大学生防火及逃生知识论文.doc

大学生防火及逃生知识论文.doc

《大学生防火及逃生知识论文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生防火及逃生知识论文.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大学生防火及逃生知识论文

摘要：

近些年，世界各地各类学校火灾频发，高等院校也不例外。

因此，加强对校园安全现状的分析，提高大学生消防安全的认识，树立和培养大学生安全意识对构建和谐校园是非常重要的。

本文以问卷调查方式了解大学生对防火逃生知识的认识，具体问题具体分析。

加强大学生安全防火意识，掌握正确的防火安全常识。

关键字：

消防，安全隐患，灭火器，火险火情

据不完全统计，全国有各类学校60多万所，在校学生总数超过2.7亿人，占全国总人口的20%左右。

而高校是一个学生人数多、居住密度高，教学与实验存在一定的火灾危险性的地方。

学生公寓安全无小事，也许就在我们不经意的那一刻，已经种下了安全因患的祸根，“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

”本次调查问卷有6道主观题，以及11道防火逃生常识。

火灾的发生除了不可避免的自然灾害或者意外事故外，很多火灾的发生都是可以避免的。

我组根据火灾发生的原因，作了总结。

一是大学生的消防安全意识淡薄。

据调查大部分人都是偶尔关注消防方面的知识，一般都是在电视或者电脑上看到的。

而部分学生存侥幸心理，认为火灾离自己远，不会在自己身边发生。

学校在举行消防安全知识教育和培训时，没有认真参与学习、领会，有的甚至认为这是多此一举的事情；有的学生在参加安全教育时，没有从思想深处引起重视，而在日常行为中表现得满不在乎。

特别是有些大学生错误地认为只要学习成绩好就行把消防安全问题放在脑后、不闻不问；有的学生甚至认为消防工作是领导和学校有关部门的事情而与自己无关。

二是存在违反学校安全管理制度的行为。

高校内违章使用电器现象时有发生，有的教师和学生为图方便省事，经常违规使用电炉、热得快等大功率电热器，导致电线超载引起火灾；有的人私自乱接电源，随着学生宿舍热水器、电脑等用电器具的逐步普及，增加了线路负荷，加上使用的大多是低负荷的软电线，长期超负荷运行后出现绝缘老化，极易导致火灾发生；高校内胡乱丢弃烟头的现象在男生中比较普遍，烟头一旦与可燃物接触就容易引起燃烧甚至酿成火灾；有时肆意焚烧杂物，使用明火最易发生火灾，明火是正在发生的燃烧现象，一旦其失去控制马上便会转化为火灾，有的同学有时随意在宿舍内焚烧废弃物，可能导致火灾事故发生；擅自使用炉具的现象也不少见 。

三是消防知识贫乏。

对于煤气等常见的易燃物有99%的同学知道尽量避免明火，开窗通风。

但是有的大学生不了解电气基本知识，对基本的电气知识不了解，如有的大学生用铜丝代替保险丝、照明灯距离蚊帐太近、充电器长时间充电等都可埋下火灾隐患；火灾是从小到大，由弱到强，逐步成为大火的。

火灾的形成过程一般分为初起、成长、猛烈、衰变四个阶段，前三个阶段是造成火灾危害的关键。

有的大学生不懂得灭火常识，初期火灾是最易扑救的，有的学生由于平时不注意学习消防知识，火险火情一旦发生就不知如何处理，从而失去了灭火的最佳时机，以致于火势发展蔓延成火灾。

2014年6月21日凌晨5点，郑大一个男生宿舍着火，大伙将宿舍内大部分东西都化为灰烬。

幸好当时宿舍无人，不然后果不堪设想！

因此在平日里就该有防火的意识，防患于未然。

我们不光要有防火意识，而且在火灾发生时，也要有正确的逃生方式。

不少人火灾发生时，依旧念及贵重物品或者自主进行灭火。

而由于火势太大，或者灭火的方式不恰当导致生命危险。

首先介绍正确的火场逃生方式。

1、发现火灾，及时报警，牢记火警电话“119”。

报火警时的主要要点：

（1）地点

（2）燃烧物和火势（3）报警人姓名、电话（4）简要回答消防队问题  

2、当周围发生火灾时，一定要保持镇定，以免在慌乱中做出错误的判断或采取错误的行动，受到不应有的伤害。

3、受到火势威胁时，要当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去；不要往柜子里或床底下钻，也不要躲藏在角落里；更不要贪恋财物，盲目地往火场里跑。

4、当发生火灾的楼层在自己所处的楼层之上时，应迅速向楼下跑，因为火是向上蔓延的。

不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。

5、燃烧时会散发出大量的烟雾和有毒气体，当烟雾呛人时，要用湿毛巾、浸湿的衣服等捂住口、鼻并屏住呼吸，不要大声呼叫。

6、不论是位于起火房间还是未着火房间，逃到室外后，要随手关闭通道上

的门窗，以减缓烟雾沿人们逃离的通道蔓延。

7、在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边，便于消防人员寻找、营救，因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索着行进。

8、当自己所在的地方被大火封闭时，可以暂时退入居室。

 9、一旦被火势困住，要积极采取紧急避难。

10、若被困在二层以下的楼层内，被烟火威胁，时间紧迫无条件采取任何自救办法时，也可以跳楼逃生。

11、在商场、宾馆、歌厅等公众场所时要注意观察并记住场所的进出口、楼道、紧急疏散口的方位及走向。

12、火场不可乘坐普通电梯。

13、公共娱乐场所安全出口的疏散门应向内开启。

就报道显示，前几年火灾发生，伤亡因素多为浓烟，以及人多不自觉导致践踏而死。

而近年来共公共场合火灾发生，基本无人员伤亡。

可见正确的火场逃生意识是相当的重要。

然后就灭火问题做下介绍。

灭火问题是调查问卷中回答最不理想的部分。

只有58%以上的大学生知道寝室以及教学楼的灭火器位置，但是却有大部分学生不懂的灭火器的用法及种类。

灭火器的种类及应用对象：

二氧化碳灭火器：

适宜于扑救贵重仪器设备，档案资料，计算机室内火灾，它不导电也适宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾，但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾。

干粉灭火器：

适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾。

它能抑制燃烧的连锁反映而灭火。

也适宜于扑灭液体、气体、电气火灾（干粉有5万伏以上的电绝缘性能）。

有的还能扑救固体火灾。

干粉灭火器不能扑救轻金属燃烧的火灾。

3、1211灭火器：

特别适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾。

泡沫灭火器：

最适宜扑救液体火灾，不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：

醇、酯、醚、酮等物质）和电器火灾。

而学校里放置的大多为干粉灭火器，干粉灭火器的使用方法，应该站在着火物体的上风方向，手持灭火器，拔掉保险销，将干粉射流对准着火物体火焰根部，压下开启压把来回扫射，进行灭火。

注意切断火源，控制火焰窜回，由近及远向前推进灭火。

最后，调查问卷显示，有68%的学生还是希望加强培养学生的消防意识。

根据总结，加强培养消防意识的途径有很多。

比如多关注有关报道，学习经验。

积极参加学校组织的消防演习，多参加消防讲座等。

因此，加强大学生的消防意识，提高自我保护能力，构建和谐校园是大学生应该重视的问题。