中学广播稿大全.docx
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中学广播稿大全
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中学广播稿大全
篇一:
初中校园励志广播稿5篇
初中校园励志广播稿一:
励志的初中校园广播稿
同学们:
你们好!
我是xxx。
作为年轻的一代,我们总试图挣脱长辈们的管制,渴望自由,却往往忽略了把握命运的前提拥有人生的理想。
人类由于能够使用日历,于是在宇宙中感知存在,从而开始追寻生命的价值。
意义便决定了一个人的价值,而理想,是实现自我价值的方向。
古希腊哲学家苏格拉底曾经说,未经理性审慎的生活是没有价值的生活,是不值得过的生活。
车尔尼雪夫斯基也曾说过,人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。
理想,就是在客观认识自己的基础上,与伟大的自己进行的对话,给未来树立的目标。
在日复一日的生活中,我们可能会反感,会厌倦这样千篇一律单调乏味的日子。
就像许多人所说:
坚持太难。
也许,我们就会放弃,会因为遍地荆棘而在到达终点前选择推倒自己之前所做的一切努力,回头想找一片平原从头开始但那样做的结果,极有可能仅仅是换来再一次的重新再来罢了。
又或许,我们会在途中转而盲目地跟风、随大流,追求狭隘又功利的目标,目光短浅地贪图一时享乐,迷失了最初的方向。
有的人吃喝是为了活着,有的人活着是为了吃喝。
难道就甘愿销声匿迹于茫茫人海?
拥有理想,就像明确了航线的船,到达彼岸只是时间问题。
有人说过,如果你完全不冒险去做,其实是冒了更多的险。
是否曾经因为没有勇敢的跨出第一步,而错失良机?
是否因为当初不敢承担风险,最终后悔不迭?
勇气,就是理想的衍生物。
仰望理想,人生便会充满了动力。
便会因此丰富、因此充实。
它是漫漫长夜里最最耀眼的星星,是明亮的灯塔,指引人生的方向。
意义是画卷上的色彩,理想是旅途中的指南针。
理想,因为在心中,人生即使平凡,却绝不平庸。
我们是一个个骄傲的个体,是祖国的热血青年,是充满希望的一代,是把握自己未来的有志者。
青春无畏,理想最贵。
人生无悔,路在脚下。
让我们为了理想,去努力拼搏吧!
初中校园励志广播稿二:
校园青春励志广播稿(728字)
同学们:
你们好!
我是xxx。
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。
因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望,民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过:
梦里走了许多路,醒来还是在床上。
它形象地告诉我们一个道理:
人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。
同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是美梦,就是所谓的理想,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。
同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。
让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
今天的节目就要结束了,感谢您的收听,下期,我们不见不散!
初中校园励志广播稿三:
初中校园励志广播稿(495字)
同学们,今天红领巾广播的主题是:
知识就是力量。
当我们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏时,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。
新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素,断手再植,杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。
邓小平爷爷说:
“科学技术是第一生产力。
”的确如此,科学为我国的腾飞插上了翅膀。
毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。
这句话,包含了长辈们对我们的殷切期望。
如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
人类的智慧是无限的,无论是美国的挑战者号爆炸,还是全球计算机病毒的升级,从来都不能阻止人类的科技进步。
“知识就是力量”培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。
如今,让我们也用它来勉励自己,做热爱科学的新一代,担起新世纪的重任,为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇!
谢谢大家。
初中校园励志广播稿四
:
初中校园励志广播稿(2758字)
男、女:
同学们:
大家好!
男:
我是主持人?
?
女:
我是主持人?
?
?
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老规矩,在节目开始之前呢,先让我们一起了解一下明天的天气情况!
?
(音乐)
男:
古人云:
“有志者,事竟成。
”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。
人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。
确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。
有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。
什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。
于是生活便会添加更多的活力与激情。
使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生
打下坚实的基础。
女:
追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近—种金字塔状。
大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。
处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。
然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。
细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。
社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。
也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。
有什么样的目标,就有什么样的人生。
或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。
德国著名音乐家贝多芬,在晚年时已完全丧失了听觉,若按一个常人的想法,一个生活在无声世界中的人是根本不可能去从事音乐创作的,但贝多芬在双耳失聪的逆境下没有向命运低头。
他几经努力,终于谱写出不朽的名作——《命运交响曲》。
试想,如果贝多芬面对生活的逆境沉沦了,从此不再从事音乐创作,那么,也就不会有《命运交响曲》这样有口皆碑的传世佳作。
他的成功是与他不畏命运,努力奋斗分不开的。
台湾“杰出青年”郑丰喜,出生在一个贫寒家庭,再加上先天性双腿畸形,只能靠爬行“走路”,所以直到12岁才进入国小读书。
他跪行往返,凭着常人难以想象的毅力,克服种种困难,终于以全校第一名的成绩毕业。
中学毕业后,他又发奋图强考上了台北中兴大学。
试想一个连正常人想进入中兴这样的名牌大学都认为是极为困难的,何况一个残疾人呢。
郑丰喜成功的可贵之处就在于他没有一遇到逆境,就红着脸腼腆地说:
“我不行!
”他努力着,奋斗着,拼搏着,终于取得了成功——他的自传《汪洋中的一条船》出版后,引起了强烈的反响,十次再版,同年,又被选入“十大杰出青年”之一。
男:
人生目标可分为长远目标和短期目标。
如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。
但如果—个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。
将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。
所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。
当我们面对一个五彩缤纷充满迷茫和诱惑的世界的时候,我们可能迷途忘返,也可能举足不前。
我们将怎样走下去?
理想在于选择,这是我们得到的唯一告诫。
认识自我与个人理想必须紧密结合起来。
山虽不高,并不是所有的人都可以攀登;水虽不深,并不是所有的人都可以涉足。
只有认识自我,才能选择可以达到的理想目标,才能实现人生的价值。
如果选择了一种可望而不可及的理想,虽然崇高,令人敬仰,但它永远只能在高处向你招手,你永远只能在彼岸相观望,虽然作了苦苦的奋斗,耗费了毕生精力,最终只能空悲切。
这样的理想不能给人生带来任何乐趣,只能给我们背上沉重的精神包袱,带来失望和沮丧。
一个不了解自我的人,虽然高谈阔论,满眼春光,壮志不已,但只能以失败告终。
人无文墨而笔耕,只能留下俗文庸诗,人无谋略而从政,只能留下笑柄败绩,人无经济头脑而经商,只能困顿赔本。
我们认为理想不在高大悲壮,而在现实可行,不在可望不可及,而在奋斗可达之。
理想不是昙花一现的海市蜃楼,而是破晓而出的旭日霞光,不是人生的梦境,而是人生的现实。
我们为那些理想的实现者而高歌,也为那些理想的失败者而悲泣。
我们告诫每一个人;只有依据自我条件和社会现实的要求,才能构造理想的框架。
女:
理想源于人生的需要,它对人生有重大的作用和意义。
人生理想是人生奋斗的目标,一旦选择奋斗目标,必将为之奋斗。
理想是人生力量的源泉,是人生的精神支柱,在理想的支配下,人可以与各种艰难困苦作斗争。
举世闻名的二万五千里长征是老一辈革命者的理想颂歌,我们从金沙水拍,大渡桥横,茫茫草原,皑皑雪山中深深领悟了革命理想的力量,它是人类精神的完整体现。
尽管理想可以催人奋进,可以带来美好的人生,但理想和现实是不可等同的。
理想只能是未来的现实,它最终能否变为现实,则受到众多因素的影响。
一个人的理想脱离了自我,脱离了现实,最多只能是人生的“白日梦”。
“白日梦”是理想选择的歧途,是一种无望的幻想。
幻想有两种:
一种是在正确世界观指导下,符合现实发展规律,并可能实现的幻想,这可以说是理想。
另一种则是完全脱离了现实,也就是“白日梦”。
人是可以产生幻想的,但对于大多数人来说,“白日梦”只是一种想象,转眼即逝,只有少数偏执者,把“白日梦”当作现实,并苦苦追求,这样的人将成为“精神不正常者”。
如果我们把无望的幻想当作理想追求,那么我们所会出的任何奋斗将毫无价值。
每一个成功者,他们所走过的道路各不相同,他们的个性特征也各不相同,但他们所具备的各种成功因素是大致相同的,可以终结为崇高的理想追求,知识构成和修养水平,社会条件,意志力和奋斗精神。
成功者首先必须要有的就是理想,有了理想,才能明确的树立奋斗目标。
然而,坚强的意志是走向成功的前提条件,只有具备坚强的意志,才能为崇高的理想追求而孜孜不倦,才能在艰难和困苦面前百折不挠,才能走向理想的目标。
“路在你脚下”,这是当代哲学对于理想与成功的人生选择的永恒主题。
在这个充满选择的时代,我们去选择理想人生,正是时代的要求,也是我们创造幸福生活的前提条件。
我们将用智慧和力量去选择一条美好的人生道路,去实现人生的崇高理想。
篇二:
初中生广播稿
校园广播
亲爱的同学们,清坪中心校校园广播又在周四的中午准时和大家见面了。
绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,情感生活,佳文共赏带你走进文学殿堂,与你共享佳文。
生活的大树需要文学的花朵来点缀。
这里是佳文共赏,请您静静地聆听“佳篇名作”。
伴着和煦的阳光,伴着鸟语花香,伴着同学们的嬉笑声我们一起迎来期待已久的春天。
现在,又到了桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你心中是否有一种渴望,想要去寻找春天,那你心目中的春天是怎样的呢?
下面请欣赏八年级符欢欢同学的作文《在这个不寻常的春天里》
在她的世界里春天是积极的是蓬发的是向上的,那你的呢?
让我们再次欣赏八年级桂小洪同学的《在这个不寻常的春天里》
的确啊!
在这个寻常的春天里我们感受到了太多的不寻常,同学们擦亮我们的眼睛让我们去发现春天的不寻常吧!
(播放歌曲世上只有妈妈好)
世上只有妈妈好,有妈的孩子象个宝,
投进妈妈的怀抱,幸福享不了.
世上只有妈妈好,没妈的孩子象棵草,
离开妈妈的怀抱,幸福哪里找.
小时候,我们唱的最多的就它了。
现在,你有多久没唱给妈妈听了呢?
母爱,是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。
下面请欣赏八年级李银芳同学的作文《母爱》
“谁言寸草心,报得三春晖”也许你没有为母亲做过些什么,但是从现在开始,从小事开始,报达母亲对我们的养育之情吧,哪怕只是一句“妈妈,我爱你”。
今天的校园广播到此结束,期待下周与你的再次相会。
篇三:
中学生广播稿
校园之声广播稿
音乐:
A:
有一朵花开的时间需要去等待,于等待中细听花开的声音;有一盏茶浓的间隙需要去品尝,在品尝里静观茶叶的沉浮。
b:
花开花落茶沉茶浮;心情积蓄味道几何
A:
尊敬的老师,亲爱的同学们。
在校领导的指导下,在广大师生的大力支持下,“校园之声”广播站正式开播了。
当冉冉红日的光辉映在你充满朝气的脸上;当午餐后的你漫步在校园或坐在教室里小憩;当夕阳的最后一抹余晖洒向校园,你将听到悠扬的音乐和主持人欢快而亲切的问候声。
这正是“校园之声”为您献上的温馨的祝福。
b:
经过持之以恒的努力实践,我们将逐步走向成熟,使“校园之声”真正成为引领校园文化、倡导浓蕴氛围的前沿阵地。
让我们的声音叫醒所有的耳朵;让您跟着耳朵的步伐走入我们的“校园之声”。
A:
现在“校园之声”郑重向您宣布:
不论何时何地,我们都是为您尽心服务的校园媒体。
欢迎您随时随地参与到我们的节目中来,共同为这个充满现代气息的校园增添青春的色彩。
她愿伴你风雨兼程,她的一路更渴望有你相伴!
我们坚信:
有了你、我、他的共同关心和支持,我们的校园生活一定会变得多姿多彩。
b:
朋友们,让我们迎着清晨的朝阳,伴着落日的余辉,相约“校园之声”。
这里有心与心的沟通,这是爱与爱的交流。
当你徜徉花前树下,当你漫步绿草丛中,我们的声音——“校园之声”都会带给你最真挚的问候。
A:
我是播音员
b:
我是播音员今天和大家一起来分享一些快乐学习法
(音乐)
A:
成功=刻苦努力十方法正确+少说废话。
从这个大家公认的公式。
我们可以知道,正确的方法是成功的三要素之一,如果只有刻苦努力的精神和脚踏实地的作风,而没有正确的方法,是不能取得成功的。
法国的物理学家朗之万在总结读书的经验与教训时深有体会地说:
“方法的得当与否往往会主宰整个读书过程,它能将你托到成功的彼岸,也能将你拉入失败的深谷。
”由此我们可以知道学习方法是何等的重要。
b:
经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今天的《快乐学习法》将给大家介绍:
如何改变阅读习惯,提高分数。
男1:
由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?
除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?
检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
A:
一,“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。
一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
也影响整句或整段的意思的理解。
b:
二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。
A:
三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返
回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。
b;四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。
A:
听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?
希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法,不断提高自我。
b:
接下来我们一起走入音乐漫步,今天给大家送来的歌曲是
《音乐》
A:
校园之声,与您一同感受阳光的馨香;聆听鸣蝉的欢乐;尽享微风的清凉。
让我们同校园之声一起捕捉欢笑,敞开心扉,播种梦想。
用我们清晰的声音,敲响校园每一个拂晓的宁静,用我每一个笑容,迎接校园里的每一张面孔。
b:
时间过得真快,伴随着这首美妙的音乐,今天的第一次播音就要结束了。
如果您有什么意见和建议,请告诉我们。
如果您有什么开心或不快,请告诉我们。
我们的播出时间是每周一,周三周四的下午5点45,
A:
当然你也可以向我们投稿和点歌,投稿点歌请联系团委李老师和王老师。
b:
感谢大家收听我们的节目,祝老师同学新的一天工作开心,学习快乐。