华为培训管理规定.docx

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华为培训管理规定

华为公司员工培训规定

第一章

令狐采学

第二章总则

第一条宗旨

为贯彻公司人力资本的不竭增值优先于财务资本增值的指导思想，建立继续、系统的人力资源开发体系和学习型组织，贯彻公司战略导向，推动管理进步，培养适应业务与组织成长需要的各级管理领导人才，提升全员职业技能与专业素质，同时为规范和增进公司各项培训工作的开展，特制定本规定。

第二条适用规模

本规定适用于华为公司（以下简称“公司”）全球规模内的员工培训管理。

华为公司是指深圳市华为投资控股有限公司及其全球规模内直接或间接控制的全资子公司，但不包含各地的合资公司。

第三条基来源根基则

（一）紧密结合并支持公司业务成长和组织成长战略

根据公司战略目标、阶段性业务重点及人力资源成长战略对组织和员工现在与未来的要求，确定公司培训的战略、目标和规划。

（二）基于岗位胜任，分层分级开展培训

员工培训目标的设置须基于员工所承担岗位对其技能与素质的任职要求，针对性不合岗位、不合层级的主管和员工建设分层分级的课程体系并开展培训。

员工在转正、晋升及任职资格评定前，须完成公司要求的相关培训。

（三）实战导向

培训须围绕业务开展，重在实效。

不竭总结业务实践经验并转化成培训课程，原则上培训案例应有1/3本地业务实践案例，师资步队70%以上应由具有一线胜利经验的各级干部和员工组成。

案例学习、导师教导、岗位实践等是行之有效的员工培养方法。

（四）培训和自我学习相结合

员工能力的提升是各级主管的责任，更是员工自己的责任。

公司提倡员工自我学习、团体学习、继续学习。

除课堂集中培训和网络培训外，公司鼓励多种形式的学习与提高，鼓励员工利用业余时间介入与工作相关的、业界具有较高认可度的专业资格认证的学习，推进学习型组织的建立。

（五）向艰苦地区和一线倾斜

（六）法令遵从

培训应呵护公司知识产权，不侵犯他人知识产权，同时须遵从所在国家或区域的相关法令、律例，尊重本地文化习俗和宗教传统。

第三章培训类型

第四条培训类型

公司提供和鼓励员工组织、积极介入多种形式的知识共享和学习活动。

公司开展的培训主要有如下四类：

（一）根据不合的培训对象，划分为新员工、在职员工和管理者培训。

新员工培训：

包含新员工入职引导培训与上岗培训。

入职引导培训由华为年夜学或其授权机构担任实施，内容须包含公司企业文化、公司基本知识、工作基本知识等。

课程统一由华为年夜学与人力资源管理部联合审定，统一宣布。

上岗培训由各业务部分担任实施，内容包含岗位需要的工作知识、技能培训以及在导师指导下的上岗实习。

新员工入职一年内必须完成入职引导培训与上岗培训。

在职员工培训：

包含岗位任职要求和组织业务要求的培训。

员工获得相应的任职资格须完成相应任职要求的培训。

部分主管结合部分业务成长需求、员工岗位胜任状况与个人绩效，安插员工介入相应的培训和考试。

管理者培训：

包含干部后备队培训与在岗管理者培训，旨在提高各级管理用度者的管理能力、组织能力和团队领导力。

（二）根据培训内容所属业领域的不合，可以划分为：

通用技能培训、管理技能培训、公司知识培训（包含企业文化、组织与制度、知识、流程）、产品知识培训及专业技能培训五种类型。

各业务部分主要担任相应产品知识及专业技能的培训；华为年夜学主要担任管理技能、通用技能及公司知识的培训。

（三）根据培训实施的方法不合，可以划分为：

课堂讲授、课堂教导、网络学习（包含网络远程同步教学、网络远程非实时教导、网络自学与考试等）、无网络学习（包含光盘学习、音像资料学习、印刷品资料学习等）、导师教导和项目实践等。

各部分和员工应在包管学习效果的前提下选择本钱较低的培训方法。

（四）根据培训资源提供方的不合，分为内部培训（由公司提供课程及内部讲师）、外购培训（购买外部课程或请外部讲师前来授课）和外派培训（派员工介入外部机构的培训）。

在培训资源选择上，原则上应优先选择内部的培训方法。

第四章培训管理

第五条培训规划与计划

（一）培训规划是公司培训工作开展的基础。

培训规划的制定须基于业务战略、组织成长与员工绩效的阐发，识别出关键人群的关键技能差距，确定今年度的培训目标、战略、工作重点、资源投入。

华为年夜学每年组织制定公司年度培训规划，各部分制定本部分的年度培训规划。

各部分的年度培训规划要承接上级业务部分的培训规划，并须经部分担理团队审核后宣布。

（二）培训计划是培训具体工作开展的依据。

全体员工应根据培训规划、本部分组织成长需要与个人岗位任职要求、绩效改进标的目的，并与直接主管沟通后提出培训需求。

人力资源管理部授权部分根据培训规划和员工培训需求调查结果，制订各级部分的年度培训计划。

（三）在制定培训规划与计划时，应确保全公司年人均培训学时达到40小时。

第六条培训日常管理

华为年夜学和人力资源管理部分要对其组织的各类培训进行管理，包含制定月度滚动计划、组织实施、开展效果评估与反响、档案维护等。

（一）在年度规划与计划的基础上，结合业务开展情况，进行滚动刷新，制定月度计划。

（二）通过员工个人申请与部分安插相结合的方法报名介入培训。

各主管有义务在业务允许情况下尽可能安插员工介入培训。

员工在介入培训期间必须遵守培训纪律。

（三）须对培训的效果进行相应的评估和跟踪，增进培训效果转化和培训质量不竭改进。

原则上须根据培训内容的要求结合岗位制定切实可行的员工行为转变计划。

（四）凡各级部分有组织开展的各类培训，其相关记录须录入公司培训档案管理信息系统，确保完整性、及时性和准确性，华为年夜学和人力资源部授权部分应提供渠道使员工能查阅自己的培训档案。

第七条培训资源建设与管理

培训资源建设与管理包含培训预算、课程、讲师、教学设施和培训管理信息系统的管理，是培训正常开展和培训流程实施质量的重要包管。

（一）华为年夜学担任统一规划培训管理信息系统等等管理平台，同时对公司培训场地进行统一分派与管理。

原则上各部分不得自行开发培训管理信息系统，各部分的培训IT需求须经华为年夜学评审通过后方可开发，确保IT平台在全球共享。

（二）各部分每年须制定培训预算，培训预算要求占本部分今年度总工资额预算的一定比例，具体比例由各部分根据实际情况确定。

（三）华为年夜学和人力资源管理部授权部分根据员工职位所要求的知识与技能，建设分层分类的、具有实战导向的培训课程体系。

课程建设根据培训需求、质量标准和资源可获得性等情况，可采纳内部的开发、外购、合作开发等模式进行。

开发课程的责任部分须对课程开发质量和培训效果担任。

课件在合适信息平安原则下须在全公司规模共享。

（四）培训讲师是包管培训质量的关键要素。

公司培训讲师以内部兼职为主，公司各级管理干部和优秀业务骨干有责任承担公司兼职讲师工作。

原则上讲师授课之前必须经过相应的评审并合适授课质量要求，对不合适授课质量要求的讲师，不予安插授课。

第八条培训审批

（一）各部分培训规划和预算的制定及变动须经相应的管理团队审批。

培训计划的制定及变动、经费的使用以及信息系统申请须相应的人力资源管理部授权部分审批。

重年夜的变动须报华为年夜学备案，华为年夜学有责任对各部分的计划、预算和经费的执行情况进行审计与监督。

（二）员工介入培训须经本部分直接主管同意。

涉及需国内跨区域或海外跨国介入的内部培训，须经本部分或本区域领导在与培训组织部分告竣共识并审批同意后方可介入。

（三）涉及外购培训和外派培训的申请，须经华为年夜学或人力资源管理部授权部分审批同意后方可进行。

第九条培训奖惩

（一）对学员的奖惩：

对介入培训过程中表示突出的优秀学员，对时给予相应的的表扬和奖励。

对无故不从命于相应岗位培训安插，在培训、研讨等活动中违反纪律的学员，参照培训纪律规定进行相应违纪处理。

（二）对培训工作人员的奖惩：

对培训活动中（包含培训组织与实施、担负讲师、课程开发与评审、案例写作与评审等等）表示突出、积极配合的部分或个人，及时给予相应的表扬和奖励；对违反培训制度、操纵流程，影响员工培训的部分或个人，参照赱纪律规定进行相应违纪处理。

（三）培训奖惩的记录及应用：

对学员和培训工作人员的奖惩记录须记入员工档案，并作为其转正、晋升、任职资格认证、进入上一级后备队的重要参考依据。

第五章职责分工

第十条人力资源管理委员会、华为年夜学、人力资源管理部授权部分职责

（一）公司人力资源管理委员会根据业务和组织成长战略提出公司对人员成长和培养的要求；担任评审和审批公司培训战略、政策、规划。

（二）华为年夜学是华为公司培训的行业管理机构，推动和组织公司培训体系和培训平台的建设；担任培训规划、政策、流程、制度的制定、推动落实与审计；担任管理技能培训、通用技能培训、公司知识培训及公司级重年夜培训项目的规划、建设、培训实施和档案维护。

（三）公司人力资源管理用度部授权部分担任建立各业务部分员工培训体系和培训平台；根据各业务员部分情况，对公司培训制度、流程进行细化并执行；担任各业务部分专业技能培训、产品知识培训及部分级培训项目的规划、建设、培训实施和档案维护；配合华为年夜学培训的课程建设及师资培养，并组织员工积极介入。

第十一条各级主管职责

（一）各一级部分主管是本部分培训工作的第一责任人。

公司各级主管是本部分干部和员工培养工作的责任主体，须主动将对下属的言传身教和培训培养工作纳入到日常工作中。

公司各级管理干部每年介入员工培训培养工作的量化分值应达到年度达标分值。

（二）华为年夜学及人力资源管理部授权部分指导下，阐发部分和员工的绩效差距，提出部分培训和培养需求，组织制定部分培训预算以开展本部分培训工作，并根据计划安插员工介入培训和培养。

员工介入培训后须要求员工在工作中运用培训所学。

（三）担任推荐本部分优秀的管理者和员工承担课程开发、案例编写和课程教授活动、担负导师或教导员。

（四）担任将培训档案中的培训记录与奖惩记录应用于员工的转正、晋升、任职资格评定及上一级后备队的选拔。

第十二条员工的职责

（一）员工是公司各类工作的承担者，学习、掌握各自岗位的必备技能是每位员工的权力和义务。

（二）根据法令规定和公司规定介入相关培训。

（三）根据培训规划、本部分组织成长需要与个人岗位任职要求和绩效改进标的目的，向直接主管提出培训需求。

（四）在介入培训过程中，要自觉遵守公司培训管理的各项规定。

（五）介入培训后须在工作中积极运用培训所学。

（六）善于继续学习与分享，除积极介入有利于公司及个人成长的各类培训活动外，要组织、积极介入各种知识共享与经验传承活动。

第六章附则

第十三条本规定是公司培训管理暂行规定，由公司人力资源管理部和华为年夜学担任解释。

各业务部分根据需要可以在本规定基础上制订相关操纵细则，细则不得与本规定冲突，报公司人力资源管理部备案。

第十四条本规定的中文和英文版本在解释上有歧义或不合理解时，以中文版本为准。

第十五条公司人力资源管理部和华为年夜学对酊规定享有最终解释权。

第十六条本规定自签发之日起执行。

人力资源管理部

华为年夜学

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