小学学校德育工作总结.docx
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小学学校德育工作总结
2013年小学学校德育工作总结
2013年小学学校德育工作总结
2013年是我们重建分流的第四年。
回想分流前的四轨制、1200余名师生的规模，到现在四年了，小学阶段的三分之二过去了。
六个年级，1、2、3、4、规制并存，八百余名师生分散在周边的五所学校，如何开展我们的德育工作，如何举行一系列的德育活动，如何让我们的孩子在活动中受教育，这其中的难度大家可想而知。
这一年，我们紧紧依靠班主任，在强化班主任培训的同时，以点为单位，克服种种困难，积极参与教育局组织的各项活动，并取得了较好的成绩。
根据学校的整体工作思路和分流现状，我们学校的德育工作，上半年以“三两操两歌”（队、体育、音乐）（眼操、间操）（国歌、队歌）为切入点，以《小学生守则》及《小学生日常行为规范》为主要内容，规范学生行为习惯。
下半年以“感恩教育”为主线，结合教师节、国庆节、重阳节等节日，开展感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩身边的人、事、物等教育活动。
使得学校德育工作的广度、深度得到进一步加强。
一、以队会为平台，让学生在队会中展示自我，放飞梦想。
针对学校分流的现状，无法开展大型集体活动，我们充分发挥少先队中队的阵地作用，以队会为平台，让孩子们在队会中展示自我，放飞梦想。
上半年由大队辅导员分别在各年级开展一次不同主题的队会。
《向雷锋叔叔学习，我们在行动》：
分散在五个教学点的17个中队根据各自情况开展了不同形式的学习活动。
有的讲雷锋的故事，谈了感受；有的读雷锋的名言，并把雷锋的名言制作成书签；还有的走出了校园开展公益活动。
这不，三
（1）中队在中队辅导员张老师的带领下，一边唱着《学习雷锋好榜样》，一边到铁路三十二宿舍进行义务劳动。
春节燃放烟花爆竹造成的垃圾遍布了小广场的每一个角落。
孩子们一到小广场就分小队热火朝天地干起。
虽然把小手儿、小脸儿、衣服都弄脏了，但看到劳动后洁净的广场，他们都开心地笑了。
孩子们体会到了做好事以后的愉快心情，明白了向雷锋叔叔学习，从身边一点一滴的力所能及的小事做起就行。
《清明祭英灵，做有志少年》：
“当明学生，做有志少年”是和平西路小学全体学生的奋斗目标。
开学第一天，崔校长就提出本学期每位学生都要会背《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并与之对照，规范行为习惯，让每个学生明白怎样做才能成为合格的小学生，教育学生从小学会做人。
在老师们的耐心指导和严格要求下，同学们从身边的小事做起。
弯下腰，捡起地上的纸片；拿起布，擦去窗台上的尘土；停住脚，收回践踏草坪的步伐；伸出手，拧紧滴水的龙头……勿以恶少而为之，勿以善小而不为。
“少年强则国强”，“少年雄于地球则国雄于地球”，4月3日，四年级的孩子们到华北烈士陵园，在白求恩的目前，齐声朗诵梁启超的《少年中国说》，表达了“当明学生，做有志少年”的决心和信心。
《勤奋学习快乐成长》：
4月1日下午，阳光明媚。
伴随着欢快有力的出旗曲，五年级的同学庄严地举起右手，面向队旗敬礼。
活动中，孩子们谈了对勤奋的理解，说出了心目中佩服的同学，并让成绩优秀的同学介绍了一些有效的学习方法。
胡艺璇的二胡演奏，张晓颖的电子琴表演把队会推向高潮，同学们热情地为她们的精彩表演鼓掌。
最后，大家拿出自己制作的心愿卡，张贴到“心愿园地”，把对别人的羡慕化作自己今后勤奋学习的动力。
通过这次队会，同学们交流了学习方法，感受到了每个取得优异成绩的同学都付出了辛勤的汗水，体验到了成长的快乐。
同时大家也认识到：
只有经历勤奋学习的磨砺，才能收获成长的快乐。
《节约用水，从我做起》：
为落实“小手拉大手，改善生态坏境我先行”的精神要求，增强全体少先队员的节水意识，4月27日上午，我校六1蓓蕾中队召开了以“节约用水从我做起”为主题的中队会。
新华区团委副书记苏娜与和平西路小学校长崔建青一起参加了此次活动。
短短的队会活动时间，队员们通过图片、资料、三句半、诗朗诵等多种形式，生动形象地向大家介绍着：
水在人类社会中、生产中的重要作用；我国水资分布不均、水资缺乏、水资污染的现状；节水、护水的重要意义；生活中的节水小常识；如何保护水资；节水宣传口号等知识内容。
此次中队活动，让每一位队员知道了水对于生命的重要性，认识到了当前人类面临的用水危机。
少先队员们纷纷表态：
一定树立保护水的忧患意识，爱护水资，珍惜水资，绝不让世界上最后一滴水成为人类的眼泪。
从自己做起，从身边做起，从现在做起，以约水为荣，以浪费水为耻，做一个节约用水的小公民。
《争当明小队员》：
面对着刚刚入队的一年级小学生，如何当一名优秀的少先队员，如何养成良好的行为习惯，从一中队孩子们一首首儿歌，一个个表演，一个个神气的讲述，尤其是慷慨激昂的重温入队誓词，让我们无不为每个小队员的精彩表现而喝彩。
《地震知识知多少》：
地震是地球上主要的自然灾害之一，而且每天都在发生，比较强烈的地震常常造成严重的人员伤亡和巨大的财产损失。
为了让学生了解一些地震知识，提高用科学有效的方法应对地震的能力，和平西路小学开展了以《地震知识知多少》为主题的中队活动。
就连二年级的小队员都召开了程序完整的主题中队会。
小队员们通过查阅外书或上网搜索，整理记录了许多地震知识。
队会活动中，大家分别介绍了：
地震的前兆；地震临，逃生时应注意什么，逃生的方法都有哪些；在家里或学校教室应选择哪些地方进行躲避；什么是地震活命三角区?
等等。
在了解了一些地震知识以后，他们还进行了地震逃生演练。
下半年，以“感恩教育”为主线，通过学唱《感恩的心》，要求中高年级演唱并做手语，低年级可以吟诵歌词并作手语。
让孩子们在歌声中体会感恩，享受幸福。
各年级进行了主题中队会的展示。
“感恩教育”是我校“和谐德育”题的有机组成部分，通过一系列的感恩教育，学生知道了感恩祖国，感恩社会，感恩父母，感恩师生，我们周围的每一个人。
感恩收留我们四年并继续包容我们的兄弟学校。
同学关系、师生关系、家长和老师的关系和谐了，我们教育的目的也就达到了。
《大爱无疆，心系雅安》：
我们的大队辅导员在水上公园烟雨楼前参加了新华区团委和农民频道共同开展的“心系雅安”活动，省会戏曲书画名家义演义卖晚会。
烟雨楼里大量优秀的书画作品书写着对雅安的爱心和祈福。
烟雨楼外义演义卖会现场，聚集了众多关心雅安，心系雅安的男女老少。
活动在大家的热情关注中继续着，爱心在大家的真情奉献中传递着……
《难忘六一，友谊常青》：
六一，是孩子们的节日。
每年各校都会开展丰富多彩的活动庆祝儿童节的到，这一天每个孩子都是快乐的。
自分流后，我校不具备召开大型庆祝活动的条，孩子们只能自己在教室里进行简单的联欢活动，受场地所限，孩子们不能尽情展示自己的才能，不能尽情欢乐。
今年的月31日上午，宁小学操场上彩旗飘飘，锣鼓喧天，我们的孩子们穿着节日的盛装早早到操场上参加两校联合举办的庆祝活动。
孩子们优美的歌声，欢快的舞蹈赢阵阵掌声。
学生们都说“节目太精彩了”、“今天是我过的最有意义的儿童节”……在此我们要感谢宁小学的领导和老师们给我们提供了这样一个快乐的平台，祝愿两校的友情之树常青，祝愿所有的孩子们健康快乐的成长。
《相聚国旗下，难舍两校情》：
国旗依旧鲜艳、国歌依旧庄严，一切如常，但对我校六年级的全体同学说却有着特殊的意义，因为这是他们小学阶段参加的最后一次升旗仪式。
为了让学生能珍惜缘分、懂得感恩，走好人生的每一步，我校与回民小学2013年6月17日在操场上召开了“感恩母校”主题升旗仪式。
两校全体师生整齐地站在操场上，参加了升旗仪式。
我们特别要感谢的是，在我校面临分流重建的境遇时，周边学校的校领导以及全体师生给予的最无私的帮助！
《“暖冬”在行动》：
11月20日，我校的领导和教师代表满载着全校师生的深情厚谊到了我校杨娜老师支教的行唐县北河乡志和小学，带了老师和同学们捐赠的629过冬衣物和400多支笔。
当志和小学的孩子们接过一带着我们和平西路小学师生深深爱意的衣物时，脸上洋溢着幸福与快乐，并表示：
“一定刻苦学习，不辜负和平西路小学师生的这份爱，用优异的成绩回报社会！
”崔校长满怀深情的讲到：
“这次“暖冬”活动，意味着和平西路小学和北河志和小学从此手拉手、心连心，互帮互助，共同进步！
意味着我们两所学校在以后的互相学习过程中，创新管理，使学校工作实现新的跨越！
意味着我们两所学校的同学们多了一个开展实践活动的长期基地！
我们非常欢迎北河志和小学的领导老师和同学们到我们那里去传经送宝、指导工作！
”
通过这次“暖冬”活动，不仅温暖了孩子们的身，更温暖了孩子们的心，同时也架起了两所学校的友谊桥梁！
相信两校的孩子们会在爱的路上“手拉手共进步同成长”，走向更加美好的明天！
《燕赵都市报》、《河北青年报》报道了活动的开展情况。
《志和小学的朋友们信了！
》：
12月3日，我们的教室里沸腾了：
“志和小学的朋友们回信了”。
“有我的！
”“也有我的！
”“我有三封呢！
”拿到回信的孩子们兴奋地互相炫耀着，激动的心情无法掩饰。
11月20日我们捐赠的过冬衣物，在每一衣服的兜里都装上了写有温馨话语的联谊卡。
今天，在志和小学支教的杨娜老师带回了志和小学孩子们的回信。
“亲爱的郑博姐姐：
我们这里很冷，总是刮风，有一天夜里风大得把房顶上的太阳能都刮下了。
您送给我的棉衣大小合适，非常暖和。
星期天穿回了家，我妈妈看见了，围着我看了好几圈，可高兴了！
”“亲爱的薄亦凡哥哥：
您不仅给我送了温暖，也送了快乐，有你这位远方的朋友，我好开心！
”“亲爱的王雨潇姐姐：
谢谢您送给我厚厚的棉衣。
一棉衣，让我得到了温暖，我会爱护它，保护它，让它永远作为我们友谊的见证吧。
”一封封充满感激之情的信，感动着我们的孩子们。
二、以活动为载体，让学生在活动中规范行为，夯实品德。
我们通过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的行为习惯。
通过各班制定班规，有计划的逐条落实并记录落实过程中的典型事例，学期末进行总结。
丰富多彩的教育活动，异彩纷呈：
三月“学雷锋我们在行动”；四月清明扫墓，网上祭英烈；“低碳周”地球一小时活动；“小手拉大手，改善生态我先行”；周四家校无车日；“我的中国梦”口号征集、童谣征集、演讲比赛；“学雷锋做有道德的人”讲故事、征比赛；“家乡情中国梦”童谣征集；国防知识竞赛；参观动漫大厦；“学雷锋做美德少年”签名寄语活动；“我的梦中国梦”经典诵读；“相约中国梦”一句话征集；“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动；“学雷锋、小善行、大爱心”活动；“探索者科技创新大赛”科幻小说、科学幻想绘画比赛活动；“童真童梦”绘画比赛活动；“敬廉崇俭”主题书画比赛活动；少儿才艺比赛活动；听说读写大赛我校获得了石家庄市第七届青少年读书节中小学生听说读写大赛活动“优秀组织奖”。
逐班进行的两歌两操队列验收。
同学们统一的服装、嘹亮的歌声、整齐的动作，不但得到参加验收领导的阵阵掌声，同时也得到了所在兄弟学校的好评。
三、以题为先导，让教师在研究中提升能力，凝练队伍。
1、国家级“和谐德育”题阶段总结。
十二五国家规划题《和谐德育》，我校的子题是《班主任工作与家庭教育相结合研究与实践》。
各班把行为习惯需要特别关注的孩子作为研究对象，进行全面的跟踪了解，纠正不良习惯，家校密切配合，相互反馈，及时记录教育的过程中获得的第一手珍贵资料，为题阶段总结提供依据。
今年我们上报国家级和谐德育成果9篇，申请题先进集体和个人3个。
2、省级题“信息时代家校沟通方式探索研究”完成结题工作。
作为省级题实验校，今年完成了结题工作。
并通过探索出学校与家庭教育相结合的方法和途径，具体如下：
（1）办家长学校。
利用家长学校的培训与活动，更新家长教育观念，改善家庭教育方法，密切学校与家庭关系。
（2）创办《晨阳报》。
使其成为学校与家长、教师与家长、家长与家长交流沟通的桥梁和纽带，提高家庭教育水平。
（3）家长开放活动。
可利用一定时间，让家长到校听，参加主题队会等，学校的一些重大活动也可让学生家长参加，让家长了解学校的教育教学情况。
（4）充分利用现代信息技术手段，方便、快捷、高效、广泛的交流沟通。
（）班主任与家长的联系与沟通，既重视现代沟通方式的使用，又重视召开家长会，进行班主任大家访活动等传统沟通方式，二者结合，互相补充。
班主任通过家访、电话联系、校讯通、召开家长会、网上交流等形式与家长进行交流学生在校和在家的表现，共同探讨教育方法。
传统沟通方式与现代高科技时代的沟通方式相结合，使家校沟通工作更扎实有效。
13位老师在河北省第八届教育教学征评比中分获一、二等奖。
3、教育部“十二五”规划题：
亲子共读中华经典，培养学生良好习惯。
2013年12月28日，我们作为教育部“十二五”规划题《传统化与中小学生人格研究培养》、“中华优秀传统化教育实验学校”参加了“河北省中华优秀传统化传承体系建构研讨会”。
通过该题的实验研究，旨在落实十八大精神，弘扬传统化，强化亲子沟通，使学校教育、家庭教育形成合力，构建起学校和家庭相结合的教育体系，为总题组德育研究提供实践支持。
实现提高学校德育工作整体水平，提高教师教书育人的能力，提高家庭教育水平，培养学生健全人格。
一年，我校利用各种形式对学生的思想品德进行全方位的熏陶和教育，全校上下呈现“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，促进了学生良好行为规范与学习习惯的养成，使班风学风得到进一步加强，为我们今年的顺利回迁打下了坚实的基础。
四、以化为精髓，让校园在三年中凸显特色，打造品牌。
对于一个重建学校，又有着几十年历史的老学校说，是一个难得的机遇。
所以，未三年，我们将以学校化为抓手，倡导高雅的学校化生活，打造校园化品牌，培养师生高尚的审美情趣，成为推动学校的又好又快发展的必然。
作为全国乒乓球重点小学，五十多年的训练历史为我们的校园乒乓化积聚了深厚的底蕴，我校根据自身条，扬长避短，在校园化的特色上下功夫。
校容校貌、校训校歌、校旗校徽、校史校庆……一系列学校的历史传统，使学校物物皆化、事事皆化，真正成为师生陶冶情操、净化心灵、塑造品格、修身养性的场所。
打造班级化：
新校舍建设过程中，我们作为河北省体育传统项目学校，比照竞技场上重大比赛升各国国旗的习惯，我们沿通透式围墙一侧设置了24个旗杆，作为我们的班级旗林阵，以后每周一升国旗后，升班旗。
班旗的设计背后，班徽、班级化建设浸润其中，对加强班级的凝聚力，学生的自信心都有着不可替代的作用。
当然这是我们一些不成熟的想法，随着校舍的不断完善，希望各位领导给我们提出宝贵意见，我们将不胜感激。
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