57单元导学案.docx
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57单元导学案
齐齐哈尔市第一中学初中部
初二英语导学案
制作人:
王松华鲍男审核人:
赵金燕
时间:
班级:
姓名:
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
Period1(SectionA1a—2c)
教学目标:
1.会读背单词:
news,educational,plan,hope,discussion,stand,talentshow,learn…from….,plan/hopetodosth.
2.谈论各类电影和电视节目的名称。
3.句型:
----Whatdoyouthinkofgameshows?
----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.
教学重、难点:
1.学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。
--Whatdoyouthinkofgameshows?
----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.
自主学习
1.预习33--34页单词,并理解意思。
XKb1.Com
1.个人自读,记忆单词.2.小组互相检查读、写情况.3.写出下列单词并展示.
计划_________希望__________预料__________忍受___________情景喜剧_____________新闻___________肥皂剧________________教育的,有教育意义的___________找到,查明___________
自学检测
1.同桌互相提问短语。
2.写出下列单词并展示.
脱口秀肥皂剧游戏节目
体育节目才艺表演不喜欢
不介意不能忍受
3.两人一组合作练习1c。
达标反馈
(1)Hewantsthegameshow.
A.watchB.seeC.towatchD.tosee
(2)Whatdoyouthesportsshow?
---It’sgreat!
A.thinkB.likeC.thinkofD.looklike
(3)Ithesitcom.It’stoolong.
A.likeB.don’tmindC.can’tstandD.love
(4)Canyouhelpmewhattimethetrainleaves?
A.findoutB.lookforC.watchD.see
(5)Ilikewatchingnews.Iwanttoknowwhatisaroundtheworld.
A.goonB.goesonC.goingonD.wenton
汉译英
(1)我们开展了有关电视节目的大讨论。
WeatheTVshows.
(2)我不能忍受体育节目。
Ithesportsshows.
(3)他希望有一天能成为一名电视台记者。
HebeaTVreporter.
(4)你觉得肥皂剧怎么样?
Whatdoyouthesoapopera?
(5)他计划今天晚上看什么电视节目?
WhatTVshowhetowatch?
请根据汉语意思完成英语句子,每空一词。
1.李明的妈妈没有料到会得到那种答复。
LiMing’smotherdidnot__________________.
2.他叔叔预计3月15日可以种完这些树。
Hisuncleexpected__________________plantingthesetreesbyMarch15.
3.我希望你能更加努力地学习英语。
Iexpect__________________evenharderatyourEnglish.
4.我预计我爸爸会给我买一本英汉词典。
Iexpect__________________willbuymeanEnglish-Chinesedictionary.
5.他改变了主要,决定去动物园。
He______________________anddecidedtogotothezoo.
6.爸爸决心要戒烟。
Myfather________________________togiveupsmoking.
单词辨析
1.mind的用法
2.hope和wish的用法
3.happen的用法
课后反思
齐齐哈尔市第一中学初中部
初二英语导学案
制作人:
王松华鲍男审核人:
赵金燕
时间:
班级:
姓名:
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
Period2(SectionB1a—1d)
教学目标:
1.会读背单词和短语:
meaningless,action,cartoon,enjoyable,scarymovie
2.会运用句型描述对其喜好程度:
(1)----Whatdoesyourfatherthinkofthewatch?
----Hedoesn’tmindit.
教学重、难点:
学习如何描述喜欢电影类型的理由。
技能目标:
会用喜欢和不喜欢的短语,能表达自己的喜恶。
情感目标:
培养学生能够实事求是地转述别人的观点的能力。
课前准备:
I。
学习课文“四结合”
课文是我们学习英语中最重要的语言素材,也是我们接受语音、词语、语法与各种习惯用法等的最重要来源。
大家千万不能忽视啊!
一、把课文学习与课前预习结合起来。
预习时要把课文学习与新的词汇和语法结合起来。
预习生词的同时预习课文;学习课文时重视生词和语法知识点的运用;预习语法时,结合预习课文。
二、把课文学习与知识整理结合起来。
我们可以采取分类或归纳法,把所学课文中的词语、语法和习惯用语等做必要的整理,重点放在本课印象最深及似是而非的知识上。
如归纳单词的结构特点和规律,掌握单词一词多义和一词多性的特点,死记、活用相结合,弄懂一词一语的正确用法。
三、把课文学习与背景知识结合起来。
背景知识有助于我们更好理解课文
,扩大知识面,
提高学习英语的兴趣,能使课文学习变得较为轻松。
四、把课文学习与整体消化结合起来。
课文是一个整体,有完整的结构,做好课文的整体消化,就能够口头或书面说出,或写出整篇课文的大意,能做到对整篇课文逐句说,逐段说,逐篇説
自主学习
1、朗读单词,并写出其中文。
educationalseriouswonderfulrelaxing
meaninglessenjoyableexcitingboring
2、明确这些形容词的用法:
位于联系动词后,作表语;位于名词前,作定语。
3、
(1)---Doyoulikewatchingthenews?
--Yes,Ido
--Whydoyoulikewatchingthenews?
--BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.
(2)--Whatdoesyourfatherthinkofthewatch?
--Hedoesn’tmindit.
自学检测
用这些形容词造句
质疑探究
形容词的用法
本节课你学到了什么?
达标反馈
1.He________Beijingisveryinteresting.A.thinkB.thinksC.like
2.Mark______alotaboutChinesehistory.
A.learnB.learnsC.thinkD.thinks
3.—_______picturesdoesBenlike?
—HelikesthepicturesofBeijingOpera.
A.WhatkindB.WhatkindofC.whatkindsD.Whatkindsof
4._______actionmoviesareveryinteresting.
A.ChinaB.ChineseC.TheChinaD.TheChinese
5.--________doyouthinkofsitcoms?
--Iloveit.
A.HowB.WhatC.WhyD.Who
6.--what_______she_________ofdumplingking?
--Shelikesitverymuch.
A.doesthinksB.dothinkC.doesthink
7.--DoyoulikeErBao?
--No,I_________standhim.
A.don’tB.amnotC.can’t
8.--__________aboutHealthyli
ving?
--Idon’tmindit.
A.WhyB.WhereC.How
9.________fact,theyagree________us.A.InatB.WithinC.Inwith
10.--WhatdotheythinkofAnna?
--__________love_______.
A.ThemherB.TheysheC.Theyher
11.--___________doeshelikesportsshows?
--Helikesitverymuch.
A.WhatB.HowC.Why
12.--Welcome_______9o’clockWeekendTalk.–Thankyou.XkB1.com
A.toB.inC.ofD.come
13.Thanksfor________us,Alan.A.join
B.joiningC.joinsD.joined
课后反思
齐齐哈尔市第一中学初中部
初二英语导学案
制作人:
王松华鲍男审核人:
赵金燕
时间:
班级:
姓名:
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
Period3(SectionB2a—2b)
教学目标:
1、会读会背单词:
culture,famous,appear,become,rich,successful,might,main,reason,common,film,unlucky,lose,ready,simple,
2、短语:
comeout,bereadyto,apairof
3.学会运用本单元所学句型描述对其喜好程度并客观地评价事物。
教学重、难点:
学会运用本单元所学句型描述对其喜好程度并客观地评价事物。
自主学习
导入
1.Doyouliketowatchcartoons?
2.Whatisyourfavoritecartoon?
3.Whydoyoulikeit?
课前预习
自学拼读单词和短语,记忆汉语单词
n.栽培;文化;教养adj.著名的;有名的
vi.出现;出版;显得v.变成;成为
自学检测
1)、朗读课文
2)、勾画短语并翻译
thinkofcameout
thefirstcartoonwithsoundandmusic
Inthe1930sOneofthemainreasons
waslikeacommonmantriedtofaceanydanger
wasalwaysreadytotryhisbest
seemorethanjustalittlemousefightingbadguys
3)、朗读并翻译课文
你知道think的用法吗?
自悟自得
本节课你学到了什么?
来写一写吧
总结
think,thinkof,thinkabout,thinkover的区别和用法
1、think单独使用时表示“思考”,接that宾语从句时意为“认为、觉得”。
如:
Heisthinkinghowtoworkouttheproblem.他在思考如何解这道题。
IthinkI'lltakeit.我想我会买。
当think后面的宾语从句含有否定意义时,通常形式上否定think,但意义上却是否定宾语从句。
如:
Idon'tthinkitwillrain.我认为不会下雨。
2、thinkof意为“考虑到、想到”,后常接代词、名词或动词-ing形式;意为“认为”时,一般用于疑问句中,与what连用。
如:
It'sgoodtothinkofthefuture.考虑到未来是对的。
Hethoughtofagoodplan.他想到一项好计划。
Whatdoyouthinkoftheplay?
(=Howdoyoufind/like/enjoytheplay?
)你觉得这部戏剧怎么样?
XkB1.com
3、thinkabout可接名词、动词-ing形式或由疑问词引导的不定式或宾语从句,表示“考虑……”。
如:
He'sthinkingaboutaproblem.Hehasthoughtaboutitforalongtime.他正在考虑一个问题,他已经考虑了很长时间了。
Pleasethinkabouthowtotellherthebadnews.请考虑一下,如何把这个不幸的消息告诉她。
HecarefullythoughtaboutwhatIsaid.他仔细考虑了一下我所说的话。
4、thinkover意为“仔细考虑”,后接名词或代词作宾语。
当后接代词时,应把代词放在over之前。
如:
Letmethinkitover.让我好好想一想。
PleasethinkoverwhatIhavesaid.请仔细考虑我说的话。
达标反馈
根据汉语意思,完成下列句子。
1.你妈妈认为访谈节目怎么样?
Whatdoesyourmother________________________talkshows?
2.她从不看体育节目。
She________________________sportsshows.
3.你计划看体育节目吗?
Doyou________________watchsportsshows?
4.妈妈不同意我的想法。
Mymotherdoesn’t______________________me.
课后反思
齐齐哈尔市第一中学初中部
初二英语导学案
制作人:
王松华鲍男审核人:
赵金燕
时间:
班级:
姓名:
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
Period4(SectionB3a—4)
教学目标:
1.复习本单元单词。
2、学会写作:
客观描述自己及他人对事物的看法及意见。
教学重、难点:
1.复习本单元单词。
2、学会写作:
客观描述自己及他人对事物的看法及意见。
自主学习、检测
1、组长带领阅读3a方框里的单词并明确其含义,写出汉语。
fantasticshowsactionwantcomesfrom
playedaboutlikeexcitingplan
2、组长带领阅读3a课文并明确短文大意。
3、完成空格内容。
4、核对答案。
小组合作
4人小组总结调查
WhatdoyouandyourpartnerthinkoftheseTVshowsormovies?
Writedescriptionwordsforeachone.
班级展示
写作
1、完成3b问题,写出自己的答案。
2、将提示词语写成完整的句子。
3、将写出的几个句子连成作文完成3c。
质疑探究
3c你完成的怎么样?
还有什么问题吗?
自悟自得
本节课你学到了什么?
达标反馈
单项选择
()1.--______doyoulikeit?
---Verymuch.
A.HowB.WhatC.WhyD.When
()2.---What____shethinkofthebook?
----Shelovesit.
A.doB.isC.wasD.does
()3.Ilikesoapoperas,shelikes______,too.
A.itB.theyC.themD.theones
()4.Doyoumind_______thewindows?
A.toopenB.opensC.openingD.opened
5.–Whatdoeshethink______EnglishToday?
–Hethinksitisverygood.
AofBoverCagainDabout
6.It______interesting.
AreallyisBisreallyCrealisDistrue
7.---________doyoulikeit?
---Verygood.
AHowBWhatCWhyDWhen
8.Ilikesoapoperas.Shelikes______,too.
AitBtheyCthemDtheones
9.--______goingshoppingthisweekend?
--Thatsoundsgreat.
AWhydon’tyouBPleaseCLet’sDWhatabout
10.—Doyoumind______mycarhere?
---No,ofcoursenot.
AtoparkBparkCparkingDparked
11.Moneyisveryimportant,______it’snotthemostimportantthing.
AorBandCbutDso
翻译句子.
1.有关音乐方面的东西,我学到了许多。
I________alot_________music。
2.我父亲也喜欢这部电影。
Myfather_______________themovies.
3.我很喜欢肥皂剧。
Ilike________________________verymuch.
4.我认为这部电影很有趣。
____________thismovieisexciting.
5.吉姆认为这是部可怕的恐怖片。
Jim_______thisisa__________________.
6.你认为动作电影怎么样?
_______doyou____________________________?
7.我无法忍受。
太令人厌烦了。
I_______________it.It’stooboring.
8.他很喜欢数学课,很有趣。
He_______mathclasses.Theyare__________.
9.今晚你打算看运动类节目吗?
Doyou______________watcha_______________tonight?
10.因为我希望找出世界正在发生什么事。
BecauseIhopeto____________what’sgoingon_____________________.
课后反思
齐齐哈尔市第一中学初中部
初二英语导学案
制作人:
王松华鲍男审核人:
赵金燕
时间:
班级:
姓名:
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
Period5(Selfcheck)
教学目标:
单元短语复习与巩固
教学重、难点:
单元短语复习与巩固
读记本单元重要语法句子并翻译成汉语(GrammarFocus)
自主学习
读记并翻译本单元重要短语:
findoutbereadytodressuptakesb.placedoagoodjob
thinkofgameshowlearnfromtalkshowsoapopera
goonwatchamovieoneof…..watchamovietryone’sbest
apairofasfamousaslooklikearoundtheworld
haveadiscussionaboutonedaysuchas
asymbolofsomethingenjoyableinterestinginformation
自学检测
写出以上短语的汉语
小组合作并展示
1、小组轮流读背课文(P342d)
2、掌握本单元的语法:
动词不定式
letsb.dosth.plantodosth.
hopetodosth.happentodosth.
expecttodosth.Howaboutdoing……
bereadytodosth.tryone’sbesttodosth.
3、补全对话:
A:
WhatdoyouplantowatchonTVtonight?
B:
Ihopeto_______,butIalsowantto________.Howaboutyou?
Doyou_______atalkshowor____?
A:
Oh,Iwantto________.
4.完成Selfcheck1,2
质疑