人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习A卷.docx

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人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习A卷

人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累与运用（共7题；共36分）

1.（10分）按拼音写汉字

dàxiànɡ

hǎoxiànɡ

zuòshì

diǎntóu

________

________

________

________

2.（8分）读拼音，写词语。

zǐ sè

pú táo

huǎng hū

qié zī

fēn miǎo

huǎng rǎn

________

________

________

________

________

________

3.（3分）形近字组词

济________ 悬________ 堆________ 渲________

挤________ 县________ 推________ 喧________

4.（2分）把下列词语补充完整。

赞叹________  悬崖________  崇山________

5.（8分）按要求完成各题。

（1）将下列词语中意思相近的用线连起来。

旗鼓相当________   雪上加霜       意料之外________   欣然

落井下石________   乐不可支       毫不犹豫________   居然

不亦乐乎________   蚍蜉撼树       心里平静________   毅然

螳臂当车________   棋逢对手       十分高兴________   坦然

（2）将下列词语补充完整，并按要求归类。

①奋不________身   ②诡计多________     ③神机________算

④临危不________   ⑤川流不________     ⑥阴险狡________

⑦延年________寿   ⑧________心病狂     ⑨络绎不________

⑩七嘴八________   ⑪落________而逃    ⑫昂首________胸

Ⅰ褒义词：

________

Ⅱ贬义词：

________

Ⅲ中性词：

________

6.（3分）在横线上填上合适的词语。

________的面颊    ________的山村

________的斧头      ________的洪水

7.（2分）课文内容梳理。

《珍珠鸟》这篇课文描写了鸟儿对人________的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了________这样的感慨。

二、现代文阅读（共3题；共45分）

8.（17分）阅读下文，回答问题。

月亮毯

丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。

这是一块多么漂亮的棉线毯啊！

毯上的图案美极了：

深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。

神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。

丁丁很喜欢这块毯子。

晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他身边，他觉得好舒服哇！

有时，他还会做奇异的美梦呢！

他梦见自己骑着高大的骆驼在月光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身人面像……他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂，欢迎他这个来自中国的小客人呢。

（1）第二自然段是围绕着哪句话来写的？

请找出来。

（2）“月亮毯”上有哪些美丽的图案（）

A.圆圆的月亮    

B.一匹骆驼    

C.金字塔    

D.狮身人面像    

（3）丁丁在梦中骑着高大的________在月光下漫步，还看到了________、________和________。

通过这些景物我体会到埃及的________。

9.（7分）阅读短文回答问题

6月3日晚，扬州城弥漫着浓浓的烟雾，许多市民被熏得睁不开眼。

据悉，这是扬城今年首个浓烟雾天气。

造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。

农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低，从6月4日凌晨起，京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留，无法出江，直接影响了运河的畅通。

另有消息说，邗江区一老汉在焚烧秸秆时，不慎被大火烧伤，生命危在旦夕。

江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中，严重威胁了电网的安全。

如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢？

扬州市科研部门已研究出一种方法，它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。

但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”弥漫。

（1）今天扬州城首个浓烟雾天气发生在________月________日，造成这种天气的原因是________。

（2）为了消除焚烧秸秆带来的危害，扬州科研部门研究出的方法可以使秸秆直接发酵成________和________。

（3）请根据上述报道中的事例，概括出焚烧秸秆带来的危害①________ ；②________；③________

（4）文中有一处引号，它的作用是________。

（①表示直接引用的话；②表示特殊含义；③表示讽刺和否定；④表示突出强调）

（5）针对这种现象，我想对广大农民说：

10.（21分）阅读理解。

森林里的“音乐大师”

①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。

那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。

②5月初，俄罗斯库尔斯克市郊。

月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。

“唧——唧——”“大师”登台了，莺喙轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。

其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。

③沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。

它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。

④通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。

著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。

⑤头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上11点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。

正如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。

⑥当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。

它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它没意识到自己已经身处险境。

看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。

（1）联系上下文理解词语的意思。

摄人心魄：

________。

不速之客：

________。

（2）这篇短文称________是“音乐大师”，因为它一唱起歌来，就像________。

（3）找出第①段中环境描写的句子，它们从________突出了________。

（4）第④段是一个________段，在文中起________的作用。

文中第⑤⑥段写了________。

（5）根据短文内容填空。

①“征服”在文中的意思是________。

说“伴奏成了多余”，是因为________。

②“夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。

”“不速之客”指________，“一决高下“的意思是________。

从这句话中我们能体会到________。

（6）这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

参考答案

一、积累与运用（共7题；共36分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

考点：

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3-1、

考点：

解析：

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4-1、

考点：

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5-1、

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5-2、

考点：

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6-1、

考点：

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7-1、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共3题；共45分）

答案：

8-1、

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8-2、

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8-3、

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-5、

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10-1、

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10-4、

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10-5、

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10-6、

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