初二语文苏教版八年级上册学年上学期第二次月考语文试题解析.docx
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初二语文苏教版八年级上册学年上学期第二次月考语文试题解析
2017年秋学期第二次月度检测
八年级语文试题
(考试时间:
150分钟满分:
150分)
一、积累与运用
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
初冬的天德湖公园一片安宁,明湖边的石岸参差(lín)峋,远处的亭台轩(xiè)在薄雾中若隐若现,竹林依然绿得纯(cuì),香樟、冬青也都穿着往常的绿装,恰如英姿(sà)爽的女兵。
【答案】嶙榭粹飒
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
“嶙”字要注意偏旁,“粹”要注意右半部分的字形。
2.下列各句中,加点成语使用错误的一项是()
A.万籁俱寂的夜晚,留守儿童李明不禁想起了远在他乡打工的父母。
B.当今社会,不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚,忽悠公众,致使不少人上当受骗。
C.曾经的《亮剑》,当下的《人民的名义》,在弘扬正能量方面有异曲同工之妙。
D.在同桌的循循善诱下,小明渐渐迷上了电脑游戏,到现在已难于自拔。
【答案】D
【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。
要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
D项有误,“循循善诱”指善于引导别人进行学习。
用在此处形容“迷上电脑游戏”不恰当。
3.下列各句中没有语病的一项是()
A.扬剧名家高秀英从小就入扬剧班社学艺,扬剧对她一点也不陌生。
B.泰州科技馆黄金周第一天就迎来第一个客流高峰。
据统计,国庆当天客流量至少达到2万人以上。
C.老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。
D.只有真正地亲近自然,融入自然,我们的情感才会更加丰富,我们的生活才会更加美好。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
A项应该改为“她对扬剧一点也不陌生”;B项应该删去“达到”或“以上”。
点睛:
病句的类型主要有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
4.根据课文默写。
①问渠那得清如许,________________。
②纸上得来终觉浅,________________。
③________________,一览众山小。
④几处早莺争暖树,________________。
⑤不畏浮云遮望眼,________________。
⑥________________,夜泊秦淮近酒家。
⑦红军不怕远征难,________________。
⑧________________,尚思为国戍轮台。
⑨《送杜少府之任蜀州》中体现诗人高远的志趣和旷达的胸怀,成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句是:
________________,________________。
【答案】①为有源头活水来②绝知此事要躬行③会当凌绝顶④谁家新燕啄春泥⑤自缘身在最高层⑥烟笼寒水月笼沙⑦万水千山只等闲⑧僵卧孤村不自哀⑨海内存知己天涯若比邻
【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。
古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。
“源”“躬”“绝”“啄”“哀”“己”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
5.名著。
他还受过瓦西里神父无数次小的侮辱:
往往为了些极小的事情,神父就把他赶出教室,有时好几个星期天天罚他站墙角,而且从来不问他功课,因此他不得不在复活节前跟别的几个功课不及格的同学一道到神父家去补考。
他们在厨房里等候的时候,他就把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上。
(1)文中他是指________,人物出自作家_______的长篇小说《_______》。
(2)小说的主人公一直都是青少年的学习榜样,你从他的身上学到了哪些优秀品质?
【答案】
(1)保尔奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的
(2)顽强,坚定,保尔身上体现出,他敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上的精神;保尔崇高的革命理想,高尚的道德情操,忘我的献身精神,坚强的斗争意志,乐观的生活态度,以及明确的人生目标,都是我们学习的榜样。
【解析】这是一道名著阅读试题。
(1)此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著,了解关键情节,经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。
从关键人物“瓦西里神父”,关键情节“他就把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上”可以看出文段出自《钢铁是怎样炼成的》,作者是奥斯特洛夫斯基,“他”指的是保尔。
(2)本题考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力的能力。
分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。
概括时要做到既全面,又要突出重点。
保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。
保尔更是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。
尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
6.“美丽的汉字”综合实践活动。
(1)随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。
为此,学校特地举办“推广写字周”活动,你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。
(2)“汉字”专题的探究学习后,你们班准备以“美丽的汉字”为主题举办一次语文实践活动。
作为主持人,请你设计一段开场白。
(3)同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你阅读分析后得出一个结论。
(30字以内)
①“汉语热”在世界各地迅速升温,日前全球已有210所“孔子学院”(国外学汉语的学校)。
日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众愈十万人。
②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。
在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。
评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。
③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:
调查内容
喜欢敲键盘,不愿动笔写
常提笔忘字,常写错别字
字体不美观,从未练书法
数据统计
57%
83%
79%
【答案】
(1)示例:
①举行写字比赛;②举办面向社会和家长的书法展,同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览;③组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。
(2)中国汉字是世界上最古老的文化之一,古老的汉字承载着中华文明悠久深遂的历史,接下来我们就将看到中国古老的文化。
(3)全球(世界各地)“汉语热”迅速升温,我国汉字应用水平却在下降。
【解析】这是一道综合性学习试题。
(1)本题考查学生设计活动的能力。
作答此类题目,一定要认真读题,明确活动的主题是什么,所设计的活动一定要有可行性,不能是空洞的口号。
如果题目中给出某些活动,还要注意所补充活动的格式要与之相同。
如举行写字比赛,书法展览,书法讲座等活动。
(2)设计开场白时,一般先是称呼和问候语,然后点出活动的主题和意义,最后宣布活动开始即可。
语言一定要有号召性和鼓动性,据此可作答。
此题应该从汉字的魅力入笔来回答,必须在瞬间抓住观众的心,所以要有激情,并且紧扣主题。
(3)本题考查学生从材料中提取信息的能力。
作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,即可作答。
根据第一段可知,世界各地汉语热升温。
根据第二段和表格可知,我国有汉字应用水平却在下降。
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
绝句
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗是诗人经过两年的流离奔波回到成都草堂之后,面对浣花溪一带的春光而作。
7.诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
8.后两句的“泥融”“沙暖”呼应了前面那两个字?
一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态?
9.本诗表达了作者什么情感?
【答案】7.“迟日”“江山”“春风”“花草”。
8.呼应“迟日”,这是工笔细描的特定画面,既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照。
飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机,鸳鸯的闲适则透出温柔的春意,一动一静,相映成趣。
9.表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。
【解析】
7.本题考查学生对诗歌考查景物的理解与掌握。
诗中的景物有“日”“江山”“春风”“花草”,这些景物都体现了春天欣欣向荣的景象,色彩明丽,充满了生机。
即:
“迟日”“江山”“春风”“花草”。
8.本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法。
后两句的意思是:
燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
呼应“迟日”,“飞”写出了燕子翩飞的动态,展现了春天的生机;“睡”写出了鸳鸯慵睡的静态写照,是春意融融的体现。
9.本题考查描绘诗中展现的画面和对作者情感的把握。
这首诗抓住阳光、江山、春风、花草及其香味、燕子和鸳鸯、泥融与沙暖等特有的春天景物,给读者描绘了一幅明丽纷繁的春景图。
表达了诗人结束奔波流离生活后暂居草堂的安适心情,也表达了诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。
遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。
躬耕于野,不求闻达。
时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。
亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。
及魏武帝①南征,荆州刘琮举州委质②而备失势,众寡③而无立锥之地。
亮时年二十七,乃建④奇策,身使孙权,求援吴会⑤。
权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。
备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷。
江南悉平。
后亮助备又西取益州。
益州既足,以亮为军师。
将军备称帝号,拜亮为丞相。
(选自晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》)
【注释】①魏武帝:
曹操。
②举州委质:
把整个荆州作为见面礼送给曹操。
③众寡:
人数少。
④建:
提出。
⑤吴会:
吴国。
10.解释下列句子中加点的词语。
①时人异焉__________
②身使孙权__________
③西取益州___________
④益州既足____________
11.选出与“时左将军刘备以亮有殊量”中“以”的用法相同的一项()
A.不以疾也B.我以日始出时去人近
C.跪而拾之以归D.何以谓之“文”也
12.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
乃三顾亮于草庐之中
13.翻译句子。
(1)躬耕于野,不求闻达。
(2)非相度不得其情,非咨询不穷其致。
14.从本段文字来看,诸葛亮是个什么样的人?
【答案】10.①认为……与众不同②出使③向西④已经11.B
12.乃/三顾亮/于草庐之中
13.
(1)亲自在田间耕种,不求名望显达。
(2)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过探访就不能彻底摸清它的情况。
14.
(1)才能超群;
(2)相貌伟岸;(3)不求闻达。
【解析】选自《进<诸葛亮集>表》作者:
陈寿年代:
晋
参考译文:
诸葛亮年轻时有超群的才能。
身高八尺,面容相貌十分伟岸,当时人认为他与众不同。
遇到汉末战乱,诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。
亲自在田间耕种,不求出名显达。
当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能,于是多次到草屋去拜访诸葛亮。
诸葛亮十分称道刘备的杰出才能,于是结交了他,感情深厚。
等到曹操南征,荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操,而刘备失去了权势和地位,人数少没有立足之地。
诸葛亮当年27岁,就进谏奇策,亲自出使孙权,向吴国求援。
孙权早就敬佩刘备,又看到诸葛亮有特别的雅量,十分敬重他,立即派兵三万人来帮助刘备。
刘备能够用兵和曹操交战,大败曹军,乘胜攻下曹军。
江南全都平定了。
后来诸葛亮帮助刘备又向西攻打益州。
益州充实之后,任命诸葛亮为军师。
将军刘备称帝,任命诸葛亮为丞相。
10.本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。
“异”在这里是意动用法,“认为……与众不同”的意思,解释时要注意。
“西”是名词用做状语,“向西”的意思。
11.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
解答时,首先要明确题目中这个词的正确解释或用法,其次再明确每一项中这个词的正确解释或用法,最后与之比较,得出正确选项。
B项和题干中的“以”都是“认为”的意思。
A:
及,比得上。
C:
连词,来。
D:
凭借。
12.此题考查学生对文言文朗读节奏的掌握能力。
朗读节奏的划分一定要结合具体的语境来分析,要考虑到意义上是否恰当,有没有把意义划“破”。
总之,要灵活掌握,具体分析。
“乃”是连词,它的后面应该停顿,“于草庐之中”是“顾”的补语,其前面应该停顿。
点睛:
本题考查文言断句的能力。
做“断句题”要通读全文,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。
常见的断句方法有:
语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。
13.文言文翻译有直译和意译两种方法。
一般要求直译。
所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。
“躬”“闻达”“度”“穷”是关键词,一定要解释准确。
14.此题考查的是对两篇文章人物形象的把握。
解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。
可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。
从“亮少有逸群之才”可知诸葛亮才能超群;从“容貌甚伟”可知其相貌伟岸;从“躬耕于野,不求闻达”可知其志趣所在。
阅读下面的文章,完成下列小题。
笑,不苦口的良药
梁姗姗
①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。
人们通常认为,基因是恒定不变的。
但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。
研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。
然后,通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓;但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。
最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。
只要发笑,嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。
这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。
每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。
笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。
开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。
笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。
大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。
腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。
一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。
引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。
通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。
常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。
⑦朋友,今天你微笑了吗?
(摘选自《大众科学》,有删改)
注释:
①肱:
胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。
②颧:
眼睛下边两腮上面突出的骨头。
15.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?
请结合全文说说理由。
16.第③段画线句子运用了什么说明方法?
请具体说说它的作用。
17.请从说明文语言特点的角度,分析下面句子中加粗词语的表达效果。
①每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动……
②笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
【答案】15.笑,是一种保持青春的美容操,是一种最为简单而有效的健身运动,通过微笑能促进人类心理健康。
16.
(1)运用了列数字、作比较的说明方法,运用具体的数字,把“大笑100次的锻炼效果”,与“划10分钟船的运动效果”作比较,具体准确、突出强调地说明了“大笑”的运动效果。
17.①“约”是“大约”的意思,表估计,说明每笑一声,从面部到腹部参与运动的肌肉可能少于80块,可能正好是80块,也可能超过80块,“约”体现了说明文语言的准确性。
②这里运用比喻(打比方),将“笑”比作“美容操”,生动形象地说明了笑具有保持青春美丽的作用,体现了说明文语言的生动性。
【解析】
15.本题考查内容的分析和概括能力。
解答此题需要阅读全文,找到与问题相关的段落,抓住关键句子作答。
解答时可结合以下关键句子概括作答:
“没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激”“笑不正是一种保持青春的美容操吗?
”“不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动”“通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
”
点睛:
此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。
解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。
看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。
16.本题考查说明方法及其作用。
解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。
结合句子内容来看,用了具体的数字,并把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较,来具体地突出了“大笑”的效果。
17.此题考查说明文语言的特点。
①抓住说明文语言准确这一特点答题。
答题格式:
①说明词语的意思,②说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,③xx词体现了语言的准确性。
②抓住说明文语言生动性的特点。
用了比喻的修辞手法,把笑比作美容操,生动形象地说明了笑不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。
阅读下面的文章,完成下列小题。
阅读是一种定力
周二中
①调查数据显示,国人年均读书量很少,较多的说法只有6本,而欧美国家达16本,北欧国家达到24本。
这些数据未必精确,却也从一个侧面反映国人静不下心来读书的尴尬现实。
②一位外国管理学者在其近著中说,在中国旅行时发现,城市遍街都是按摩店,而书店却寥寥无几,中国人均每天读书不足15分钟,人均阅读量少得可怜。
他的判断未免失之武断,也未必准确,但他观察到的现象、所思考的问题却令我们警醒。
③“男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。
”一千多年前,宋真宗就写下这样的劝学诗句。
今天,到底是什么让我们静不下心来了呢?
忙,没时间,是很多人找到的原因。
然而,鲁迅先生早就断了此类借口的后路:
时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
真正的原因恐怕在于,在快节奏、高压力、紧张而喧嚣的社会生活中,人们失去了一种定力。
④有人在飞机上发现一个现象,当时机舱已熄灯,他吃惊地发现,不睡觉玩iPad的,基本上都是中国人,而且他们基本上都是在打游戏或看电影,没见有人读书。
而对于很多,这也想了解、那也想知道,顶多有些碎片化的浅阅读,在信息的洋流里心灵变得浮躁而飘零。
⑤说到底,越是面临生活的快节奏,越是要有超强的定力。
有定力,才能让我们慢下来、静下心来观察与思考。
那么,这定力从哪里来?
来源于阅读本身。
不少人有这样的阅读经历:
偶一日拿起一本书来,竟然一读就欲罢不能,超然物外沉浸书中,数小时流逝而不觉。
而那一度浮躁的心气竟然也沉静下来,有一种难得的静谧,更仿佛有一种沁人心脾的馨香在缭绕。
这便是阅读的力量。
⑥其实,任何时代都有其快、变、闹等特征,关键就是能不能闹中取静、忙里偷闲地读点东西。
古人欧阳修读书,即有枕上、马上、厕上“三上法”之谓。
毛泽东同志在延安时则说过,“如果再过10年我就死了,那么我就一定要学习9年零359天”。
懂得了阅读的力量,也就会把阅读作为提升素养的途径,更作为涵养定力的手段。
有了这样的认知,即使舟车劳顿、戎马倥偬,其奈阅读何?
⑦在这个快速行进与选择的时代,很多人正在悄然改变与重塑,一个新的气象正在出现。
各种电子书已经开始进驻手机桌面,越来越多的人把花在手机上的时间,开始从网络浏览、微博刷屏转向了桌面上的电子书库。
当人们从快速流变的新媒体上重拾深阅读,进而自觉地下载适合自己阅读的电子书籍,阅读将在新媒体上获得新生,它所改变的将不仅是人们的素养,还有躁动不安的心灵。
18.本文的中心论点是什么?
19.文章以阅读调查数据和外国管理学者的发现作开头,有何作用?
20.文章第⑥段运用了什么论证方法?
有何作用?
21.文章第③段引用了宋真宗劝学的名言、鲁迅珍惜时间的名言,增强了说服力。
请你再举一则劝学或珍惜时间的名言做文章的道理论证。
【答案】18.在快节奏的生活中,我们要有超强的阅读定力。
19.引出“阅读定力”这一论题;以鲜活的素材开头能激发读者的阅读兴趣;作为反面论据,证明“阅读是一种定力”的论点。
20.举例论证。
本段列举欧阳修、毛泽东的事例,具体有力地论证了“任何时代都有其快、变、闹等特征,关键就是能不能闹中取静、忙里偷闲地读点东西”的观点,进一步地论证了文章的中心论点。
21.例:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;少壮不努力,老大徒伤悲。
【解析】
18.本题考查中心论点的概括能力。
论点的概括,要特别注意题目、开头、结尾的一些概括性的句子,但要注意要准确,不要照搬原句,有时要能够从其中筛选出最能表达作者观点的句子,即论点。
从“说到底,越是面临生活的快节奏,越是要有超强的定力。
有定力,才能让我们慢下来、静下心来观察与思考。
那么,这定力从哪里来?
来源于阅读本身”可以提炼出文章的中心论点:
在快节奏的生活中,我们要有超强的阅读定力。
19.本题考查的是语段的作用,需要从内容和结构两个角度进行分析,内容上的作用在于写出了什么,结构上的作用看位置,开头段的作用往往是引出中心论点(论题),激发读者的阅读兴趣。
文章以阅读调查数据和外国管理学者的发现作开头不仅即引出“阅读定力”的论题,而且本身也是一个反面论据,增强了文章的说服力。
20.本题主要考查的是辨析论证方法及