广东省高考物理二轮复习专题模拟卷实验复习.docx
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广东省高考物理二轮复习专题模拟卷实验复习
广东东莞东华高中2017届高三二轮复习物理模拟试题---实验复习
学校_____________班级__________考号________分数______________
1、读数练习(14分,每空2分)
(1).用螺旋测微器测量一根电阻丝的直径,测量结果如图,其读数为_____mm。
用游标为50分度的卡尺测量一工件的直径,测量结果如图所示,此工件的直径为________cm。
(2).如下左图是量程为60mA的电流表,某次测量指针指在如图所示位置,则电路中电流是mA。
如右下图是多用表的刻度盘,当选用量程为50mA的电流档测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为_____mA;若选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时,表针也指示在图示同一位置,则所测电阻的阻值为_______Ω。
如果要用此多用表测量一个约2.0×104Ω的电阻,为了使测量比较精确,应选的欧姆档是_________(选填“×10”、“×100”或“×1K”)。
换档结束后,实验操作上首先要进行的步骤是____________。
2.(12分)
(1)(每空3分)某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中,先采用左图(甲)所示装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把球A沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小捶打击的力度,即改变球A被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明。
后来,他又用左图(乙)所示装置做实验,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中M的末端是水平的,N的末端与光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等。
现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。
实验可观察到的现象应该是,仅改变弧形轨道M的高度(AC距离保持不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明。
(2).(3分)下图(右)是一种研究电磁感应现象实验的器材及示意图。
在图中用笔画线线代替导线把它们连成实验电路。
3.(10分)李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图(a)所示,
(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力.
(2)有关此实验,下列叙述正确的是().
A.两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧秤的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同
D.若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可
(3)图(b)所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?
(力F’是用一只弹簧秤拉时的图示)
答:
.
(4)在以上比较符合实验事实的一位同学中,造成误差的主要原因是:
(至少写出两种情况)
答:
4.(9分)下表是某同学为“探究弹力和弹簧伸长的关系”所测的几组数据:
弹力F/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧的伸长x/cm
2.6
5.0
7.2
9.8
12.4
(1)请你在图中的坐标纸上作出F-x图线;
(2)写出图线所代表的函数式(x用m为单位):
______________________;
(3)写出函数表达式中常数的物理意义_____________________;
(4)若弹簧的原长为40cm,并且以弹簧的总长度L为自变量,写出函数表达式(以N和m为单位):
___________________.
5.(10分)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02S的交流电源.经过测量得:
d1=3.62cm,d2=8.00cm,d3=13.20cm,d4=19.19cm,d5=25.99cm,d6=33.61cm.(计算结果保留两位有效数字)
(1)(3分+2分)计算VF的公式为_______________;VF=_______________m/s;
(2)(3分+2分)计算a的最简单的表达式为______________;物体的加速度a=____________m/s2;
6.(7分)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图实甲所示的装置.实验步骤如下:
①把纸带的一端固定在小车的后面,另一端穿过打点计时器
②改变木板的倾角,以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力
③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连
④接通电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,测出s、s1、s2(如图乙所示),查得打点周期为T.
判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是;
本实验还需直接测量的物理量是:
.(用相应的符号表示)
探究结果的表达式是.(用相应的符号表示).
7.(11分)用落体法验证机械能守恒定律的实验中。
(g取9.80m/s2)
(1).(2分+2分+2分)选出一条纸带如图所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通以50Hz的交流电。
用分度值为1mm的刻度尺测得OA=12.41cm,OB=18.90cm,OC=27.06cm,在计数点A和B、B和C之间还各有一个点,重锤的质量为1.00kg。
甲同学根据以上数据算出:
当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了__________J;打点计时器打到B点时重锤的速度vB=__________m/s,此时重锤的动能比开始下落时增加了__________J。
(结果均保留三位有效数字)
(2).(3分+2分)某同学利用他自己实验时打出的纸带,测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以
为纵轴画出了如图的图线。
图线的斜率近似等于_____________。
A.19.6B.9.80C.4.90
图线未过原点O的原因是________________________________________________。
8.(10分)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系实验。
如图(a)为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重量,小车运动加速度a可用纸带上点求得:
(1).(4分+3分)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的
数据如下表:
次数
1
2
3
4
5
6
7
8
小车加速度a(m·s-2)
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小车质量m(kg)
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
4.00
3.50
3.00
2.5
2.00
1.40
1.00
0.60
根据上表数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系,并作出图线。
从图线中得到F不变时小车加速度a与质量
之间定量关系式是_____________。
(2).(3分)保持小车质量不变,改变砂和砂桶重量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如右图,该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是____________________________________。
9.(8分)如图甲所示为某一测量电阻的电路,Rx为待测电阻,R为电阻可读可调的电阻箱,R′为适当的保护电阻,阻值未知,电源E的电动势未知,S为单刀双掷开关,A为电流表,
请完成以下要求:
(1).(4分)完善测量Rx的基本步骤:
A.将S向端闭合,读出电流表的读数为I;
B.将S向端闭合,适当调节的阻值,使得电流表读数仍为I,并记下此时电阻箱的读数R;
C.在本实验中,Rx=
(2).(4分)按图甲所示的电路,在图乙实物图上连线。
10.(13分)某同学在做测金属丝电阻率的实验中,取一根粗细均匀的康铜丝,先用螺旋测微器测出康铜丝的直径d;然后分别测出不同长度L1、L2、L3、L4……的康铜丝的电阻R1、R2、R3、R4……,以R为纵坐标,以L为横坐标建立直角坐标系,画出R—L图象;最后由R—L图象和螺旋测微器测出的直径d可求出康铜丝的电阻率。
(1).(3分)测康铜丝的直径时,螺旋测微器的示数如图1所示,可知康铜丝的直径d=_______×10-3m。
(2)(3分+2分+2分)图2是测康铜丝电阻的原理图,根据原理图在图3所示的实物图中画出连线。
利用上面的电路测出的电阻值比真实值_____________(填“偏大”或“偏小”),这种误差属于______________。
(3)(4分)图4中的7个点表示实验中测得的7组康铜丝的长度L、电阻R的值。
根据图4和螺旋测微器的示数求得的康铜丝的电阻率ρ=__________Ω·m。
(保留2位有效数字)
11.(14分)某同学用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻,实验采用的电路如图21-1所示。
(1)(4分)下列给出的器材中,应该选用(填代号)
A.待测干电池(2节串联,电动势约3V);
B.电流表(量程0~3A,内阻0.025
)
C.电流表(量程0~0.6A,内阻0.125
)
D.电压表(量程0~3V,内阻3k
)
E.电压表(量程0~15V,内阻15k
)
F.滑动变阻器(0~20
,额定电流1A)
G.滑动变阻器(0~2000
,额定电流0.3A)
H.开关、导线。
(2)(3分)图21-2给出了做实验所需要的各种仪器。
请你按电路图把它们连成实验电路。
(3)(3分)连好电路,闭合开关后,该同学发现电流表和电压表都没有示数。
则下列判断正确
的是
A.可能是导线ab断路
B.可能是导线bc断路
C.可能是导线de断路
D.可能是导线gh断路
(4)(4分)该同学处理完电路故障后进行实验。
记录了5组数据,并根据这些数据在坐标图中画出U-I图线,如图21-3所示。
根据图线求出两节干电池串联的电动势
E=______V,内阻
______
。
12.(12分)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻,提供的器材为()
(A)干电池两节,每节电池的电动势约为1.5V,内阻未知
(B)直流电压表V1、V2,内阻很大
(C)直流电流表A,内阻可忽略不计
(D)定值电阻R0,阻值未知,但不小于5W
(E)滑动变阻器
(F)导线和开关
U/V
2.62
2.48
2.34
2.20
2.06
1.92
I/A
0.08
0.12
0.19
0.20
0.24
0.28
(1)甲同学利用该电路完成实验时,由于某根导线发生断路故障,因此只记录了一个电压表和电流表的示数,如下表所示:
试利用表格中的数据作出U-I图,由图像可知,该同学测得两节干电池总的电动势值为__________V,总内阻为__________W。
由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表__________(选填“V1”或“V2”)
(2)乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后,连接该电路继续实验时,由于电流表发生短路故障,因此只能记下两个电压表的示数,该同学利用表中的数据,以表V1的示数U1为横坐标、表V2的示数U2为纵坐标作图像,也得到一条不过原点的直线,已知直线的斜率为k,截距为b,则两节干电池总的电动势大小为_______,两节干电池的总内阻为______(选填“可以”或“不可以”)求出。
如果该同学希望通过利用图像的截距直接得到电源的电动势,保持为纵坐标不变,应该选用__________作为横坐标作图。
13(10分)某研究性学习小组为了制作一种传感器,需要选用一电器元件。
图为该电器元件的伏安特性曲线,有同学对其提出质疑,先需进一步验证该伏安特性曲线,实验室备有下列器材:
器材(代号)
规格
电流表(A1)
电流表(A2)
电压表(V1)
电压表(V2)
滑动变阻器(R1)
滑动变阻器(R2)
直流电源(E)
开关(S)
导线若干
量程0~50mA,内阻约为50
量程0~200mA,内阻约为10
量程0~3V,内阻约为10k
量程0~15V,内阻约为25k
阻值范围0~15
,允许最大电流1A
阻值范围0~1k
,允许最大电流100mA
输出电压6V,内阻不计
①为提高实验结果的准确程度,电流表应选用;电压表应选用;滑动变阻器应选用。
(以上均填器材代号)
②为达到上述目的,请在虚线框内画出正确的实验电路原理图,并标明所用器材的代号。
③若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合,请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特性曲线有何异同点?
相同点:
,
不同点:
。
14.(10分)
(1)某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值,先把选择开关旋到“×1k”挡位,测量时指针偏转如图(a)所示.请你简述接下来的测量操作过程:
①_________________________________________________;
②_________________________________________________;
③_________________________________
________________;
④测量结束后,将选择开关旋到“OFF”挡.
(2)接下来采用“伏安法”较准确地测量该电阻的阻值,所用实验器材如图(b)所示.其中电压表内阻约为5kΩ,电流表内阻约为5Ω.图中
部分电路已经连接好,请完成实验电路的连接.
(3)图(c)是一个多量程多用电表的简化电路图,测量电流、电压和电阻各有两个量程.当转换开关S旋到位置3时,可用来测量________;当S旋到位置________时,可用来测量电流,其中S旋
到位置_
_______时量程较大.
2017届高三物理实验练习参考答案
(各题分值见题目)
1.(每空2分)
(1).1.705;2.642
(2)53.0;26.0;1400;×1k;欧姆调零
2.(每空3分)1)平抛运动的竖直分运动是自由落体运动
上面小球落到平板上时两球相碰
平抛运动的水平分运动是匀速直线运动
(2)如右图(3分)
3.:
(1)(3分)
(2)AC(3分)
(3)(2分)张华作的符合实验事实
(4)(2分)1、F1的方向比真实方向偏左.2、F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左.3、作图时两虚线不分别与F1线和F2线平行.
4.
(1)(3分)
(2)(2分)由图象得:
F=20x.
(3)(2分)函数表达式中的常数:
表示使弹簧伸长(或压缩)1m所需的拉力为20N.
(4)(2分)
5.
(1)
(3分); VF=0.72m/s;(2分)
(2)a=
(3分)a=0.80m/s2(2分)
6.纸带上点迹间距相等(2分)小车的质量M、砂及砂桶的质量m(2分)mgs=
(3分)
7.
(1)1.85(2分)1.83(2分)1.68(2分)
(2)B(3分)
该同学做实验时先释放了纸带,然后再合上打点计时器的开关。
(2分)
8.
(1)如图所示,(4分)
(3分)
(2)实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(3分)
9.
(1)(4分)A.aB.b端,电阻箱C.R
图见右上(4分)
10.8.
(1)
(2分)
(2)连线如图(3分)偏小(2分),系统误差(2分)
(3)(4分)
②.如右上图
11.
(1)(4分)ACDFH
(2)(3分)略 (3)(3分)A (4)(4分)2.75约1.90
12.(每空2分)
(1)2.90,3.50,V1,
(2)E=b/(1-k),I不可以,U1-U2
13答案:
(6分)A2V1R1
如图(2分)
(2分)相同点:
通过该元件的电流与电压的变化关系和通过小电珠的电流与电压的变化关系都是非线性关系,该元件的电阻随电压的增大而减小,而小电珠的电阻值随电压的升高而增大。
14、答案:
(1)断开待测电阻,将选择开关旋到“×100”档(1分)
将两表笔短接,调整“欧姆调零旋钮”,使指针指向“0W”(1分)
再接入待测电阻,将指针示数×100,即为待测电阻阻值(1分)
(2)如右图(3分)
(3)电阻(1分)1、(1分)2、(1分)1(1分)