一个竞赛者的心声.docx
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一个竞赛者的心声
首先声明，我的竞赛成绩并不好，在贴吧众神的光辉照耀下我就是一渣。
但明天就是联赛了，本着随意水的精神，我还是想把我的经历写下来，以纪念我随风消逝的高中生活。
2010年8月，我刚被高中录取，也是我首次接触到高中的数学竞赛。
我校为了选奥赛班，召集了一部分数理成绩较好的同学进行为期9天的数学物理培训，然后第十天通过考试来确定这个班的成员。
我也在参加培训的同学之列。
还记得那个夏天，天气炎热但我们的老师激情不减。
当时数学老师讲的是不等式，物理老师讲的是光学。
对于我们那个地区而言，大家的水平还是比较正常的（没有什么BT的大神）。
一群刚从初中毕业的学生面对种种平均值、柯西、排序、切比雪夫、透镜、光程、费马，顿感压力暴大。
不过大家的情况相近，最终考试还是非常和谐的进行了。
一个60人的即将刷新我校历史的班级就此诞生，楼主也以第二名的成绩进入了该班级。
开学后，班主任告诉我们：
这个班的作用，就是要让一批同学搞竞赛，获得省一而保送。
当时我的反应自然是：
竞赛还能保送？
！
！
然后自然是：
竞赛是神马？
可以吃吗？
好吃吗？
（虽然“神马”这个词貌似10年夏还木有）
然后班主任就告诉我们，我校两年前开始组奥赛班，今年是第三届。
08级的奥赛班已经在生物竞赛中获得了6个省一，是我校竞赛史的重大突破。
不管竞赛是什么，对学科本身的兴趣都是重要的。
我们开学后就进行了大规模、全方面的竞赛培训（其实可以理解为超前高中内容介绍）。
不仅是我班，其它班也有大量人参加。
而且是数理化生同时进行，我们班的都是数理化生全参加。
这样做的目的是让学生了解自己的能力和兴趣。
就这样持续了两个月，期间还穿插了两次考试。
这两次我的数学都排名第一，物理先第二后第一，生物一直第五，化学则略渣。
第二次考试过后，我们就要分流了，要根据自己情况合理选择竞赛。
我以数学为理学至尊，自认为像我这样的人不搞数学怎么都说不过去。
又觉得物理乃格物至知之学科，物理是个好学科，但物理貌似只是物理基本定律加上数学运算。
这时班主任及各科老师又警告：
数理同时搞会死！
所以我首先选了数学。
之后我觉得自己精力溢出，还想选一个“辅修”的学科。
因而我又选了生物。
虽说数理一起搞是不靠谱的（至少对我们来说是这样的，数理大神无视我吧），我班还是有人同时选了数理生……
初学竞赛，不知竞赛是坑，只觉得数学里许多东西是有意思的。
之后我逐渐知道了所谓一试、二试，竞赛可以加分、保送等等。
此时搞数学，完全是兴趣。
换而言之，就是觉得好玩了就自己算算，觉得自己想到别人搞不出的东西就秀下优越，觉得数学没意思了就去娱乐。
在我记忆中高一上学期是在互黑、观星和开飞机中度过的。
虽说没干什么正事，却十分快乐。
也许是因为开始时我对高中数学的内容有所准备，亦或是我的思维比较奇葩，而且常常秀优越，比如高一时曾写过一篇《柯西不等式的十种证明方法》（其实只有两种是自己想出来的）（自觉面壁……）因而我被奉为数学大神（其实本质是个渣），连数学教练也被我蒙蔽，封我为数学组组长，管理组内各项闲杂事务。
因为年轻不懂低调，当大家还在纠结于如何求解数列的一次递推式时（当时大家只知道函数、数列，不等式已忘），我却常常拿着三角变换式乱玩。
（我错了……）
虽说我在数学组常秀优越，但是平时成绩一般。
然而10年末月考中人品爆发考了个全校第11，心情十分愉快。
经常望着苍茫的夜空，面对冬季大六边，心想：
世界如此之大，应有我一席地！
后来数学教练认为我水平较高，提议我寒假就出去培训一次。
我欣然同意。
于是一月下旬我和高二党一起去了杭州。
虽说我报的是一试班，这次培训还是给我很深的印象，让我大开眼界。
记得当时有人使三角代换，我以其为绝妙；王建伟狂虐不等式，我以其为神人。
面对各种计算、推理、组合，我一方面惊叹于数学的神奇美丽，一方面感到自己的弱小。
不过这只是个想法，事实上我在杭州期间干的事很不靠谱，每晚都很疯狂，常常陪高二党一起斗地主到凌晨三点。
总结一下，我高一上学期就象一个沙滩边玩耍的孩子，不仅无忧无虑，而且只拾取沙子，以自己的沙粒比别人的大为乐。
前面有件事忘提了，那就是我们分流前，高三竞赛党爆发，4物理省一4数学省一，这对于我们学校是个大突破，因而我们的热情更高了……
随着高一下学期开始，一项工作开始提上日程了，那就是：
生物竞赛临近了。
生物在数理化生中像个异类，不仅考试时间与它们区别颇大，而且内容也很犀利。
（纯选择题就挺喜感的……）偏重于知识面的竞赛需要大量的阅读。
而我届的生物组虽说在分流之后就已经产生，但是不断有人员退出。
直到寒假结束才算稳定下来。
剩下的人就开始为竞赛而准备了。
（不过我觉得寒假前的生物也很有趣，当时的我同样很欢乐，比如自刺手指观察红细胞等……）
首先么，老师借给我们一些书，我快速突击地看了它们（其实只有普通生物学和普通动物学）。
大家一起刷卷子，算是让我首次领略了准备竞赛的疯狂。
（愧疚地表示当初的卷子我都没怎么写，大部分都是空白的。
）不过知道一点生物学的简单知识也足以助我通过预赛。
以及当时我在生物组其实实力算是比较好的，也看了许多知识。
于是乎三月、四月，大家搞生物竞赛是时代主题（首次比拼啊）。
不过毕竟起步不久，我们投入于竞赛的精力和高二党完全不能相比，多数人还是比较轻松的。
像我这样搞兼科的（最初大部分人都是有兼科的，或许因为时间有限，许多人寒假前退了某科竞赛，从而寒假之后这样的人就很少了，不过很奇葩的是生物组的全有兼科）仍然有许多时间来搞数学竞赛。
生物的结局么，我过了预赛，而后得了省三，为我届生物组第6名，按理讲这么搞下去是有很大希望省一的。
不过，年轻人么，不能指望他干太靠谱的事。
还说数学。
高一下学期，数学竞赛的主要内容顺次展开。
从组合计数、数论、解析几何、求导再到重温不等式，算是把除了平面几何之外的内容简单地过了一遍。
再加上高中数学里学的向量、三角、立体几何，大家的竞赛基础知识就这样逐步地建成了。
不过现在看来，当时一个严重的问题是教练居然不讲平面几何（我个人认为这是我届教学的一大失误）。
因为内容多了，占用的时间也多了。
还经常穿插考试。
我发现虽说我的思维奇葩程度似乎高于其他同学，考试却不容易虐人。
这段时间，我届竞赛的一些其他的能力较高的同学也逐渐显现出来，而我却常常遇到问题。
简单的问题，正确率不如其他，复杂的问题我直接跪，这还有希望？
！
但我还是坚定地认为我的思维能力强于其他。
为何？
这就叫自信！
无条件的自信，也可称为2！
来了一次培训，我还要再来一次培训。
不过于此同时，我的平时成绩正逐步下降。
最后高一期末，我落到了班级倒数第3……（多么奇葩的人类……）
虽说郁闷纠结，我还是默默地去了武汉。
这次在武汉，依旧是我一个新高二党陪七八个新高三党培训。
不过这次我不像前一次疯狂了，打牌什么的还是有，不过比在杭州的时候还是少多了（他们打得还是不少）。
我记得在武汉八天，仅有一天我没有打牌，结果新高三的老师就那天去查房，把他们如数抓获，从此我被称为内奸……
在武汉，我开始系统地做一试卷了。
模拟卷的分，平均下来是七八十吧。
我觉得这个分如果能配二试两大题，那我还是有希望首次出手就省一的。
沉默于刷题之中，同样有它的快乐。
培训结束后，我观察了一下新高三党的水平，并断言“我虐他们无压力”。
一群天天打牌的人，能搞过我这天天刷卷子的人吗？
（事实证明这想法不靠谱。
）
从武汉返回后，我做了一个决定：
把生物退了。
我还记得生物竞赛出分的时候，生物老师总结结果，鼓励我们继续学竞赛时举12届学生的反例说：
“你看这**也不记笔记，虽说第一年有省一最后还是瞎掉了。
”（老师说的这个人当时是省二的第一名，是因为T值被干掉的。
）我想：
“我也不记笔记，我第一年也是省三，你确定我要瞎掉？
”老师还引用生竞吧上的话：
“不求光辉灿烂，只求无怨无悔。
”
为了数学，我只能把生物牺牲掉了。
虽说光辉是没有，但我还是不后悔我把生物给退了。
记得我还专门去学校告诉老师我退了。
老师说：
“一个人要是不能坚持干一件事情，那就没有成果。
”
我要的是数学！
生物就此别过吧……
（声明一下，我是安徽竞赛党，科大是我们常去的地方之一）
当我在武汉听着几何，写着一试的时候，其他两门竞赛也逐步展开了冲刺。
首先是化学，暑假还没开始化学组就去了合肥，去科大培训。
然后是物理，我刚从武汉回去，物理组的就出发去科大了。
物理之后，我们也要动身了。
这对我来说是第三次了，不过对我组其他人而言，这是第一次。
因而大家都十分激动。
7月底，我们动身前往合肥科大。
这也是我首次到科大。
科大真是个好学校，设备俱全，气氛也更适合学术，就是录取分数线低了点……
在科大，我们又接触了许多新的观点和思想。
许多教师当初的某些话也在我班广为流传。
（比如“一成就一切”之类的）以及原先我去过杭州后一直宣传王建伟多么多么强，以致于大家对科大出现的王建伟也十分关注，许多人都学会了他的惯用语言。
（我说这个题是显然的，为什么？
你看，这样*&#￥￥%……是不是显然！
）（我在这里做一些调整，这个题是不是做完了？
如果你看不出，我再#￥@￥%#￥*……是不是做完了？
显然做完了！
）
有的题也算是成为经典了。
比如说距离不同的n个人互扔篮球一定有人接不到球之类的。
不知为何大家会对某些题印象深刻。
或许因为教授讲题时很喜感？
不过我个人是略纠结的，因为这次讲的难度比武汉高，许多题我都不会了。
这么说来，我认为我是第一，究竟是客观事实？
还是个人意愿？
不得不说高一下学期搞竞赛时我不够努力，许多时间都用来玩了。
可以说在娱乐方面很大程度上继承了高一上学期的作风。
因而平时成绩瞎了，竞赛水平也是一路下滑。
不过不等我反思这个搞竞赛的问题，我们教练就要先给我们弥补漏洞了。
那就是：
我们还不熟悉平几。
老师讲了平几的一些简单定理，并认为要以练为主。
然而我们在科大培训时，王建伟有一讲题乃是“平面几何题的解析解法”，讲平几的讲的也是“几何计算选讲”，这导致我们同学受到培训的影响，几何中仍然偏重计算而非逻辑思维与论证。
一股解析的风气从此产生。
（其实是我带起来的，是我最先向大家宣告：
“解析是个好东西，平几用解析都可以干掉。
”）
（啊呀，现在回忆起来怎么才发现自己那么万恶滔天呢……）
八月到来，预赛临近。
在我省预赛是个有点坑的考试，因为通过率2.8%。
这个我第一年感受不深，第二年感受很深啊……
我数学组开始研究全国各地的预赛卷子，我做的也其实不怎么样，按平均来讲肯定是没戏第一的。
12届学生的生物颇为强悍，一举夺下7省一，刷新单科最多省一记录。
然后的数理化预赛，就是我们和高三正式交锋的时刻到了。
9月，预赛正式进行。
此时我届竞赛组开始发威了。
第一个亮相的是化学（其实化学预赛8月就考了）。
化学预赛中我届表现抢眼，我届化学大神（这是真大神，现在在清华化学系）虐掉了全体高三生，夺得全市头筹！
第二个亮相的是物理。
物理预赛中我届表现更为抢眼，我届物理核心以20分的分差虐掉了全体高三生，夺得全市头筹！
然后就轮到我们了。
虽说我曾于高三数学组交流，却对于他们的实力不甚了解。
心里很没底啊。
不过我们人比他们多许多，这是一大优势。
某高三竞赛党在贴吧上发帖：
“这届高二好牛B！
化学和物理预赛的第一名都被高二抢走了，数学好象也要杯具了！
”我回复：
“你们数学不会有事的。
”
随后，数学预赛中，我以50分的分差击败全部高三生，以极大的差距，绝对的优势占据全市第一名的位置。
由于在满分150的预赛中我得了147分，因而我的全省排名事实也是很高了。
再看团体。
此次通过预赛的人，竟能由我届和上一届的人平分，这在通常情况下都是不可想象的！
我此时的目标定为：
首年联赛，夺下省一！
来年进队，直指清华！
（我当时居然不知道北大数学虐清华无压力，太二了……）
数学预赛后不久，就是中秋节。
恰逢此时，语文课上学到了王勃的《滕王阁序》，其中的许多骈句都极具气势，很符合我的心境。
望着圆满的月亮，我更加激动了，于是赋文一篇。
部分如下：
金秋送爽，丹桂飘香。
时分八月，地破九荒。
银盘悬天幕，金车沉地隍。
灵蟾吐清雾，玉兔射龙光。
织女捧明镜，隔岸照牛郎。
观星低舍间，映月危楼旁。
十街心同思，一城目共向。
当空疾行，凌云起航。
寻吴刚旧迹，入嫦娥中堂。
揽华夏之明月，颂九州之彩章。
这其中暗含我什么想法？
不就是想一步成功么？
不过事实表明，我想多了。
面对这种喜人局面，我变得十分激动。
于是十一期间，去了苏州培训。
现在我算明白了，这种临考试才办的培训，实在是有点不纯洁。
到了苏州培训，我发现我在模拟卷中只能做110分。
这个分能够省一么？
我有许多知识还不知道。
共轭、调和都不会，只有朴素的知识和稍微发散点的思维，靠谱么？
面对一群大神，我能战胜他们么？
但我预赛的分很高啊！
按逻辑应该省一啊！
一次培训，完全使我的心混乱了。
我的心中应该是有两种思想的。
其一是：
时机不成熟，能力欠缺，不能省一。
另一是：
我dzt！
说省一就是省一！
急于拿省一的心态无穷扩大了后一种想法，我于是变得十分狂躁、张扬，其实也是在掩饰空虚的实力。
现在分析这些当然轻松，不过当时我已丧失理智。
然后那位化学大神拿了省一，成为我校首个高二就省一的人！
（多不容易啊。
不过从他之后至今每年都有高二就省一的人。
）
我自思我和他差不多。
况且他才虐高三的五六分，我可是虐了50分。
因而我更觉得能省一了。
10月15日，我出发了。
然而紧接着就出事了。
通知：
参加联赛必须携带身份证！
否则分数无效！
钦此！
我们一群没有身份证的高二党瞬间蛋疼了。
这意味着我的目标就这样被击碎了，我以这样一种奇葩的方式跪了。
事情不会那么简单的。
老师迅速和竞赛举办方取得联系，解决这个严重的问题。
最后的解决方案是：
让派（和谐）出（和谐）所开证明。
然而我们已经身在科大，距离家乡的派出所已有五百里之遥。
老师说：
“你们不要紧张！
安心准备考试！
我会找人去给你们开证明然后连夜送到合肥来！
”找的这个人是我数学组一同学的父亲。
（此同学现在清华建环）
之后，当老师告诉我的证明已开好，我很得意地说：
“省一到手了！
”
后来某同学不知从何处搞来一张联赛模拟卷，并且到处散发。
某女生还找我讨论题目。
我搞定第一题后，就卡住了。
半个小时后，我说，我还是先睡觉吧。
本来就如同精神分裂般的心态，遭此剧烈变化，更加不像话了。
10月16日8点，联赛正式开始。
LZ拿到了一试试卷。
LZ做出了第1题。
LZ做出了第2题。
LZ做出了第3题。
LZ开始做第4题，然后发现不会。
LZ认为做选择题不靠谱，于是开始做大题。
LZ做出了第9题。
LZ发现10和11题较复杂，于是决定还是先做选择题吧。
LZ开始做第4题，然后成功了。
LZ发现第5题略难，于是开始做第6题解析题。
LZ发现做出此题须解一个四次方程，于是开始试根。
LZ没试出来，于是开始用费拉里的方法解四次方程。
LZ算了很久，发现那个降次得到的三次方程很难解，于是放弃了。
LZ看了一眼表，据一试结束还有15分钟。
LZ发现自己只做了5个选择题，于是纠结了。
LZ的思维空白了。
一试结束，杯具了。
之后，二试开始。
LZ拿到了二试卷。
LZ发现二三四三题难度很高，于是打算先攻平面几何。
LZ开始用解析，然后就受不了了。
LZ开始用几何计算，配合托勒密算了半天，什么也没发现。
LZ随便写了几句在第一题上，然后时间到了。
考试结束，彻底杯具了。
无法用语言形容我出考场时的感觉。
不用说分了，就我写了字的题，总分也没到80分。
绝对的没有希望了。
目标破灭了，人生阴暗了。
我勉强吃了点午饭，之后急火攻心，把它们连带着一点红色液体喷了出来。
走路也走不稳了。
回想这天发生的事简直像在做梦！
日出时还觉得形势一片大好，到日中时就是彻底的日落了。
区区4小时，变化如此剧烈，让人觉得这很不真实。
但我还是能判断出，这些都是真实发生的。
情况已经如此，不能再做什么来改变局势。
只能忍痛接受这个结局。
更让人不爽的是，一群学生听说我考瞎了，纷纷认为我是在装弱。
最后我仰天长叹一声：
“我一定会回来的！
”
年轻人的一大优势，就是年轻。
虽说我已经考出了无法再差的成绩，但是两天之后，我就不再纠结于此事了。
正好紧接着就是校运动会，我们又借此机会疯狂了一把。
（没心没肺啊……）
另一方面，我考瞎了，总体来看我组的其他人考得也不怎么样。
大概都是心态不好，发挥不正常了。
（这里面我的贡献又是显著的，太作死了……）
最后，分数出来了，我以一试32分，二试0分的好成绩，获得省三。
而我校高三居然出了一个省队，实在是让我没有想到啊。
（此人现在科大数院。
）再看我们届，还有5个人比我分高的，其中有一个表现十分突出，虽说平时表现一般，这次联赛居然考到了91分的分数，而省一线正是93分，相当接近了啊。
我想被这次联赛印象最大的，就是这个91分的同学和我了。
此同学由此重心偏向数学，由一个普通的高考党转型为一个数竞党，最后拿省一保送科大了。
而我，原先是十分活跃的，此次联赛后我就变得十分低调了。
基本上再也不秀优越了（也没有优越了）。
虽然考瞎了，毕竟还有一年。
我依然有信心一年之后重返我校首名的位置。
虽说形势不佳，但毕竟年轻，还是有希望的……
另一方面，我11年通过了物理预赛，参加复赛拿了个省三。
因而数学考完后获得成就“省三之王”。
正当我打算重新潜心搞数学的时候，平时成绩又有麻烦了。
本身高一结束时我的成绩已经很瞎，又遭竞赛冲击，基本上残废了。
数竞结束后我的平时成绩已落到校200多名。
需要努力把它拉回来。
数学也不能放手，这真是个不好办的问题。
那就纠结的同时前进吧……
首先一个严重的问题就是英语。
事实表明我英语渣的这个问题至今也没解决。
（最低等级啊！
）
然后再看理科各项，因为手生导致表现不佳。
那就立足数学，练好理科，勤学英语吧。
高二阶段的数学难度上升了，我则更低调了。
经常没事时做一些题，也逐步认识到自己的水平还是不行的，心态问题是很重要的。
理科么，我从此开始写作业了……（老师我错了）
英语么，就这么办吧，本身就渣……
就这样低调了两个月，我数学组突然做了一件很特别的事，那就是专门找好的奥赛教练到我校培训！
这种培训在其他一些强悍的学校或许是正常的，但事实上在我校历史上是第一次。
所请的奥赛教练是谁呢？
对了，就是那个在我前文中被多次提起的分析学强人——王建伟。
擅长分析，对于解数学竞赛题绝对是有很大帮助的。
但我个人因此认为竞赛的思想和分析学是一致的，实在是我的一大失误。
不过就在王建伟到来之前，我们数学组又出事了。
不过这次出的事十分的轻松可笑。
那就是，我么数学老师的胳膊残了……为什么说这事很可笑呢，这你要考虑到他是怎么受伤的。
某星期五晚，我受数学教练之命，去给数学组的人通知上课时间。
等我通知完了返回班级，另一个老师（我不认识的）突然叫住了我，告诉我我们老师出事了（为什么要说那么压抑），让我通知其他同学竞赛暂停了。
我把不上课消息告诉了其他同学，他们都很高兴。
但我还不知道老师的情况（所以也没有告诉其他同学），因此很纠结。
晚自习结束后我打电话给老师询问情况。
他说他胳膊不能动了。
我以为是骑电瓶被撞了，一问方知：
是打羽毛球之前做准备活动把胳膊甩脱臼了……
这个原因太喜感了……
（这也告诉我们要勤锻炼，否则可能日后也会把胳膊甩脱……）
不厚道的说句，我们老师的朋友够损的……替我们数学老师上课，把断臂这件事描述的绘声绘色极富喜感。
（没办法，谁让他是打羽毛球受的伤……）
紧接着，王建伟就来了。
于是竞赛和平时课程暂时都不需要我们老师忙碌了。
之后的竞赛暂时就由科大教授来上了。
讲的内容丰富，思想也好，对于提高我届数学组的思想水平很有帮助。
我以前听过王建伟上了三次课，做过简短的交流。
他对我似乎还有点印象，也还记得我预赛考了147这事。
我们数学老师说我联赛没有发挥好，王建伟问我：
你只有省二？
我说：
不是。
我考了32分，只是省三。
王建伟说：
“不会吧？
！
是你自己考的吗？
！
”
不得不说我在高中阶段搞竞赛常常搞出一些喜感的结果。
比如预赛147联赛32，反差如此之大也是创下我校的记录了。
再比如11年的物理竞赛，其实我过预赛时排名我届第7，而拿省三时，我届比我高的只有3个省二。
换言之我的物理成绩实际上比数学要好。
（真是悲剧，搞了一年数学，被自己打酱油的物理虐了。
）这其实也挺喜感的……
王建伟走后，我们的数学竞赛继续进行。
我也更注重思想性和方法。
整个高二过得都十分充实。
不过，寒假到来，我又要做出不靠谱的决定了。
重新参加生物竞赛！
我的主观想法是：
学了这么多生物的内容，就这么放弃了，以后恐怕再也用不上了，岂不是很可惜？
生物半途而废，没有下文了，岂不是很遗憾？
主观上不能留下遗憾！
于是我寒假期间又看了一些生物书，寒假结束后正式复出，再次成为生物组的一员。
没想到，这一复出，搞出了一个更喜感的结果。
重新回到生物组，我发现此时的生物组和半年前差别已经很大了。
一些曾经默默无闻的人变强了，而我这样曾经还可以的人变得很弱很弱了。
不过不要紧。
我个人认为我在记忆方面的特点就是，形成记忆不易，短期记忆易忘，但一个优点是长期记忆的保持时间长。
换言之，其实我现在还记得绝大多数哺乳动物都是7节颈椎、芹菜是伞形科的、琥珀酸脱氢可以变成延胡索酸等等。
因而我高一搞生物记住的那些知识，到高二还有大量留存的记忆。
看了一些旧书更会使得这些记忆从脑海深处被激发出来。
不过我复出后就发现一个很严重的问题：
生物竞赛课已经上完了，我来晚了……
大家都开始刷卷子了，我还在苦逼地拿着普通生物学慢慢啃。
然后揪心于各种动植物分类和生态理论。
看着普通生物学感觉内容都是熟悉的，就是做题很纠结。
老师告诫我们：
还是要多刷卷子找感觉！
刷太多卷子，那我数学怎么办？
！
考虑到生物组已经是以自习为主了，我可以在老师不在时抽空看看代数、数论什么的。
（低调！
）
就算是考试，生物卷子全是选择题，我可没有兴趣一题题的分析研究。
会就是会，不会就不会了，不用太多思考，直接猜一个好了。
这种策略导致我虽然在生物组水平不高，做卷子的速度却非常高。
（平均45分钟一张，最快纪录是20分钟。
曾经在高二重新做11年的生物卷子，然后35分钟做到了比全省最高分更高的分数。
毕竟是旧卷子，题基本上都是做过的……）因而写完卷子就有充足的时间来看代数与几何了……
这段时间我刷了不少竞赛题，实力大幅增加了。
另一方面生物的主要书籍我也在坚持阅读，这样就可以应付生物竞赛了。
生物预赛，我还是顺利通过了，排名我校第11，还算不错。
预赛之后，工作的重心再次转移到生物学上！
生物竞赛前一个月，我的数学也在继续搞，不过依旧低调。
更多的精力还是用来搞生物了。
不但有理论，甚至我们还模拟做过一些实验，算是为了加深对理论内容的印象。
大家一起自习一起分析研究讨论，真的给我留下很深刻的印象。
我觉得我真真正正参加竞赛前冲刺，应该只有12年生物竞赛前进行过（每年的数学前各种欢乐多不靠谱，物理纯酱油不解释，第一年生物纯消遣不解释）。
最后5月初去参加省赛，我的心情和第一年三次竞赛都不同。
第一年考生物前狂欢，考物理前酱油娱乐，考数学前精神错乱。
这次我的心是完全空的。
怎么解释这个心境呢？
就是说我考联赛的时候心中没有任何杂念，完全忘我。
只有对试题的快速思考，再无其它。
开始考试55分钟后，我就做完了试卷。
这种心境下，发挥水平是远超平时的。
甚至可以帮助人提高猜题正确率。
考完后老师问我，觉得考得如何？
我说：
不错！
老师问：
能省一么？
但我考虑到我毕竟是复出，觉得虽说超水平发挥了，但仍然不够省一。
我调侃说：
不能省一！
最多省二第一！
然后我们就等待着分数下发。
一星期后，分数出来了。
大家互相问分数，可是没人告诉我我的分数。
（因为一开始只问了省一分和几个有希望省一的人的分数，我不在其列。
）然而下午听说分数重新修改，名次变了！
我觉得自己还是没希望，就不关心这个事了。
后来生物老师把我叫过去，说：
“你知道自己考了多少分么？
”
其他同学都根据答案估了分，但我认为这一点用没有，所以只看了点贴吧里的吐槽。
我说：
“不知道啊。
”
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