人物作文让自己奔跑起来作文通用15篇.docx
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人物作文让自己奔跑起来作文通用15篇
[人物作文]让自己奔跑起来作文通用15篇
让自己奔跑起来作文通用15篇
记忆中最深刻的一句话是:
跑快点啊!
这是妈最爱说的一句话,几乎已经由口头禅上升为了名人名言。
这句话,她也只对我一个人说。
自小到大,我就是个慢性子,做什么事都慢,我苦恼,妈更是苦恼。
第一次骑没有支撑轮子的自行车,心里想着嘴里念着的全是:
妈妈,一定要扶着车子不准放手。
一双小脚吃力地一上一下踏着,身子还一晃一晃的,别提多紧张了。
但还是不安地转过头去看妈妈是否扶着,母亲似乎很是认真,我也就放下了一半心来,开始有条不紊地骑了起来,没怎么在意身后的变化。
远处忽然传来一声:
跑快点!
骑这么慢怎么练好?
不要往后看,你的目标在前面!
不用猜就知道,我吗那个“没良心的”丢下了我,让我一个人骑。
很自然地,我就慌了,习惯性地朝后看了一眼,车龙头开始不受控制起来,几下“神龙摆尾”后,我就被无情扔在了地上,眼泪不争气地流了下来。
母亲急急火火地跑过来劈头就说:
“不是让你跑快点吗。
不是让你看前面吗?
活该了吧?
”
妈,我恨你!
作业效率很低,且不说质量,每次总要拖到最后一天晚上。
妈也曾不止一次警告我:
再熬夜我把你本子撕了!
你试试啊?
某个星期天下午,妈又督促着我快点完成作业,见了作业就头疼的我当然又是一百个不愿意,但也只好从了,不过那魂儿有可能出窍飞到西伯利亚去了。
妈见我只字未动,停滞不前,很气愤,冲着我吼道:
“你就不会跑快点吗?
整天拖拖拉拉,你这样下去可不行,我提醒你啊!
”
妈,你烦!
时间总是那么残忍,不等任何一个人。
不知不觉,我已长大了许多。
在各种“分数”的赛场上,我逐渐力不从心,妈总是说:
“茜茜,你跑快点。
”当我想放弃的时候,妈妈总是说:
“跑快点儿啊,女儿!
”所以我一直跑,只要跑就不会放弃,只要跑就有赢得可能。
于是我开始捧得一个又一个生命中最重要的奖杯。
我知道,跑是一种生命的姿势。
妈,谢谢你!
“跑快点啊!
慢了能当饭吃吗?
”
“遵命,妈妈!
”
让自己跑起来,心怀希望,奔向远方。
小学时,最遥远的路程是400米。
上初中后却听说要测800米。
800是什么?
天文数字。
时光嬉笑着向前跑。
在这不甚明媚的初晨,我们迎来了“死亡800米”测试。
怀中像揣了一只小鹿直蹦�Q,对于是否能撑过这漫长又艰难的800米,我心中没底。
“预备――跑!
”随着体育老师干脆的发令,同学们脚下一蹬,飞步向前跑,似比那离弦之箭还快上几分。
第一圈就不轻松,我已经泄了气――才200米啊,就撑不下去了。
前方领跑的同学却脚步轻盈,面不改色,气不长出。
不行,不能就此放弃。
既然别人可以,那么我也一样!
于是,我再次迈动这沉如灌铅的双腿,不断默默叨念:
加油加油,你已经完成了四分之一现在是二分之一了。
坚持,还有最后一圈……等等!
还剩一圈?
侧头看了看身旁的同学。
近乎是目瞪口呆地,我发现,自己居然一直跑到了队伍前端!
于是我暗暗给自己鼓劲:
最后最后了,不能停。
可怎奈心有余而力不足。
现实就是这么残酷。
当我的精神已经飞至终点时,肉体还在泥潭中拼命挣扎着向前挪动。
半走半跑地,我终于沉重地跨过了那已经模糊的终点线。
无力地瘫坐在暗红的塑胶跑道上,心中只循环着四个字:
“我做到了”“我做到了”。
恍然间,阴云散去,白日跳出来,散发了无限光芒。
大概,它也是来向我表示祝贺的吧。
后来,我们又测试了许多次800米,那些过程却记不得太多了。
现在,即便是两个800米,我们也跑得下来。
不要低估自己,摒弃畏难的念头,跑起来吧!
不跑,终点在那里,永远在那里,徒留叹息。
跑过终点,回望过去,会发现一切也不过如此。
终点是光,向着光就有希望。
让自己奔跑起来,不畏屏障,奔向远方。
运动员在赛场上奔跑,老师在事业上奔跑,工人在工地上奔跑,而我们则是在考场上奔跑。
一棵树的成长也是一个奔跑的过程,发芽、长苗、出叶、结果、归根。
我们就像这树一般,在人生中经历这不同历练的阶段。
奋力的发芽:
种子在春的怀抱中苏醒了,春妈妈告诉她:
“你必须坚持,你必须用你自己的力量去冲破你上方的这层束缚。
”种子很听话,奋力地向上冲击,最后一个细雨绵绵的春夜,探出了她的小脑袋,带着一丝新奇,观察着这个世界。
努力的长苗:
种子已经长出了芽儿,接下来就必须用稳固的基础将自己牢牢地固定住,很快春天就要过去了,小树已经有了基本的形态,春妈妈又来见小树了,告诉她说:
“我就要走了,接下来你必须长得更大、更密才行。
”小树懵懵懂懂地点了点头。
勤奋的出叶:
每一只蝴蝶的降生就代表着一次轮回;每一次天鹅的飞翔就代表着天使的降生……出叶,对于小树来说,也是一个全新的开始。
但这其中又是无比的辛苦。
她就像毛毛虫破蛹为蝶,蚕破茧吐丝。
小树并没有退却,面对这些痛苦,她选择的是坚持,再坚持;努力,再努力……
幸福的果实:
终于,小树变得又高又大又密,就这样夏在小树苗的勤奋中落下帷幕。
金红的枫叶飘零,代表着一个季节的更替。
树苗也即将迎来她人生中最幸福的时刻――收获灌满汗水的果实。
当小树苗长出了她的第一颗果实时,她激动,兴奋但有有点感伤。
重温母亲的怀抱:
冬很快就来了,树叶落光了,小树变得光秃秃的,但她却满脸的幸福,闭上眼睛,期待着明年的再一次重生。
我们就像这粒树种,成长的过程有快乐,有痛苦,但只要我们坚持,终究会收获梦想的不是吗?
奔跑起来吧,在人生之路跑出属于你的一条阳光大道。
胜利,就在不远处等着你呢!
用竹篙,撑起彩虹似的梦,用奔跑,追逐宝石般的目标。
――题记
刷,刷,六角铅笔在纸上划过。
我爱画画,自幼便是。
因为一次偶然的机会,我邂逅了梵高的名作《星空》,只一眼,我便爱上了光怪陆离的色彩以及背后那令人回味的内涵。
为此,我毅然决定踏上艺术的阶梯,跑向自己的梦想
然而,绘画之路于我,或许太过艰难,黑白灰三大色调,枯燥死板的线条似一个恶魔缠绕着我,老师失望的眼神与责备的话语犹如一记闷锤重重地砸在我的心上,过大的压力令我喘不过气来。
抬笔,触纸。
似听到了纸的叹息。
怎渡?
怎渡?
奔跑之路还未开始便被绊住了吗?
即使困难重重,我依然迈开自己奔跑的脚步。
从最基本的打形开始,滞空的手腕早已发酸,汗珠也从我的额头滚落,酸痛的手臂与干涩的眼睛提醒我该休息,但我置之不顾,咬牙坚持。
每次的课程我都请老师指出我的不足,再一一改正,渐渐地,我的基本功也变得扎实。
奔跑的脚步早已迈开,在追梦的路上,我无所畏惧,勇敢地向前奔跑。
基本功扎实后,我便开始临摹,每次的绘画课,我都会在家先大致地练习一遍,六角铅笔在纸上划过,挺直的背脊已经僵住,为了自己的梦想,我选择坚持,有时一练就是深更半夜,为了让自己的明暗线条画得更熟练,我反复练习自己的动作,每次上明暗时,总能精确把握自己的力度,让图画的色调更为完美。
奔跑在路上,阳光明媚,万物晴好,含笑追梦,不枉青春。
老师赞许的目光与鼓励的话语令我变得自信。
奔跑,让青春更为绚烂,让梦想不再遥远。
奔跑在追梦的路上,我无所畏惧,风雨如磐也好,日光倾城也罢,千万的阻挡也不能挡住我的步伐。
含泪也好,含笑也罢,胜而不骄,败而不馁,迈开自己的步伐,跑向自己的梦想,以生命中最浓的热情,最美的期待,奔向自己的梦想!
奔跑吧,少年!
晨曦徐徐拉开帷幕,缕缕阳光透过窗户洒进教室,氤氲满了温暖的气息。
这是考完月考的第二天早上。
月考悄然而逝,教室里焕然一新,听:
嘻嘻哈哈声、闲聊声、欢笑声,此起彼伏汇成了一曲交响乐,取代了月考前浓厚的复习氛围。
我,人海中的一枚棋子,安静地坐在座位上玩弄着溅落在桌上斑斑驳驳的阳光影子,闲适中略带一丝优雅。
突然,一阵敲桌子声打断我的思绪,“嗨,老师叫你去办公室,你答题卡上好像改错了分!
”我懵懂地望向窗外的天空,心里顿时觉得刚才还是阳光灿烂的天空,现在似乎暗淡了许多,看来暴风雨就要来了。
我茫然走向办公室,在人海中找到了老师,她瞥了我一眼,连忙说道:
“快把你的答题卡找出来,我帮你改一改!
”说着,便把一捆答题卡递给了我,看着看着,心跳到了极点,右眼皮跳个不停,我不断告诉自己:
没事的,没事的,那是机器改错的……但是事与愿违,是我的答案有误,总感刚好站在及格线上,她摸了摸我肩膀,无奈地说了声:
“很遗憾。
”我知道她对我失望到了极点。
我镇定自若回到了座位上,一个人静静地看书,阳光依旧玩匹敌在桌上自娱自乐,一个暴躁积压在心头,恨不得将阳光碎尸万段。
难过袭满了全身,我不言不语过了半天。
直到下午放学,室友邀我去跑步,闷闷不乐的我迟疑一会儿后无奈地点了点头。
她似乎看出了我的心事,温柔说道:
“去跑吧,它会使你轻松,别太在意成绩。
”想了一会,我选择了相信,于是放下了背包,站在起跑线上,让充满难过的脚动起来,把难过甩开,让自己奔跑起来,把烦恼抛开。
跑了大半圈后,感觉轻松了许多,迎面出来了凉爽的秋风,悠悠乎乎见,我闭上眼睛,我听见它在我的名字,看见它向我微笑招手,阳光迟迟不肯退去,温柔洒在我脸上,悄悄告诉我振作,它胜利的前方等我,我加快了脚步,跑向了终点。
从此,操场便成为我发泄情绪的地方,我知道,我要让自己奔跑起来,让自己振作起来,不为一点小挫折击倒,努力去实现自己的梦想。
人的一生,就像一场赛跑,慢条斯理的人,最多只能算是在散步,是要注定失败的,我们要让自己奔跑起来。
奔跑就应是有目标的奔跑,目标是理想,每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。
但是要知道,那绝对不是终点,一个目标完了,还有下一个目标,因为没有最好,只有更好。
那终点在哪里呢?
生命的终点才是奔跑的终点。
人应是为目标而生,所以人毕生要奔跑。
只要生命还有一丝气息,都应为理想执着追求。
只要奔跑的人生,才是灿烂的人生。
贝多芬是一位伟大的音乐家,虽然他失聪了,但是在巨大的困难面前,他没有被压倒。
他而是重新振作起来,毫不犹豫的地鼓足勇气,一路狂奔,哪怕困难重重,贝多芬始终坚持下来。
最终,贝多芬的成就更大了,他谱写了许多名曲。
所以我们一定要让自己奔跑起来‘,那其实是一种脱胎换骨的人生。
只有奔跑,才有可能成功。
成功不会向你跑来,你必须向成功跑去。
而著名的科学家史提芬。
霍金的一生更是充满坎坷。
他在下肢失去知觉和成为哑巴的情况下,他仍用能活动的手指敲打键盘。
曾被认为拥有高智商的霍金,虽然他的身体只能在轮椅上,但他的思绪早已奔跑到宇宙之外。
奔跑起来不仅使人进步,还使人离目标更近了。
然而有些人却不思进取,游手好闲,这种人注定要失败,因为他们不懂得让自己奔跑起来。
“人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,不因碌碌无为而悔恨,不因虚度年华而羞愧”奔跑一生,不会碌碌无为,更不会虚度年华,而是一种充满追求的人生。
人生,不在于怎样去过,而在于怎样过得精彩。
千万不要以为奔跑只会使人劳累,但是不付出怎么会有回报呢?
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”还有一句俗语“阳光总在风雨后。
”是啊,不经历风雨又怎么能见彩虹呢?
其实,奔跑并不可怕,只要我们心中充满自信,蓬勃的朝气,振奋的精神,就可以跨越重重困难,也就能实现自己人生的理想。
请让自己奔跑起来,勇往直前,在一鼓作气狂奔,成功就在你面前。
远处的山浅深错杂,忽明忽暗,仿佛水墨画般铺展延绵,夕阳的余晖洒遍了西边的一片,路面上也是一片淡淡的,哀伤的.嫣红。
只有路灯还欠着身子,照亮插着兜,独自走在街上的我。
电话等了三个小时,二四的选拔早已通知完毕。
我和父母的手机屏还是那样暗淡,没有人打来电话。
那时的我冲出家门,一个人在清冷的街道边抹着眼泪边漫步。
心中充满着无限的失落,压抑得我喘不上气来。
走着走着,脑中回想着一幕幕为二四拼搏的场景,我的心中竟燃起了一团熊熊的火焰。
每日的清晨,我将各个公式在脑中来回播放,判别式、求根公式、平方差、立方和、双根式……它们竟构成了一曲旋律,在我耳畔频频萦绕。
与父母交谈,刚一张嘴,脱口而出的竟是那一串串纷繁复杂的公式。
用餐后,我抓起外套就往教室跑,匆忙在座位上坐定,笔尖如冰刃,纸张好比冰场,手握着笔就像在轻盈起舞,追着一个无形中的冰者,一刻不停地在“冰上”飞奔。
不一会儿,卷子上密密麻麻挤满了步骤。
约见时的我穿梭于语数英教室之间,真是恨不得自己有穿墙术,恨不得背上插上翅膀,好再快一点找另一科老师答疑。
见了气喘吁吁的我,老师们总说:
“慢点慢点,走着过来。
”而我却上气不接下气地拼命摇头,一边回答他们:
“不……不行啊,别人也在不停地奔跑,我不能被他们落下!
”说完又跑去了下一个教室。
夜跑的我,脑中像安装了一台计算机,跑一步出一步答案,几圈下来,不会的问题也被处理得清楚明了,脚下仿佛跑成了一本问题集。
就这样,我在台灯下、教室间、卷子上与时间争分夺秒地赛跑着,和自己、和别人拼命地你追我赶,生怕被落在后面。
这些奔跑的痕迹,没有因为落选而抹去,反而更加深刻而有意义。
我跑回家,倒头便睡,准备迎接新的开始。
现在坐在考场上,同样是与同学们奔跑着。
窗外的阳光那么明亮、温暖;阳光洒在卷子上,洒进了我的心里。
落选并不意味着失败;在起跑线上摔跤不是意味着不能第一个冲过终点线:
只要爬起来,掸一掸身上的尘灰,再朝着前面奔跑,不断超越自己,才能越过成功的终点线。
夕阳西下了,却还能变成新一轮红日在东方的地平线上冉冉升起、照亮大地;我们也要抹净泪水,跨开步子,为了自己、为了梦想,向着中考不停地奔跑、前进。
我并不擅长数学,成绩总是止步不前,摆在我面前的数学卷子写满了减分的笔迹。
面对它,我常常不知道如何是好。
“静下心来慢慢想”,妈妈常告诉我不要急于求结果,让“奔跑”的笔尖慢下来,做好准备再出发。
那天晚上时间充裕,我决定集中我所有的精力去攻克那几道几何题。
我的头脑此刻开始慢慢思考,从停滞不动变为缓步前进。
“答”字写完,目光扫过题干,仍然毫无解题头绪。
“唉……”数学真难,我心里一边叹着气,一边拿出一张稿纸,将那几个角的关系记录在稿纸上,继续审视着他们。
“是不是这样的?
”突然,我仿佛在坚硬的“碎石”的包围圈中觅得一条出路。
我迅速地拿起笔按照我脑海中的思路飞快地在稿纸上写着,验证我的想法。
准确无误!
此刻的我犹如跨过了障碍,轻快地在碎石上跳跃着。
我要继续下去!
我一定能成功!
等量代换……我获得了几个新的条件,看一眼图,又发现了一点。
此刻我似乎找到了窍门,思考中的头脑不仅仅限于走了,它在向前跳跃的基础上奔跑了起来!
笔尖在纸上迅速划过,我知道我解出的答案一定是正确的,我不甘于禁锢自己的思维,我想要脱胎换骨的人生!
“马上就能得出结论了,这道题比想象中简单多了”我在通向出口的道路上飞奔,踢开脚边的碎石。
“别让它拖累你,别让数学变成绊脚石!
”
结束!
继续下一道题!
我感觉做一道难题犹如铸一把利剑,需要毅力和忍耐,你要用铸好的利剑披荆斩棘,去开通前进的道路。
那一天的数学作业是我有史以来做得最好的一次。
当卷子发下来时,看见老师在上面用红笔遒劲有力地写着一个大大的“好!
”字,我不由得跑出了班级,我会在这条道路上奔跑下去么?
昨晚解题的奇妙感觉仍然让我有些兴奋和迷惑。
初一第一学期期末考试结束后,我证实了这一点。
相比期中考试的分数,它一定向前飞奔,不顾一切地飞奔了很远很远,因为这背后有一个决心奔跑起来的人。
把酒祝东风,且共从容,垂杨紫陌路城东,总是当时携手处,游遍芳丛。
――题记
从小就是一个不喜欢奔跑的孩子,我所喜欢的,只是静静地站立或徐徐地前行。
左边是繁华都市的车水马龙右边是遮天蔽日的高楼大厦,而我,顶着落寞的太阳在钢筋水泥打造的城市里寻找那个最真实的自己,尽管无数人坏笑着对我说过逆水行舟,不进则退。
春天已经到了,但是樱花还寂寥着没有开,走过那一条小路的时候,依然是和暖的春风但带着些许寂寞的味道,风中传过来那个声音,依然是像阳光一般地安定和温暖。
嗯,一起加油吧。
雪和阳光是不可以见面的,因为一旦遇见,雪就会消失不见。
但是雪和阳光可以有一个约定,一个诺言。
在冬春相交的时候,雪和阳光可以有一瞬间见到面,前提是两个人必须都跑得很快很快的时候才可以。
因为那一句话也许才开始把前行换成了疾速的奔跑,像风一样的前进,有的时候会很好很我温暖地对自己露出一个微笑,有时候也会停下来质问自己的这样的前行到底有没有意义,但是我明白我只有一直这样跑,才可以跑到彼岸,跑到那个冬春相交的地方去,跑到你的身边去。
于是,两个人,同一个诺言,向那个冬春相交的地方跑过去,一直跑,像风一样不停,也不息。
南方的冬天是很少下雪的,大抵是冬日的暖阳霸道地抢占了她的席位,才会跑着跑着,突然大雪。
强烈的气流将雪片卷上半空,又纷纷扬扬地落下来,如白梅一般飞旋着,飘舞着,风很冷,空气中有很凉的味道,有雪片落在睫毛上眨一眨,眼前的千山万壑就如如同水墨画般渲染了开来,唯美之中有些许妻凄之色。
如果说雨是上天的眼泪,那么雪呢?
大抵是这样一潭清沮,无处宣泄,无处倾诉,便用无情把自己冰冻,却在瞬间对上那双略带关怀的温暖明眸时,发现那些东西只是被藏在了心间更深处更暖的地域了而已,所以那再也藏不住了的悲伤和思念中医自心房缓缓倾泻下来,用一朵雪的速度奔向那个地方。
天晴了,阳光向诺言所在的那个地方冲刺而去,不断奔跑,不断前行。
奔跑令人感到些许疲乏,也会给人带来切身的快乐。
自暑假奔跑后,我的生活大变模样。
初一结束后的暑假里,我随学校30余名同学参加70周年国庆典礼的排练。
对于我来说,第一只“拦路虎”便是体能训练了。
第三次体能训练结束前,孙老师让我们在起跑线前站齐。
我有些许忐忑:
今天刚做了蛙跳等体能练习,不会又要跑步吧?
“20xx米,五圈!
”孙老师威严的话语重击了我的心,我从来没跑过这么长的距离啊!
我的好朋友是学校篮球队员,体能没的说,她看我面露难色,便鼓励我说:
“你能行!
加油!
”
哨声响起,有几位如离弦的箭一般冲到队伍前端。
按体能优劣,大家迅速排成一条长龙。
体能一般的我自然跑在队伍的中后部。
前两圈还好,跑到第三圈时,我突然岔气儿了。
我的心情顿时沉重了起来,五圈长跑本来就几乎不可能完成,现在可是雪上加霜。
看着休息区那些提前放弃的同学在开心地聊天,我也有些心动,产生了放弃的念头。
这时,妈妈的那句“人都有惰性,你得克服”响在耳畔,任课老师“人要有坚定的信念,像红军一样!
”也接踵而至。
看着前面快速领跑的她,我下定决心:
不管怎样,我得坚持下去!
我忍住岔气儿的疼痛,快跑几步,追回到自己原来的位置。
随着路程的增加,我越发感到疲惫:
双腿仿佛灌了铅,迈不起来,胳膊像抱着一袋大米般沉重,额上满是汗,干燥的喉咙隐隐作痛。
渐渐地,我落到了队尾。
我调整呼吸与步伐,默念“一二一,一二一……”,一点一点往前赶。
终点在眼前了,我奋力冲过去,心里顿时畅快起来,还有些豪迈。
我气喘吁吁地坐在草地上歇息,好朋友走过来,双手捧住我发热的双颊,微笑着说:
“棒棒的!
我就知道你行!
”我洋溢着开心与幸福,有一种难以言表的充实。
清风拂过发梢,牵动着我的思绪:
不仅是跑步,生活中,人都会有各种“顽固的”惰性。
一个人是否能自律,就在于能否克服自己地惰性。
积极的人生,不能慢条斯理,要奔跑起来!
随后的训练中,长跑成为一种常态,我的体能大大提升,圆满完成了国庆庆典的合唱任务。
我很庆幸,自己当时坚持下来了!
行过了多少路,见过了多少分数,又为此流下了多少泪。
我都不感到后悔,因为我是在为我的梦想在奔跑。
小学时,没有那么多的压力,没那么多的竞争。
天天听着老师嘴里所说的梦想,但这梦想又是什么呢?
直到四年级,我的一个好朋友被人大附中早陪录取,看着他的努力,我才如梦初醒一般:
没有“奔跑”,怎么才会有梦?
那个月里,我第一次到课外学了奥数,体验到了“奔跑”的痛苦,每周成本的习题压的我没有时间去像以前那样玩玩游戏。
四个月后,第一次检测我“奔跑”成果的考试来了,踏进“走美杯”的考场,望着别人行云流水般的解题速度而我却只能测量,凑数来完成几道低分题。
考完之后,看着后面没有任何作答的试卷,我不禁流下了泪:
我“奔跑”了,但为什么却没有他们一样优秀?
回到家后,我似乎找到了答案:
我“奔跑”的距离远远不如人家,加倍的努力才能让我到达梦想的彼岸。
从此以后,我每天加大了刷题量,两本奥数指引不到两个月就被我消灭。
又是四个月后,“迎春杯”又给了我一次机会,凭着“初生牛犊不怕虎”的作风,我在众多高手中杀出重围,拿下了一等奖。
通过迎春杯,希望杯,华杯等方面的成绩,我有幸被十一学校录取,完成了“奔跑”的第一赛段。
进入初中后,我依然在课外学习数学联赛。
每当老师询问你的学校,每当他知道你是十一学校的之后,他总会追问你是否是二四制的。
如果你是的话,老师可能会非常关注你,但如果你回答为否的话,老师可能就会无视你,也不会太管你。
坐在教室里,我非常茫然,无论自己多么努力地奔跑,都无法改变老师对自己学校的看法。
几个月后的全国理科竞赛,又让我看到了奔跑的目标。
看见时针每天晚上跳过12那个数字,看着一根根笔芯被写光,我意识到我的机会要来了,这次奔跑可能要到底终点线!
收到竞赛证书的那一刻,我内心十分欣喜,两个单科一等奖使课外老师对我重新关注,并且我在听他对一个小升初家长做建议时,他推荐道他希望那个学生去选择十一三三制,而不是其他的学校。
是的,努力去奔跑不仅仅是为了自己,更是为了学校在外的名誉。
下个学年,我将进入初三英语实验班就读,将来的梦想学校是进入剑桥大学。
此时开始,在无限的奔跑中,我将又一次启动自己追梦的航程。
飞人博尔特以超音的速度越过身边的对手,成为伦敦奥运会“百米黑人大战”毫无悬念的王者……
阳光明媚,今天又有体育课。
看来是非上不可的了。
上课了,我被同学“拖”到了田径场。
“老规矩,男女各三圈,跑完后到这集合!
”体育老师仍是板着脸对我们说。
气喘吁吁地跑到终点,一望身后,没人了。
我居然是最后。
“不会要罚圈吧?
”“今天最后到的同学我就不罚了……”体育老师“慈祥”地看着我和同学们。
我心中窃喜,但世事不如我愿。
“大家跟我来。
”体育老师边说边走向田径场的另一边,指着泥地上刚画好的几根线,“今天我们练习立定跳远!
”
看着身边的同学一个个地走过那根对于我来说无法逾越的线,连班上个子不高的女生也轻松跳过。
再看看自己,1米6的身高,却对那短短一米多的距离害怕。
我心跳得非常快,手心也不停地冒汗。
轮到我了,我更是紧张,全身发抖。
“你倒是跳呀!
”老师不耐烦地对我说。
我假装没听见,抬头向天空望去,天,湛蓝湛蓝的;向地望去,树,青绿青绿的,;四周望望,跑道上的同学,飞快飞快的,身边的同学,有的对我充满期待,而有的却等着看我的笑话。
这一切,仿佛都像巨石压在我身上,压得我喘不过气来……或许,博尔特在他的跑步生涯中也遇到过类似的问题,但看到他现在的成就,我们能确信当时他的态度,一定不是像我这样不敢上前!
纵身一跃,那可恶的线落在脚尖前约5公分处。
“再来!
”我回到原点,又一次跳跃,又一次没有通过。
但离它,又近了一步。
我再一次回到原点,吸取了前面两次的教训,平静了忐忑的心。
虽然身边传来“白长了这么高的个子”之类的嘲笑,但我并没有理会,再一跳,着地!
过线!
终于跳过了!
心中多了一份自豪,一份成就。
“勇敢地迈出第一步,让自己奔跑起来,你就会取得成功。
”放学了,收好书本,放进书包。
继续去追寻我的飞人博尔特!
偌大的操场,急促的、微澜般的,厚重的心跳声,盖过校园里所有的呐喊助威声,直抵我的耳膜,撞击着我的心房。
我大口大口地用力呼吸新鲜空气,企图抚平我的紧张和不安,站在跑步决赛的起点,看着同学们热切关注的目光,是什么压迫着心脏,让我感到无法呼吸?
昔日静谧的教室,沉着的、整齐的、平稳的笔摩擦纸页的声音,所有的学生都一丝不苟地答题――这是升入初三的第一场考试,谁都知道这意味着什么,好成绩使老师刮目相看,坏成绩使心情跌入低谷,笔尖在试卷上划过,留下我们为梦想努力的痕迹。
是压力,老师的眼神,同学的目光,热切地向我递来,我感到一种前所未有的重量,压在我肩上――为班级争光。
裁判也已就位,选手们蓄势待发,我还在顾虑着我绝不能