新中考生物复习知识梳理与配套练习细胞怎样构成生物体.docx
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新中考生物复习知识梳理与配套练习细胞怎样构成生物体
中考生物复习知识梳理与配套练习：
细胞怎样构成生物体
知识梳理
一、细胞的分裂和生长
1．细胞分裂
（1）细胞分裂的概念：
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
（2）细胞分裂的过程：
①一个细胞分成两个细胞，使细胞数目__增多__。
（一分为二）
计算公式：
N＝2n（
n是分裂次数，N是细胞总数）
②分裂时，细胞核先分裂成两个，然后细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核，然后是细胞膜分裂。
（先里后外）如果是动物细胞，如上图甲，细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，如上图乙，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。
③细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大，使细胞体积增大，（植物）生长时先出现很多小液泡，最终合并为一个大液泡。
2．细胞分裂过程中染色体的变化
（1）染色体：
细胞中被碱性染料染成深色的物质。
染色体
由__DNA__和__蛋白质__两种物质组成，DNA是__遗传物质__，染色体是遗传物质的__载体__。
（2）细胞分裂过程中染色体的变化最明显：
细胞分裂的不同时期，染色体的形态不同。
细胞核分裂时，染色体先__复制__再__平分__。
此时，产生的两个新细胞的染色体数目和形态__相同__，新细胞与原细胞的染色体的数目和形态也__相同__。
3．细胞的生长
新产生的细胞体积都很小，需要不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，从而使细胞体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
细胞生长是细胞体积的增大，但是细胞不能无限长大。
二、细胞分化形成组织
1．细胞的分化
（1）概念：
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做__细胞分化__。
（2）细胞分化的结果是形成了不同的__组织__。
2．组织
（1）概念：
每个细胞群都是由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做__组织_
_。
多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目，经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。
生物体由小长大，是与细胞的__分裂__、__生长__和__分化__分不开。
（2）人体的四种基本组织
构成
分布
功能
上皮组织
由__上皮细胞__构成
皮肤表面，各种管腔壁的内表面等处
具有保护、分泌等功能
肌肉组织
主要由肌细胞构成
骨骼
肌、平滑肌、心肌
具有__收缩、舒张__功能
结缔组织
种类很多，骨组织、血液等
分布最广，如血液、骨组织
具有__支持、连接、保护、营养__等功能
神经组织
主要由__神经细胞__构成
神经系统中的脑、脊髓、神经
能够感受刺激、产生和传导神经冲动
（3）植物体的主要组织
组织类型
结构特点
功能
分布
分生组织
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓
细胞终生保持着分裂能力，可分化成其他组织
根的__分生区__，茎的形成层，芽尖的分生区
保护组织
细
胞排列紧密，覆盖在植物体表面
具有保护功能
__根、茎、叶__表面的表皮细胞
输导组织
导管细胞是死细胞，筛管细胞是活细胞
具有运输功能，导管自下而上运输__水和无机盐__，筛管自下而上运输有机物
茎中的导管、筛管
营养组织
细胞壁薄，液泡较大
储藏__营养物质__，含有叶绿体的营养组织还能进行__光合作用
__
根、茎、叶、花、果实、种子中都含有
机械组织
细胞壁增厚
具有__支撑和保护__作用
茎、叶柄
三、器官与系统
1．器官
（1）概念：
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
（2）动物的器官举例：
心脏、眼、耳等都是器官。
（3）绿色开花植物六大器官：
营养器官：
__根、茎、叶__；生殖器官：
__花、果实、种子__。
2．系统
（1）概念：
能够共同完成一种或几种生理功能的多个__器官__按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
（2）人体八大系统：
运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。
四、 生物体的结构层次
1．植物体的结构层次
2．动物体的结构层次
3．动植物体结构层次的异同
植物
人或高等动物
不同点
细胞
结构
有细胞壁、液泡，有些植物的绿色部分还有叶绿体
无细胞壁、液泡和叶绿体
组织
分类
有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等
有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等
系统
有无
无系统，由器官直接构成植物体
有系统，由系统构成动物体
结构
层次
受精卵
组织→器官→植物体
受精卵
组织→器官→系统→动物体
相同点
都是由受精卵分裂、分化发育而来。
由细胞构成组织，由不同组织构成器官。
【易错易混】
（1）细胞分裂是细胞一分为二，但是染色体并不是一分为二，而是先复制再平分，所以细胞分裂后，新细胞的染色体的数目和形态都没有改变。
（2）动植物的组织名称各不相同，同样有保护功能的组织，动物的叫上皮组织，而植物的叫保护组织。
（3）动植物的结构层次的区别是：
人和动物体具有系统这一结构层次，而植物没有。
配套练习
一、单项选择题
1．下列有关生物体结构组成及结构层次的说法，正确的是（ ）
A．骨组织具有支持作用，属于机械组织
B．神经系统由
大脑、小脑、脑干和脊髓构成
C．松树具有细胞、组织、器官、系统和个体的结构层次
D．草履虫既是细胞层次，也是个体层次
答案：
D
2
．下列实验你都做过吗？
其中实验操作与其目的对应正确的是（ ）
A．观察草履虫实验中，在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维——便于草履虫快速运动
B．观察蚯蚓时，时常用浸水的棉球轻擦其体表——为蚯蚓提供饮水
C．观察酵母菌时，用碘液染色——便于更清楚地观察酵母菌的细胞结构
D．为验证绿叶在光下制造了淀粉，先将植物放在黑暗处一昼夜——减少有机物的消耗
答案：
C
3．下列关于人体组织的叙
述，错误的是
A．血液和骨组织
属于结缔组织
B．皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织
C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能
D．神经组织主要由神经元构成，能够感受刺激，传导神经冲动
答案：
B
4．如图分别代表人体的不同结构层次，从微观到宏观进行排序，正确的是
A．⑤①③④② B．①④②③⑤
C．④①②③⑤ D．④①③②⑤
答案：
C
5.如图所示为四种不同的细胞。
下列有关叙述错误的是
A．都是细胞分化的结果
B．细胞的形态不同，功能也有差异
C．都有细胞壁、细胞质和细胞核
D．都有线粒体，能进行呼吸作用
答案：
C
6．如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（ ）
A
B
C
D
答案：
D
7.下列
有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的一项是
A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B．生物体的各种组织是由细胞分化形成的
C．不同组织的细胞都有分裂能力
D．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
答案：
C
8．骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞，这一过程被称为细胞的
A．分裂 B．分化 C．生长 D．癌变
答案：
B
9．“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有
A．分生组织 B．输导组织
C．营养组织 D．保护组织
答案：
A
10．如图表示来自同一人体的三种细胞，下列叙述错误的是
A．它们来自受精卵，是经过细胞分裂、分化形成的
B．三种细胞中的染色体数目相同，但它们的形态、功能不同
C．虽然三种细胞大小不同，但都属于同一组织
D．三种细胞都能通过呼吸作用消耗有机物
答案：
C
11．下列属于同一结构层次的是
A．洋葱表皮与根尖分生区
B．肋间肌与神经元
C．红豆杉树与樱桃果实
D．肝脏与神经系统
答案：
A
12.小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化，下列叙述中正确的是（ ）
A．洋葱根尖细胞中含有叶绿体
B．可以清楚地看到细胞膜、线粒体、细胞核
C．分裂过程中变化最明显的是染色体
D．分裂产生的子细胞染色体数目是原细胞的一半
答案：
C
13．依据图①～③，分析并判断下列叙述正确的是（ ）
①
②
③
A．图示生物都是
由受精卵分裂、分化发育而来的
B．图中所示生物都有细胞壁
C．图示生物都具有细胞结构，都属于原核生物
D．图②所示生物的结构层次为：
细胞、组织、器官、植物体
答案：
D
14．用光学显微镜观察洋葱根尖细胞的分裂，①②③④表示四个不同阶段的细
胞。
下列有关叙述错误的是（ ）
A．观察染色体使用的染色剂是碘液
B．细胞分裂时染色体变化最明显
C．染色体主要由DNA和蛋白质组成
D．观察染色体最适宜的细胞是③
答案：
A
15．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”下列对此诗句中黄鹂和柳树的
描述正确的是（ ）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织
答案：
A
16.图二是某同学利用显微镜观察而绘制的动植物细胞模式图，图三是该同学绘制的某生物细胞发生的一系列变化过程模式图。
据图叙述正确的是（ ）
图一）
图二）
A．利用图一中的显微镜观察细胞时，若向左移动玻片标本，视
野中的细胞会向左移动
B．将新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于图二细胞中的②结构遭到破坏
C．观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时，视野中的绿色结构是图二中的⑤
D．人体通过图三中的a、b过程形成了具有保护功能的组织称为保护组
织
答案：
B
17.下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）
A．细胞是所有生物生命活动的基本单位
B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．人体的皮肤属于器官
D．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次
答案：
C
18.从多细胞生物体的结构层次上看，血管、血液、血小板分别属于（ ）
A．细胞、组织、器官
B．器官、组织、细胞
C．组织、细胞、器官
D．细胞、器官、组织
答案：
B
19.与金鱼相比，油菜植株没有的结构层次是（ ）
A．器官B．系统C．组织D．细胞
答案：
B
20.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。
如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（ ）
甲 乙
A．细胞分裂、细胞分化B．细胞分化、细胞分裂
C．细胞分裂、细胞分裂D．细胞分化、细胞分化
答案：
A
二、综合题
21．如图，A～E示意人体的不同结构层次，据图分析并回答下列问题。
（1）A通过____形成B。
在此过程中，____的变化最明显。
（2）B通过____形成C。
在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的____。
（3）在如图所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是[ E ]____。
D在结构层次上属于____。
（4）人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是____。
答案：
（1）细胞分裂染色体
（2）细胞分化组织（3）系统器官（4）细胞
22．油菜是我国的主要油料作物，在我国江西、湖北一带，油菜呈梯田状种植，从山顶绵延到山谷。
每到油菜花季，站在山顶向下望去，脚下大片的山谷内，油菜花层层叠叠，一望无际，金黄色的油菜花成为一道亮丽的风景。
（1）如图所示的是从受精卵到油菜植株的生长发育过程，其中过程a指的是细胞的____，过程b指的是细胞的____。
（2）在过程a中细胞核内的遗传物质要经过____的过程，使新细胞内的遗传物质与亲代保持一致。
（3）构成一株油菜的结构层次由微观到宏观依次是____，与动物
体相比，在结构层次上缺少____。
答案：
（1）分裂分
化
（2）复制（3）细胞→组织→器官→植物体系统
23．近期，我国青年科学家贺建奎主持的“免疫艾滋病基因编辑婴儿”项目，引发了许多争议。
图一
图二
图三
（1）基因可以控制人的性状，它主要存在于图一细胞的[ B ]____中。
（2）骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生各种
新的血细胞（如图二），从造血干细胞到形成各种新的血细胞，这个过程细胞经历了____。
（3）我们将血液称之为流动的组织，血液是____组织。
（4）希希需要抽血与父母进行亲子鉴定，用图三中的[ ② ]____就可以进行检测。
答案：
（1）细胞核
（2）细胞分化（3）结缔（4）白细胞
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