实训教案实训报告模板PLC.docx
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实训教案实训报告模板PLC
临沂职业学院
实训教案
课程名称:
可编程控制器技术
授课系部:
授课专业:
年级班级:
任课教师:
刘世东
教研室:
电气教研室
(2014-2015学年第二学期)
实训项目(课题)名称
软件的安装和界面认识
项目
编号
001
计划学时
2
指导教师
刘世东
实训时间
实训场地
PLC实训室
实训班级及分组情况
2013级;4组
实训目的
安装软件;认识软件,为使用软件做准备
实训重点
难点
英文版软件界面的认识
教学方法
手段
讲解;演示
实训准备
一、认真备课
二、熟悉试验台
三、检查微机是否可用
四、准备好软件
实训安全
注意事项
注意按照规程操作防止触电
注意按规程操作保护设备安全
教学内容分述
备注
1、实训内容:
(操作规程、仪器设备性能、岗位分工、发放实训材料资料、对学生的要求等)
按照本实训室操作规程操作
设备性能良好
指导老师负责讲解,示范,答疑,班长负责协调
每人准备U盘,拷贝软件到自己机子上安装
学生要按照试验规程操作
2、实训步骤:
(教师活动、学生活动、时间分配等)
一、老师介绍STEP-7。
(10分钟)
二、老师示范安装软件。
(10分钟)
三、学生安装软件。
(20分钟)
四、老师讲解软件界面。
(15分钟)
五、学生熟悉软件界面。
(15分钟)
六、交流答疑。
(20分钟)
3、教学分析:
(实训期间预计困难及解决方案)
预计困难:
学生英语基础差,对于英文界面看不懂。
解决方案:
给学生介绍几个常用的英文单词,使用汉化试用版
4、实训考核:
(方法选择与成果评价、等级标准等)
检查软件安装情况。
提问界面
5、实验实训报告:
(记录、完成情况等)
要求完成实训报告
完成情况一般
6、实训小结:
(实训效果、待处理问题、改进措施等)
效果一般,学生学习积极性不行。
要求学生必须安装,为后续学习提供条件。
7、基本教材及参考书目:
基本教材:
可编程控制器技术及应用
参考书目:
可编程控制器技术
备注:
每个实训课题或一次实训课备一次教案,内容较多时可另外附纸。
临沂职业学院实训教案
教学内容
备注
一、老师介绍STEP-7。
(10分钟)
二、老师示范安装软件。
(10分钟)
三、学生安装软件。
(20分钟)
四、老师讲解软件界面。
(15分钟)
五、学生熟悉软件界面。
(15分钟)
六、交流答疑。
(20分钟)
实训项目(课题)名称
数据存储与显示的程序设计与调试
项目
编号
002
计划学时
2
指导教师
刘世东
实训时间
4
实训场地
PLC实训室
实训班级及分组情况
2013级;4组
实训目的
①掌握定时中断采集数据的方法
②掌握数据转换的意义及方法
③掌握间接寻址的方法
④掌握数据顺序存储及调用的程序编制方法
⑤掌握传送指令的应用
⑥熟悉触摸屏界面的设计方法
实训重点
难点
数据顺序存储及调用的程序编制方法
教学方法
手段
讲解;演示
实训准备
①CPU226CN/DC/DC/DCPLC20台
②DC24V直流稳压电源20台
③PANELVISA触摸屏20个
④个人电脑及其S7-200系列PLC编程软件\触控大师设计软件20套
⑤连接电缆及导线若干
实训安全
注意事项
注意按照规程操作防止触电
注意按规程操作保护设备安全
教学内容分述
备注
1、实训内容:
(操作规程、仪器设备性能、岗位分工、发放实训材料资料、对学生的要求等)
按照本实训室操作规程操作
设备性能良好
指导老师负责讲解,示范,答疑,班长负责协调
每人准备U盘,拷贝软件到自己机子上安装
学生要按照试验规程操作
2、实训步骤:
(教师活动、学生活动、时间分配等)
①学习PLC的数据处理指令
②编写三角波或锯齿波生成程序(0~32000)
③学习PLC的中断功能
④编写数据采样程序及将采样结果线性转换为0~500之间数据的程序
⑤编写数据及时间的存储程序
⑥编制成组数据的调用程序
⑦设计具有翻页显示功能的触摸屏界面
⑧编制与触摸屏配合的成组数据的依次调用程序
⑨进行PLC程序与触摸屏界面的联合调试
⑩完成数据存储与显示的程序设计与调试工作报告
3、教学分析:
(实训期间预计困难及解决方案)
预计困难:
学生英语基础差,对于英文界面看不懂。
解决方案:
给学生介绍几个常用的英文单词,使用汉化试用版
4、实训考核:
(方法选择与成果评价、等级标准等)
检查软件安装情况。
提问界面
5、实验实训报告:
(记录、完成情况等)
要求完成实训报告
完成情况一般
6、实训小结:
(实训效果、待处理问题、改进措施等)
效果一般,学生学习积极性不行。
要求学生必须安装,为后续学习提供条件。
7、基本教材及参考书目:
基本教材:
可编程控制器技术及应用
参考书目:
可编程控制器技术
备注:
每个实训课题或一次实训课备一次教案,内容较多时可另外附纸。
临沂职业学院实训教案
教学内容
备注
数据传送指令:
在使能输入I0.2为1时,将输入数据IN移动(传送)(保存)到OUT。
传送后,IN数据不变,OUT数据改写为IN。
注意:
不同长短的数据需使用不同的航速据传送指令。
数据比较指令:
分为字节、字、双字、实数比较4类,每类又分为等于、不等于、大于等于、小于等于、大于、小于6种比较方式。
比较式为真,其触点就接通(为1);比较式不为真,则触点断开(为0)。
注意:
使用时数据的类型要与指令类型相符,否则出错。
数据运算指令:
整数加减乘除指令:
分为单字、双字加减乘除指令和单字到双字乘除指令。
单字、双字乘除指令,其运算结果也是单字和双字,对除法不留余数。
单字到双字乘除指令,其运算结果是双字,对除法运算,商在低16位,余数在高16位。
注意:
对乘除指令,要注意运算结果的大小。
如乘法指令,若运算结果在32767之内,应用MUL_I指令;若结果超过32676,则应使用MUL指令。
数据转换指令:
有B_I、I_DI、BCD_I、ATH互换指令,双字整数转实数指令、实数取整(四舍五入、不留小数)指令,译码、编码、段码指令等。
译码DECO指令将输入字节(IN)低4位表示的位数使输出字的相应位为1,其余位设为0。
编码ENCO指令将输入字(IN)的最低有效位的位数写入输出字节(OUT)的低4位中。
段码SEG指令将输入字节低4位数据转换为输出字节的7段码格式。
数据表指令:
后进先出指令LIFO:
将表格中的最后一个数据移至DATA内存地址,每次执行指令时,表格中的数据数减1。
先进先出指令FIFO:
将表格(TBL)中的第一个数据移至DATA指定的位置。
表格中的所有其他数据均向上移动一个位置。
每次执行指令时,表格中的数据数减1。
填表指令AD_T_TBL:
向表格(TBL)中加入字值(DATA)。
表格中的第一个数值是表格的最大长度(TL)。
第二个数值是数据计数(EC),指定表格中的数据数。
每次向表格中增加新数据后,数据计数加1。
存储器填充指令FILL_N:
将地址IN中的字值写入从地址OUT开始的连续的N个字。
表查找指令TBL_FIND:
从INDX指定的表格位置开始,寻找与CMD定义的搜索标准相匹配的数据数值(PTN)。
命令参数(CMD)被指定一个1至4的数值,分别代表=、<>、<,and>。
实训项目(课题)名称
温度控制系统的设计与调试
项目
编号
003
计划学时
2
指导教师
刘世东
实训时间
实训场地
PLC实训室
实训班级及分组情况
2013级;4组
实训目的
①掌握模拟量模块的结构原理及整定方法
②掌握模拟量模块的寻址方法
③掌握模拟量软件滤波的方法
④掌握PID调节指令
⑤熟悉触摸屏各元件的作用
⑥掌握系统调试的方法
实训重点
难点
系统调试的方法
教学方法
手段
讲解;演示
实训准备
①CPU226CN/DC/DC/DCPLC20台
②DC24V直流稳压电源20台
③EM235CN20个
④PL057-TST(COLOR)20个
⑤个人电脑及其S7-200系列PLC编程软件20套
⑥导线若干
实训安全
注意事项
注意按照规程操作防止触电
注意按规程操作保护设备安全
教学内容分述
备注
1、实训内容:
(操作规程、仪器设备性能、岗位分工、发放实训材料资料、对学生的要求等)
按照本实训室操作规程操作
设备性能良好
指导老师负责讲解,示范,答疑,班长负责协调
每人准备U盘,拷贝软件到自己机子上安装
学生要按照试验规程操作
2、实训步骤:
(教师活动、学生活动、时间分配等)
①学习PLC的数据处理指令
②编写三角波或锯齿波生成程序(0~32000)
③学习PLC的中断功能
④编写数据采样程序及将采样结果线性转换为0~500之间数据的程序
⑤编写数据及时间的存储程序
⑥编制成组数据的调用程序
⑦设计具有翻页显示功能的触摸屏界面
⑧编制与触摸屏配合的成组数据的依次调用程序
⑨进行PLC程序与触摸屏界面的联合调试
⑩完成数据存储与显示的程序设计与调试工作报告
3、教学分析:
(实训期间预计困难及解决方案)
预计困难:
学生英语基础差,对于英文界面看不懂。
解决方案:
给学生介绍几个常用的英文单词,使用汉化试用版
4、实训考核:
(方法选择与成果评价、等级标准等)
检查软件安装情况。
提问界面
5、实验实训报告:
(记录、完成情况等)
要求完成实训报告
完成情况一般
6、实训小结:
(实训效果、待处理问题、改进措施等)
效果一般,学生学习积极性不行。
要求学生必须安装,为后续学习提供条件。
7、基本教材及参考书目:
基本教材:
可编程控制器技术及应用
参考书目:
可编程控制器技术
备注:
每个实训课题或一次实训课备一次教案,内容较多时可另外附纸。
临沂职业学院实训教案
教学内容
备注
1.分析温度控制系统的组成及工作过程(60分)
一个温度控制系统,首先要有一个可用于加温的装置,这个装置一般是由电阻丝实现的,可通过调节电压的大小来调节温度;为了实现调节温度的目的,一般需要通过调功器或调压器来实现;而调功器或调压器需要一个0-10V的控制电压信号来进行控制;这个0-10V的控制电压信号就是来自于PLC模拟量模块的输出信号。
2.绘制温度控制系统的原理接线图(40分)
3.整定模拟量模块的输入输出值(60分)
4.编写模拟量输入信号的工程量转换程序(60分)
5.设计PID回路表(60分)
6.编写PID调节程序(40分)
7.监控调试PID程序的运行(40分)
8.设计触摸屏参数设置界面(40分)
9.触摸屏-PLC联机调试(60分)
10.设计报告
实训项目(课题)名称
三相异步电动机起保停控制
项目
编号
004
计划学时
2
指导教师
刘世东
实训时间
4
实训场地
PLC实训室
实训班级及分组情况
2013级;4组
实训目的
①掌握定时中断采集数据的方法
②掌握数据转换的意义及方法
③掌握间接寻址的方法
④掌握数据顺序存储及调用的程序编制方法
⑤掌握传送指令的应用
⑥熟悉触摸屏界面的设计方法
实训重点
难点
数据顺序存储及调用的程序编制方法
教学方法
手段
讲解;演示
实训准备
①CPU226CN/DC/DC/DCPLC20台
②DC24V直流稳压电源20台
③PANELVISA触摸屏20个
④个人电脑及其S7-200系列PLC编程软件\触控大师设计软件20套
⑤连接电缆及导线若干
实训安全
注意事项
注意按照规程操作防止触电
注意按规程操作保护设备安全
教学内容分述
备注
1、实训内容:
(操作规程、仪器设备性能、岗位分工、发放实训材料资料、对学生的要求等)
按照本实训室操作规程操作
设备性能良好
指导老师负责讲解,示范,答疑,班长负责协调
每人准备U盘,拷贝软件到自己机子上安装
学生要按照试验规程操作
2、实训步骤:
(教师活动、学生活动、时间分配等)
①学习PLC的数据处理指令
②编写三角波或锯齿波生成程序(0~32000)
③学习PLC的中断功能
④编写数据采样程序及将采样结果线性转换为0~500之间数据的程序
⑤编写数据及时间的存储程序
⑥编制成组数据的调用程序
⑦设计具有翻页显示功能的触摸屏界面
⑧编制与触摸屏配合的成组数据的依次调用程序
⑨进行PLC程序与触摸屏界面的联合调试
⑩完成数据存储与显示的程序设计与调试工作报告
3、教学分析:
(实训期间预计困难及解决方案)
预计困难:
学生英语基础差,对于英文界面看不懂。
解决方案:
给学生介绍几个常用的英文单词,使用汉化试用版
4、实训考核:
(方法选择与成果评价、等级标准等)
检查软件安装情况。
提问界面
5、实验实训报告:
(记录、完成情况等)
要求完成实训报告
完成情况一般
6、实训小结:
(实训效果、待处理问题、改进措施等)
效果一般,学生学习积极性不行。
要求学生必须安装,为后续学习提供条件。
7、基本教材及参考书目:
基本教材:
可编程控制器技术及应用
参考书目:
可编程控制器技术
备注:
每个实训课题或一次实训课备一次教案,内容较多时可另外附纸。
临沂职业学院实训教案
教学内容
备注
数据传送指令:
在使能输入I0.2为1时,将输入数据IN移动(传送)(保存)到OUT。
传送后,IN数据不变,OUT数据改写为IN。
注意:
不同长短的数据需使用不同的航速据传送指令。
数据比较指令:
分为字节、字、双字、实数比较4类,每类又分为等于、不等于、大于等于、小于等于、大于、小于6种比较方式。
比较式为真,其触点就接通(为1);比较式不为真,则触点断开(为0)。
注意:
使用时数据的类型要与指令类型相符,否则出错。
数据运算指令:
整数加减乘除指令:
分为单字、双字加减乘除指令和单字到双字乘除指令。
单字、双字乘除指令,其运算结果也是单字和双字,对除法不留余数。
单字到双字乘除指令,其运算结果是双字,对除法运算,商在低16位,余数在高16位。
注意:
对乘除指令,要注意运算结果的大小。
如乘法指令,若运算结果在32767之内,应用MUL_I指令;若结果超过32676,则应使用MUL指令。
数据转换指令:
有B_I、I_DI、BCD_I、ATH互换指令,双字整数转实数指令、实数取整(四舍五入、不留小数)指令,译码、编码、段码指令等。
译码DECO指令将输入字节(IN)低4位表示的位数使输出字的相应位为1,其余位设为0。
编码ENCO指令将输入字(IN)的最低有效位的位数写入输出字节(OUT)的低4位中。
段码SEG指令将输入字节低4位数据转换为输出字节的7段码格式。
数据表指令:
后进先出指令LIFO:
将表格中的最后一个数据移至DATA内存地址,每次执行指令时,表格中的数据数减1。
先进先出指令FIFO:
将表格(TBL)中的第一个数据移至DATA指定的位置。
表格中的所有其他数据均向上移动一个位置。
每次执行指令时,表格中的数据数减1。
填表指令AD_T_TBL:
向表格(TBL)中加入字值(DATA)。
表格中的第一个数值是表格的最大长度(TL)。
第二个数值是数据计数(EC),指定表格中的数据数。
每次向表格中增加新数据后,数据计数加1。
存储器填充指令FILL_N:
将地址IN中的字值写入从地址OUT开始的连续的N个字。
表查找指令TBL_FIND:
从INDX指定的表格位置开始,寻找与CMD定义的搜索标准相匹配的数据数值(PTN)。
命令参数(CMD)被指定一个1至4的数值,分别代表=、<>、<,and>。