边搜集值得写的人与事,积累素材。
动笔前一定要列提纲,写作时注意细节描写与刻画,把笔墨用到描写的主要对象身上!
第七,现代阅读养习惯。
现代文必然是课外的,只能是养成良好做题习惯,学会画题干、画,尽可能从文中找线索概括答案。
有时间可以做几道高考题,找找感觉。
因为统考语文是水平测试,侧重能力,已经开始向高考靠拢了!
至于字词,主要靠平时的积累,考前多把课本看几遍。
高一语文复习计划5篇相关内容:
2020年企业员工的个人工作计划5篇
员工是指企业(单位)中各种用工形式的人员,包括固定工、合同工、临时工,以及代训工和实习生。
下面是整理的关于企业员工的个人工作计划,欢迎大家阅读参考。
2020个人工作计划
工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。
下面是整理的个人工作计划,欢迎阅读。
组长工作计划3篇
组长职责是体现组长对工作的态度,应变的能力,对工作认真的重要性,是带头做好工作的标兵,是主要调理上下级的正常工作,组长的位置非常重要、要求比较高,主要是充分认识自身工作的本质要求,虽说组长可以分为不同的种类,但组长的工作...
个人工作计划五篇800字
想做好一份工作,除了要刻苦认真,还得有目标有计划,只有做好了工作计划,才能把工作做得更好更出色。
下面是的给大家整合的几篇关于的个人工作计划!
个人工作计划五篇800字篇一四月份的工作刚刚才告一段落,五月份...
2020年商场保洁主管的个人工作计划5篇
通过工作计划,可以对未来工作进行一个规划,制定出详细计划。
这样能让工作更有条理性,还能对工作进行全局的管理,可以更好的应对工作中遇到的问题。
下面是整理的商场保洁主管的个人工作计划,欢迎阅读。
2020工作计划目标
新的工作、新的挑战,新的起点、新的机遇,在新的一年中,你的工作计划是怎样的?
下面是收集整理的20工作计划,欢迎阅读。
图书馆工作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到工作计划这种公文。
2020年高三地理老师的个人工作计划
地理老师紧抓地理教材、地理课程标准、注重双基教学,构建地理主干知识框架和络,引导学生学习生活中的地理,关注社会和生活。
下面是整理的关于高三地理教师的个人工作计划,欢迎阅读。
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