人物作文让自己奔跑起来作文通用15篇.docx
《人物作文让自己奔跑起来作文通用15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人物作文让自己奔跑起来作文通用15篇.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人物作文让自己奔跑起来作文通用15篇
[人物作文]让自己奔跑起来作文通用15篇
让自己奔跑起来作文通用15篇
记忆中最深刻的一句话是：
跑快点啊！
这是妈最爱说的一句话，几乎已经由口头禅上升为了名人名言。
这句话，她也只对我一个人说。
自小到大，我就是个慢性子，做什么事都慢，我苦恼，妈更是苦恼。
第一次骑没有支撑轮子的自行车，心里想着嘴里念着的全是：
妈妈，一定要扶着车子不准放手。
一双小脚吃力地一上一下踏着，身子还一晃一晃的，别提多紧张了。
但还是不安地转过头去看妈妈是否扶着，母亲似乎很是认真，我也就放下了一半心来，开始有条不紊地骑了起来，没怎么在意身后的变化。
远处忽然传来一声：
跑快点！
骑这么慢怎么练好？
不要往后看，你的目标在前面！
不用猜就知道，我吗那个“没良心的”丢下了我，让我一个人骑。
很自然地，我就慌了，习惯性地朝后看了一眼，车龙头开始不受控制起来，几下“神龙摆尾”后，我就被无情扔在了地上，眼泪不争气地流了下来。
母亲急急火火地跑过来劈头就说：
“不是让你跑快点吗。
不是让你看前面吗？
活该了吧？
”
妈，我恨你！
作业效率很低，且不说质量，每次总要拖到最后一天晚上。
妈也曾不止一次警告我：
再熬夜我把你本子撕了！
你试试啊？
某个星期天下午，妈又督促着我快点完成作业，见了作业就头疼的我当然又是一百个不愿意，但也只好从了，不过那魂儿有可能出窍飞到西伯利亚去了。
妈见我只字未动，停滞不前，很气愤，冲着我吼道：
“你就不会跑快点吗？
整天拖拖拉拉，你这样下去可不行，我提醒你啊！
”
妈，你烦！
时间总是那么残忍，不等任何一个人。
不知不觉，我已长大了许多。
在各种“分数”的赛场上，我逐渐力不从心，妈总是说：
“茜茜，你跑快点。
”当我想放弃的时候，妈妈总是说：
“跑快点儿啊，女儿！
”所以我一直跑，只要跑就不会放弃，只要跑就有赢得可能。
于是我开始捧得一个又一个生命中最重要的奖杯。
我知道，跑是一种生命的姿势。
妈，谢谢你！
“跑快点啊！
慢了能当饭吃吗？
”
“遵命，妈妈！
”
让自己跑起来，心怀希望，奔向远方。
小学时，最遥远的路程是400米。
上初中后却听说要测800米。
800是什么？
天文数字。
时光嬉笑着向前跑。
在这不甚明媚的初晨，我们迎来了“死亡800米”测试。
怀中像揣了一只小鹿直蹦�Q，对于是否能撑过这漫长又艰难的800米，我心中没底。
“预备――跑！
”随着体育老师干脆的发令，同学们脚下一蹬，飞步向前跑，似比那离弦之箭还快上几分。
第一圈就不轻松，我已经泄了气――才200米啊，就撑不下去了。
前方领跑的同学却脚步轻盈，面不改色，气不长出。
不行，不能就此放弃。
既然别人可以，那么我也一样！
于是，我再次迈动这沉如灌铅的双腿，不断默默叨念：
加油加油，你已经完成了四分之一现在是二分之一了。
坚持，还有最后一圈……等等！
还剩一圈？
侧头看了看身旁的同学。
近乎是目瞪口呆地，我发现，自己居然一直跑到了队伍前端！
于是我暗暗给自己鼓劲：
最后最后了，不能停。
可怎奈心有余而力不足。
现实就是这么残酷。
当我的精神已经飞至终点时，肉体还在泥潭中拼命挣扎着向前挪动。
半走半跑地，我终于沉重地跨过了那已经模糊的终点线。
无力地瘫坐在暗红的塑胶跑道上，心中只循环着四个字：
“我做到了”“我做到了”。
恍然间，阴云散去，白日跳出来，散发了无限光芒。
大概，它也是来向我表示祝贺的吧。
后来，我们又测试了许多次800米，那些过程却记不得太多了。
现在，即便是两个800米，我们也跑得下来。
不要低估自己，摒弃畏难的念头，跑起来吧！
不跑，终点在那里，永远在那里，徒留叹息。
跑过终点，回望过去，会发现一切也不过如此。
终点是光，向着光就有希望。
让自己奔跑起来，不畏屏障，奔向远方。
运动员在赛场上奔跑，老师在事业上奔跑，工人在工地上奔跑，而我们则是在考场上奔跑。
一棵树的成长也是一个奔跑的过程，发芽、长苗、出叶、结果、归根。
我们就像这树一般，在人生中经历这不同历练的阶段。
奋力的发芽：
种子在春的怀抱中苏醒了，春妈妈告诉她：
“你必须坚持，你必须用你自己的力量去冲破你上方的这层束缚。
”种子很听话，奋力地向上冲击，最后一个细雨绵绵的春夜，探出了她的小脑袋，带着一丝新奇，观察着这个世界。
努力的长苗：
种子已经长出了芽儿，接下来就必须用稳固的基础将自己牢牢地固定住，很快春天就要过去了，小树已经有了基本的形态，春妈妈又来见小树了，告诉她说：
“我就要走了，接下来你必须长得更大、更密才行。
”小树懵懵懂懂地点了点头。
勤奋的出叶：
每一只蝴蝶的降生就代表着一次轮回；每一次天鹅的飞翔就代表着天使的降生……出叶，对于小树来说，也是一个全新的开始。
但这其中又是无比的辛苦。
她就像毛毛虫破蛹为蝶，蚕破茧吐丝。
小树并没有退却，面对这些痛苦，她选择的是坚持，再坚持；努力，再努力……
幸福的果实：
终于，小树变得又高又大又密，就这样夏在小树苗的勤奋中落下帷幕。
金红的枫叶飘零，代表着一个季节的更替。
树苗也即将迎来她人生中最幸福的时刻――收获灌满汗水的果实。
当小树苗长出了她的第一颗果实时，她激动，兴奋但有有点感伤。
重温母亲的怀抱：
冬很快就来了，树叶落光了，小树变得光秃秃的，但她却满脸的幸福，闭上眼睛，期待着明年的再一次重生。
我们就像这粒树种，成长的过程有快乐，有痛苦，但只要我们坚持，终究会收获梦想的不是吗？
奔跑起来吧，在人生之路跑出属于你的一条阳光大道。
胜利，就在不远处等着你呢！
用竹篙，撑起彩虹似的梦，用奔跑，追逐宝石般的目标。
――题记
刷，刷，六角铅笔在纸上划过。
我爱画画，自幼便是。
因为一次偶然的机会，我邂逅了梵高的名作《星空》，只一眼，我便爱上了光怪陆离的色彩以及背后那令人回味的内涵。
为此，我毅然决定踏上艺术的阶梯，跑向自己的梦想
然而，绘画之路于我，或许太过艰难，黑白灰三大色调，枯燥死板的线条似一个恶魔缠绕着我，老师失望的眼神与责备的话语犹如一记闷锤重重地砸在我的心上，过大的压力令我喘不过气来。
抬笔，触纸。
似听到了纸的叹息。
怎渡？
怎渡？
奔跑之路还未开始便被绊住了吗？
即使困难重重，我依然迈开自己奔跑的脚步。
从最基本的打形开始，滞空的手腕早已发酸，汗珠也从我的额头滚落，酸痛的手臂与干涩的眼睛提醒我该休息，但我置之不顾，咬牙坚持。
每次的课程我都请老师指出我的不足，再一一改正，渐渐地，我的基本功也变得扎实。
奔跑的脚步早已迈开，在追梦的路上，我无所畏惧，勇敢地向前奔跑。
基本功扎实后，我便开始临摹，每次的绘画课，我都会在家先大致地练习一遍，六角铅笔在纸上划过，挺直的背脊已经僵住，为了自己的梦想，我选择坚持，有时一练就是深更半夜，为了让自己的明暗线条画得更熟练，我反复练习自己的动作，每次上明暗时，总能精确把握自己的力度，让图画的色调更为完美。
奔跑在路上，阳光明媚，万物晴好，含笑追梦，不枉青春。
老师赞许的目光与鼓励的话语令我变得自信。
奔跑，让青春更为绚烂，让梦想不再遥远。
奔跑在追梦的路上，我无所畏惧，风雨如磐也好，日光倾城也罢，千万的阻挡也不能挡住我的步伐。
含泪也好，含笑也罢，胜而不骄，败而不馁，迈开自己的步伐，跑向自己的梦想，以生命中最浓的热情，最美的期待，奔向自己的梦想！
奔跑吧，少年！
晨曦徐徐拉开帷幕，缕缕阳光透过窗户洒进教室，氤氲满了温暖的气息。
这是考完月考的第二天早上。
月考悄然而逝，教室里焕然一新，听：
嘻嘻哈哈声、闲聊声、欢笑声，此起彼伏汇成了一曲交响乐，取代了月考前浓厚的复习氛围。
我，人海中的一枚棋子，安静地坐在座位上玩弄着溅落在桌上斑斑驳驳的阳光影子，闲适中略带一丝优雅。
突然，一阵敲桌子声打断我的思绪，“嗨，老师叫你去办公室，你答题卡上好像改错了分！
”我懵懂地望向窗外的天空，心里顿时觉得刚才还是阳光灿烂的天空，现在似乎暗淡了许多，看来暴风雨就要来了。
我茫然走向办公室，在人海中找到了老师，她瞥了我一眼，连忙说道：
“快把你的答题卡找出来，我帮你改一改！
”说着，便把一捆答题卡递给了我，看着看着，心跳到了极点，右眼皮跳个不停，我不断告诉自己：
没事的，没事的，那是机器改错的……但是事与愿违，是我的答案有误，总感刚好站在及格线上，她摸了摸我肩膀，无奈地说了声：
“很遗憾。
”我知道她对我失望到了极点。
我镇定自若回到了座位上，一个人静静地看书，阳光依旧玩匹敌在桌上自娱自乐，一个暴躁积压在心头，恨不得将阳光碎尸万段。
难过袭满了全身，我不言不语过了半天。
直到下午放学，室友邀我去跑步，闷闷不乐的我迟疑一会儿后无奈地点了点头。
她似乎看出了我的心事，温柔说道：
“去跑吧，它会使你轻松，别太在意成绩。
”想了一会，我选择了相信，于是放下了背包，站在起跑线上，让充满难过的脚动起来，把难过甩开，让自己奔跑起来，把烦恼抛开。
跑了大半圈后，感觉轻松了许多，迎面出来了凉爽的秋风，悠悠乎乎见，我闭上眼睛，我听见它在我的名字，看见它向我微笑招手，阳光迟迟不肯退去，温柔洒在我脸上，悄悄告诉我振作，它胜利的前方等我，我加快了脚步，跑向了终点。
从此，操场便成为我发泄情绪的地方，我知道，我要让自己奔跑起来，让自己振作起来，不为一点小挫折击倒，努力去实现自己的梦想。
人的一生，就像一场赛跑，慢条斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失败的，我们要让自己奔跑起来。
奔跑就应是有目标的奔跑，目标是理想，每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。
但是要知道，那绝对不是终点，一个目标完了，还有下一个目标，因为没有最好，只有更好。
那终点在哪里呢？
生命的终点才是奔跑的终点。
人应是为目标而生，所以人毕生要奔跑。
只要生命还有一丝气息，都应为理想执着追求。
只要奔跑的人生，才是灿烂的人生。
贝多芬是一位伟大的音乐家，虽然他失聪了，但是在巨大的困难面前，他没有被压倒。
他而是重新振作起来，毫不犹豫的地鼓足勇气，一路狂奔，哪怕困难重重，贝多芬始终坚持下来。
最终，贝多芬的成就更大了，他谱写了许多名曲。
所以我们一定要让自己奔跑起来‘，那其实是一种脱胎换骨的人生。
只有奔跑，才有可能成功。
成功不会向你跑来，你必须向成功跑去。
而著名的科学家史提芬。
霍金的一生更是充满坎坷。
他在下肢失去知觉和成为哑巴的情况下，他仍用能活动的手指敲打键盘。
曾被认为拥有高智商的霍金，虽然他的身体只能在轮椅上，但他的思绪早已奔跑到宇宙之外。
奔跑起来不仅使人进步，还使人离目标更近了。
然而有些人却不思进取，游手好闲，这种人注定要失败，因为他们不懂得让自己奔跑起来。
“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞愧”奔跑一生，不会碌碌无为，更不会虚度年华，而是一种充满追求的人生。
人生，不在于怎样去过，而在于怎样过得精彩。
千万不要以为奔跑只会使人劳累，但是不付出怎么会有回报呢？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”还有一句俗语“阳光总在风雨后。
”是啊，不经历风雨又怎么能见彩虹呢？
其实，奔跑并不可怕，只要我们心中充满自信，蓬勃的朝气，振奋的精神，就可以跨越重重困难，也就能实现自己人生的理想。
请让自己奔跑起来，勇往直前，在一鼓作气狂奔，成功就在你面前。
远处的山浅深错杂，忽明忽暗，仿佛水墨画般铺展延绵，夕阳的余晖洒遍了西边的一片，路面上也是一片淡淡的，哀伤的.嫣红。
只有路灯还欠着身子，照亮插着兜，独自走在街上的我。
电话等了三个小时，二四的选拔早已通知完毕。
我和父母的手机屏还是那样暗淡，没有人打来电话。
那时的我冲出家门，一个人在清冷的街道边抹着眼泪边漫步。
心中充满着无限的失落，压抑得我喘不上气来。
走着走着，脑中回想着一幕幕为二四拼搏的场景，我的心中竟燃起了一团熊熊的火焰。
每日的清晨，我将各个公式在脑中来回播放，判别式、求根公式、平方差、立方和、双根式……它们竟构成了一曲旋律，在我耳畔频频萦绕。
与父母交谈，刚一张嘴，脱口而出的竟是那一串串纷繁复杂的公式。
用餐后，我抓起外套就往教室跑，匆忙在座位上坐定，笔尖如冰刃，纸张好比冰场，手握着笔就像在轻盈起舞，追着一个无形中的冰者，一刻不停地在“冰上”飞奔。
不一会儿，卷子上密密麻麻挤满了步骤。
约见时的我穿梭于语数英教室之间，真是恨不得自己有穿墙术，恨不得背上插上翅膀，好再快一点找另一科老师答疑。
见了气喘吁吁的我，老师们总说：
“慢点慢点，走着过来。
”而我却上气不接下气地拼命摇头，一边回答他们：
“不……不行啊，别人也在不停地奔跑，我不能被他们落下！
”说完又跑去了下一个教室。
夜跑的我，脑中像安装了一台计算机，跑一步出一步答案，几圈下来，不会的问题也被处理得清楚明了，脚下仿佛跑成了一本问题集。
就这样，我在台灯下、教室间、卷子上与时间争分夺秒地赛跑着，和自己、和别人拼命地你追我赶，生怕被落在后面。
这些奔跑的痕迹，没有因为落选而抹去，反而更加深刻而有意义。
我跑回家，倒头便睡，准备迎接新的开始。
现在坐在考场上，同样是与同学们奔跑着。
窗外的阳光那么明亮、温暖；阳光洒在卷子上，洒进了我的心里。
落选并不意味着失败；在起跑线上摔跤不是意味着不能第一个冲过终点线：
只要爬起来，掸一掸身上的尘灰，再朝着前面奔跑，不断超越自己，才能越过成功的终点线。
夕阳西下了，却还能变成新一轮红日在东方的地平线上冉冉升起、照亮大地；我们也要抹净泪水，跨开步子，为了自己、为了梦想，向着中考不停地奔跑、前进。
我并不擅长数学，成绩总是止步不前，摆在我面前的数学卷子写满了减分的笔迹。
面对它，我常常不知道如何是好。
“静下心来慢慢想”，妈妈常告诉我不要急于求结果，让“奔跑”的笔尖慢下来，做好准备再出发。
那天晚上时间充裕，我决定集中我所有的精力去攻克那几道几何题。
我的头脑此刻开始慢慢思考，从停滞不动变为缓步前进。
“答”字写完，目光扫过题干，仍然毫无解题头绪。
“唉……”数学真难，我心里一边叹着气，一边拿出一张稿纸，将那几个角的关系记录在稿纸上，继续审视着他们。
“是不是这样的？
”突然，我仿佛在坚硬的“碎石”的包围圈中觅得一条出路。
我迅速地拿起笔按照我脑海中的思路飞快地在稿纸上写着，验证我的想法。
准确无误！
此刻的我犹如跨过了障碍，轻快地在碎石上跳跃着。
我要继续下去！
我一定能成功！
等量代换……我获得了几个新的条件，看一眼图，又发现了一点。
此刻我似乎找到了窍门，思考中的头脑不仅仅限于走了，它在向前跳跃的基础上奔跑了起来！
笔尖在纸上迅速划过，我知道我解出的答案一定是正确的，我不甘于禁锢自己的思维，我想要脱胎换骨的人生！
“马上就能得出结论了，这道题比想象中简单多了”我在通向出口的道路上飞奔，踢开脚边的碎石。
“别让它拖累你，别让数学变成绊脚石！
”
结束！
继续下一道题！
我感觉做一道难题犹如铸一把利剑，需要毅力和忍耐，你要用铸好的利剑披荆斩棘，去开通前进的道路。
那一天的数学作业是我有史以来做得最好的一次。
当卷子发下来时，看见老师在上面用红笔遒劲有力地写着一个大大的“好！
”字，我不由得跑出了班级，我会在这条道路上奔跑下去么？
昨晚解题的奇妙感觉仍然让我有些兴奋和迷惑。
初一第一学期期末考试结束后，我证实了这一点。
相比期中考试的分数，它一定向前飞奔，不顾一切地飞奔了很远很远，因为这背后有一个决心奔跑起来的人。
把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌路城东，总是当时携手处，游遍芳丛。
――题记
从小就是一个不喜欢奔跑的孩子，我所喜欢的，只是静静地站立或徐徐地前行。
左边是繁华都市的车水马龙右边是遮天蔽日的高楼大厦，而我，顶着落寞的太阳在钢筋水泥打造的城市里寻找那个最真实的自己，尽管无数人坏笑着对我说过逆水行舟，不进则退。
春天已经到了，但是樱花还寂寥着没有开，走过那一条小路的时候，依然是和暖的春风但带着些许寂寞的味道，风中传过来那个声音，依然是像阳光一般地安定和温暖。
嗯，一起加油吧。
雪和阳光是不可以见面的，因为一旦遇见，雪就会消失不见。
但是雪和阳光可以有一个约定，一个诺言。
在冬春相交的时候，雪和阳光可以有一瞬间见到面，前提是两个人必须都跑得很快很快的时候才可以。
因为那一句话也许才开始把前行换成了疾速的奔跑，像风一样的前进，有的时候会很好很我温暖地对自己露出一个微笑，有时候也会停下来质问自己的这样的前行到底有没有意义，但是我明白我只有一直这样跑，才可以跑到彼岸，跑到那个冬春相交的地方去，跑到你的身边去。
于是，两个人，同一个诺言，向那个冬春相交的地方跑过去，一直跑，像风一样不停，也不息。
南方的冬天是很少下雪的，大抵是冬日的暖阳霸道地抢占了她的席位，才会跑着跑着，突然大雪。
强烈的气流将雪片卷上半空，又纷纷扬扬地落下来，如白梅一般飞旋着，飘舞着，风很冷，空气中有很凉的味道，有雪片落在睫毛上眨一眨，眼前的千山万壑就如如同水墨画般渲染了开来，唯美之中有些许妻凄之色。
如果说雨是上天的眼泪，那么雪呢？
大抵是这样一潭清沮，无处宣泄，无处倾诉，便用无情把自己冰冻，却在瞬间对上那双略带关怀的温暖明眸时，发现那些东西只是被藏在了心间更深处更暖的地域了而已，所以那再也藏不住了的悲伤和思念中医自心房缓缓倾泻下来，用一朵雪的速度奔向那个地方。
天晴了，阳光向诺言所在的那个地方冲刺而去，不断奔跑，不断前行。
奔跑令人感到些许疲乏，也会给人带来切身的快乐。
自暑假奔跑后，我的生活大变模样。
初一结束后的暑假里，我随学校30余名同学参加70周年国庆典礼的排练。
对于我来说，第一只“拦路虎”便是体能训练了。
第三次体能训练结束前，孙老师让我们在起跑线前站齐。
我有些许忐忑：
今天刚做了蛙跳等体能练习，不会又要跑步吧？
“20xx米，五圈！
”孙老师威严的话语重击了我的心，我从来没跑过这么长的距离啊！
我的好朋友是学校篮球队员，体能没的说，她看我面露难色，便鼓励我说：
“你能行！
加油！
”
哨声响起，有几位如离弦的箭一般冲到队伍前端。
按体能优劣，大家迅速排成一条长龙。
体能一般的我自然跑在队伍的中后部。
前两圈还好，跑到第三圈时，我突然岔气儿了。
我的心情顿时沉重了起来，五圈长跑本来就几乎不可能完成，现在可是雪上加霜。
看着休息区那些提前放弃的同学在开心地聊天，我也有些心动，产生了放弃的念头。
这时，妈妈的那句“人都有惰性，你得克服”响在耳畔，任课老师“人要有坚定的信念，像红军一样！
”也接踵而至。
看着前面快速领跑的她，我下定决心：
不管怎样，我得坚持下去！
我忍住岔气儿的疼痛，快跑几步，追回到自己原来的位置。
随着路程的增加，我越发感到疲惫：
双腿仿佛灌了铅，迈不起来，胳膊像抱着一袋大米般沉重，额上满是汗，干燥的喉咙隐隐作痛。
渐渐地，我落到了队尾。
我调整呼吸与步伐，默念“一二一，一二一……”，一点一点往前赶。
终点在眼前了，我奋力冲过去，心里顿时畅快起来，还有些豪迈。
我气喘吁吁地坐在草地上歇息，好朋友走过来，双手捧住我发热的双颊，微笑着说：
“棒棒的！
我就知道你行！
”我洋溢着开心与幸福，有一种难以言表的充实。
清风拂过发梢，牵动着我的思绪：
不仅是跑步，生活中，人都会有各种“顽固的”惰性。
一个人是否能自律，就在于能否克服自己地惰性。
积极的人生，不能慢条斯理，要奔跑起来！
随后的训练中，长跑成为一种常态，我的体能大大提升，圆满完成了国庆庆典的合唱任务。
我很庆幸，自己当时坚持下来了！
行过了多少路，见过了多少分数，又为此流下了多少泪。
我都不感到后悔，因为我是在为我的梦想在奔跑。
小学时，没有那么多的压力，没那么多的竞争。
天天听着老师嘴里所说的梦想，但这梦想又是什么呢？
直到四年级，我的一个好朋友被人大附中早陪录取，看着他的努力，我才如梦初醒一般：
没有“奔跑”，怎么才会有梦？
那个月里，我第一次到课外学了奥数，体验到了“奔跑”的痛苦，每周成本的习题压的我没有时间去像以前那样玩玩游戏。
四个月后，第一次检测我“奔跑”成果的考试来了，踏进“走美杯”的考场，望着别人行云流水般的解题速度而我却只能测量，凑数来完成几道低分题。
考完之后，看着后面没有任何作答的试卷，我不禁流下了泪：
我“奔跑”了，但为什么却没有他们一样优秀？
回到家后，我似乎找到了答案：
我“奔跑”的距离远远不如人家，加倍的努力才能让我到达梦想的彼岸。
从此以后，我每天加大了刷题量，两本奥数指引不到两个月就被我消灭。
又是四个月后，“迎春杯”又给了我一次机会，凭着“初生牛犊不怕虎”的作风，我在众多高手中杀出重围，拿下了一等奖。
通过迎春杯，希望杯，华杯等方面的成绩，我有幸被十一学校录取，完成了“奔跑”的第一赛段。
进入初中后，我依然在课外学习数学联赛。
每当老师询问你的学校，每当他知道你是十一学校的之后，他总会追问你是否是二四制的。
如果你是的话，老师可能会非常关注你，但如果你回答为否的话，老师可能就会无视你，也不会太管你。
坐在教室里，我非常茫然，无论自己多么努力地奔跑，都无法改变老师对自己学校的看法。
几个月后的全国理科竞赛，又让我看到了奔跑的目标。
看见时针每天晚上跳过12那个数字，看着一根根笔芯被写光，我意识到我的机会要来了，这次奔跑可能要到底终点线！
收到竞赛证书的那一刻，我内心十分欣喜，两个单科一等奖使课外老师对我重新关注，并且我在听他对一个小升初家长做建议时，他推荐道他希望那个学生去选择十一三三制，而不是其他的学校。
是的，努力去奔跑不仅仅是为了自己，更是为了学校在外的名誉。
下个学年，我将进入初三英语实验班就读，将来的梦想学校是进入剑桥大学。
此时开始，在无限的奔跑中，我将又一次启动自己追梦的航程。
飞人博尔特以超音的速度越过身边的对手，成为伦敦奥运会“百米黑人大战”毫无悬念的王者……
阳光明媚，今天又有体育课。
看来是非上不可的了。
上课了，我被同学“拖”到了田径场。
“老规矩，男女各三圈，跑完后到这集合！
”体育老师仍是板着脸对我们说。
气喘吁吁地跑到终点，一望身后，没人了。
我居然是最后。
“不会要罚圈吧？
”“今天最后到的同学我就不罚了……”体育老师“慈祥”地看着我和同学们。
我心中窃喜，但世事不如我愿。
“大家跟我来。
”体育老师边说边走向田径场的另一边，指着泥地上刚画好的几根线，“今天我们练习立定跳远！
”
看着身边的同学一个个地走过那根对于我来说无法逾越的线，连班上个子不高的女生也轻松跳过。
再看看自己，1米6的身高，却对那短短一米多的距离害怕。
我心跳得非常快，手心也不停地冒汗。
轮到我了，我更是紧张，全身发抖。
“你倒是跳呀！
”老师不耐烦地对我说。
我假装没听见，抬头向天空望去，天，湛蓝湛蓝的；向地望去，树，青绿青绿的，；四周望望，跑道上的同学，飞快飞快的，身边的同学，有的对我充满期待，而有的却等着看我的笑话。
这一切，仿佛都像巨石压在我身上，压得我喘不过气来……或许，博尔特在他的跑步生涯中也遇到过类似的问题，但看到他现在的成就，我们能确信当时他的态度，一定不是像我这样不敢上前！
纵身一跃，那可恶的线落在脚尖前约5公分处。
“再来！
”我回到原点，又一次跳跃，又一次没有通过。
但离它，又近了一步。
我再一次回到原点，吸取了前面两次的教训，平静了忐忑的心。
虽然身边传来“白长了这么高的个子”之类的嘲笑，但我并没有理会，再一跳，着地！
过线！
终于跳过了！
心中多了一份自豪，一份成就。
“勇敢地迈出第一步，让自己奔跑起来，你就会取得成功。
”放学了，收好书本，放进书包。
继续去追寻我的飞人博尔特！
偌大的操场，急促的、微澜般的，厚重的心跳声，盖过校园里所有的呐喊助威声，直抵我的耳膜，撞击着我的心房。
我大口大口地用力呼吸新鲜空气，企图抚平我的紧张和不安，站在跑步决赛的起点，看着同学们热切关注的目光，是什么压迫着心脏，让我感到无法呼吸?
昔日静谧的教室，沉着的、整齐的、平稳的笔摩擦纸页的声音，所有的学生都一丝不苟地答题――这是升入初三的第一场考试，谁都知道这意味着什么，好成绩使老师刮目相看，坏成绩使心情跌入低谷，笔尖在试卷上划过，留下我们为梦想努力的痕迹。
是压力，老师的眼神，同学的目光，热切地向我递来，我感到一种前所未有的重量，压在我肩上――为班级争光。
裁判也已就位，选手们蓄势待发，我还在顾虑着我绝不能
升级会员 