中考化学试题分类汇编课时2碳和碳的氧化物.docx
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中考化学试题分类汇编课时2碳和碳的氧化物
课时2.碳和碳的氧化物
一、选择题
1.(2019赤峰市,1,2分)下列做法不符合“低碳”理念的是()
A.使用太阳能B.乘公交出行C.使用一次性木筷D.增大绿化面积
【答案】C
【解析】“低碳”理念就是要求节能减排,工业上减少化石燃料的燃烧,淘汰高耗能产业,研制新的能源,减少二氧化碳气体的排放等。
A.使用太阳能,可以减少化石燃料的燃烧,从而减少二氧化碳的排放;节能减排,符合低碳绿色生活理念,故A不符合题意;
B.尽量乘坐公交车出行,能减少化石燃料的使用,从而减少向大气中排放二氧化碳,符合低碳绿色生活理念,故B不符合题意;
C.经常使用一次性筷子,加大森林的砍伐,光合作用减弱,不能吸收更多的二氧化碳,不符合“低碳”理念,故C符合题意;
D.树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,大量植树造林符合低碳绿色生活理念,故D不符合题意。
【知识点】自然界的碳循环;空气污染及防治
1.(2019江西省,1,2)文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”主要成分是
A.碳B.硅C.小苏打D.碘
【答案】A
【解析】文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”主要成分是碳,因为碳在常温下化学性质稳定,且为黑色固体,故A选项正确;硅是灰黑色固体、小苏打是白色固体、碘是紫黑色固体,故B、C、D选项错误;
【知识点】碳的化学性质及用途
6.(2019青海省西宁市,6题,1分)下列有关碳和碳的化合物说法错误的是
A.金刚石是天然存在的最硬的物质
B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C.金刚石、石墨,物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D.二氧化碳、一氧化碳的组成元素相同,化学性质也相同
【答案】D
【解析】A.金刚石硬度大,是天然存在的最硬的物质,正确;B.金刚石、石墨、C60都是碳的单质,都是由碳元素组成的;C.金刚石、石墨,物理性质有很大差异,是因为碳原子排列方式不同,正确;D.二氧化碳、一氧化碳由分子构成,但是分子构成不同,分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,分子构成不同化学性质也不同,D错误.
【知识点】几种碳的单质一氧化碳二氧化碳
2.(2019四川省乐山市,题号:
2,分值:
2.5分)“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水,搅得人家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。
”这里叙述中的“我”是指()
A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.稀有气体
【答案】A
【解析】本题考查二氧化碳的性质以及对环境的影响。
二氧化碳属于碳的氧化物,可以引起温室效应,使澄清石灰水变浑浊,可以用来制汽水。
故选A。
【知识点】二氧化碳的性质
6.(2019湖南省长沙市,7,3分)小明在学完二氧化碳和一氧化碳后,对有关知识进行了归纳和整理,其中合理的是()
A.CO2和CO都是有碳元素和氧元素组成B.CO2和CO都有毒
CO2和CO都有可燃性D.CO2和CO都能用于冶炼金属
【答案】A
【解析】此题主要考查二氧化碳和一氧化碳的性质及用途
的运用。
二氧化碳和一氧化碳是两种不同的气体,他们的共同点是都是由碳氧两种元素组成,故A正确;二氧化碳无毒,是让人窒息死亡,一氧化碳是让人中毒死亡,则说两者均有毒是错误的,故B错误;二氧化碳不能燃烧,则无可燃性,故C错误;一氧化碳有还原性可用于冶炼金属,而二氧化碳无还原性有氧化性,则不能用于冶炼金属,故D错误。
【知识点】二氧化碳和一氧化碳的性质及用途
7.(2019云南省,7,2分)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法或认识与之不相符的是()
A.在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料
B.鼓励乘坐公交或骑自行车出行
C.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋
D.植树造林
【答案】A
【解析】“低碳生活”理念,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析。
A.用火烧毁处理废旧塑料,会产生有毒、有害的物质,污染空气,不符合这一理念,故A符合题意;
B.鼓励乘坐公交或骑自行车出行,提倡绿色出行,减少了二氧化碳的排放,符合这一理念,故B不符合题意;
C.购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋,减少了白色污染,符合这一理念,故C不符合题意;
D.植树造林有利于防止空气污染,符合这一理念,故D不符合题意。
【知识点】防止空气污染;自然界碳的循环
8.(2019赤峰市,8,2分)关于CO和
的说法正确的是()
A.组成:
都是由碳元素和氧元素组成,分子构成也相同
B.性质:
常温下均为无色气体,且都有毒
C.用途:
CO可以用来灭火,
可以做化工原料
D.转化:
在一定条件下可以相互转化
【答案】D
【解析】A.根据二氧化碳、一氧化碳的组成和构成进行分析;
B.根据二氧化碳、一氧化碳的性质进行分析;
C.根据二氧化碳、一氧化碳的用途进行分析;
D.根据二氧化碳、一氧化碳的相互转化进行分析。
A.由化学式可知,二氧化碳和一氧化碳都由碳元素和氧元素组成,分子构成不同,一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成,一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,故A错误;
B.二氧化碳、一氧化碳常温下均为无色气体,一氧化碳有毒,二氧化碳无毒,故B错误;
C.二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,可以用来灭火的是二氧化碳,不是一氧化碳,故C错误;
D.二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳,一氧化碳燃烧或还原氧化物可生成二氧化碳,所以二氧化碳、一氧化碳在一定条件下可以相互转化,故D正确。
【知识点】二氧化碳和一氧化碳的组成、性质、用途及转化
7.(2019湖北省咸宁市,题号7,分值2)
草酸亚铁晶体(FeC2O4·2H2O)受热分解的化学方程式为:
。
通过如下装置验证该反应得到的气体产物,其说法错误的是
A.①中固体无水硫酸铜变蓝,可验证原气体产物中有水蒸气
B.②中固体由黑色变红色,可验证原气体产物中有一氧化碳
C.③中石灰水变浑浊,可验证原气体产物中由二氧化碳
D.③中尾气可点燃,可验证原气体产物中有一氧化碳
【答案】C
【解析】A.无水硫酸铜遇水变蓝色,①中固体无水硫酸铜变蓝,可验证原气体产物中有水蒸气,A正确;
B.一氧化碳在加热的条件下能将黑色的氧化铜还原为红色铜,②中固体由黑色变红色,可验证原气体产物中有一氧化碳,B正确;
C.使③中石灰水变浑浊的二氧化碳可以是一氧化碳和氧化铜反应生成的,不能确定原气体产物中是否含有二氧化碳,C错误;
D.一氧化碳具有可燃性,③中尾气可点燃,可验证原气体产物中有一氧化碳,D正确。
故选C
【知识点】常见气体的检验一氧化碳和二氧化碳的化学性质
17.(2019海南省,题号17,分值10)二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。
早在公元三世纪,我国西晋时期的张华在其所著的《博物志》中就有“烧白石作白灰既讫……”的记载,其中“白石”即石灰石,同时生成CO2。
随着人类社会的发展,化石燃料的消耗量急剧增加,释放的CO2越来越多……。
当大气中CO2等气体的含量升高时,会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收,阻止地球表面的热量向外散发,从而导致温室效应增强,全球气候变暖。
科学家一直致力于将CO2分离回收、循环利用和再生转化成资源,化学吸收法是利用吸收剂与CO2发生化学反应来吸收分离CO2的方法,常见的吸收剂有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钾溶液以及各类胺溶液等。
CO2和H2在催化剂的作用下会发生反应生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反应,实现再生转化。
我国科学家在催化剂研究方面取得重大突破,分别合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和单晶纳米带,并将其用于CO2的光还原,成功地实现了将CO2转化为碳氢化合物燃料。
请回答:
(1)《博物志》中所记载“白灰”的主要成分的化学式为______;
(2)温室效应加剧对环境的影响有______(写一条即可);
(3)ZnGa2O4中Ga元素的化合价为______;
(4)用碳酸钾溶液吸收CO2时,产物是KHCO3,该反应的化学方程式为______;
(5)一定条件下,CO2和H2反应生成CH4和H2O。
请在以下框图中将该反应的微观粒子补充完整。
【答案】
(1)CaO;
(2)全球气候变暖;(3)+3;(4)K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3;
(5)
【解析】本题主要考查的是化学式的书写、二氧化碳对环境的影响、化合价的应用、化学方程式的书写、微观模型图的应用等知识。
(1)碳酸钙高温分解会生成氧化钙和二氧化碳,所以白灰指的是氧化钙,其化学式为:
CaO。
故填:
CaO;
(2)温室效应加剧会导致全球气候变暖、两极冰川融化、海平面上升、淹没沿海城市等。
故填:
全球气候变暖;
(3)在化合物中正负化合价的代数和为零。
设ZnGa2O4中Ga元素的化合价为x,则+2+2x+(-2)×4=0,所以x=+3,故填:
+3;
(4)碳酸钾吸收二氧化碳时,是碳酸钾与水、二氧化碳反应生成碳酸氢钾,反应的化学方程式为:
K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3。
故填:
K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3;
(5)一定条件下,CO2和H2反应生成CH4和H2O,结合反应的化学方程式可知:
2个二氧化碳分子和8个氢分子恰好完全反应,生成2个甲烷分子和4个水分子,所以将反应后的微观粒子补充为:
【知识点】化学式的书写;二氧化碳对环境的影响;化学方程式、文字表达式与电离方程式;化合价的应用;微粒观点及模型图的应用
10.(2019山东省东营市,题号10,分值4)下图为金刚石、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。
下列说法不正确的是
A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变
B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同
C.相同元素组成的不同物质,化学性质相同
D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60
【答案】C
【解析】此题主要考查的是金刚石、石墨和C60的性质等知识。
一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,但它们的化学性质不同。
A.金刚石和石墨的区别在于碳原子的排列方式不同。
原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变,故说法正确;
B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同,故说法正确;
C.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,但它们的化学性质不同,故说法不正确;
D.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的,在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60,故说法正确。
【知识点】金刚石、石墨、C60、木炭、活性炭的物理性质和用途
7.(2019湖北省鄂州市,7题,2分)甲、乙、丙、丁都是含碳的物质,它们有如下关系:
①甲与丙在高温的条件下反应生成乙;②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙;③常温下丁能分解生成丙
则甲、乙、丙、丁分别是
A.C、CO、CO2、CaCO3 B.C、CO、CO2、H2CO3
C.CO、C、CO2、CaCO3D.CO2、C、CO、H2CO3
【答案】B
【解析】此题是物质的推断,根据常温下丁能分解成丙,可知H2CO3=CO2↑+H2O,而碳酸钙需要在高温条件下才能分解,故排除答案A和B,碳酸分解能产生二氧化碳和水,而不能生成一氧化碳,故排除答案D,因此答案为B,代入原题碳和二氧化碳高温能生成一氧化碳,一氧化碳点燃能生成二氧化碳,故符合题意.
【知识点】碳和碳的氧化物单质碳一氧化碳二氧化碳
11.(2019湖南省益阳市,11,3分)我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是
A.碳在常温下化学性质不活泼B.炭黑具有很强的吸附能力
C.部分炭黑转变成了更稳定的物质D.碳单质不溶于水
【答案】A
【解析】用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼,故A正确;用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼,和吸附能力无关,故B错误;绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼,比较稳定,故C错误;绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼,和溶解性无关,故D错误。
【知识点】碳单质和碳的化合物
11.(2019湖南省益阳市,11,3分)我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是
A.碳在常温下化学性质不活泼B.炭黑具有很强的吸附能力
C.部分炭黑转变成了更稳定的物质D.碳单质不溶于水
【答案】A
【解析】用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼,故A正确;用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼,和吸附能力无关,故B错误;绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼,比较稳定,故C错误;绘制或书写的字画能够保存至今而不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼,和溶解性无关,故D错误。
【知识点】碳单质和碳的化合物
14.(2019河北省,题号14,分值2)图4所示实验中得出的结论不正确的是()
A.甲:
下方燃着的小木条先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大
B.乙:
抽掉玻璃板后,两瓶内气体颜色发生变化,说明分子在不停的运动
C.丙:
点燃蜡烛,刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃,说明白烟是石蜡的固体小颗粒
D.丁:
不再蹬地,沿水平方向运动的滑板车会停下来,说明力是维持物体运动的原因
【答案】D
【解析】A、二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,下方木条先熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,选项正确;B、由于分子在不停的运动,所以二氧化氮气体充满整个瓶子,选项说法正确;C、白烟具有可燃性,说明是石蜡的固体小颗粒,选项正确;D、力是改变物体运动状态的原因,但不是维持物体运动状态的原因,停止施力时是摩擦力的作用,使车停下来,故本题选择D选项。
【知识点】二氧化碳的性质、分子运动、蜡烛燃烧
10.(2019湖北省宜昌,10,1)为探究二氧化碳能否和水反应,用4朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下列4个实验。
实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。
下列说法不正确的是
A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
【答案】D
【解析】A.因为实验Ⅰ中小花变红,Ⅱ中小花不变色,说明醋酸可以使小花变红,故A选项符合题意;B.Ⅲ中小花不变色,说明二氧化碳气体不能使小花变红,故B选项不符合题意;实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色,Ⅳ中小花变红,说明二氧化碳能与水发生化学反应生成酸,故C选项不符合题意;D.上述实验说明醋酸具有酸性,二氧化碳气体本身没有酸性,二者化学性质不相似,故D选项符合题意。
【知识点】探究二氧化碳与水是否发生化学反应、稀醋酸的化学性质
25.(2019湖北省黄冈市,25,2)已知相同条件下,气体体积比等于气体分子个数之比。
现有20mLO2、CO、CO2的混合气体,在密闭容器中用电火花引燃,充分反应后恢复到原来状态,体积减少了2mL,再通过足量NaOH溶液后又减少10mL,最后剩余气体能使带火星的木条复燃。
原混合气体中O2、CO、CO2的体积比可能是
A.1:
6:
3B.3:
5:
2C.3:
1:
6D.5:
2:
3
【答案】D
【思路分析】一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,会导致体积减小,通入氢氧化钠溶液体积减小的是二氧化碳的体积,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,能使带火星木条复燃的是氧气。
【解题过程】一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,体积会减小,2mL一氧化碳与1mL氧气反应生成2mL二氧化碳,气体体积减少1mL,实验中体积减少了2mL,所以参加反应的一氧化碳是4mL,消耗氧气是2mL,生成二氧化碳4mL,通过氢氧化钠溶液,减少了10mL,说明二氧化碳的总体积是10mL,包括原来的二氧化碳和一氧化碳与氧气反应生成的二氧化碳,生成的二氧化碳是4mL,则原来的二氧化碳是:
10mL-4mL=6mL,最后剩余的气体能使带火星的木条复燃是氧气,所以剩余氧气的体积是:
20mL-2mL-10mL=8mL,所以氧气的总体积是8mL+2mL=10mL,所以氧气、一氧化碳、二氧化碳的体积比是:
10mL:
4mL:
6mL=5:
2:
3.
【知识点】质量守恒定律
15.(2019山东省潍坊市,15,2)如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是()
①玻璃管中黑色固体变成了红色
②CO被还原为CO2
③玻璃管中发生的反应为置换反应
④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源
A.①②B.①④C.②④D.③④
【答案】B
【解析】一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,氧化铜由黑色变为红色,故①正确;一氧化碳被氧化为二氧化碳,氧化铜被还原为铜,故②错误;反应物中没有单质,所以该反应不属于置换反应,故③错误;该反应中没有参加反应的一氧化碳通到火焰上,即防止了一氧化碳对空气的污染,又充分利用了一氧化碳燃烧放出的热量,利用了能源,故④正确。
【知识点】一氧化碳的还原性,置换反应
12.(2019重庆市B,题号12,分值2)下列有关碳及其化合物的说法错误的是()
A.CO2的水溶液使石蕊显红色B.干冰用于人工降雨
C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D.金刚石导电性能良好
【答案】D
【解析】
A.CO2和H2O反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红色,A正确;
B.干冰极易升华,升华时吸热使环境温度降低,可以用于人工降雨,B正确;
C.木炭在氧气不足的条件下燃烧生成有毒的一氧化碳,紧闭门窗烤火易使人中毒,C正确;
D.金刚石不导电,D错误。
【知识点】碳单质及其氧化物的性质
8.(2019山东省德州市,题号8,分值2)石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。
关于石墨烯的认识,错误的是()
A.可做散热材料
B.是一种新型化合物
C.常温下化学性质稳定
D.可用作新型电池的电极
【答案】B
【解析】本题考查的新材料、碳的性质和用途。
石墨烯具有超强导热性能,故可以作散热材料,故A正确;石墨烯是碳元素组成的单质,故B错误;石墨烯是碳元素组成的单质,常温下化学性质稳定,故C正确;石墨烯具有超强导电性能,故可以作电极,故D正确。
【知识点】碳单质的物理性质和用途,碳的化学性质,单质和化合物
二、填空题
21.(2019山东省临沂市,21题,3分)化学源于生活、生产、科技,又用于生活、生产、科技.
(1)所谓“低碳”,就是较低的二氧化碳排放.在日常生活中.我们都应传播“低碳’理念,提倡“低碳”生活.请你写出“低碳”出行的一种方式___________________.
(2)农村有句谚语‘雪雨发庄稼”,是在放电的条件下,空气中的氮气和氧气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐.雷雨给庄稼施加了______________(填氮肥、磷肥、钾肥或复合肥).
(3)石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得,它只有一层原子厚度,是目前世界上人工制得的最薄材料.它优异的导电、导热性和其他奇特性质正激励着科学家们不断去探索.下列关于石墨烯的说法中,不正确的是_________.
A.石墨烯是由碳元组成的单质B.石墨烯是一种新型金属材料C.石墨烯具有还原牲
【答案】
(1)骑自行车上学(合理即可)
(2)氮肥(3)B
【解析】
(1)低碳出行的方式很多,例如上学时步行或者骑自行车出行,不要让家长开车去送等;
(2)空气中的氮气和氧气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐.硝酸盐中含有氮元素,因此属于氮肥;(3)石墨烯从石墨中剥离,是碳元素组成的单质,碳属于非金属,因此石墨烯不是金属材料,碳的单质在高温下具有还原性.
【知识点】二氧化碳对环境的影响化肥碳的几种单质
20.(2019湖北省宜昌,20,2)一氧化碳在工业上有重要作用
(1)作燃料:
一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式。
(2)做还原剂:
一氧化碳还原氧化铜的化学方程式。
【答案】
(1)2CO+O2
2CO2;
(2)CO+CuO
Cu+CO2;
【解析】
(1)一氧化碳在空气中与氧气反应生成二氧化碳气体,故填:
2CO+O2
2CO2;
(2)一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,故填:
CO+CuO
Cu+CO2;。
【知识点】化学方程式的书写
18.(2019浙江省舟山市,18题,4分)非洲的尼奥斯湖是火山口湖,湖底溶有大量含二氧化碳的火山气体,1986年8月21日,大量的降水时上层湖水变凉而下沉,下层湖水上涌,二氧化碳气体从水中逸出,并沿着山谷向下扩散,导致山脚下大量居民窒息死亡,根据以上信息回答:
(1)湖水上涌后,溶解的二氧化碳气体从水中逸出,是由于液体压强随深度的减小而____,导致了二氧化碳的溶解性减小;
(2)逸出的二氧化碳气体沿着山谷向下扩散,是由于二氧化碳具有_____的性质。
【答案】
(1)减小;
(2)密度比空气大
【思路分析】
(1)根据气体物质的溶解度与压强的关系分析;
(2)根据二氧化碳气体的密度分析
【解题过程】
(1)气体物质的溶解度随压强的减小而减小,因此湖水上涌后,溶解的二氧化碳气体受到的压强变小,从水中逸出;
(2)二氧化碳气体的密度比空气大,逸散到空气中会向下扩散。
【知识点】气体物质的溶解度、二氧化碳的物理性质
15.(2019吉林省长春市,15题,3分)回答下列与含碳物质有关的问题
(1)石墨具有优良的____________性,可用作干电池的电极.
(2)工业上用赤铁矿炼铁的主要反应原理3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2其中CO发生_________(选填“氧化”
或“还原”反应).
(3)CO2和CO可以相互转化,写出CO2转化为CO的化学方程式_____________________.
【答案】
(1)导电
(2)氧化(3)C+CO2高温2CO
【解析】
(1)石墨具有优良的导电性性,可用作干电池的电极.
(2)物质得到氧发生氧化反应,失去氧发生还原反应,在反应3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2中,CO夺取了氧化铁中的氧生成了二氧化碳,故发生氧化反应.
(3)CO2和碳高温下以相互转化为CO,化学方程式为C+CO2高温2CO.
【知识点】单质碳一氧化碳和二氧化碳
三、实验探究题
21.(2019江苏省南京市,21,13分)某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。
【实验回顾】
(1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为;
用向上排空气法收集二氧化碳的原因是。
【实验探究】
(2)如图1所示,打开汽水瓶盖,有大量气泡冒出,塞上带导管的橡皮塞,导管另一端伸入装有滴加了紫色石溶液的蒸馏水的试管中,轻轻振荡汽水瓶,观察到紫色石蕊溶液变红;加热上述试管,发现溶液颜色由红色变为紫色,写出上述変化过中反应的化学方程式,。
(3)打开汽水瓶盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度。
(4)如图2所示,在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验:
在A处持