隆治乡中心小学突发事件应急预案幼儿园.docx
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隆治乡中心小学突发事件应急预案幼儿园
幼儿园突发事件应急预案（试行）
目录
一、总则-3-
（一）编制预案的目的-3-
（二）编制预案的依据-3-
（三）工作原则-3-
二、适用范围-4-
三、应急组织指挥体系及职责-4-
1、突发公共安全事件应急处置工作小组-4-
2、领导小组主要职责-5-
3、幼儿园应急组长职责-5-
4、事故现场领导职责-5-
四、应急责任制-6-
五、应急培训和演练的制度-6-
六、预案管理制度-7-
七、奖励与处分-7-
八、各类突发公共安全事件应急处置程序-8-
（一）园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序-8-
（二）收到恐吓电话或信件事件应急程序-9-
（三）园内发现可疑物品的应急程序-10-
（四）园内发现可疑人物应急程序-11-
（五）在园幼儿失踪事件应急程序-12-
（六）园内群体性斗殴事件应急程序-13-
（七）幼儿园被盗事件应急程序-14-
（八）幼儿园火灾事故应急程序-15-
（九）幼儿园校舍坍塌事故应急程序-16-
（十）幼儿食物中毒事故应急程序-18-
（十一）幼儿园校舍楼梯挤踏和坠落事故应急程序-19-
（十二）幼儿交通伤害事故应急程序-20-
（十三）幼儿园大型活动中发生突发事件应急程序-20-
（十四）幼儿园触电事故应急程序-22-
（十五）体育活动中幼儿受伤事故应急程序-23-
（十六）幼儿园爆炸事故处理程序-24-
（十七）幼儿园周边突发安全事故应急处理程序-25-
（十八）幼儿园传染病防控工作应急程序-25-
（十九）幼儿园防暴雨、雷击等事故应急程序-26-
（二十）幼儿园防地震工作应急演练程序-27-
九、附则-28-
一、总则
（一）编制预案的目的
为有效预防、及时控制和妥善处置幼儿园、幼儿园各类突发公共安全事件，提高快速反应和应急处理能力，最大程度地预防和减少突发公共安全事件及其造成的损害，加强和规范突发公共安全事件应急工作管理，制定本预案。
（二）编制预案的依据
依据有关法律、规章、教育部制定的《教育系统突发公共事件应急预案》、教育局有关文件精神，制定本预案。
（三）工作原则
（1）以人为本，减少危害。
在突发公共事件应急工作中，高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害，并切实加强对应急救援人员的安全防护工作。
（2）居安思危，预防为主。
增强忧患意识和责任意识，高度重视公共安全工作，坚持预防为主、常抓不懈，并将突发公共事件预防工作作为应急工作的重要环节，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对突发公共事件的各项准备工作。
（3）统一领导，分级负责。
在民和县教育局统一领导下，建立健全分类管理、分级负责的应急管理机制。
幼儿园、幼儿园成立突发公共安全事件应急处置工作领导小组，全面负责对突发公共安全事件应急处置工作。
实行一把手负总责，主要领导是维护安全稳定的第一责任人。
（4）快速反应，协同应对。
加强以幼儿园、幼儿园自主管理为主的应急队伍建设，建立健全快速反应机制，提高快速反应能力。
依靠公众力量，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。
（5）区分性质，依法处置。
要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，防止事态扩大。
做到合情合理、依法办事，维护师生合法权益。
（6）加强保障，重在建设。
在制度上、组织上、物质上要全面加强保障措施。
在经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。
二、适用范围
本预案适用于暴雨、地震等自然灾害和消防安全、食品卫生、楼道堵塞、侵害幼儿事件等幼儿园突发性、群体性事件。
三、应急组织指挥体系及职责
1、突发公共安全事件应急处置工作小组
组长:
祁海荣中心学校校长、党支部书记
副组长：
陈斌中心学校副校长
王维义中心学校办公室主任
成员：
赵海山中心学校工会主席
白世继中心学校教研员
幼儿园园长
2、领导小组主要职责
负责统一决策、组织、指挥突发公共安全事件应急响应行动，下达应急处置工作任务，重大问题及时向上级请示报告；承担日常工作，负责及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出处理各类突发公共安全事件的指导意见和具体措施；及时总结和推广处理突发公共安全事件的经验和做法；督导、检查落实突发公共安全事件应急处理工作情况。
3、幼儿园应急组长职责
①决定事故应急预案的启动和终止；
②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；
③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达幼儿园后，配合这些部门指挥应急救援工作；
④向政府有关部门和幼儿园汇报事故情况和要求提供救援事项；
⑤向有关部门报告事故情况和求援事项；
⑥负责事故原因调查和善后工作。
4、事故现场领导职责
①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。
②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。
③负责救护受伤人员和寻找失踪人员。
④负责现场应急救援任务分配和人员调度。
⑤把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。
⑥与消防等应急部门合作，提供建议和信息。
⑦维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。
⑧负责事故后的现场清理工作。
四、应急责任制
1、校长、园长是幼儿园安全第一责任人，负责保证幼儿园、幼儿园安全，是幼儿园、幼儿园应急预案指挥者。
2、事故现场指挥，现场值班主管承担本预案规定的职责，指挥有关人员进行抢险排难。
3、幼儿园每年进行考核，对考核年度内无责任事故，工作成绩优良者，实施特别奖励。
4、对校内发生安全事故，根据责任大小，实施批评或行政处分、经济上处罚或送司法机关等措施。
五、应急培训和演练的制度
1、定期进行应急演练的培训，增强安全意识和加强应对突发事件处置的能力。
2、演练培训时，不得无故缺席，需征得领导同意后方可请假，事后必须补课。
3、参加演练培训人员必须严格遵守培训规则，听从命令，服从指挥。
4、采用生动形象、简单易懂的形式，定期对少年儿童进行安全教育，增强少年儿童的自我保护意识。
5、按照应急预案的要求有目的、有计划地进行培训、演练，并以书面形式记录在案。
六、预案管理制度
1、应急预案应由幼儿园法定代表人、管理干部和熟悉安全工作的人员共同制订。
2、预案编写完成后，由安全领导小组审核，交幼儿园教师大会讨论通过，并由法定代表人签发公布。
3、预案建立后，一份归入幼儿园文书档案，统一管理；一份交幼儿园安全领导小组备用。
4、安全领导小组不定期地对预案进行修改、更新，使预案不断完善。
七、奖励与处分
责权一致，实行应急处置工作领导责任制，依法保障、责任人员按照有关法律法规和规章以及突发事件处置预案的规定行使权力；在必须立即采取应急处置措施的紧急情况下，有关责任部门、责任人员应视情当机决断，控制事态发展；对参加突发事件应急处置工作并作出突出贡献的集体和个人，给予表彰和奖励，物质和精神奖励相结合；对在突发事件的预防、报告、调查、控制和处置过程中有不作为、延误时机、组织不力等玩忽职守、失职、渎职等行为，或迟报、瞒报、漏报重要情况的有关责任人，依照有关法律、法规，给予行政处分，直至依法追究刑事责任。
八、各类突发公共安全事件应急处置程序
（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序
本应急程序的要点是：
迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班主管领导或校长报告，并同时拨打隆治乡派出所电话报警。
2、值班主管领导立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。
3、应急指挥部宣布幼儿园进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。
4、应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。
在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、疏散引导小组负责把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域。
6、医疗救护小组负责救护受伤幼儿和其它伤员。
7、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关幼儿园求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证幼儿园应急组织信息畅通。
8、警戒保卫组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
9、事件发生后，应当立即向上级主管部门报告。
（二）收到恐吓电话或信件事件应急程序
本应急程序的要点是：
迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护幼儿园和人员安全。
1、收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向值班主管领导报告。
因个人纠葛收到恐吓电话和信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或幼儿园安全，则必须向幼儿园领导报告。
2、收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。
有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，有条件的可对恐吓电话作录音。
3、幼儿园领导（应急指挥部）应当立即对恐吓电话和信件进行分析研究：
1）立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示。
（最好具备录音装置）
2）若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，幼儿园应当和有关部门妥善处理该事件。
3）若来电来信人匿名，幼儿园领导应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在幼儿园中发动干部职工提供线索。
通过初步推测作案人的动机，采取必要的防范措施。
4、对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向上级主管部门和公安局报告，应当争取警方尽快加入事件调查。
对于破案的计划和策略要保密。
5、对于与幼儿园及职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件，幼儿园除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。
对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。
（三）园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：
防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事故。
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都应当在第一时间向值班主管领导报告。
可疑邮包是指：
邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。
可疑物品是指：
物品外表、重量、气味可疑，不是本幼儿园的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在幼儿园某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。
要禁止在周围吸烟或使用手机或发动机动车。
3、幼儿园应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品。
若不能排除危险物品，应当立即向隆治乡派出所报警，请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，幼儿园应当立即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离并采取严密的防范措施。
5、幼儿园应当配合警方组织应急人员在幼儿园内其它区域搜寻检查，确定在幼儿园内是否还有其它可疑物品。
6、幼儿园配合警方开展各项处理工作，并及时向上级主管部门报告。
（四）园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：
迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在幼儿园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班主管或幼儿园领导报告。
2、幼儿园领导或指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入幼儿园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，应当将其带入办公室进行进一步盘问，有条件的幼儿园要封锁大门。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即向派出所报警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，幼儿园人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。
同时，幼儿园应当做好此人再一次闯入幼儿园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，幼儿园应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、幼儿园应当把事件情况及时向上级主管部门报告。
（五）在园幼儿失踪事件应急程序
本应急程序的要点是：
尽快查清幼儿去向，找回幼儿，维护幼儿安全。
1、发现幼儿失踪的人员应当立即向值班主管和幼儿园领导报告，第一时间通知幼儿家长。
2、幼儿园应当确认幼儿是否已失踪：
1）应当确认幼儿不在幼儿园建筑物和校园内；
2）应当有同学、教师或其他人员看见或了解幼儿已离开幼儿园；
3）应当向幼儿家长、亲友、同学等了解失踪幼儿去向；
4）外地幼儿失踪，应当了解该幼儿近日是否有家长、亲友等来本地；
5）应当了解当日是否有外人来校探望过该幼儿；
6）应当了解该幼儿最近在学习成绩、同学交往、经济负担、社会关系、精神状态或身体感情等方面是否存在问题；
7）在幼儿园周边的游戏机房、网吧和其他场所是否有该幼儿。
3、幼儿园确认幼儿已失踪，并与幼儿园、家庭、亲友、同学失去联系，应当立即采取如下措施：
1）立即报警，请公安部门和村委会协助幼儿园寻找该幼儿；
2）立即通知家长，希望家长配合幼儿园寻找该幼儿；
3）立即向上级主管部门报告，由上级主管部门协调寻找失踪幼儿工作；
4）幼儿园领导应当召集会议，通过失踪幼儿同班同学、班主任、生活老师、任课老师、班干部和家长，了解失踪幼儿的思想和精神状况，出走时可能携带多少钱款，以及可能的去向。
应当耐心细致地做了解幼儿去向的同学的思想工作，让他们说出实情，并在第一时间通知幼儿家长寻找。
4、幼儿园应当成立寻找失踪幼儿的专门小组，制订寻找计划，组织人员到失踪幼儿有可能去的地方去寻找，并保持与警方和上级主管部门的联系，电话应当安排人员值班，一天24小时畅通。
5、失踪幼儿找到后，幼儿园应立即通知家长，并向公安局和上级主管部门报告。
（六）园内群体性斗殴事件应急程序
本应急程序的要点是：
迅速制止斗殴，避免人员伤亡。
1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向校园值班主管和幼儿园领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即向派出所报警。
2、幼儿园领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。
3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。
4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。
5、若有幼儿受伤，应立即进行救治，或送医院，并及时与家长联系。
6、分离斗殴双方，由幼儿园领导、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。
7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。
8、对外校幼儿，应与幼儿就读的幼儿园联系。
9、对参加斗殴的幼儿进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。
10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范幼儿在校外遭到殴打。
11、幼儿园领导应当将斗殴事件有关情况及时向上级主管部门报告。
（七）幼儿园被盗事件应急程序
1、处置事件的组织：
事件当事人，所在幼儿园负责人，上级主管领导，公安干警。
2、报警程序：
（1）发现案件时应及时向所在幼儿园负责人报告。
（2）向上级主管部门汇报。
（3）向公安机关报案。
3、处置措施：
1）接报后，幼儿园领导迅速赶到现场，同时向上级有关领导报告。
2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
3）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
4）评估被盗物品的数量和价值，为事故调查、处理提供依据。
4、注意事项
1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
事故灾难类突发事件
（八）幼儿园火灾事故应急程序
本应急程序的要点是：
安全撤离人员，尽快扑灭火灾，减少事故损失。
1、获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向校园值班主管和幼儿园领导报告。
2、幼儿园领导或值班主管立即启动火灾应急预案，各应急小组立即实施应急救援行动。
通讯小组应当立即进行火警广播，指导师生疏散；同时组织相关教师灭火。
3、在初起火点现场的教职员工，要使用灭火器材等消防器材进行灭火自救。
4、应急指挥部应当根据应急预案，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离建筑物。
5、疏散引导小组赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、叉道路口，引导幼儿安全撤离，并在上风向的指定地点集合。
6、排险小组应当在消防队到达之前，全力灭火，控制火势，为安全疏散创造条件。
7、疏散小组应当在集合地点对幼儿园所有人员和外来人员进行清点，寻找滞留在现场的人员。
8、医疗救护小组应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转移。
9、警戒保卫小组要立即在事故现场和幼儿园周围设置警戒线，维护现场秩序。
引导外部救援人员进入现场，保护幼儿园财产安全。
10、火灾扑灭后，幼儿园周围警戒线和事故现场警戒线，必须根据应急总指挥或消防部门的命令，方可解除。
11、事故发生后，应当立即向上级主管部门报告。
（九）幼儿园校舍坍塌事故应急程序
应急流程：
一般事故发生时，及时广播通知全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案。
班主任立即赶赴教室组织幼儿进行疏散，立即报告上级主管部门，并随时关注事故的变化，避免扩大，程度加深。
流程：
警报——疏散——报告——总结
重大事故发生时，应立即疏散幼儿（在堂教师为第一责任人），班主任立即赶赴本班教室进行组织。
在第一时间内电话报警（广播室教师或者电话旁的教师），广播或者长时间的电铃为警报信号，认真做好事故后期处理。
流程：
报警——疏散——报告——抢救
其他事宜：
1、倒塌事故发生时间如果是下班时间，值周教师组织在校教师和门卫应及时报告校领导，及时组织抢救和事故处理，流程不变；
2、幼儿在校期间发生房屋倒塌事故，应把疏散幼儿放在首位；
3、事故发生后，组长负责向上级和相关部门报告，副组长和组员负责组织人员疏散及救助；
4、人员疏散：
幼儿疏散时要以有序迅速为原则（不带书包、不拖时间）；教师应在最后离开危险区域；教学楼通道为东西楼梯，由班主任组织有序进行，临时聚集地点为校内操场，指挥小组指定教师进行人员清查和纪律监督；
5、协助疏散：
确保楼梯口的畅通，门卫应及时打开校门；操场幼儿应临时组班，不回本班教室；各班负责人疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿；
6、伤病救助：
发生事故后，伤病人员及时送往医院进行抢救；不提倡在警报解除前进入倒塌现场进行抢救，而应在专业抢救人员的指挥下进行；事故发生后，指挥小组及时通知幼儿家长到校，特别是受困或者受伤幼儿家长，妥善处理后期事项。
（十）幼儿食物中毒事故应急程序
应急程序的要点是：
立即控制可疑食品，防止事态扩大，迅速组织救治病人。
1、发现幼儿出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间向值班主管和幼儿园领导报告。
2、幼儿园领导立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已发出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。
3、立即在食堂厨房事故现场实施警戒保卫。
4、立即对有食物中毒症状的幼儿进行医治，有明显或严重症状的幼儿，立即送医院救治。
5、委派幼儿园教师去医院，探视、安慰幼儿，并及时与患病幼儿的家长联系。
6、立即上报卫生监督，并配合卫生监督部门的调查和取样工作。
7、负责提供幼儿园师生用餐的情况，一旦发现发生食物中毒事故，应当立即停止一切生产和经营活动，封存所有食品及其原料。
幼儿园食堂工作人员应当留在幼儿园，配合调查。
若有证据证明或有理由怀疑有人投毒，应当立即报警。
8、确认因食堂提供的食品造成幼儿食物中毒后，应当根据卫生监督署部门的指导和要求，进行消毒、处理等工作。
9、事故发生后，幼儿园应当立即向上级主管部门报告。
（十一）幼儿园校舍楼梯挤踏和坠落事故应急程序
本应急程序的要点是：
迅速控制局面，维持秩序，救治伤员。
1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向校园值班主管和幼儿园领导报告。
2、应急指挥部应当立即下达命令（广播）：
（1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。
如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。
（2）楼面上的人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。
（3）楼梯上的人员有秩序地后退，为营救创造条件。
3、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打隆治乡中心卫生院电话求援。
4、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。
5、幼儿园应当及时与受伤幼儿的家长联系，并派干部、老师去医院，探视、慰问受伤幼儿。
6、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。
7、事故发生后，幼儿园应当立即向上级主管部门报告。
（十二）幼儿交通伤害事故应急程序
本应急程序的要点是：
尽快把受伤幼儿送医院救治。
1、获得幼儿在交通事故中受伤信息的任何人员，都应当在第一时间用最快方式向幼儿园领导报告，报告内容最重要的是出事地点，同时打隆治乡派出所电话求援。
2、幼儿园领导和班主任应当立即赶赴现场。
3、幼儿园及时与受伤幼儿家长联系，并派班主任等到医院探视、慰问。
4、幼儿园干部应当配合交通民警做好事故处理工作。
5、幼儿园应当把事故情况及时向上级主管部门报告。
（十三）幼儿园大型活动中发生突发事件应急程序
一、发生下列情况之一的，即应准备或立即启用大型活动紧急疏散预案。
1、因突发社会安全事件的，如收到恐吓电话，发现可疑物品等。
2、因突发事故灾难的，如室内大型活动中停电，火警等。
3、因自然灾害而发生的事件，如台风、地震等。
二、应急预案的启用
1、报警
1）幼儿园任何人员在大型师生活动中发现或确认有上述事故发生，应立即向值班主管或幼儿园领导报告，报告内容应当包括事故发生地点、时间、事故原因、事故性质、危害程度和救援要求等。
2）应急总指挥确认发生突发事件后，启动应急预案。
3）各应急救援小组成员立即行动，在指定时间内到达指定岗位（现场），并根据职责开展工作。
2、疏散管理
紧急状态下，应急总指挥授权现场指挥发布疏散命令和确定疏散路线。
1）疏散广播：
“请注意，这是紧急疏散广播，请各班级听从工作人员的指挥,在班主任带领下，沿指定的××路线撤离。
”
2）疏散路线
a）按就近撤离的原则，选择最短的距离通道撤离。
b）疏散引导小组按就近撤离的原则引导人员分流；警戒保卫小组建立警戒区域，阻止无关人员进入。
3）通道管理
应急预案起用后，疏散引导小组应立即组织人员开启所有安全门、通道，排除障碍，确保人流疏散畅通。
A、现场指挥视情况，指挥场内疏散秩序。
B、警戒保卫组织人员确保应急部门车辆进出畅通。
C、救护小组立即作好救护准备。
D、排险抢修小组集中待命。
三、应急预案的终止
应急指挥视情判断事故排除、险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。
原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须由应急总指挥决定。
应急预案终止后，应急指挥部应立即组织人员对事故的发生原
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