长治市春秋版三年级上学期语文期末统考卷C卷.docx

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长治市春秋版三年级上学期语文期末统考卷C卷

长治市2020年（春秋版）三年级上学期语文期末统考卷C卷

一、积累运用（共7题；共35分）

1.（10分）照样子，写词语。

越升越高   越________越________   越________越________   越________越________

闪亮闪亮   ________   ________   ________   ________

2.（2分）下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（）。

A.渲染（xuān） 蒙古包（měng）    

B.羞涩（sè） 摔跤（jiāo）    

C.豆腐（fu） 勾勒（lè）    

D.迂回（yū） 拨转（zhuǎn）    

3.（2分）（2018·永川）下列句子中，划线成语使用错误的一项是（）

A.见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。

B.数以千计的海鸟蜂拥而至，从空中俯冲下来抢夺散落在各处的秋刀鱼。

C.妈妈常把影视歌星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。

D.在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。

4.（2分）（2019·浙江模拟）选择下面各句中破折号的用法。

（）

我又仔细地看他的脸——瘦。

A.表示解释说明    

B.表示话未说完    

C.表示插说内容    

D.表示意思的递进或转折    

5.（2分）（2020五下·滨州期末）下列说法不正确的一项是：

（）

A.水手在《跳水》这篇文章中起到了推动情节发展、渲染气氛、与船长形象形成鲜明对比的作用。

B.《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的有关情节改写的，这个故事发生在东汉末年。

C.《手指》是季羡林先生写的一篇散文，全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。

D.《刷子李》这篇课文主要通过曹小三的所见所感，证实了师父“刷子李”的技艺高超。

6.（8分）读拼音，写汉字。

hǎo

jiǎn

qiāg

bǎn

________看

________刀

手________

黑________

jǐ

sòng

gāng

________背

背________

水________

7.（9分）积累与运用。

（1）一个篱笆三个桩，________ 。

________，理不辩不明。

（2）我们热火朝天地干起来，很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里，把恔园打扫得干干净净。

班长情不自禁地说:

“这真是________ ，________啊！

“

（3）这四单元的学习让我收获不少:

我感受到了秋天的雨特别神奇:

它把________给了银杏树，把________给了枫树，________是给田野。

认识了________的孙中山，认识了________的蚂蚁队长。

《________》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊，《总也倒不了的老屋》让我懂得了做人也要像老屋那样________ 。

（4）《安徒生童活》刨造了一个奇妙的童话王国。

其中，你最喜欢的一篇童话是《________》，主人公是________。

除此之外，这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷，如《________》。

（5）我积累了古诗：

欲穷干里目，________。

莲头稚子学垂纶，________ 。

言师采药云，________。

________，能开二月花。

孤舟蓑笠翁，________ 。

（6）老帽儿是________，它的主人是________。

蓝色的帐篷指的是________。

二、理解（共3题；共35分）

8.（7.0分）对比阅读以下选段，回答问题。

文段一：

元宵上市，春节的又一个高潮到了。

正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。

有名的老铺（pū pù）子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

这在当年，也是一种广告。

灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即（jí jì）使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

家中也有灯：

走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。

这一天大家还必须吃元宵呀！

这的确是美好快乐的日子。

（选自老舍《北京的春节》）

文段二：

我小时候并不特别喜欢过年。

除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习于早睡的孩子是一种煎熬（āo áo）。

前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺（pū pù）芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。

压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。

（选自梁实秋《过年》）

（1）给两个文段中划线的字选择正确读音。

铺________（pū pù）子     即________（jí jì）使

煎熬________（āo áo）     地上铺________（pū pù）

（2）文段一中说明有名的老铺灯的数量多的词语是________；说明灯的种类多的词语是________。

（3）用“________”画出文段一中最能说明“有声有光”的句子。

（4）两位作家对过年分别有着怎样的感受？

请你分别从两个文段中找出一句表达作者过年感受的句子，并抄写下来。

（5）老舍和梁实秋都是我国著名作家，从这两个文段中你获得了哪些有关习作的启示？

9.（14.0分）阅读短文，回答问题。

敬重卑微

①我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊________（jí  jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑤________没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族________会全军覆灭。

⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑧世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。

千里之堤________（tī  dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

（1）划去文中括号内不恰当的拼音。

：

h

（2）在⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。

（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

”改为不含问号的句子，但意思不变。

（4）读④⑤自然段，按要求回答问题。

第④自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”这一句相照应。

用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

________

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________

和________这样两种精神。

（5）回答问题：

“我”为什么要敬重卑微？

（用短文中的原句回答）

（6）读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？

请选一个方面，用简要的几句话写下来。

10.（14.0分）阅读短文，回答问题。

鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。

每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

（1）写鸟多的词是________；写鸟窝多的词是________；写鸟蛋多的词是________；写鸟蛋颜色的词有________。

（2）这段话中第________句是写鸟窝多,第________句写鸟蛋多。

（3）鸟岛在什么地方？

（4）照样子写词语。

各种各样（ABAB）________、________、________、

密密麻麻（AABB）________、________、________、

三、习作表达（共1题；共30分）

11.（30分）习作。

我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你了解他们吗？

喜欢他们吗？

如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？

你们会一起去哪？

一起做些什么？

会发生什么故事呢？

发挥自己的想象写一写。

①要具体地写出具体的事例。

②语句通顺，标点准确，书写工整。

③题目自定，字数350字左右。

四、附加题（共2题；共10分）

12.（5分）读下面的意思，猜写诗句。

春风又吹绿了江南两岸，可是明月什么时候才能照着我回到自己的家乡呀！

________，________

13.（5.0分）（2019·株洲）阅读课文《画蛇添足》，回答问题。

楚有祠者，赐其舍人卮酒。

舍人相谓曰：

“数人饮之不足，一人饮之有余。

请画地为蛇，先成者饮酒。

”

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：

“吾能为之足！

”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：

“蛇固无足，子安能为之足？

”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

（1）解释文言句子中划线的词。

①其：

________

②之：

________

③遂：

________

④亡：

________。

（2）说说你对画蛇添足的理解。

参考答案

一、积累运用（共7题；共35分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

二、理解（共3题；共35分）

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

三、习作表达（共1题；共30分）

11-1、

四、附加题（共2题；共10分）

12-1、

13-1、

13-2、