小升初英语基础知识总复习大汇总.docx

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小升初英语基础知识总复习大汇总

 

一、大写字母的运用

1.句首第一个字母大写。

2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。

3.星期、月份的首字母大写。

4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位,首字母大写。

5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等,首字母大写或全大写。

6.句中要强调的部分通常全大写。

7.诗的每一行首字母要大写。

二、与字母发音相同的单词

如:

Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.

三、缩略形式

如:

I’m=Iam,

you’re=youare,

she’s=sheis/shehas,

won’t=willnot,

can’t=cannot,

isn’t=isnot,let's=letus.

四、同音异形词

如:

to/too/two,

their/there,

right/write,

pair/pear,

four/for,

know/no,

sun/son.

五、反义词

如:

day-night,

come-go,

yes-no,

up-down,

big-small.

short-longtall,

fat-thin,

low-high,

slow-fast,

六、名词复数的变化规则

1.一般情况下,直接加s,

如:

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.

2.以s,x,sh,ch结尾,加es,

如:

bus-buses,box-boxes,watch-watches.

3.以辅音字母加y结尾,变y为i,再加es,

如:

family-families,hobby-hobbies.

4.以f或fe结尾,变f或fe为v,再加es,

如:

thief-thieves,knife-knives.

 

5.以o结尾,加es,

如:

mango-mangoes.

加s,如:

radio-radios,photo-photos.

6.不规则变化,

如:

man-men,

woman-women,

child-children,

foot-feet,

tooth-teeth.

7.不可数名词

有:

bread,juice,tea,coffee,water,rice等。

(不可数名词相对应的be动词是is/was)

 

七、名词所有格

表示人或物品所属关系时,就需要使用名词所有格。

名词所有格的构成有以下规则:

1.一般情况下,在名词的末尾加’构s成。

如:

Tom’sbook

2.以“-s”结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加’。

如:

ourteachers’books

3.表示几个人共同拥有的东西时,只在最后一个名字上加所有格。

如:

SuHaiandSuYang’sbedroom

八、a,an

the

的用法

1.单词或字母的第一个读音是辅音读音:

abook,apeach,a

“U”.

单词或字母的第一个读音是元音读音:

anegg,anhour,an

“F”.

2.the

要注意的:

球类前面不加

the,乐器前面要加

the,序数词前面要加

the。

九、人称代词和物主代词

1)人称代词

1.人称代词分为第一、第二、第三人称,且有单复数之分。

2.人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外)。

3.人称代词的宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。

4.人称代词能代替表示人称的名词。

2)物主代词

1.表示所有关系的代词叫做物主代词。

2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

物主代词也有人称和数的变化。

3.形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词所代表的事物是属

于谁的。

4.名词性物主代词

=形容词性物主代词

+名词。

如:

Thisismybag.=Thisismine.

3)熟记人称代词和物主代词的绕口令

我是"I",你是“you","he,she,it"他,她,它

主格Iyouhesheitweyouthey

宾格meyouhimheritusyouthem

形物myyourhisheritsouryourtheir

 

"

 

我的“my”,你的"your",

 

他的"his",

 

她的"her"

 

名物mineyourshishersitsoursyourstheirs

十、形容词、副词的比较级

1.形容词的比较级:

用于两者的比较。

(1)基本句式的构成:

A(主格)+be+形容词的比较级+than+B(宾格).

(2)表示一样的情况时用原级,结构是:

as+

原级

+as

2.副词的比较级:

A(主格)+动词+副词的比较级+than+B(宾格).

(2)表示一样的情况时用原级,结构是:

as+原级+as

3.形容词、副词比较级的变化规则:

(1)单音节词末尾加er;

(2)单音节词如果以字母e结尾,加r;

(3)重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母,须双写这个字母,再加er;

(4)以辅音字母加y结尾,变y为i,再加er;

(5)双音节和多音节词的比较级在原级前加more;

(6)不规则变化,如:

well-better,much/many-more。

十一、基数词和序数词

1.

one--first,

two--second,

three--third,

five--fifth,

nine--ninth,

twelve--twelfth,

twenty-twentieth,

forty-one--forty-first.

序数词前一定要加

the。

2.基数词变成序数词的方法:

(1)直接在基数词词尾加上th,

如:

seventh第七,tenth第十,thirteenth第十三;

(2)以y结尾的基数词,变y为ie,再加上th,

如:

twentieth第二十。

(3)不规则变化,

如:

first第一,second第二,third第三,fifth第五,eighth第八,ninth

十二。

(4)基数词“几十几”变为序数词时,表示“几十”的基数词不变,只把表示

成序数词,

如twenty-first第二十一。

3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的,

如:

1st,2nd,3rd,4th。

十二、be动词(am,is,are)

1.口诀:

我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are。

2.否定形式:

amnot(没有缩写形式),isnot=isn’t,arenot=aren。

3.过去式:

am/is(was),are(were)。

 

第九,twelfth第

 

“几”的基数词变

 

’t

 

十三、情态动词

(can,must,could,would,may,shall,should)

1.情态动词后面用动词原形。

2.其否定形式是在情态动词的后面加not。

十四、助动词

(do,does,did)

1.do,does

用于一般现在时,

does

用于第三人称单数,其余一律用

do。

2.did

用于一般过去时。

3.它们的否定形式为:

donot=don’t,doesnot=doesn’t.didnot=didn’t.

 

十五、介词

 

in

 

的用法

1.用在某范围或某空间内,

如:

inthedesk

2.在一段时间内,

如:

inthemorning

3.以,用⋯⋯方式,

如:

inEnglishin和

 

on

 

的区别:

 

树上长出来的用

 

on,不是树上长出来的则用

 

in。

in,on,at

in,on,at

的区别:

都可以用来放在时间前面,但是

 

in

 

后面一般是

 

morning,afternoon

 

 

evening,月

份、年份、季节或者指某一段时间内;

on用在具体某一天,如:

onSundaymorning;

at一般用在某个假期期间(不是指具体的某一天),它还可以用在具体的时间,如:

atSpring

Festival,atfiveo’clock.

小学英语教材中出现的介词有:

in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby等。

十六、therebe结构与have,has的区别

therebe结构:

1.therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”。

在一般现在时中,

therebe

结构应该用thereis或thereare

表示;

在一般过去时中,therebe

结构则应该用

therewas或therewere

表示。

2.主语是不可数名词或单数可数名词时用

is(was),是复数时用are(were)。

3.therebe结构遵循就近原则。

4.在陈述句中为了强调地点,可将介词短语提到句首。

5.否定句:

在be

动词后面加not,如果句中有some,要变成any。

6.一般疑问句:

be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。

7.Whatis+地点介词短语?

(无论主语是单数还是复数都用

is)

therebe结构与have,has的区别:

therebe表示某地存在着什么事物或人;

have(has)表示某物或人拥有某物。

十七、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。

常与now连用,当句首有look,listen时,也用现在进行时。

 

2.现在进行时肯定句的基本结构为:

主语+be动词+动词的现在分词(doing,即动词的ing

(1)其中be动词随着主语的变化而变化,be动词包括

(2)动词现在分词的变化规则:

 

形式)

am,is,are。

A一般情况下,直接在动词后加

ing,

如:

cook-cooking.

B以不发音的

e结尾的动词,去掉

e后加

ing,

如:

make-making,dance-dancing.

C以重读闭音节结尾的动词,双写末尾字母后加

ing,

如:

run-running,swim-swimming.

D以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing,

如:

lie-lying,die-dying.

3.现在进行时的否定句:

在be动词后面加not。

4.现在进行时的一般疑问句:

把be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号。

十八、一般现在时

1.一般现在时

表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。

常与

usually,sometimes,often,always

等词

连用。

2.一般现在时的谓语动词为

be动词时

,be的变化遵循“我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are”的规律。

3.一般现在时的谓语动词为其它动词时

,当主语为第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式。

如:

MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

4.动词第三人称单数的变化规则:

(1)一般的动词,直接在词尾加s,

如:

cook-cooks,like-likes.

(2)以s,x,sh,ch,o等结尾的动词,加es,

如:

wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.

(3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es,

如:

study-studies.

(4)不规则变化,如:

have-has.

5.一般现在时的变化:

(1)be动词的变化。

否定句:

主语+be+not+其它。

如:

Heisnotaworker.他不是一名工人。

一般疑问句:

Be+主语+其它?

如:

Areyouastudent?

特殊疑问句:

疑问词+一般疑问句?

如:

Whereismybike?

(2)行为动词的变化。

否定句:

主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。

如:

Idon'tlikebread.

 

当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。

如:

Hedoesn'tlikePE.

一般疑问句:

Do(Does)+主语+动词原形+其它?

如:

Doyouoftenplaychess?

当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。

如:

DoesshelikePE?

如:

Howdoesyourfathergotowork?

十九、一般过去时

1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情,我们用动词的过去式来表示。

常与yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表示过去的时间状语连用。

2.be动词在一般过去时中的变化:

(1)am和is在一般过去时中变为was。

(wasnot=wasn)’t

(2)are在一般过去时中变为were。

(werenot=weren)’t

(3)带有was或were的句子,其否定句、疑问句的变化和is,am,are一样,即否定句在

was或were后加not,一般疑问句把was或were提到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子:

否定句:

didn’t动+词原形,

如:

Jimdidn’tgohomeyesterday.

在句首加did,句子中的动词过去式变回原形,

如:

DidJimgohomeyesterday?

4.动词过去式变化规则:

(1)一般情况下,在动词原形后面加ed,

如:

cook-cooked.

(2)以不发音的e结尾的单音节词,只加d,

如:

taste-tasted.

(3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加ed,

如:

study-studied.

(4)以重读闭音节或r结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个字母后再加ed,

如:

stop-stopped.

(5)不规则变化,

如:

go-went,sit-sat.

二十、一般将来时

1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

常常与tomorrow,nextSunday等时间状语连用。

2.基本结构:

(1)begoingtodosth.

(2)willdosth.

3.否定句:

在be动词(am,is,are,was,were)或will后加not。

4.一般疑问句:

把be动词或will提到句首,some改为any,and改为or,第一、二人称互换。

 

二十一、现在完成时

 

1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果

 

常与一些时间状语

 

如:

already,yet,ever,never,just,before,once,twice(次数)等连用,

也可以和包括现在在内的时间状语,如thesedays,today,recently,thisyear,sofar(=bynow)

连用.

助动词have/has+动词的过去分词e.g.Ihavealreadypostedtheletter.

二十二、some/any

肯定句:

 

Ihavesometoysinmybedroom.

一般疑问句和否定句中:

Doyouhaveanybrothersorsisters?

Hedoesn’thaveanypencilsinhispencilcase.

表示建议、请求等:

Wouldyoulikesomejuice?

CanIhavesomestamps?

二十三、祈使句

Sitdown,please.Don’topenthedoor..Let’sgotothepark.

2017届小升初英语复习重要知识点整理归纳

一、单词

Unit1

学习文具:

pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)

bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学校)

Unit2

身体部位:

head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)finger(手

指)leg(腿)foot(脚)body(身体)

Unit3

颜色:

red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)Unit4

动物:

cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)mouse(老鼠)squirrel(松鼠)Unit5

食物:

cake(蛋糕)bread(面包)hotdog(热狗)hamburger(汉堡包)chicken(鸡肉)Frenchfries(炸薯条)

coke(可乐)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡)

Unit6

数字:

one

(一)two

(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)

doll(玩具娃娃)boat(小船)ball(球)kite(风筝)balloon(气球)car(小汽车)plane(飞机)

二.、对话

1、向别人问好应该说

A:

Hello!

(你好!

B:

Hi!

(你好!

 

2、问别人的名字应该说

A:

What'syourname?

你的名字是什么?

B:

Myname'sChenJie.我的名字是陈洁。

3、跟别人分手应该说

A:

Bye.Goodbye!

(再见)

B:

Seeyou.(再见)Goodbye.(再见)

4、A:

Ihaveapencilbagruler我有一只铅笔书包尺子。

B:

Metoo.我也有。

5、早上相见应该说

A:

Goodmorning.早上好!

B:

Goodmorning!

早上好!

6、下午相见应该说

A:

Goodafternoon!

下午好!

B:

Goodafternoon!

下午好!

7、跟新朋友第一次见面

A:

Nicetomeetyou!

见到你很高兴。

B:

Nicetomeetyou,too!

见到你也很高兴!

8、A:

Let'sgotoschool!

让我们一起去上学!

B:

OK!

好的。

9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼

A:

Howareyou?

你好吗?

B:

Fine,thankyou我很好,谢谢你。

10、A:

Let'spaint.让我们画画。

B:

Great!

棒极了!

11、A:

LookIhavearabbitmonkey.看,我有一只兔子猴子。

B:

CoolSuperGreatWow!

酷超级好棒极了好厉害.

12、你想看下别人的东西,你该这么说

A:

MayIhavealook?

我可以看一看吗?

B:

Sure.Hereyouare!

当然可以。

给你!

13、请别人吃东西,你该这么说

A:

HavesomeFrenchfries.吃一些炸薯条。

B:

Thankyou.No,thanks.谢谢你。

不,谢谢你。

14、A:

Whatdoyoulike?

你喜欢什么?

B:

Ilikehotdogs.我喜欢热狗。

15、你想吃点东西,你该说

A:

CanIhavesomechicken?

我能吃一些鸡肉?

B:

Surehereyouare.当然可以,给你。

16、A:

Thankyou.谢谢你。

B:

You'rewelcome.别客气。

17、A:

B:

Happybirthday.生日快乐!

B:

Thankyou.谢谢。

18、A:

Howoldareyou?

你几岁啦?

B:

I'mnine.我九岁了。

(要用数字回答哦!

19、A:

Let'seatthebirthdaycake.让我们吃生日

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