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楼宇专业一体化课程标准.doc

—48—

楼宇专业一体化课程标准

1.管线敷设与测试一体化课程标准

一体化课程1名称

管线敷设与测试

基准学时

180学时

典型工作任务描述

在现实的生活、生产中,凡是涉及到电气设备(包括楼宇智能设备)安装的场所都需要进行管道线路的安装敷设,管线敷设是完成安装工作的基础和前提。

这些工作是需要依照安装标准和安全规程来完成的。

施工人员接到管线敷设的安装任务后根据施工图、任务要求,在技术人员的指导下熟悉施工现场,确定管线材质、工具,并进行测量及定位等现场准备工作,严格遵守作业规范进行施工,在管线敷设过程中如发现施工图与实际安装不符时应及时上报。

安装完毕后进行测试,填写相关表格并交付相关部门验收(或口头反馈用户),按照现场管理规范清理场地、归置物品。

在安装过程中,需要施工人员使用用电设备和工具,如发生触电意外,需对触电者进行现场急救。

工作内容分析

工作对象:

1.执行电业安全操作规程。

2.接受任务,现场勘查,与带班师傅或用户沟通,明确工作任务要求,填写任务单。

3.在教师指导下识读施工图纸及相关技术文件。

4.根据任务要求和施工图纸,制定工作计划。

5.根据任务要求,准备工具和材料。

6.准备现场工作环境。

7.按施工计划和工艺要求进行线缆敷设、测试。

8.施工后自检。

9.清理场地、归置物品。

10.在任务单签字确认,交付相关部门验收。

工具、材料、设备与资料:

工具:

剥线钳、尖嘴钳、打线钳、压线钳、旋具、引线器、弯管器、梯子、劳保用品等。

材料:

线缆、绝缘材料、线槽、线管、标签等。

设备、仪表:

网线测试仪、切割器、万用表、兆欧表等。

资料:

任务单、施工图纸、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。

工作方法:

1.常用工具和仪表的使用方法。

2.导线的连接和绝缘恢复方法。

3.线路的敷设方法。

4.查阅资料的方法。

5.导线的选用方法。

6.登高作业的方法。

7.故障原因分析方法。

8.安装工具的使用方法。

9.安全用电的方法。

劳动组织方式:

1.以小组形式施工。

2.从项目负责人处领取工作任务。

3.与其他部门有效沟通、协调,创造施工条件。

4.与同事有效沟通,合作完成施工任务。

5.从仓库领取专用工具和材料。

6.完工自检后交付项目负责人验收。

工作要求:

1.能执行安全操作规程、施工现场管理规定。

2.能明确项目任务和个人任务要求,服从安排。

3.能在技术人员指导下识读施工图样,明确施工的工具、材料、位置等技术工艺要求。

4.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施,确保现场施工安全。

5.能按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。

6.施工后,能按施工任务书的要求进行自检。

7.能正确标注有关线缆的标签。

8.作业完毕后能清点工具、人员,收集剩余材料,清理工程垃圾,拆除防护措施。

9.能正确填写任务单的验收项目,并交付验收。

课程目标

学生以小组合作的形式,利用各类线缆、管槽以及现场管线施工规范、工程图样等资料,通过教师指导,了解工程施工现场,并对办公室、办公楼及建筑群的管线进行敷设和测试。

当发现问题时,应及时报告相关人员。

在线路敷设时,填写施工记录单,配合设备安装部门完成系统的安装。

完成系统的安装后确认线路是否正常,并记录处理结果。

学习本课程后,学生应当能够了解工程施工现场,完成办公室、办公楼及建筑群的管线敷设和测试工作,具体包括一下学习目标:

1.能按照作业规范完成工程现场认知任务。

2.能按照作业规范完成办公室、办公楼及建筑群的管线敷设和测试任务。

3.能按照安全操作规程,正确使用完成日常维护工作的相关工具和设备。

4.能按照工作要求,执行本岗位工作流程,规范填写工作记录。

5.能分析工作任务,查阅相关资料并在工作中有效应用。

6.能根据工作中出现的问题及时与领导、同事沟通。

7.具有良好的责任心、质量意识、道德品质。

8.能遵守6S工作管理规范。

学习内容

本课程主要学习工程现场认知、办公室的管线敷设与测试、办公楼的管线敷设与测试、建筑群的管线敷设与测试,具体包括以下内容:

1.工程施工现场认知。

2.办公室、办公楼及建筑群的管线敷设与测试。

3.配电线路敷设的安全操作规程。

4.信号线路敷设的安全操作规程。

5.配电线路敷设的施工标准及规程。

6.信号线路敷设的施工标准与规程。

7.施工日志的填写与存档。

8.相关资料的查阅及在工作中的有效应用。

参考性学习任务

序号

名称

学时

1

工程现场认知

18

2

办公室的管线敷设与测试

30

3

办公楼的管线敷设与测试

48

4

建筑群的管线敷设与测试

84

教学实施建议

1.建议本课程采用理实一体化的教学模式、教学场所,运用行动导向教学法,在学习过程中尽可能设置与企业一致的工作环境、工作步骤和要求。

2.教学场所中应设置理论教学区和实践教学区,在理论教学区中设置学校讨论区,配备课程中学习任务所需的办公室、办公楼及建筑群的管线敷设和测试区域,工程图样以及资料查询系统等,教学场所还应配备工具设备间和维修材料及配件间。

3.为保证教学安全和实践效果、建议每位指导教师负责组织和指导15~20位学生,多数“计划实施”阶段采用小组学习(分组控制在4~5人/组),明确小组负责人,负责组内纪律、分工、工具设备和学习资料的管理工作等。

4.教师在讲授或演示教学中,应借助多媒体教学设备,配备丰富的多媒体课件和相关教学辅助设备。

教学考核

1.可考虑采用过程化考核方法。

考核内容包括理论和实操两部分,理论考核用于检测学生在“学习准备”阶段的学习效果,而实操考核用于检测学生在“计划实施”阶段的学习效果。

2.理论考核以客观题为主,可采取填空、单选、多选、判断等形式。

3.注重学习过程的评价,借鉴企业对员工完成工作任务的评价内容和评价方式。

4.在职业能力评价时注重专业能力(知识与技能)和关键能力内容的整合。

5.实操考核采用学生自评、小组评价和教师评价相结合的评价方式,以学生自我评价为主。

6.建立过程考核与期末考核相结合的考核体系。

2.楼宇系统运行值机一体化课程标准

一体化课程2名称

楼宇系统运行值机

基准学时

90学时

典型工作任务描述

值机人员在技术人员的指导下了解系统组成,认识系统设备,依据系统运行管理制度对系统信息进行实时监视、报告、记录、保存和查询,进行系统相关设备基本操作,根据系统运行情况填写值班记录。

当发现安全问题时,尽快通报相关安保部门人员。

在系统故障时,填写故障修单并能够描述系统的故障现象,配合维修部门完成系统故障检修。

完成系统的检修后确认系统是否正常,并记录故障处理结果。

为保证楼宇系统的正常运行,防止系统性能劣化或降低系统失效的概率,需要按设备保养计划和维护守则的要求进行维护。

根据设备维护规程、说明书等资料,熟悉楼宇系统设备及维护要求,准备维护工具及材料,严格遵守作业规范,进行设备清洁、润滑、测试、更换并填写维护记录表。

维护完毕后进行自检,填写相关表格并与相关人员进行交接。

当设备发生故障等突发事件时,按预先制定的应急预案处理并详细记录在维护日志中。

工作过程中,遵循现场工作管理规范。

工作内容分析

工作对象:

1.认识系统

2.查阅相关资料

3.熟悉各系统设备

4.执行交接班制度

5.监视系统运行状态

6.操作楼宇系统相关设备

7.及时通报安全问题

8.填写值班记录

9.描述故障先现象

10.确认并记录故障

11.填写保修单

12.记录故障出路结果

13.熟悉系统维护标准

14.选用相应的工具、设备、辅材

15.做好安全防范准备

16.完成设备功能测试和清洁

17.定期加注润滑油及更换系统配件

18.填写日常运行维护表格及日志

19.执行相关应急预案

工具、材料、设备与资料:

工具:

旋具、斜口钳、剥线钳、压线钳、打线器、电烙铁、照明工具、黑色记录笔、劳保用品等

材料:

润滑剂、绝缘胶布、扎带、线缆、清洗除锈剂等

设备、仪表:

万用表、钳表、兆欧表、接地电阻测仪、对讲机、值班电话等

资料:

交接班记录本、系统运行记录本、系统运行故障记录本、故障报修单、运行值机管理制度、系统操作说明、设备操作说明、专业技术人员通讯录、设备说明书、安全操作规程、设备运行维护规程、维护保养计划、应急预案等。

工作方法:

1.小组协作的方法

2.查阅资料的方法

3.常用工具和仪表的使用方法

4.登高作业的方法

5.安全用电的方法

6.楼宇系统设备的操作方法

7.楼宇系统值机记录填写方法

8.楼宇系统故障记录与报修方法

9.设备清洁、润滑、检测、更换的方法

10.应急预案的实施方法

劳动组织方式:

1.以小组形式进行工作

2.从项目负责人处领取工作任务

3.与同事有效沟通,合作完成值机与维护

4.从资料室领取相关图样及说明书等资料,作业后归还

5.从仓库领取工具和材料,作业后归还

6.及时上报异常情况,配合维修部门完成维修工作

7.完工自检后与相关人员交接

工作要求:

1.能查阅相关资料

2.能执行安全操作规程、现场管理规定

3.能按照楼宇智能化系统运行管理制度完成值机任务

4.能按照操作规程正确操作系统设备

5.能执行楼宇智能化系统异常情况处理流程

6.能明确维护任务要求,服从安排

7.能选用维护所需的工具、材料及设备

8.能按照作业规程应用必要的表识和隔离措施,确保现场作业安全

9.能规范执行设备相关的清洁、润滑、测试、更换、记录等工作

10.能规范填写设备日常运行维护表格及日志并存档

11.能按照应急预案及上级指示处理突发事件

12.能实施触电急救

13.能执行6S的管理规范

课程目标

学生以小组合作的形式,利用设备使用说明书、维修手册及管理制度、工程图样等资料,通过教师指导对系统信息进行实时监视、报告、记录、保存、查询,进行系统相关设备基本操作。

根据系统运行情况,

填写值班记录。

当发现安全问题时,尽快通报相关安保部门和上级人员。

在系统故障时,填写故障保修单并能够描述系统的故障现象,配合维修部门完成系统的故障检修。

完成系统检修后确认系统是否正常,并记录故障处理结果。

学习本课程后,学生应当能够完成安全防范系统值机与维护、火灾自动报警及消防联动系统值机与维护、建筑设备监控系统值机与维护工作任务,具体包括以下学习目标:

1.能按照作业规范完成安全防范系统值机与维护任务。

2.能按照作业规范完成火灾自动报警及消防联动系统值机与维护任务。

3.能按照作业规范完成建筑设备监控系统值机与维护任务。

4.能按照安全操作规程,正确使用完成日常维护工作的相关工具和设备。

5.能按照工作要求,执行本岗位工作流程,规范填写工作记录。

6.能分析工作任务,查阅相关资料并在工作中有效应用。

7.能根据工作中出现的问题及时与领导、同事沟通。

8.具有良好的责任心、质量意识、道德品质。

9.能遵守6S工作管理规范。

学习内容

本课程主要学习安全防范系统值机与维护、火灾自动报警及消防联动系统值机与维护、建筑设备监控系统值机与维护,具体包括以下内容:

1.停车场系统操作、数据处理、值班记录填写、设备维护及应急处理。

2.视频监控系统操作、数据处理、值班记录填写、设备维护及应急处理。

3.楼宇对讲系统操作、数据处理、值班记录填写、设备维护及应急处理。

4.入侵报警系统操作、数据处理、值班记录填写、设备维护及应急处理。

5.一卡通系统操作、数据处理、值班记录填写、设备维护及应急处理。

6.消防报警系统操作、数据处理、值班记录填写、设备维护及应急处理。

7.灭火系统操作、数据处理、值班记录填写、设备维护及应急处理。

8.防排烟系统操作、数据处理、值班记录填写、设备维护及应急处理。

9.消防广播

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