人教版七年级下学期期末语文试题A卷.docx
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人教版七年级下学期期末语文试题A卷
人教版2020年七年级下学期期末语文试题.A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列语句中没有语病、句意明确的一项是()
A.4月22日,靖江德桥仓储有限公司发生火灾,现场火焰卷着浓烟高达二三十米以上。
B.中医药是中华民族的宝贵财富,蕴含着丰富的哲学思想和人文精神。
C.当时他对自己能否获奖,没抱太大的希望,因为进入决选名单的五位作家都非常强。
D.由于浏览处理网络信息会浪费太多时间,让不少网络大V宣布退出微博和朋友圈。
2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.嫌恶(xián) 簌簌(shù) 勾留(gōu) 苦心孤诣(yì)
B.奔丧(bèn) 迂腐(yū) 琐屑(xuè) 自怨自艾(yì)
C.发窘(jiǒng) 踌躇(chóu) 肃杀(sù) 长吁短叹(xū)
D.蹒跚(mǎn) 侥幸(jiǎo) 热忱(yiè) 拈轻怕重(niān)
3.下列有关名著的解说,不正确的一项是()
A.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。
全书十篇文章,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
B.《西游记》中唐僧收服三个徒儿和白龙马的先后顺序是:
五行山收孙悟空、高老庄收猪八戒、流沙河收沙和尚、鹰愁涧收白龙马。
C.在《红星照耀中国》一书中,还有很多令人印象深刻的人物。
一家被灭口66人、让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工(徐海东),人生五十始的教育委员(徐特立),还有平均年龄在25岁以下的强渡大渡河的英雄们。
D.鲁迅在《无常》一文中,通过对 无常 的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
4.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.归省(xǐng) 严竣 挑拨离间(jiān) 前呼后拥
B.棱角(líng) 浩劫 分崩离析(xī) 不修边副
C.羁绊(jī) 演绎 垂珠联珑(lóng) 格物致知
D.两栖(qī) 束缚 安营扎寨(zài) 纷至踏来
5.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()
A.《汤姆·索亚历险记》中汤姆在学校想专心看书却总是走神,他和乔玩弄壁虱,为此两人打了起来,以至于没有注意到老师走过来。
B.智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式,宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩,全然不露痕迹,杨志虽极精细,仍然中了计。
C.“老迅,我们今天不喝酒了,我要去看看光复绍兴,我们同去。
”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话,可见革命胜利后他内心的无比喜悦。
D.罗刹捶着胸膛骂道:
“那泼猴赚了我的宝贝,现出原身走了!
气杀我也!
”罗刹女生气的原因是孙悟空假扮了牛魔王,从她手上骗走了芭蕉扇。
6.下列句中加点成语使用有误的一项是()
A.这位老科学家虽然身处逆境,但他却安之若素。
B.他在这部小说之前还洋洋大观地写了一篇激动人心的序文。
C.他对当地瞬息万变的气候进行了长期的观测,逐步掌握了它的变化规律。
D.做人不要得理不饶人,把是非讲清楚就适可而止。
7.下列依次填入文段画线处的句子,排列最恰当的一项是()
惊蛰一过,春寒加剧。
__________。
__________。
__________。
__________。
①天潮潮地湿湿,即使在梦里,也似乎把伞撑着。
②先是料料峭峭,继而雨季开始。
③连思想也都是潮润润的。
④时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥。
⑤而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。
A.②①⑤③④
B.②④①⑤③
C.①②⑤③④
D.③②⑤①④
二、现代文阅读
阅读下文,完成各题。
我只是喜欢悄悄躲起来
①爸爸跟我讲过一个很棒的故事。
他说在他念小学的时候,有一次发高烧,当他醒来时,发现自己竟然置身于荒郊野外,四下是满目萧然的坟堆和杂草。
讲到这里,他的脸上挂起一丝尴尬的苦笑,好像对这件奇特的陈年往事很不以为意。
②我可不这么认为,对我来说,这是一个非常凄美的故事。
它描述了一个涉世未深的少年,在一个很偶然的时刻降临时,本能、熟练地朝着他生命开始之前(或是结束之后)的那一点走去。
我想,人天生就喜欢躲藏,渴望消失。
在我们来到这个世界之前,我们不就是躲得好好的,好到连我们自己都想不起来曾经藏身何处吗?
后来我陆续问过很多人,发现他们记忆中最幽暗的角落,大多藏着一些无关痛痒的琐事。
③而我自己呢?
我记忆中最遥远的一件事是玩捉迷藏。
每当游戏开始的时候,我和同伴就像饱受惊吓的老鼠那样四散逃开,急切而慌张地寻觅藏身之处。
或许这就是我喜欢捉迷藏的原因:
它从一开始就引人入胜,让人充满期待。
当扮鬼的同伴处心积虑地想找出我们,我们却在黑暗的角落里蜷缩着身体,紧绷着神经,盯着向我们寻来的同伴时,我总是感到自己深陷在一股漆黑的幸福之中无法自拔。
通常,在这段游戏最静谧、最美好的时刻里,我会轻轻地从裤兜里搜出一颗压得皱巴巴的糖果来,放进嘴里。
在扮鬼的人愈来愈接近我,就要发现我的那一刻,和其他人一样,我也扯着嗓子发出刺耳的尖叫声,然后在争先恐后的赛跑中,和同伴一路狂奔,回到游戏的起点——这是捉迷藏游戏的另一个迷人之处,它总是把我们带回游戏的起点,而且从不枯燥。
④我就这样躲躲藏藏许多年,直到有一天,捉迷藏的乐趣就像一颗流星,眨眼间就消失得无影无踪。
那天,我躲在一棵大树上,等待我的同伴孔兆年前来找我。
我等了很久,一直等到天色渐渐暗了下来。
终于,我看到孔兆年像个老人似的慢慢走过来。
他慢条斯理地站在我藏身的大树底下,看看右边,又看看左边。
然后,倏地猛然抬起头来——我还来不及尖叫便怔住了。
他直愣愣地望着我,应该说是看穿了我,他望了好一会儿,然后掉头走开。
我还记得自己一直蹲在树上,痴痴地看着那双橘色的塑胶拖鞋慢慢离去。
⑤渐渐地,我发现很多东西都习惯躲藏,譬如松鼠、螃蟹、壁虎、含羞草……还有萤火虫。
我想,萤火虫玩捉迷藏的历史一定非常久远,所以它们表现得非常优雅和从容:
在微凉的夏夜,在整个世界都躲进夜幕里的时候,一个个忽远忽近的小光点在草丛里荡来荡去。
人一旦开始躲藏,就很难停下来。
对于这一点,我始终深信不疑。
我总是怀念躲在一个寂寞的角落里含着一颗糖的滋味,还有那划破寂静、和同伴们争先恐后地跑回起点的尖叫声。
(作者:
袁哲生。
有删改)
8.文章开头写爸爸讲述了他念小学时的故事有什么作用?
请简要分析。
9.请结合文章内容,说说“我只是喜欢悄悄躲起来”的原因。
10.品析文中第④段画线句子的表达效果。
我就这样躲躲藏藏许多年,直到有一天,捉迷藏的乐趣就像一颗流星,眨眼间就消失得无影无踪。
11.文章结尾写到了萤火虫有何作用?
请结合全文简要分析。
12.阅读下文,完成下列各题。
少年画海
孙湜
①在少年的窗边,摆着一个画架,上面有一幅未完成的油画。
画布空白的地方好像停笔很久了,油彩已经干透。
②少年画不下去。
海边简陋的房屋,破旧的渔船,白色的船帆,整日只知道与海为伴的父亲,平静安宁得有些单调的海天,那不是少年心中的梦想与画面。
于是每次从学校回家,他都浑浑噩噩,没日没夜地睡觉,好像要把在学校缺的觉都给补回来。
③只是今天,他在睡梦中听到了海浪发疯的声音,听到了海风狂啸的声音。
他从来没有梦到过这样的大海,所以一下子就惊醒了。
他发现,湿咸的海风已经把窗户吹开,米色的老旧窗帘不安地抖动着。
④他慢慢眯着眼睛向窗外望去,惊诧地看到炭黑的乌云笼罩了天地,让人感到无比压抑。
他锁了锁眉头,向屋外走去,快步找到母亲,问父亲有没有出海,母亲不安地点了点头。
⑤一个小时,两个小时,三个小时……他等来的只是愈演愈烈的狂风和瓢泼大雨。
而父亲的渔船却总也望不见。
他的手开始轻轻颤抖,慢慢地,焦躁和不安完全占据了他。
⑥母亲已经向海上救援队报警,而他几乎什么忙都帮不上,只能用手扶着窗台,无助地张望着大海。
后来,承受不了煎熬的他冲进房间,疯狂地把自己曾视为珍宝的贝壳一股脑儿扔出窗外,诅咒大海这个喜怒无常的怪物。
他在心里祈求,只要父亲能够回来,让自已做什么都可以。
⑦闪电骤然降落,风吹雨水,打在脸上,他再也看不清似有似无的海平面,他用力揉揉眼睛,想阻止懦弱而绝望的眼泪。
这才发现自己一直依靠的父亲,在汹涌的大海面前也仅仅是一个普通人而已。
⑧母亲像往常一样在客厅的椅子上等父亲归来。
少年走过去让母亲靠在他那还不够宽厚的肩膀上,“没问题,相信父亲!
”他镇定地说,他的手却在剧烈地颤抖。
⑨母亲再也抑制不住内心的不安,哭泣起来,一缕缕银丝从她头上滑下来,赫然散落在少年的眼前。
少年深吸了一ロ气,内心却开始变得平静,说:
“妈,别怕,还有我,爸一定会没事的!
”
⑩也许以后就只有自己来保护母亲了。
⑪等母亲平静下来,少年回到自己的房间,把画板立在窗前,画中景与窗中景融为一体,多了的,只是不同的天气和不同的心境。
少年轻轻拂去上面的灰尘,拿起落尘已久的画笔,一笔一笔地勾勒这陌生的大海……
⑫不知过了多久,大海已经平静了许多,一个白色亮点在海上移动,那个白点一点点变大,最后变成少年熟悉的白帆……少年的泪水不知不觉滴落在画板上。
他站起身来,深深地凝望着大每,弯下腰,深深地鞠躬。
⑬原来,父亲遭遇了特大风浪,却幸运地被风吹到了一处可以躲避风浪的海湾。
⑭那一天,父亲晚回家几个小时,少年画出了人生中最美的大海。
(有删改)
(1)下列对本文的理解与分析,错误的一项是
A.第①段通过“一幅未完成的油画”设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。
B.少年把贝壳扔出窗外,这处动作描写表现出他内心的坚强与沉着。
C.第⑨段母亲“哭泣”的原因,一是担心丈夫,二是儿子的安慰触动了她。
D.第⑬段交代了父亲遭遇风浪后幸存的原因,使故事情节更为完整。
(2)第⑧段中加点词“镇定”与“颤抖”是否矛盾?
为什么?
(3)第③段画线句子在文中有何作用?
请简要分析。
(4)请结合本文,探究第⑫段少年“深深地鞠躬”的原因。
三、句子默写
13.补写出下列名篇名句中空缺部分。
(1).夕阳西下,_______________。
(《天净沙.秋思》)
(2).水何澹澹,________________。
(《观沧海》)
(3).子曰:
“三军可夺帅也,___________ 。
”(《论语十二章·子罕》)
(4).____________________ ,思而不学则殆。
(《论语十二章.为政》)
(5).夜发清溪向三峡,________________________ 。
(《峨眉山月歌》)
(6)._______________ ,崔九堂前几度闻。
(《江南逢李龟年》)
四、课内阅读
课内文言文阅读
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
14.解释下列加点词的意思。
(1)陶后鲜有闻(______)
(2)宜乎众矣(_______)
15.翻译句子
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
16.文章题目为“爱莲”,为什么还写了菊和牡丹?
五、诗歌鉴赏
阅读下面古诗,完成小题。
登飞来峰
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
17.诗歌前两句运用了什么表达方式?
对后两句有什么作用?
18.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中,这首诗揭示了怎样的人生哲理?
六、名著阅读
阅读《简爱》片段,完成下列小题。
“我的可爱的孩子们,”这位黑大理石般的牧师悲切地继续说下去,“……这个本可以成为上帝自己羔羊的女孩子,……是一个——说谎者!
”……
“我是从她的恩人,一位廉诚慈善的太太那儿知道的。
……这位不幸的姑娘……这种行为那么恶劣,那么可怕,……教师们,校长们,我请求你们不要让她周围成为一潭死水。
”……
“让她在那条凳子上再站半个小时,在今天的其余时间里,不要同她说话。
”
于是我就这么高高地站着。
而我曾说过,我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱,但此刻我却站在耻辱台上示众。
我的感触非语言所能形容。
但是正当全体起立,使我呼吸困难,喉头紧缩的时候,一位姑娘走上前来,从我身边经过。
她在走过时抬起了眼睛。
那双眼睛闪着多么奇怪的光芒!
那道光芒使我浑身充满了一种多么异乎寻常的感觉!
这种新感觉给予我多大的支持!
仿佛一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的身边,刹那之间把力量也传给了他。
我控制住了正待发作的歇斯底里,抬起头来,坚定地站在凳子上。
海伦·伯恩斯问了史密斯小姐某个关于她作业的小问题,因为问题琐碎而被申斥了一通。
她回到自己的位置上去时,再次走过我,对我微微一笑。
多好的微笑!
我至今还记得,而且知道,这是睿智和真正的勇气的流露,它像天使脸上的反光一样,照亮了她富有特征的面容、瘦削的脸庞和深陷的灰眼睛。
19.请用简洁的语言概括选段的主要内容。
20.选段中的“我”有什么样的形象特点?
文段中的海伦是个怎样的小姑娘?
七、综合性学习
21.根据下列三则材料,完成题目。
“路怒症”概念最早来自国外心理学。
随着中国汽车数量增多,这一问题也受到国内越来越多专家的关注。
阅读下列三则材料,根据要求回答问题。
【材料一】2015年5月3日下午,一段35秒视频在网上疯传:
在成都市娇子立交处,一名男司机将一女司机逼停后当街殴打。
随后男方公布一段行车记录视频,因女司机多次故意变道别车并挑衅,使男子车内孩童受伤,车子险些撞到路边行人酿成车祸,男司机逼停痛殴女司机。
这段视频引发数万网友转发并热议。
(摘自《XX新闻》)
【材料二】随着汽车时代到来,“路怒症”正引起社会关注。
有的人平时温文尔雅,但一开起车就变脸,动不动就爱上火,胡乱变线、强行超车、闯黄灯、骂粗口……不少司机在面对糟糕的交通状况时都曾经有过上述的表现,对此,专家称之为“路怒症”。
(摘自《浙江日报》)
【材料三】网友“wandex”认为:
交通堵塞是导致路怒症的一个问题,但不是根本问题。
他在留言中声称是工作、生活、失业等压力,破坏了人们的好心情。
网友“匆匆”认为:
还有些路怒症的司机喜欢在马路上和其他司机竞争,超过对方就高兴,被对方超过就懊恼。
(摘自《XX贴吧》)
(1)请根据【材料一】和【材料二】说说什么是路怒症。
(2)请根据以上三则材料探讨引起路怒症的原因。
(3)12月2日是“全国交通安全日”,请你拟一条针对路怒症的公益广告(至少使用一种修辞手法)
八、作文
22.阅读下面文字,按要求作文。
遇见就是拐角的一个转弯,遇见就是早晨的一段问候,遇见就是生活中的一次缘分。
遇见一个好朋友,成为最好的知己;遇见一本好书,成就精神的栖居;遇见一个好习惯,成就更好的自己……
请结合自己的生活体验,以“遇见 ”为题,写一篇文章。
要求:
①文体自选;②不少于600字;③不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、