优质人教版八年级生物上册单元冲刺卷第六单元第二章 认识生物的多样性word版.docx

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优质人教版八年级生物上册单元冲刺卷第六单元第二章认识生物的多样性word版

第二章认识生物的多样性

一、单项选择题（共20小题；共60分）

1.野生的金丝猴、大熊猫、扬子鳄和白鳍豚都是我国 

A.珍稀的哺乳动物B.特有的珍稀动物

C.濒临灭绝的爬行动物D.已经灭绝的野生动物

2.保护生物多样性最有效的措施是 

A.迁地保护B.建立自然保护区

C.消灭生物的天敌D.科学研究

3.我国特有的珍稀爬行动物是 

A.长臂猿B.扬子鳄C.藏羚羊D.朱鹮

4.吕四渔场是我国四大渔场之一，生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物。

这体现了生物多样性的 

A.物种多样性B.遗传多样性

C.生态系统多样性D.形态结构多样性

5.杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。

这是利用了生物多样性中的 

A.生物种类的多样性B.基因的多样性

C.生态系统的多样性D.生态环境的多样性

6.物种指的是 

A.一个生物B.一群生物

C.数量很多的生物D.一种生物

7.“杂交水稻之父”袁隆平的团队培育出多个优质高产的杂交水稻新品种，这些品种优质高产的最主要原因是改变了水稻的 

A.遗传物质B.生长季节C.生长环境D.形态特征

8.下面有关生物多样性的叙述中，正确的是 

A.生物多样性就是指生物数量的多样性

B.积极引进外来物种，提高生物多样性

C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性

D.多建立动物园，是保护生物多样性的根本措施

9.玉米有多个品种，如“辽单

”号玉米苗齐、苗壮、高产，“辽单

”号玉米棒子大、产量高、抗病能力强。

出现这种现象的根本原因是 

A.土壤肥力不同B.遗传物质不同C.环境温度不同D.光照强度不同

10.下列有关生物多样性的叙述，错误的是 

A.生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性

B.生物多样性的间接使用价值远远小于直接使用价值

C.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因

D.就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区

11.荷花是人们喜爱的花卉。

年大观楼荷花节上展出了

个荷花品种，让观赏者享受了一场荷花盛宴。

这体现了生物多样性中的 

A.数量的多样性B.种类的多样性

C.基因的多样性D.生态系统的多样性

12.如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区，是为了保护 

A.藏羚羊B.大熊猫C.白鳍豚D.扬子鳄

13.肇庆星湖湿地公园是于

年

月建成的我国首个湿地公园。

里面有

个种属的水生植物，

多类的水生动物。

这体现了 

A.物种的多样性B.遗传的多样性

C.生态系统的多样性D.生态环境的多样性

14.表是涪陵区内一部分动、植物情况统计（单位：

种），这反映了生物多样性中的 

A.生态系统的多样性B.生物数量多样性

C.生物种类（物种）多样性D.基因多样性

15.生物种类的多样性实质上是 

A.生物形态的多样性B.生态系统的多样性

C.生物栖息环境的多样性D.基因的多样性

16.每年的

月

日是“国际生物多样性日”，生物多样性的内涵不包括 

A.基因的多样性B.数量的多样性

C.生态系统的多样性D.生物种类的多样性

17.湖南水稻研究所研究人员从海南引进野生水稻，与当地水稻品种杂交，培育出优质高产水稻，这体现了 

A.遗传的多样性B.生物种类的多样性

C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性

18.园博园是利用砂石垃圾回填坑为场址，以再生水净化为核心的人工湿地生态公园。

对以下改造操作及分析不合理的是 

A.铺设减渗层，防止缺水干涸

B.回填富有有机物的土壤及砂石，利于底栖生物的生存

C.园区内应只种植芦苇，避免多种水生植物之间的竞争

D.引入鱼类等动物时，应考虑不同物种的数量及比例

19.下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是 

①建立自然保护区

②过度放牧

③植树造林

④盲目引入外来物种

⑤发展生态农业

⑥围湖造田

A.①②③B.②④⑥C.①③⑤D.④⑤⑥

20.下列不属于保护生物多样性措施的是 

A.建立青海湖鸟岛自然保护区B.宣传保护生物多样性知识

C.建立濒危物种的种质库D.引入外来物种水葫芦

二、非选择题（共4小题；共40分）

21.根据资料，分析回答下列问题：

资料一：

我国华南某地区现有苔藓植物约

种，蕨类植物约

种，种子植物约

科；动物中鸟类约

种、爬行类约

种，其他动物有

种。

资料二：

云南某区域内拥有众多的珍稀、濒危鸟类。

其中国家一级保护鸟类有

种，二级保护鸟类有

种。

（1）资料一中体现了生物多样性中的 多样性。

（2）图中[②]所表示的动物类群是 。

图中的这五类动物与其他类群的动物相比，较为复杂、高等，明显的区别是体内具有 。

（3）在国家一级保护鸟类中，有一种鸟每年深秋季节都会迁徙到该地区越冬，冬天结束后又回到北方繁衍生息。

从动物行为获得的途径来看，此种鸟的行为属于 行为。

结合资料二，你认为要保护好鸟类资源，最为有效的措施是 。

22.如图渡渡鸟

世纪前在毛里求斯随处可见，后来殖民者疯狂捕食，

年前后就灭绝了，毛里求斯岛上的卡尔利亚树果皮坚厚，种子难以萌发，渡渡鸟喜欢取食卡尔利亚树果实，经过渡渡鸟消化后卡尔利亚树种子才可以萌发，渡渡鸟灭绝了，卡尔利亚树也灭绝了，一下子灭绝了两个物种。

请根据上述材料回答：

（1）渡渡鸟和卡尔利亚树的灭绝，说明了人类的活动破坏了 的多样性。

渡渡鸟和卡尔利亚树的灭绝，它们所含的基因也随之消失，说明了人类的活动破坏了 的多样性。

（2）一种生物一旦灭绝就不会 ，严重危胁生物的多样性， 是保护生物多样性有效的措施。

23.阅读下列资料，回答相关问题：

资料一：

云南省国土面积仅占全国的

。

却囊括了地球上除海洋和沙漠外的所有生态系统类型。

森林生态系统类型多样，主要有

类，占全国的

，灌丛生态系统

类，草甸生态系统

类，还有高原湖泊、冰山遗迹、稀树灌木草丛等生态系统。

为了保护云南省典型生态系统，云南省已建立了

处自然保护区，占全省国土面积的

。

资料二：

云南省生物多样性保护形式依然严峻，原始天然林面积减少，部分高山草甸不同程度退化。

自然湿地的占用和垦殖现象还未得到根本遏制，

的湿地外来生物入侵严重，

的湿地污染威胁加大。

重点保护野生动植物濒危程度尚未得到有效减缓：

种生物物种处于受威胁状态，其中云南特有种

种。

单花百合、云南刺果藓、大鳞白鱼、异龙鲤、滇池蝾螈等

个物种于

年已宣布灭绝。

（1）资料一中的数据展示了我省生物多样性中的 的多样性。

（2）滇池蝾螈属于两栖动物，曾经主要生活在滇池沿岸的湿地，成体蝾螈用 呼吸， 可辅助呼吸。

分析资料二，造成滇池蝾螈灭绝的原因可能是 。

（3）综合以上，保护生物多样性的根本措施是：

 。

24.

年云南省环保厅与中国科学院昆明分院联合发布《云南省生物物种名录（

）》，介绍我省生物多样性保护和自然保护区建设情况。

下表是根据物种名录整理的资料，根据表格信息回答问题：

（1）上表数据体现了我省生物多样性中 的多样性。

（2）由上表可知，我省物种数占全国比例最高的生物类群是 ，该生物类群实际是真菌与藻类共同生活在一起，它们相互依存，彼此有利，这种现象叫作 。

（3）云南是我国生物多样性最丰富的省份之一，也是全球

个物种最丰富且受到威胁最大的生物多样性热点地区之一。

导致我省生物多样性受到威胁的原因有 （写出一项），保护生物多样性最有效的措施是 。

答案

第一部分

1.B

2.B

3.B

【解析】A、长臂猿属于哺乳动物，A不符合题意；

B、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。

它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。

人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。

我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，B符合题意；

C、藏羚羊属于哺乳动物，C不符合题意；

D、朱鹮属于鸟类，世界濒临灭绝的鸟类，国家一级保护鸟类，D不符合题意。

故选：

B。

4.A

【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性，生态系统的多样性包括物种的多样性和生活环境的多样性。

吕四渔场生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物，体现了物种多样性。

5.B

【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株，这是利用了生物多样性中的基因的多样性。

表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。

故选：

B。

6.D

7.A

【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而改变了水稻的遗传物质，使优良的基因重组在一起，培育出产量很高的杂交水稻新品种，提高了作物产量。

8.C

【解析】A、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，错误；

B、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性。

错误；

C、基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类多样性实质上是基因多样性，正确；

D、建自然保护区，是保护生物多样性的根本措施，错误。

故选：

C。

9.B

10.B

【解析】A．生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A正确。

B．直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：

药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。

间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值，B错误。

C．生态系统受到严重破坏，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因，C正确。

D．就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，其主要形式是建立自然保护区，D正确。

11.C

12.A

【解析】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

可可西里自然保护区主要的保护对象是藏羚羊。

13.A

【解析】生物多样性通常有三个层次的含义：

、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；

、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；

、生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。

肇庆星湖湿地公园里面有

个种属的水生植物，

多类的水生动物，这体现了生物种类的多样性。

故选：

A。

14.C

【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有

种之多，被子植物有

种；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。

题干的图表反映了生物种类多样性，C符合题意。

故选C。

15.D

【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。

16.B

17.A

【解析】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

我国动物、植物和野生亲缘种的基因（遗传）多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

如湖南水稻研究所研究人员从海南引进野生水稻，与当地水稻品种杂交，培育出优质高产水稻，这体现了遗传的多样性。

18.C

19.C

【解析】保护生物多样性的措施：

（

）就地保护，主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。

（

）迁地保护：

将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。

（

）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。

（

）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。

①建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，对保护生物多样性有利

②过度放牧，破坏了草原，不利于保护生物多样性

③植树造林，防风固沙，对保护生物多样性有利

④盲目引入外来物种，破坏了当地的生态环境，不利于保护生物多样性

⑤发展生态农业，使能量持续高效的对人类有益，对保护生物多样性有利

⑥围湖造田，破坏了生态环境，不利于保护生物多样性

故选C。

20.D

第二部分

21.

（1）生物种类

（2）哺乳类；脊柱

      （3）先天性；建立自然保护区

22.

（1）生物种类；基因

【解析】渡渡鸟和卡尔利亚树灭绝，意味着一种生物渡渡鸟的消失，使生物的种类减少，因此人类的活动破坏了生物种类的多样性，每种生物都是一个独特的基因库，渡渡鸟和卡尔利亚树消失了，但个体所构成的基因库也随着消失，因此人类的活动也破坏了基因的多样性。

（2）再生；建立自然保护区

【解析】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。

23.

（1）生态系统

【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

森林生态系统类型多样，主要有

类，占全国的

，灌丛生态系统

类，草甸生态系统

类，还有高原湖泊、冰山遗迹、稀树灌木草丛等生态系统。

展示了我省生物多样性中的生态系统的多样性。

（2）肺；皮肤；外来生物入侵严重，湿地污染威胁加大

【解析】滇池蝾螈属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：

栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因，掠夺式的开发和利用，乱砍滥伐，乱捕滥杀。

环境污染，外来生物入侵，分析资料二，造成滇池蝾螈灭绝的原因可能是外来生物入侵严重，湿地污染威胁加大。

      （3）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

【解析】保护生物多样性的措施有：

就地保护，大多是建自然保护区；迁地保护，大多转移到动物园或植物园；开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；开展生物多样性保护方面的宣传和教育。

所以综合资料分析可以看出，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。

24.

（1）生物种类（或物种）

（2）地衣；共生

      （3）栖息地的破坏、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等；建立自然保护区