《神笔马良》读后感8篇.docx
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《神笔马良》读后感8篇
《神笔马良》读后感（精选8篇）
《神笔马良》读后感（精选8篇）
读完一本名著以后，你有什么领悟呢？
何不写一篇读后感记录下呢？
是不是无从下笔、没有头绪？
下面是为大家的《神笔马良》读后感（精选8篇），借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我要向大家介绍一下《神笔马良》这本书，这里有一位小男孩，名字叫马良他家境很贫寒，父母早逝靠自己双手打拼最终活了下来。
乡亲们也很帮助他，虽然马良家有着这样的悲惨遭遇，但是他非常喜欢画画。
他家祖辈都很穷，都是种地的农民，买不起一支好笔！
有一天有位白胡子老人突然出现在马良的面前，这位白胡须老人送给马良一支笔。
白胡须老人说：
“这是一支神奇的笔，你一定要好好保管它转身就飞走了。
马良得到这支神奇的笔后就在墙上画一只大公鸡，大公鸡竟然活了。
从此之后马良每天帮助那些穷苦人画东西，乡亲们也很感谢他，从些以后马良的这支神笔传开了。
他用了自己的智慧打败了贪财的皇帝并充分地发挥了自己的特长（画画）。
我觉得故事里的马良是一个勇敢、充满智慧、机智、乐于助人的人。
他干了这些好事后有人说他回乡了？
有人说他继续给人画画了？
我觉得最好的还是这一个答案：
“他帮助了孩子们重新获得了他们那些甜甜的笑脸。
”
我觉得整篇文章让我感受到马良是一个很好的孩子，他给了我一个很好的印象。
马良还是一个很懂事的孩子，他只给那些做有意义的事情的人给予帮助。
他还是一个很可怜的孩子！
出身贫寒，刚出生父母就离开了这个人世间。
我觉得整本书给我带来的体会是：
“我们要向马良学习，学习他那些优良的品质”。
我真佩服这本书的作者，他就是洪汛涛。
他可以把这本书写的这样翔实可信！
我要向他多多地学习！
我一定要随之不断地努力、上进、奋斗。
我的目标就是写作更精彩，更丰富，更优良！
今天我读了《神笔马良》，觉得写的非常好，于是写下自己读后心得。
我读完之后知道马良是个可怜的孩子，从小父母就死了，但他有一个梦想就是成为画家。
马良努力学画画的事感动了上天，上天就想送一支神笔给马良。
一天晚上，马良因砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，一位白胡子老人出现在他面前，手里拿着一支神笔，对马良说：
“这是上天送给你的神笔。
”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。
马良快乐得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。
从此，他就给的人画画，想要什么就画什么。
这件事情传到了商店主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。
但是，麻烦并没有结束。
因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。
但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。
他们坐在船上却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。
从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。
从这个故事中我学到了“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的道理。
我羡慕故事中的马良，因为他有一支神笔，可以帮助许多穷苦人，假设我有一支神笔，我要把沙漠变成绿洲；假设我有一支神笔我要把世界变得没有疫情；不让人们活在失去亲人的`痛苦中；假设我有一支神笔，我要把人们所有的苦难变成愉悦，让世界所有人都可以快快乐乐的生活；假设……
虽然这些假设都是我的梦想，但我相信只要我们用真诚的爱心去帮助别人，总有一天我们每个人都会沐浴在灿烂的阳光下。
马良虽然很穷，但是，他的画功了得。
可是他没钱，买不起笔。
日日夜夜，马良都梦想自己有一支笔，他是多么渴望自己有一支笔啊！
终于，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。
第二个主角登场！
欢迎——神笔！
马良用这支神笔，造福了许许多多的人们。
马良也遇到过困难，但他没有退后，反而不断地往前进！
他这种毅力值得我们学习！
经过不断努力，马良最终赢了，他成了大英雄！
我要学马良的善良。
他有了神笔，做出来的每一件事，哪一件不是为了大家？
他这种大公无私的精神值得我们学习！
马良为大家做了很多好事，但是从来没要一点回报。
他有了神笔，生活还是依旧省吃俭用，过着平平淡淡的生活。
他从来没有想过为自己画一座金山，画一大把银票，别人问他为什么不用神笔画银子，留着自己花，马良当时就反驳了一句：
“如果我用这支神笔做坏事，那么我还要这支笔做什么？
还不如把它扔掉算了！
”
书是心灵的窗户，翻开人的思维；书是永不凋零的鲜花，散发出芬芳香气，让所有人嗅到，让所有人读，让所有人明白其中蕴含的道理！
《神笔马良》这一本书挖苦了古代君王腐败和老百姓省吃俭用的生活。
身份高大的人们，就欺压百姓，今天到东家要税，明天又跑去西家要税。
因此，老百姓们被欺压的民不聊生。
就在这时，我们的主角登场，就是我们熟悉的不能再熟悉的人——马良！
马良有志向，他朝他的梦想前进。
为了梦想，必须要努力！
哪怕是有无数个绊脚石在你前方挡着你的视线，你也要勇敢无畏的前进。
谁不曾迷茫过？
谁不曾失败过？
每个人都迷茫过，每个人都失败过，你见过谁一帆风顺的成功么？
我想没有人的人生路上没有绊脚石吧？
让我们朝着梦想前进，不能坐飞机前进，也不能开着汽车前进，只能靠自己一步一步的前进！
只有你一步一步的前进。
你才会坐上飞机，开得起汽车！
《神笔马良》同时告诉了我们：
不要欺负弱小！
欺负他人，最终得到报复的将会是你自己！
请牢记这句话，它将会让你受益一生！
读了这个故事，我懂得了：
做人一定要善良，用自己的能力尽力去帮助别人。
同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
今后，我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，因为帮助别人就是幸福自己。
《神笔马良》是一个很有趣的童话故事，马良这个人物形象描写得细腻生动，深受儿童读者的喜欢。
他勤奋好学，不怕困难，勇敢机智的个性值得广阔儿童学习和模仿，所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
当今社会中，广阔的家长都对自己的孩子关爱有加，舍不得让他们吃苦。
所以很多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，遇到一点点的挫折就打退堂鼓。
但是故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚强，不怕苦不怕累，而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。
他喜欢画画，但是因为家里穷而北老师唾骂，他没有放弃自己想学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。
而且也用行动证明了他也可以学得很好。
从他的行动中，我们看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。
但是相比之下，那些险恶的人们也给了孩子们教育，让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。
但是马良面对他们的时候却是勇敢的，那种不屈服，敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。
故事的结局是颇有戏剧性的，但是总的来说是一个美好的结局，马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力，取得了最终的胜利。
最近我读了一本叫《神笔马良》的故事，讲的是有个叫马良的穷孩子，他从小就喜欢画画，但是由于家里很穷，他连只笔也买不起，于是只在打柴的时候用树枝画画，河边割草的时候用草根蘸着河水画画，马良经常会想：
要是自己有一只画笔该多好啊！
一天晚上，他做了一个梦，梦见一个白胡子老人送了他一只金光闪闪的神笔。
他醒来发现是梦，但是手上却真的多了一只笔，他马上用笔画了一只鸟，鸟竟然活了过来，展翅飞走了，他又画了一只鱼，鱼也活了。
人怕知名，猪怕壮。
这件事传到了皇帝的耳中，皇帝派人将马良抓来给他画摇钱树，马良挥起神笔，在无边的大海中间画了一个小岛，岛上画了摇钱树，接着他又画了一只巨大的木船。
皇帝带人上了船，马良几笔画出了风，木船顺风而行，马良不停画风，风越来越大，卷起了一层层巨浪，木船被掀翻，皇帝和他的仆从都沉到了海底。
后来马良就消失不见了，有人说他回到了家乡，也有人说他四处流浪，专门给穷苦的人画画。
读了这个故事，让我感慨万分，不仅仅是对马良的善良所感动，还对他最后的机智所折服。
1、马良的善良。
马良善良是无疑的，他为穷苦人办事情，不是为自己的私欲，他用画笔帮助需要帮助的人，在帮助他人的行动中得到快乐。
2、坏人的丑恶。
无论是地主，还是皇帝，总是有着“宁可我负天下人，不可天下人负我”的心态，在抢到画笔不能妙笔生花之后，强行拘禁马良，逼其做画，其行为之不端，思想之龌龊可见一斑。
3、马良的机智。
马良深知，坏人是不可救药的，消灭才是解决的方法，如果任其开展，受害的只有好人。
最后他画金山，画大海，骗其上船，然后画飓风，让大海埋葬这些贪婪的人。
4、马良的归隐。
马良归隐是无奈的，人心本是贪婪，假设有人知道你有能力，而你又不肯帮助，必将恩将仇报。
帮助需要的人是悲天悯人，而让贪婪的人心死心又是一场对人心的救赎。
《神笔马良正传》这本书的作者是洪汛涛。
他写的这本书获得中国第二次全国少年儿童文学创作评比一等奖。
《神笔马良正传》中的主要人物有马良、商人、老爷爷…其中，我印象最深的是马良很想要一支笔的那一篇，名叫《判官和魁星》。
文中，让我印象深刻的还有写马良是怎么得到笔的那一篇，名字叫《我有一支笔了》，主要讲马良画了些什么，发生了什么样的事情。
印象中，书中是这样写马良是如何得到笔的：
“有一天，马良听说城里的城隍庙里的判官有一支笔。
然后，马良马上就来到了城隍庙的面前，看到判官手里拿着一支笔，马良就说：
‘判官，你可以把你手上的那支笔借给我吗？
’判官不动声色。
然后，一个行人看见了，就说：
‘你到判官这儿要笔，为什么不到魁星那里要笔？
’听后，马良便去魁星那里了。
过一不会儿，他就来到了魁星面前，看到魁星脚下有一条鱼，一只手上拿着一支笔。
然后，马良就问：
‘魁星，你的笔可以借给我一下吗？
’见魁星不答复，马良又问了一遍：
“魁星，你的笔能借给我一下吗？
’马良连说三遍，魁星还是不动声色。
然后，马良就爬了上去，拿到了魁星手中的那支笔。
见墙上的泥土掉了一块，马良又把笔放了上去。
”
后来，马良是这样得到笔的：
一天晚上，马良睡觉的时候梦到一位老爷爷有很多很多的胡子，而且都是白色的。
然后，老爷爷就给了马良一支笔。
等马良起来后，果然看到桌子上真的有一支笔。
那么，马良拿着这支笔都画了些什么，又发生了什么事呢？
一天，马良在墙上画了一只小鸟。
然后，小鸟就活了；马良又到河边画了一条小鱼，小鱼也活了；接着，马良又画了一些树……就这样，马良画出来的东西后来都成为了现实中的物品，帮助了很多很多的老百姓。
马良真是一个好心人啊！
《神笔马良》的故事在民间广为流传，相信大家都听说过吧。
这个暑假里，我重温了洪汛涛先生的这部作品，他给了我新的启示。
马良家境十分贫寒，父母很早就去世了，靠他自己打柴过日子。
马良从小就喜欢画画，可是他连一枝笔都没有啊！
他只好用木炭在地上画，用草根沾水在石头上画……
一天晚上，一个白胡子老人给了马良一枝笔，他很快乐，画了很多东西，可谁知他画出来的东西都变成了真的！
这笔真是太神奇了！
他用神笔造福于人民，给穷人家里画牛、画磨、画水车……
我想，假设我有这样一枝神笔，那该多好啊！
可能有人要画汽车飞机；可能有人要画别墅豪宅；可能有人要画金银财宝……
可是我的想法却不同，我想用神笔来改变环境，但我一个人的力量毕竟微薄，何不如画一个“神笔工厂”？
这里造出来的笔只能画出美好的事物，有害的事物却无法成为现实。
然后把它发给全球的人，让大家一起来美化我们的地球。
让人们把非洲沙漠地区画满树木花草；把所有的污水画成清水；把臭氧层的漏洞画满臭氧；把工业区附近画满绿树；把旱地画上溪流；让失学儿童拥有许多书本和明亮的教室；让残疾人的身体同安康人一样；让洪水不再泛滥……
我想，只要我们努力，童话也能变成现实！
但是，我们要想让地球的环境变的更美好的话，还得靠我们自己的双手去改变环境！
当我们通过不懈的努力，掌握了更多的科学知识时，我们的手中不也就拥有了一枝“神笔”了吗？
梦想不也就可以成为现实了吗？
到那时，我们会看到沙漠地区已变成森林地带，小河已变得清澈见底，成群的小鱼小虾游来游去，臭氧层已被补好，太阳的紫外线也射不进来了。
空气被树木净化过之后，也变得十分清新，旱地变湿润后，也成了肥沃的耕地……人们都幸福快乐地生活着！
那时我们的地球会变得越来越美！
在《三国志》的《蜀志》里有《马良传》。
那个马良可是个名人，和这《神笔马良》里的马良一无干系。
虽然同名同姓，但纯属巧合。
我们说的马良，是个山乡里的野孩子，既贫且贱，自然，什么“史”；什么“记”，就都没有这个马良的份了。
马良的父母早年就死了，他靠自已打柴、割草。
虽然他没有父母，可天底下穷人是一家，村里的人们都很帮助他，照料他。
那些伙伴们个个待他像亲兄弟。
马良酷爱画画，所以做梦都想要一枝笔，可是他家里穷，哪有钱买笔呢？
这天晚上，马良进入梦香，他梦见一个老人拿着一枝笔向他走来，老人把笔送到了马良手里说：
“孩子，我知道你一直想有一枝笔，所以我把笔送给你。
这笔是神笔，画什么，什么就活。
但是你要记住，只给穷人画！
”老人说完便消失了。
第二天，马良醒来，看见床边真的有了一枝笔。
马良即兴奋又惊讶。
“马良突然想起昨天的梦。
于是他便拿着笔给村里人画画，果然画什么，什么便活。
可是消息传开了，官员叫马良画座金山，马良先画了一条河，然后再画金山，官员大声说“船！
”马良在河上画了一条大船。
官员带着几个随从立刻跳上大船。
“风，快画风！
”官员又叫到。
马良趁机“唰！
唰！
”画了几大笔风，立刻河面上狂风大作，船便沉入了河底。
我佩服马良，佩服他聪明、善良、勇敢；也知道以前穷人的孩了也笔都买不起，现在的我们，随便买十几枝，到处乱扔，一点也不珍惜。
看了这个故事后，让我明白了，一定要珍惜现在的幸福生活。
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