二力平衡学习之友答案.docx

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二力平衡学习之友答案

2、二力平衡

1.弹簧测力计下面吊着一个物体处于静止时，重物受到____拉____力和___重____力的作用，根据二力平衡条件，___拉力____和____重力______大小相等，所以弹簧测力计上的示数就等于物体所受到的_____重力____.

2.起重机的钢丝绳吊着质量为100kg货物匀速上升，货物受到了____重____力和___拉___力的作用，这两个力的施力物体分别是____地球____和___钢丝绳____，大小分别是___1000____N和___1000____N。

3.如图8-2-1所示，三个钩码的重力均为1，用三段轻绳连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为____3_____N，b绳受到的拉力为____2_____N，c绳受到的拉力为______1_______N。

4.静止在水平桌面上的一本书，受到大小为3重力的作用，同时书还受到____支持_____力的作用，大小是___3____N，方向是____竖直向上____，此力的施力物体是____桌面_____，物理学中把这两个力称为

____平衡力_____

5.重50N的木箱在一水平推力的作用下做匀速直线运动。

若物体受到的阻力大小为15N，则水平推力的大小为_____15____N。

6.起重机吊着重3000N的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力是____3000N_____；若以2的速度匀速上升时，钢丝绳的拉力是______3000N________；若以4的速度匀速下降时，钢丝绳的拉力是______3000N________

7.如图8-2-2所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的是（C）

8.关于平衡力，下列说法中正确的是（C）

A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态

B.两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力

C.放在水平桌面上静止的物体，它受到的重力和桌面的支持力是一对平衡力

D.物体受平衡力作用时，可能加速运动

9.如图8-2-3所示，下述几对力中属于平衡力的是（D）

A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力

B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力

C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力

D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力

10.跳伞运动员匀速直线下落的过程中，以下说法正确的是（A）

A.人和伞受到的重力等于空气阻力

B.人和伞受到的重力大于空气阻力

C.人受到的重力大于伞对人的拉力

D.人受到的重力小于伞对人的拉力

11.下列现象的描述中，正确的是（B）

A.人推桌子未推动，是因为推力小于阻力

B.汽车匀速直线行驶，受平衡力作用

C.跳高时，助跑是为了增大惯性

D.物体在地球上有惯性，到太空中没有惯性

12.如图8-2-4所示，重为G的矿泉水瓶静止在水平桌面上，桌面的支持力为N，它对桌面的压力为N′，则下列说法正确的是（D）

A.G与N是一对相互作用力

B.N与N′是一对平衡力

C.瓶口向下倒放时，N增大

D.若G与N同时消失，瓶子仍静止

13.如图8-2-5所示，重为G的物体在水平拉力F的作用下水平匀速向右运动。

若桌面的支持力为N，它对桌面的压力为N′，桌面对它的摩擦阻力为f，则下列说法中正确的是（B）

A.G与F是一对平衡力

B.G与N是一对平衡力

C.N与N′是一对平衡力

D.N与f是一对平衡力

14.踢出去的足球在水平草地上滚动。

在下面列举的各对力中，属于平衡力的是（B）

A.球所受到的重力和球所受到的摩擦力

B.球所受到的重力和草地对球的支持力

C.球所受到的重力和球对草地的压力

D.球对草地的压力和草地对球的支持力

15.一个物体做变速运动，则表示（A）

A.它一定受非平衡力的作用

B.它一定受平衡力的作用

C.它的质量在发生变化

D.它的惯性在发生变化

16.关于力和运动的说法中，错误的是（A）

A.速度小的物体，所受的力一定小

B.物体受到力的作用，可能处于静止状态

C.物体受到力的作用，运动状态不一定改变

D.物体不受力的作用，则可能处于静止状态

17.如图8-2-6所示，用力推汽车，但没能推动。

下列说法中正确的是（A）

A.人推汽车的力等于汽车受到的阻力

B.人推汽车的力小于汽车受到的阻力

C.人推汽车的力和汽车的重力是一对平衡力

D.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力

18.甲、乙跳伞员的体重和伞重都相等，甲乙分别以5m/s、3m/s的速度匀速直线下降，此时，他们受到的空气阻力（C）

A.甲比乙大

B.乙比甲大

C.一样大

D.都等于零

19.如图8-2-7所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向____相反____并通过调整_______钩码个数______来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手瞬间小卡片_____不能______（填“能”或“不能”）平衡。

设计此实验步骤的目的是为了探究__平衡力作用在同一条直线上____________

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：

_______将纸片剪成两半________________________

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，主要原因是（A）

A.减少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

20．如图8-2-8所示，汽车在平直公路上匀速行驶，此时它后面的拖车受到几对平衡力的作用？

其中拖车的重力与哪个力平衡？

两对，拖车对地面的重力和地面对拖车的支持力;绳子对拖车的拉力和拖车对绳子的阻力。