调研报告简报怎么写.docx

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调研报告简报怎么写

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调研报告简报怎么写

　　篇一：

调研活动简报

　　调研活动简报

　　第1期

　　文学院20XX级秘书学专业第九组20XX年6月1日

　　本期目录

　　【充分准备,事半功倍】

　　集思广益选课题，齐心协力拟计划

　　分工合理化，团队协作强

　　问卷齐设计，细节要注意

　　【调研进行时】

　　调研大作战，互助助成功

　　统计加总结，去芜存菁

　　【调研谈心得，追踪兼职问题】

　　聚焦热点，共话兼职

　　心得领地，美好希冀编后语

　　【充分准备,事半功倍】

　　集思广益选课题，齐心协力拟计划

　　3月26日上午，安徽师范大学文学院20XX级秘书学专业第九调

　　研小组全体成员在2050104召开首次小组会议。

会议主题为确定调研选题及初步分工，组长钱慧敏主持会议。

　　会上气氛活跃，大家就调研主题展开了热烈的讨论。

首先，由组

　　长钱慧敏重述了李玉栓老师提供的调研选题，大家对其中几个选题进行了讨论。

如谈到有关调查高校大学生恋爱问题时，大多数组员对此表示不支持，认为没有太大的实际价值和现实意义。

为了避免和其他小组选题重复，保证选题的实际应用性和鲜明的时代性，组员们各自发散思维，集思广益。

有组员提出关于大学生晚自习情况的调查，大学生心理健康状况的调查，大学生网购情况的调查，还有组员提出大学生调转专业的调查。

但是这些选题由于受面性太窄，未能达成高度同意。

最后组长钱慧敏提出了调查高校大学生兼职情况，紧接着大家对议题的可行性和实际价值展开讨论，认为大学生兼职选题符合社会现实，贴近大学生生活，可行性较高，对目前频繁发生大学生兼职被骗事件及采取相应的预防措施有一定的参考价值，社会价值较大，应引起社会的高度重视与关注，该选题获得全体组员一致赞同。

而组员周红雨则提出大学生兼职情况较为复杂，组员人数较少，力量有限，应当缩小调查范围，可以采取抽样调查法。

又经过一番热议，最终，第九组调研主题确定为：

关于安徽省全省大学生兼职情况的调查报告。

随后，大家开始拟定初步调研计划，确立了团体行动的调研指导原则，明确了组员的大体分工。

为了方便联系和讨论，大家互留了联系方式，小组早在分组名单公布之时就创建了QQ交流群，以便大家

　　及早进行沟通。

　　分工合理化，团队协作强

　　4月2日上午，20XX级秘书学专业第九调研小组在一食堂一楼召开

　　了第二次会议，组长公布了全组成员之间的具体分工，精确到每一个细节，结合和发挥了每一个人的特长和优势，大家都无异议，全体通过。

并制定了备选方案，实际调研实行时可以灵活调整。

组长特别强调组员之间要团结协作。

具体分工如下：

（1）调查问卷的设计：

小组全员

（2）调查提纲（先全组成员讨论）：

李莉

　　（3）确定调查对象，组员各自选择适合自己开展调研的学校

　　选择学校分工：

钱慧敏（安大）、董云（安师大皖江学院）、李

　　莉（安师大）、周红雨（黄山学院）、方圆圆（阜阳师范学院）麻宗梅（河海大学文天学院）、周玉菀（淮南职业技术学院）。

　　（4）打印调查问卷：

钱慧敏

　　（5）宣传工作：

钱慧敏（负责拍摄，做好活动记录等）

　　（6）调查问卷的统计：

小组会议，组员先对各自负责的学校进行统计，最后汇总，由钱慧敏来做最后统计。

　　（7）撰写调查报告：

以周红雨和周玉菀为主，其他成员协助，并进行完善。

　　（8）制作信息简报：

董云、方圆圆（为主），其他成员进行协助，进一步完善。

　　会议最后，明确了下一阶段的任务，全体成员各自提出几个可行

　　的问题或建议作为问卷调查的内容，下周开会讨论这一问题，并确定最终结果。

　　问卷齐设计，细节要注意

　　4月１１日上午，第九调研小组在一食堂一楼举行了第三次小组

　　会议，会议主要任务是确定问卷调查的具体内容，此外会议还将明确小组活动的一些细节问题。

　　首要任务，设计调查问卷。

小组成员就调查问卷各自提出自己的意见和建议，大家认真记录，逐一讨论内容，每一个问题都要全员通过才能确立为最终选题。

讨论过程中，组员麻宗梅认为在兼职途径一项上应添加学校提供选项，完善了该题答案，大家一致通过。

组员方圆圆和董云就是否需要添加做兼职时间段时展开激烈讨论，方圆圆认为应该添加节假日，董云则认为没有必要添加，前面周末已包括大量节假日，最后全员讨论认为还是添加为好。

经过一番热烈讨论，最终确定问卷调查共设计14个问题，其中12个是封闭性问题，2个是开放型问题，形式灵活，内容真实。

计划向安徽省七个不同地方高校发放问卷，每个学校90份，针对大一、大二、大三全日制本科以及非本科生展开调研。

版面设计还添加了安徽师范大学文学院20XX级秘书学的班徽，以提升我们专业的知名度和影响力。

问卷制作由张心瑶完成。

次要任务，明确活动细节。

一、每个小组成员根据自己的分工，

　　各自负责好自己所选的学校，能实地调查的尽量实地调研，实在不能

　　的可通过问卷星等网络问卷形式，或通过寄送问卷过去找同学帮忙发放，但要确保调研数据真实可靠。

二、具体实施过程中小组成员应密切协作，互帮互助，有问题及时提出，大家共同商量、及时解决。

三、各成员回去确定自己需要的问卷份数，以短信或QQ消息形式发送给组长钱慧敏，最后由组长负责打印。

四、调研进行过程中应随时保持联系，千万要注意安全。

　　【调研进行时】

　　调研大作战，互助助成功

　　4月1１日至30日为调研实践时间。

　　各组员对自己所选的调查对象开始进行实际调查。

无论是网络调

　　查，还是实地调研，大家都非常认真，高度重视。

4月1２日上午，李莉最先发放问卷，因为负责的调查对象是本校大学生，对实际情况了解的稍多一点，实践的可操作性强。

李莉同学走访于校园间，发放问卷，态度诚恳，认真负责。

其他组员的问卷调查也在有条不紊地进行中。

　　17日上午，趁着体育课整修，小组成员顾不上休息，急忙带上问卷，到各自负责学校进行调研。

其中，李莉同学在方圆圆同学的帮助下趁着课间20分钟的时间到教室发放了剩下的问卷，成为小组第一个完成任务的组员，为其他组员树立了榜样。

同时，董云同学在组长钱慧敏同学的帮助下乘公交车到皖江学院发放了部分问卷。

剩下的大部分问卷是走访学生宿舍而完成的。

这些都充分体现了小组的团结互

　　篇二：

工作简报范文

　　青白江物流与商贸研究院

　　工作简报

　　20XX年4月8日

　　目录

　　实地调研

　　常州各大综合市场的实地调研

　　常州各大综合市场的实地调研报告撰写

　　20XX年3月4日开展青白江产业规划调研工作

　　20XX年3月6日对青白江物流商贸园区

　　20XX年3月22日对旗舰建材市场等进行实地调研

　　20XX年3月23日对华川建材市场及北辰物流市场等进行实地调研20XX年3月24日对银犁冷链市场等进行了实地调研

　　20XX年3月25日对东风商用车4s店及大港建材市场进行访谈调研20XX年3月30日对中铁中集铁路港口、弥牟片区进行实地调查二手资料调研

　　20XX年3月4日开展青白江物流与商贸园区13个产业的调研工作20XX年3月20日对青白江物流与商贸园区13个产业调研资料汇总

　　20XX年4月1日开展对青白江物流与商贸园区弥牟片区五大产业的二手资料调查20XX年4月6日对青白江物流与商贸园区弥牟片区五大产业的二手资料进行整理总结

（:

调研报告简报怎么写）　　调研内容

　　常州各大综合市场的实地调研

　　1.常州商贸市场的主要经验、优势。

　　2.常州商贸市场的营业额、经营状况、经营规模、经营范围、经营模式，各商贸市场在常州市的分布、地理位置。

　　3.常州商贸市场的分类、产业支撑、增值物流、区域竞争、专业细分、档次差异等。

　　4.常州商贸市场的创新之处：

即做产品又做工程。

　　5.常州商贸市场的总结及特点。

　　常州各大综合市场的实地调研报告撰写

　　1.《常州商贸市场调查表格》

　　20XX年3月4日开展青白江产业规划调研工作

　　一、青白江物商委现在的工作的基本方向和情况。

　　1．建材市场重心偏向于管理与服务、解决商家困难。

　　2．招建管一体化的实施。

　　3．青白江作为第三批自贸区即将迎来新的优势。

　　4．园区资源整合、资金整合、内部资源整合。

　　二、青白江物商委工作重点的调整

　　1.制定青白江口岸产业整合改革大方向，从宏观了解产业发展方向。

　　2.制定产业规划（哪些产业转型、哪些产业整合、哪些产业升级）

　　依据青白江现有的口岸铁路优势对产业进行合理的规划、可以发展创新出哪些产业、建立哪些产业。

哪些产业可以扶持、投入多少？

哪些产业又可以放弃并整合。

商贸与物流产业结构需要平衡。

产业的上下游整合及横向整合。

　　3整合政府、产业园区企业、社会资源，了解政策趋势。

　　4.搭建企业沟通桥梁、企业服务中心、建材市场的网站建设。

　　5.发展电商产业园区（如海淘等）。

　　6.商贸市场的增值环节的添加。

　　管委会的专项服务的建立，如建立加工中心、财务中心。

　　7.青白江现有优势产业和政策总结

　　重装汽车王牌、成套装备天宝、新材料物流等优势产业以及政策上的保税区、自贸区的建立对于青白江铁路港都有重要的影响，相对于其他地区商贸市场多了税收及贸易政策的优势。

　　篇三：

简报的写法

　　学生组织工作简报的格式与写法

　　学生工作简报的形式固定，包括报头、正文、报尾三个部分。

１.报头

　　一般占首页的１／３的上方版面，包括简报名称和编号、编发单位和日期、密级和保存要求几项内容。

　　（１）报名：

写在报头居中的位置，字体稍大。

名称一般

　　由“撰写单位”、“时间”和“文种”组成，一般为《ｘｘ学生会ｘ月份工作简报》，另外《ｘｘ简报》、《ｘｘ动态》、《ｘｘ情况反映》、《ｘｘ信息》等也是学生工作简报的命名方式。

　　（２）期数：

写在报名的正下方，注明第ｘ号或第ｘ期。

　　若为增刊，注明“增刊”二字，以作区别，增刊可以另编期数。

也可同时注明期数和分期数，如“第７期（总２１期）”。

　　（３）编号：

写在简报名称的右下方。

　　（４）编发单位：

在期数的左下方，顶格写明编发简报单位的名称。

　　（５）印发日期：

写在期数的右下方，与编发单位并排，精确到日。

　　（６）密级：

分“内容参考”、“秘密”、“机密”、“绝密”等级别，写在简报报名的左上方。

　　为了表示正式和更为醒目，报头一般套红；报头与正文之间，

　　一般用单线、双线或其他装饰线划开。

　　２．正文

　　一般包括编者按语或导读、标题、前言、主体、结构以及穿插在叙述中的背景材料。

　　（１）编者按语或导读：

是对简报内容的提示、说明或批

　　注，可以根据需要选择是否写入。

　　（２）标题：

写在正文上段的中间，用笔正文大一号或者

　　是加粗的字体。

要求开门见山，短促有力。

　　（３）前言：

概述工作情况，一般应包括时间、地点、人

　　物、事情、结果等要素。

　　（４）主体：

继续前言所叙述的内容，具体地反映情况，

　　可以肯定成绩，可以介绍方法，可以指出问题，也可以公布结果。

　　（５）结语：

用一句话或一段话，概括主体的内容，或指

　　明时间发展的趋势，或发出号召，或提出希望。

　　（６）背景材料：

在正文中，有时为了补充说明所报道事

　　实的客观条件和历史联系，也会援引部分数据或文字材料，但是不能过多。

　　３.报尾

　　包括发送单位、赠送单位、编印份数或署名等。

　　（１）发送单位：

在简报最后一页末端顶格写清发送单位

　　全称。

　　（２）赠送单位：

写在发送单位下，并注明全称，可视情

　　况决定写否。

　　（３）编印份数：

为了便于查找，在赠送单位下，标明“共

　　印ｘｘ份”。

　　（４）简报一般不署名，必要时可以在正文右下方写“ｘ

　　ｘ供稿”。