学年四川省宜宾市南溪区第二中学校高二上学期期中考试生物试题 解析版.docx

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学年四川省宜宾市南溪区第二中学校高二上学期期中考试生物试题解析版

2017-2018学年四川省宜宾市南溪区第二中学校高二上学期期中考试生物试题解析版

一、选择题

1.“春捂秋冻”的意思是（　　）

A.秋冻身体健康B.捂是要适应冷的环境

C.帮助机体适应环境温度的变化D.增加机体的产热抗冻能力

【答案】C

【解析】“春捂秋冻”的意思是春天要多穿点，秋天要少穿点，防止环境温度变化导致机体不适应，即帮助机体适应环境温度的变化，故选C。

2.下列各项中,在维持内环境稳态上不起直接作用的是（　　）

A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量

B.肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2

C.肾把代谢终产物不断排出体外

D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞

【答案】D

【解析】肝脏是调节血糖的重要器官，它能够维持人体内环境中血糖的稳态，A错误；肺根据需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2，能够维持内环境中二氧化碳和氧气量的相对稳定，B错误；肾把尿素等代谢终产物不断排出体外，维持了内环境稳态，属于内环境稳态的调节，C错误；血细胞属于组织细胞，不属于内环境的成分，D正确。

【考点定位】内环境的理化特性；稳态的生理意义

【名师点睛】本题关键要识记内环境稳态的概念：

内环境稳态是指正常机体通过神经系统、内分泌系统等的调节作用，使各个器官、系统调节活动，共同维持内环境中渗透压、PH、温度以及各种化学成分相对稳定状态叫做内环境稳态。

3.健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,说明（　　）

A.此时人体的内环境稳态失调B.此时人体激素分泌没有变化

C.汗腺的分泌活动受神经活动影响D.这种情况下出汗不影响人体散热

【答案】C

【解析】试题分析：

精神紧张时人体细胞代谢增强，产热增多，汗腺通过分泌汗液维持内环境体温相对稳定，A错误；此时甲状腺激素分泌增多，B错误；下丘脑体温调节中枢可控制汗腺的分泌活动，C正确；出汗增加人体散热，D错误。

考点：

神经、体液调节在维持稳态中的作用

4.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是（　　）

A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小

C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

【答案】D

【解析】试题分析：

静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位，A错误；

组织液中Na+浓度增大，膜内外电位差加大，则神经元的静息电位加大，B错误。

兴奋在神经元之间传递时，需要通过突触结构，与突触后膜上特异性受体结合后发挥作用，C错误。

神经纤维上兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，D正确；

考点：

神经调节

【名师点睛】学生易混淆兴奋在神经纤维上的传导

兴奋在神经纤维上的传导过程

5.人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象?

（　　）

①剧烈运动②天气转冷③患糖尿病④静脉点滴1L生理盐水⑤高温下劳动

A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤

【答案】C

【解析】试题分析：

当人剧烈运动时，出汗增多，尿量减少，故①错误；天气变冷时，汗腺分泌汗液减少，尿量增多，故②正确；患糖尿病时，葡萄糖排出的同时带走大量的水分，故③正确；静脉点滴1L生理盐水，尿量会增多，故④正确；高温下劳动时，汗腺分泌汗液增多，尿量减少，故⑤错误。

综上所述，C正确。

考点：

本题考查水平衡的调节的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6.下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是（　　）

A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素

B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素

C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素

D.d引起下丘脑产生④电位变化

【答案】C

【解析】试题分析：

A、过度紧张会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，最终使甲状腺激素分泌增多，A正确；

B、细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，B正确；

C、胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，C错误；

D、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，产生电位变化，D正确。

考点：

本题考查下丘脑的功能的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

7.下图为人体体液免疫过程的示意图。

当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是（　　）

A.aB.bC.cD.d

【答案】D

【解析】由图可知，a是T淋巴细胞，b是B淋巴细胞，c是浆细胞，d是记忆细胞。

当机体再次接触相同抗原时，d记忆细胞能迅速增殖分化。

综上所述，D项正确，A、B、C项均错误。

8.人体受到寒冷或过度紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化,下列叙述正确的是（　　）

A.寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素

B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素

C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强

D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定

【答案】D

【解析】试题分析：

当寒冷或过度紧张时，下丘脑可以合成并分泌促甲状腺激素释放激素，故A错误；当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，故B错误；当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用会减弱，故C错误；甲状腺活动的调节过程属于反馈调节，可以使血液中激素的含量维持相对稳定，故D正确。

考点：

本题考查甲状腺激素的分级调节的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

9.下图是有关糖代谢及调节示意图,其叙述正确的是（　　）

A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生

B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程

C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D.胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现

【答案】D

【解析】②过程是肝糖原分解成葡萄糖，该过程只发生在肝脏细胞中，不发生在肌肉细胞中，A错误；胰岛B细胞分泌的是胰岛素，胰岛素是降血糖的激素，而促进①、③过程会使血糖浓度升高，B错误；胰岛A细胞分泌的是胰高血糖素，其作用是升高血糖浓度，而促进④过程会使血糖浓度降低，C错误；胰岛素是降低血糖浓度的激素，促进④⑤⑥⑦等过程会使血糖浓度降低，D正确。

考点：

血糖平衡调节

10.下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系,这种联系

是突触联系的另一种形式。

下列叙述不正确的是（　　）

A.该图体现的是突触联系,由②③④构成

B.①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖于②的选择透过性

C.③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的内环境

D.①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的外表面为负电位

【答案】B

【解析】据图分析，②是突触前膜，③是突触间隙，④是突触后膜，三者共同组成突触，A正确；①是突触小泡，内含神经递质，其通过胞吐的方式释放神经递质的过程需要消耗能量，该过程利用了膜的流动性，B错误；突触间隙内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌肉细胞的内环境，C正确；突触后膜兴奋时，膜外由正电位变为负电位，D正确。

11.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。

相关叙述合理的是（　　）

分泌细胞

分泌物

靶细胞

A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白

B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞

C.如果分泌细胞是T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞

D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞

【答案】B

.......................................

12.某反射弧模式如图所示,在a处给予一个适宜强度、适当持续时间的刺激（S）后,肌肉收缩。

下列分析正确的是（　　）

A.给予刺激S以前,a处细胞膜上没有Na+、K+进出

B.刺激S可使a处细胞膜的通透性迅速发生变化

C.从图中可看出神经细胞之间有3个突触

D.a点与肌肉的距离越近,给予刺激S后肌肉收缩越强

【答案】B

【解析】给予刺激S以前,a处细胞膜为静息电位，而静息电位是由钾离子外流导致的，A错误；刺激S可使a处细胞膜的通透性迅速发生变化，B正确；从图中可看出神经细胞之间有2个突触，C错误；a点与肌肉的距离不影响刺激后肌肉收缩的强度，D错误。

13.下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（　　）

A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力

C.机体再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

【答案】D

【解析】试题分析：

A、淋巴循环是对血液循环的补充，淋巴管阻塞，组织液不能顺利进入淋巴循环，组织液积累，引起下肢水肿，A正确；

B、血浆中钙盐属于内环境的成分，正常情况下维持在相对稳定的状态，若血液中钙盐过多，钙盐稳态失调，引起肌无力，B正确；

C、再次接触同种过敏原引起过敏反应，属于免疫失调症，C正确；

D、腹泻会引起体液中水和无机盐的大量丢失，不会引起蛋白质大量丢失，D错误．

故选：

D．

14.下表为某人血液化验的两项结果：

项目

测定值

参考范围

单位

甲状腺激素

10.0

3.1～6.8

pmol/L

胰岛素

1.7

5.0～20.0

mIU/L

据此分析，其体内最可能发生的是（　　）

A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常

C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速

【答案】C

【解析】试题分析：

1、甲状腺激素对动物或人的作用：

①促进动物个体的发育；②促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；③提高神经系统的兴奋性．

2、胰岛素能够促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．

解：

A、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测神经系统的兴奋性升高，A错误；

B、胰岛素能够降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测血糖含量高于正常，B错误；

C、甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测促甲状腺激素的分泌减少，C正确；

D、胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解、从而降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测组织细胞摄取葡萄糖减慢，D错误．

故选：

C．

考点：

体温调节、水盐调节、血糖调节．

15.下列过程中，不属于胞吐作用的是（　　）

A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程

B.mRNA从细胞核到细胞质的过程

C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程

D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程

【答案】B

【解析】试题分析：

胞吞是细胞把大分子颗粒依附细胞膜的表面，然后内陷形成由膜包裹的泡；胞吐则是细胞内由高尔基体形成的分泌泡，然后和细胞膜内表面结合，通过膜的运动，把包裹的物质释放到细胞外面，胞吞和胞吐与物质的跨膜运输无关，与细胞膜的结构的流动性有关．

解：

A、浆细胞分泌抗体到细胞外是胞吐作用，A错误；

B、mRNA通过核孔，从细胞核到细胞质的过程，不是胞吐作用，B正确；

C、分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程是胞吐作用，C错误；

D、突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐作用，D错误．

故选；B．

考点：

胞吞、胞吐的过程和意义．

16.关于人体体温调节的叙述，错误的是（　　）

A.呼气是人体的主要散热途径

B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官

C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径

D.下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能

【答案】A

【解析】通过皮肤散热是人体的主要散热途径，A错。

骨骼肌和肝脏的细胞代谢旺盛，是人体的主要产热器官，B正确。

有机物的氧化分解大部分能量以热能散失，用于维持体温，C正确。

下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化感受器，D正确。

【考点定位】体温调节

17.B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞；T淋巴细胞经抗原刺激后直接参与消灭抗原细胞或病原体。

这两大类淋巴细胞被抗原激活的机理是（　　）

A.淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为

B.淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别

C.淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用

D.B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合

【答案】B

【解析】试题分析：

淋巴细胞表面的糖蛋白具有识别功能，能特异性识别抗原，故B正确。

考点：

本题主要考查细胞膜的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

18.在下列①～④中，A、B之间的关系可以用所给模型表示的是（　　）

①A为胰高血糖素，B为胰岛素　

②A为甲状腺激素，B为促甲状腺激素　

③A为细胞外液渗透压，B为抗利尿激素分泌量　

④A为皮肤血流量，B为体温

A.只有①③B.只有②④C.只有②③④D.都可以

【答案】A

【解析】①胰高血糖素能促进胰岛素分泌，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，故①符合题意；

②甲状腺激素能抑制促甲状腺激素的分泌，促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌，故②不符合题意；③细胞外液渗透升高能促进抗利尿激素分泌量，抗利尿激素分泌量能降低细胞外液渗透压，故③符合题意；④皮肤血流量增大将降低体温，体温升高会增大皮肤血流量，故④不符合题意。

故只有①③可以用所给模型表示，答案为A。

【考点定位】反馈调节

【名师点睛】结合模型，考查血糖调节、甲状腺激素的调节、水平衡、体温调节的相关知识，还是要求考生能准确记忆和理解所学知识要点，实现知识与图文的顺利转换。

19.某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。

被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。

与这种心脏病致病机理最为相似的是（　　）

A.肝移植引起排斥反应B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹

C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮

【答案】D

【解析】解：

A、肝移植引起排斥反应属于对外来器官排异，正常机体也可以进行，故A错误；

B、接触某些花粉引起皮肤荨麻疹属于免疫过强中的过敏反应，故B错误；

C、HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病属于免疫过弱引起的免疫缺陷病，故C错误；

D、“系统性红斑狼疮”属于免疫过强引起的自身免疫病，故D正确．

故选：

D．

【点评】本题考查免疫失调引起的疾病，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，难度中等．

20.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原—抗体复合物，并出现蛋白尿。

下列叙述正确的是（　　）

A.用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色

B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿

C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜

D.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化

【答案】D

【解析】试题分析：

用双缩脲试剂检测蛋白尿，不需要加热就可呈现出紫色，A错误，患者血浆蛋白减少使血浆渗透压降低，导致组织水肿，B错误，链球菌委为原核细胞，不具有高尔基体，C错误，内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞消化，D正确。

考点：

本题考查免疫。

【名师点睛】吞噬细胞参与的免疫过程：

1．非特异性免疫：

参与第二道防线。

2．特异性免疫：

参与抗原的处理；参与抗原-抗体复合物的处理。

21.如图是人体某神经元结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）

A.若刺激B点，图中电流计A将出现方向相同的2次偏转

B.在图C结构中可发生电信号→化学信号→电信号的转变

C.图中的D结构为下一个神经元的轴突或细胞体，其膜上有⑤的受体

D.结构④中的⑤物质的释放需要结构①和结构②的共同作用

【答案】D

【解析】试题分析：

若刺激B点，兴奋的传导是双向的，可以向细胞体方向传导，依次通过电流计的电极，所以图中电流计A将发生2次方向相反的偏转，A项错误；图C结构为突触小体，该处的细胞膜为突触前膜，当有神经冲动传来时，其内的突触小泡收到刺激，就会释放神经递质到突触间隙，发生电信号→化学信号的转变，B项错误；图中的D结构为下一个神经元的树突或细胞体，其膜上有⑤的受体，C项错误；结构④突触小泡中的⑤递质的释放，需要结构①线粒体提供能量、结构②高尔基体的分泌作用，D项正确。

考点：

本题考查神经冲动的产生和传导，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

22.将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。

而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。

T细胞凝集现象的出现是因为（　　）

A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

【答案】C

【解析】血清中含有抗体，将小鼠B细胞注入家兔体内，家兔体内会产生抗小鼠B细胞的抗体，而现在家兔的血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，说明产生的抗体也能和小鼠T细胞结合，说明小鼠T细胞和小鼠B细胞具有相同的抗原，C正确。

小鼠B细胞诱导家兔产生的应是体液免疫，A错误。

小鼠B细胞诱导家兔产生了体液免疫，B错误。

不能说明小鼠T细胞和家兔T细胞具有相同抗原，D错误。

【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

23.有关人体免疫的叙述，正确的是（　　）

A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态

B.病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫

C.特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞

D.如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失

【答案】B

【解析】试题分析：

人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强．

解：

A、机体主要依赖神经﹣体液﹣免疫调节网络维持内环境稳态，主要的调节方式是神经调节，A错误；

B、病原微生物侵袭，如通过第一道防线和第二道防线，可引起机体产生特异性免疫，B正确；

C、特异性免疫过程中，T细胞和B细胞都能产生记忆细胞，C错误；

D、特异性免疫是免疫调节，依赖免疫系统，而不依靠神经调节实现，D错误．

故选：

B．

考点：

人体免疫系统在维持稳态中的作用．

24.麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是（　　）

A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别

B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体

C.再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子

D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化

【答案】B

【解析】麻疹病毒减毒活疫苗一般是其蛋白质，属于大分子，A项错误；该疫苗可刺激机体免疫系统，产生效应T细胞和抗体，B项正确；淋巴因子由T细胞产生，C项错误；入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被吞噬细胞吞噬消化，D项错误。

25.河豚毒素能选择性地抑制细胞膜上某种蛋白质的功能，阻止钠离子进入细胞。

据此可以推断河豚毒素（　　）

A.能阻断突触处兴奋的传递

B.能使酶活性增强，细胞代谢加快

C.能使膜流动性增强，通透性增加

D.能与膜上特定的激素受体结合，引起代谢改变

【答案】A

【解析】Na+进入细胞，使细胞膜电位由静息电位变为动作电位，所以河豚毒素阻止钠离子进入细胞，可推测河豚毒素能阻断突触处兴奋的传递。

26.下列关于人体内环境的叙述，不正确的是（　　）

A.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

C.组织液为组织细胞提供营养物质，是细胞代谢的主要场所

D.淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液

【答案】C

【解析】内环境的变化会引起机体主动地调节器官和系统的活动，A正确；血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，B正确；细胞代谢的主要场所细胞质基质，C错误；淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液，D正确。

27.某病人胰岛素作用的靶器官对胰岛素作用的敏感性下降，即正常剂量的胰岛素产生低于正常生物学效应的一种状态，称为胰岛素抵抗（IR）。

下列有关叙述不正确的是（　　）

A.IR患者靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变

B.IR患者在治疗过程中应首选口服胰岛素的方法

C.IR患者体内胰高血糖素浓度低于正常个体

D.IR患者的尿液与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀

【答案】B

【解析】正常剂量的胰岛素产生低于正常生物学效应，说明IR患者中与胰岛素相对应的靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变，A项正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会在消化道中被消化分解，不能发挥相应的疗效，因此应选择注射胰岛素的方法对IR患者进行治疗，B项错误；胰高血糖素具有升高血糖的功能，IR患者血糖高于正常范围，因此胰高血糖素分泌减少，其浓度低于正常个体，C项正确；IR患者尿液中含有葡萄糖，葡萄糖与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀，D项正确。

28.下列人体各项免疫反应中，不会发生于体液免疫过程中的是（　　）

A.吞噬细胞摄取、处理病原体，暴露出该病原体特有抗原

B.B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆（B）细胞

C.T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化

D.效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解

【答案】D

【解析】体液免疫过程中，吞噬细胞摄取、处理病原体，暴露出该病原体特有抗原，A正确；体液免疫过程中，B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆（B）细胞，B正确；体液免疫过程中，T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化，C正确；效应T细胞与靶细胞密切接触，激活溶酶体酶，导致靶细胞裂解，属于细胞免疫，D错误。

29.下列生命活动过程可以在人体内环境中完成的是（　　）

A.葡萄糖合成肝糖元

B.抗原和抗体结合

C.HIV病毒的逆转录

D.神经递质的合成与加工

【答案】B

【解析】抗原与抗体结合发生于细胞外液中。

30.有关人体免疫的叙述中，正确的是（　　）

A.吞噬细胞内吞细菌时，必须有抗体的参与

B.T细胞和B细胞所含基因不同因而功能也不同

C.先天性胸腺发育不良的患者，细胞免疫存在缺陷

D.初次接触花粉时可导致过敏反应的发生

【答案】C

【解析】吞噬细胞内吞细菌时，依赖细胞膜的流动性，不需要抗体的参与，A错误；细胞增殖分化形成T细胞和B细胞，实质是基因的选择性表达，两者遗传物质相同，但形态、结构和功能不同，B错误；先天