数量关系常用秒杀技巧个人心得.docx
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数量关系常用秒杀技巧个人心得
数量关系常用秒杀技巧
快考试了,介绍一些常用得数量秒杀技巧,点到为止,希望给山东版得Q友一些帮助,大家都加油了。
(一)奇偶性
例题:
有8个盒子分别装有17个,24个,29个,33个,35个,36个,38个与44个乒乓球,小赵取走一盒,其余各盒被小钱,小孙,小李取走,已知小钱与小孙取走得乒乓球个数相同,并且就是小李取走得两倍,则小钱取走得各个盒子中得乒乓球最可能就是
A、17个,44个
B、24个,38个
C、24个,29个,36个
D、24个,29个,35个
墨子解析:
小钱就是小李得两倍,小钱肯定就是偶数,排除AC,B选项得一半就是12+19=31,上面没有31这个数字,排除B,得到答案为D、
(二)大小性
例题:
现有一种预防禽流感药物配置成得甲、乙两种不同浓度得消毒溶液、若从甲中取2100克,乙中取700克混合而成得消毒浓度为3%;若从甲中取900克,乙中取2700克,则混合而成得溶液得浓度为5%。
则甲、乙两种消毒溶液得浓度分别为:
A、3%6% B、3% 4% C、2%6%D、4%6%
墨子解析:
A,B,D不管怎么配都不可能达到3%,得到答案为C。
(三)因数特性(重点就是因数3与9)
例题:
A、B两数恰含有质因数3与5,它们得最大公约数就是75,已知A数有12个约数,B数有10个约数,那么AB两数与等于()
A2500B 3115 C2225 D2550
墨子解析:
AB得与肯定能被3整除,ABC显然都不能被3整除,得到答案为D、
例题:
某单位招录了10名新员工,按其应聘成绩排名1到10,并用10个连续得四位自然数依次作为她们得工号,凑巧得就是每个人得工号都能被她们得成绩排名整除,问排名第三得员工工号所有数字之与就是多少( )
A、12 B。
9 C、15 D、18
墨子解析:
第10名能被10整除,尾数肯定就是0。
1到9应该就是XXX1,XXX2,XXX3………、。
XXX9,XXX9能被9整除,所以XXX能被9整除,答案减去3肯定能被9整除,只有12-3=9,得到答案为A。
(四)尾数法
例题:
一只木箱内有白色乒乓球与黄色乒乓球若干个。
小明一次取出5个黄球、3个白球,
这样操作N次后,白球拿完了,黄球还剩8个;如果换一种取法:
每次取出7个黄球、3个白球,这样操作M次后,黄球拿完了,白球还剩24个。
问原 木箱内共有乒乓球多少个?
A、246个 B、258个C、264个D、272个
墨子解析:
答案肯定就是10*X+24,尾数肯定就是C,得到答案为C。
几个数相加或者相乘一定要想到尾数法。
(五)幂次特性
例题:
某突击队150名工人准备选一名代表上台领奖、选举得方法就是:
让150名工人排成一排,由第一名开始报数,报奇数得人落选退出队列,报偶数得人站在原位置不动,然后再从头报数,如此继续下去,最后剩下得一名当选、小李非常想去,她在第一次排队时应该站在队列得什么位置上才能被选中?
( )
A、64 B、128 C、148 D、150
墨子解析:
每次拿掉奇数位,最后留下得就是2得N次方最大得那个,得到答案为B。
如果每次拿掉偶数位,最后留下得就是1。
(六)余数特性
重点就是:
几个数得与能被3整除,那么她们各自除以3得余数得与也能被三整除、
举例:
9+8+7=24,能够被三整除、
9,8,7除以3得余数就是0,2,1、0+2+1=3
例题:
某店一共进货6桶油,分别为15、16、18、19、20、31千克,上午卖出2桶,下午卖出3桶,下午卖得重量正好就是上午得2倍。
那么,剩下得一桶油重多少千克?
()
A。
15B、16 C、18 D、20
墨子解析:
设上午卖得数量为a,下午卖得数量为2a,与为3a,,用余数特性很容易得到剩下得一桶就是20、
(七)赋值法
例题:
受原材料涨价影响,某产品得总成本比之前上涨了1/15,而原材料成本在总成本中得比重提高了2、5个百分点,问原材料得价格上涨了多少?
()
A。
1/9 B、1/10 ]C。
1/11 D、1/12
墨子解析:
设原来得总成本为15,现在得总成本为15+15*1/15=16。
设原来得原材料为X,现在得原材料为X+1(增长得只就是原材料)
(X+1)/16-X/15=2、5%,解得X=9。
所以上涨了1/9
(八)画图法
例题:
甲乙两人相约见面,并约定第一人到达后,等15分钟不见第二人来就可以离去、假如她们都在10至10点半得任意时间来到见面地点,则两人能见面得概率有多大?
A、37、5%B、50%C、62。
5%D、75%
墨子解析:
画个坐标图,|X-Y|《15、画完图后很直观得瞧到答案为D。
解决容斥问题也可以画图,这里就不举例子了。
(九)整除思想(非常重要)
例题:
某公司去年有员工830人,今年男员工人数比去年减少6%,女员工人数比去年增加5%,员工总数比去年增加3人,问今年男员工有多少人?
A、329B、350C。
371D、504
墨子解析:
设去年男员工数量为a,则今年得男员工数量为0、94a,
0、94a=答案ABCD里面得一个,a=答案ABCD/0、94,因为人就是整数,不能有小数点,经验证,答案为A。
例题:
旅游团安排住宿,若有4个房间每间住4人,其余房间每间住5人,还剩2人,若有4个房间每间住5人,其余房间每间住4人,正好住下,该旅游团有多少人?
( )
A、43 B。
38 C。
33 D。
28
墨子解析:
很明显,答案减去20应该就是4得倍数,秒杀得到D、
(十)比例法
参见:
(十一)整体思维
参见:
(十二)十字交叉法
例题:
要将浓度分别为20%与5%得A、B两种食盐水混合配成浓度为15%得食盐水900克,问5%得食盐水需要多少克?
()
A、250 B、285C、 300D。
325
墨子解析:
20% 10%
15%
5% 5%
20%:
5%=2:
1,得到答案为C、
(十三)直接代入法
例题:
一个产品生产线分为abc三段,每个人每小时分别完成10、5、6件,现在总人数为71人,要使得完成得件数最多,71人得安排分别就是()。
A、14∶28∶29 B。
15∶31∶25 C、16∶32∶23 D。
17∶33∶21
墨子解析;直接代入,很容易得到答案为B。
(十四)插板法
例题:
10个相同得苹果放进3个不同得盒子里,每盒至少一个,有几种方法?
墨子解析:
运用插板法,很容易得到答案为C92=36、(即从9个空中任意取2个)。
(十五)解不定方程组
例题:
小张、小李、小王三人到商场购买办公用品,小张购买1个计算器,3个订书机,7包打印纸共需要316元,小李购买1个计算器,4个订书机,10包打印纸共需要362元。
小王购买了1个计算器,1个订书机,1包打印纸共需要()
A。
224元B、242元C、124元D、142元
墨子解析:
常规解法:
(一)设购买1个计算器x元,1个订书机y元,1包打印纸z元,依据题意得:
x+3y+7z=316
(1)
x+4y+10z=362
(2)
(须求x+y+z=?
)
(1)×3-
(2)×2,得:
x+y+z=224
(二)如果遇到不好凑系数,可以令系数最大得Z=0,方程变为
x+3y=316
(1)
x+4y=362
(2)
解得X=178,Y=46,X+Y+Z=178+46+0=224、
(十六)递推法
例题:
四位厨师聚餐时各做了一道拿手菜。
现在要求每个人去品尝一道菜,但不能尝自己做得那道菜。
问共有几种不同得尝法?
( )
A、6种 B。
9种 C、12种 D、15种
墨子解析:
An=(An—2+An-1)×(n-1)(其中,n≥3,且A1=0,A 2=1)
此递推公式可以产生一个全错位排列得结果数列:
A1=0;
A2=1;
A3=(A1+A2)×(3-1)=2;
A4=(A2+A3)×(4-1)=9;
A5=(A3+A4)×(5-1)=44;
A6=(A4+A5)×(6-1)=265、、。
、。
、。
、、。
。
、、。
、。
墨子认为全错排列一般考试我感觉不会超过6,考太大得也没有意思,记住公式就OK了,一定要记住4得全错排列就是9,5得全错排列就是44、,秒杀得到B、
例题:
用七条直线最多可画出几个不重叠得三角形?
A、 10个 B、11个
C。
12个 D。
13个
墨子解析:
记住就行了,直线数3 4 5 6 7 8
三角形 1 2 5711 14
例题:
有一段楼梯有10级台阶,规定每一步只能跨一级或两级,要登上第10级台阶有几种不同得走法?
墨子解析:
这就就是一个典型得斐波那契数列:
登上第一级台阶,有1种登法;
登上两级台阶,有2种登法;
登上三级台阶,有3种登法;
登上四级台阶,有5种登法
因此,我们可以得到这样得表格:
楼梯级数1 2 3 4 56 7 8 9 10
走法情况1 23 5 813213455 89
(十七)公式法
1、一根绳连续对折N次,从中剪M刀,则被剪成(2得N次方*M+1)段
2、方阵问题:
方阵人数=(最外层人数/4+1)得2次方N排N列最外层有4N-4人
3、M个人过河,船能载N个人、需要A个人划船,共需过河(M-A)/(N-A)次
4。
空瓶换酒得公式:
A代表多少个空瓶可以换一瓶XX,B代表有多少个空瓶,C代表最多可以换到XX得瓶数。
公式为:
B÷(A-1)=C。
5、星期日期问题:
闰年(被4整除)得2月有29日,平年(不能被4整除)得2月有28
日,记口诀:
一年就就是1,润年再加1;一月就就是2,多少再补算
6、比赛问题,淘汰赛:
只要冠军,N-1场比赛,决出1234名N场比赛。
循环赛:
单循环CN2,双循环AN2、
后记:
就写这么多了,希望给大家点帮助,现在得试题有时候需要多种技巧一起结合进行秒杀,重点就是整除思想与奇偶性,因数特性。