国开全核心课《现代汉语专题》形考试题及答案.doc

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2017年

国开核心课《现代汉语专题》形考答案

说明：

1.本课程适用于国开汉语言本科学员形考；

2.本课程为完全形考，形成性考核成绩占课程总成绩的100%；

3.资料整理于2017年5月。

形考任务一

一、本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？

对哪个专题最不感兴趣？

谈谈原因。

答：

我对第六个专题最感兴趣。

因为这个专题讲的是网络语言。

网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。

比如：

“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

学习后，总觉得受益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。

因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。

二、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？

答：

第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。

《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。

三、如何认识共同语与方言的关系？

答：

第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话，是一种通用语，它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。

英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具，普通话也是；第二，虽然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系（除了北方方言外）。

普通话的历史很短连500年都不到，形成于清朝，是满族语碰撞汉语的结果，中国的方言少则1000年多则可以追溯到上古时代，所以不能说普通话是中华民族语言的标准、典范，也不能说中国方言演变自普通话。

四、简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训？

答：

《国家通用语言文字法》颁行之后，各地运用汉语拼音的规范化程度有所提高。

但到市镇街头观察，我还是发现存在一些问题。

如：

（1）地名中的数词一般用拼音书写，“五指山”的拼音应该是“WǔzhǐShān”；而地名中的代码和街巷名称中的序数词用阿拉伯数字书写，“二环路”的拼音应该是“2Huánlù”。

可是二者往往混淆。

（2）凡以B、o、e开头的非第一音节，在B、o、e前用隔音符号"'"隔开，并且地名拼写按普通话语音标调，特殊情况可不标调。

（3）能够区分专、通名的，专名与通名分写。

修饰、限定单音节通名的成分与其通名连写。

由此可见，规范汉语拼音，我们还有许多工作要做。

首先，要宣传国家的有关规定和《国家通用语言文字法》，熟悉相关标准，强化语言文化意识，增强使用和传播民族语言文化的自信心。

第二，在涉及中国人名、地名的翻译和拼写时，严格按照国家标准使用汉语拼音。

第三，了解《汉语拼音方案》和国家的语言文字法规，从而促进汉语拼音的正确运用。

严格执行《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，是我们每个公民的义务。

经过到街头、单位、学校的深入调查，我们欣喜地发现：

现在城市各单位在开会等庄重场所，领导讲话都在使用普通话；不管是城市还是农村学校，上课、集会，教师和学校领导都在使用普通话；学生上课回答问题一般都很自觉地使用普通话。

总的情况是：

城里用普通话交流的情况比农村好；学校用普通话交流的情况比其他单位好；在单位使用普通话交流的情况比市镇街头好；年青一代用普通话交流的情况比老一代好。

语言规范是一个历史范畴，规范不是一成不变的。

它不仅随着历史的发展而发展，而且还是历史发展到一定时期的产物。

语言在一定的历史时期是合乎规范的，在另一个历史时期就可能发生变化，不再是规范的了。

这是因为语言在不断变化和发展，不论什么时候凡是符合发展规律的现象都是规范的。

确定语言的语音、词汇和语法的规范不是一件容易的事。

既要考虑到它的稳定性和继承性，又要看到它的发展和变化。

语言在不断发展，新质要素在逐渐积累，旧质要素在逐渐衰亡，必须重新肯定经过考验的语言成分，淘汰过时的东西，而新的语言现象的出现，一般是从个别人或个别集团的使用开始的，在开始时可以是不规范的，但大家都跟着用，用得广了，时间长了，也就约定俗成了，也就成了新的规范。

从少数人的使用到多数人使用，又经得起时间的考验，则它一般是合乎语言的发展规律。

如现代汉语普通话一些词的读音的变化，新的读音是发展的趋势，但旧的读音还没有消失。

我国在普通话推广方面、在文字方面、在词汇方面、在语法方面等，专家们都做了大量的工作。

但由于种种原因，仍然还存在着语言不规范的现象。

因此，我们还应该进一步强化宣传、加大执法力度等更加有利于交际活动，更好地为经济建设服务。

形考任务二

一、判断正误

1.颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。

A.错误

2.充当普通话音节韵尾的音素一共有四个，即i、u、n、ng。

B.正确

3.iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。

A.错误

4.在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。

A.错误

5.韵母ü的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。

A.错误

6.普通话其实就是北京话，北京话就是普通话。

A.错误

7.汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音相同。

A.错误

8.普通话声母p和k的发音方法完全相同，只是发音部位不同。

B.正确

9.根据规则，用汉语拼音拼写普通话，必须以词为书写单位，例如“鸭绿江”拼写为“YālùJiāng”。

B.正确

10.普通话语音系统中辅音音素则是22个，但是辅音声母只有21个。

B.正确

11.普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。

A.错误

12.中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母，例如韵母iang。

A.错误

13.普通话音节响亮、悦耳，原因是音节中元音占优势。

B.正确

14.声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。

B.正确

15.朗读和朗诵是一回事，二者没有区别。

A.错误

16.现代汉语方言呈现向普通话集中靠拢的趋势。

B.正确

17.“世间最难得的是人材”。

这个句子中词语使用完全正确。

A.错误

18.从构词法角度看，“血红”是限定式，“口红”是陈述式。

B.正确

19.“银耳、牺牲、板鸭”从造词法角度看，既是语法手段造词，又是修辞手段造词。

B.正确

20.词和语素的本质区别在于，词大多是由两个以上的音节构成的，语素多为单音节形式。

A.错误

21.“放大、高大、最大、远大、强大”都是词，不是短语。

A.错误

22.惯用语大多由三个音节构成，结构关系大多为动宾关系。

B.正确

23.“抨击、诽谤和批判违法乱纪行为是大众传媒的责任”，这个句子的词语使用没有什么问题。

A.错误

24.“花儿、玩儿、幼儿、女儿”都是词根＋词缀构成的派生式合成词。

A.错误

25.从词的构成理据看，即使是等义同义词，其实也是有差别的，例如“向日葵、望日莲、转日莲、朝阳花、向阳花、太阳花”就是如此。

B.正确

26.词缀就是定位语素，定位语素都是词缀。

A.错误

27.现代汉语以词根语素为主，大部分合成词是复合词。

B.正确

28.称对方的父亲，用“你令尊”表示尊敬；称呼自己的父亲，用“我家父”表示谦虚。

A.错误

29.新词“打假”的意思是打击制造、出售假冒伪劣产品的行为。

B.正确

30.同义词“银子”和“银”的区别是语体色彩不同。

B.正确

二、单项选择题

1.《国家通用语言文字法》中规定的通用语言是指______。

A.现代汉语

B.北京话

C.北方话

D.普通话

2.下列各种说法只有______是正确的。

A.根据我国语言文字法的规定，方言一概不能使用

B.根据我国语言文字法的规定，繁体字一概不能使用

C.根据我国语言文字法的规定，任何场所都要使用普通话。

D.根据我国语言文字法的规定，国家通用语言文字的使用范围不是针对个人行为。

3.“红花”在下列句子______中是词不是短语。

A.红花具有很高的药用价值

B.红花比较鲜艳，可以强化装点气氛

C.山上各种各样的花都开了，有红花、黄花、紫花

D.我喜欢红花艳丽夺目的色彩

4.“吃饭”在下列句子______中是词。

A.都十二点了，该吃饭了

B.你这样混日子，以后靠什么吃饭

C.他吃饭时一般不怎么吃菜

D.人是铁，饭是钢，不吃饭可不行啊

5.下列各种说法______是正确的。

A.普通话语音不等于北京音

B.普通话语音就是北京音

C.普通话要以现代的白话文著作为语法规范

D.普通话不能采用其它方言中的词语

6.下列说法正确的是______。

A.普通话有22个辅音

B.有22个辅音声母

C.有20个辅音声母

D.有39个元音韵母

7.普通话中唯一一对清浊对立的辅音是______。

A.t－p

B.sh－r

C.m－n

D.n－l

8.下列元音主要是______和辅音结合表示汉语拼音字母的读音。

A.[a]

B.[e]

C.[ê]

D.[u]

9.汉语拼音方案中的声母是按照______排列顺序的。

A.发音部位

B.拉丁字母习惯

C.发音方法

D.汉语拼音字母顺序

10.给下列汉字______注音，要使用y。

A.阴影

B.叮咛

C.精明

D.并行

11.下列韵母______的拼写形式，在实际使用中永远不会出现。

A.uang

B.iong

C.iang

D.iou

12.普通话中的两个舌尖元音音素是用字母______代表的。

A.i

B.e

C.y

D.u

13.下列成语______没有错别字。

A.自相矛盾 叶公好龙 万马齐暗 黔驴技穷

B.狐假虎威 英雄辈出 针贬时弊 五颜六色

C.鳞次栉比 诗歌朗诵 字迹清晰 粉粹阴谋

D.不寒而栗 密不透风 栩栩如生 动辄得咎

14.下列对各种熟语突出特征的说明，______不正确。

A.成语由四个音节构成

B.谚语大多是句子形式

C.歇后语后半截起注解作用

D.惯用语多是联合结构

15.下列词语只有______组是派生词。

A.老师 老虎 老鼠 老乡

B.老爷 老头 老旦 老汉

C.苍老 法老 告老 古老

D.阔老老少元老老人

16.下列各组词，______组词概念义相同。

A.勇士－烈士

B.感情－同情

C.会谈－谈话

D.败露－失败

17.下列形容词，只有______组具有更加突出的形象色彩。

A.鲜红－淡红－浅红

B.天蓝－雪白－金黄

C.乌黑－青紫－碧绿

D.淡黄－紫红－绛红

18.下列音素，只有______在普通话语音系统中不能充当韵尾。

A.i

B.u

C.n

D.o

19.用汉语拼音给下列汉字注音，______要省略韵腹。

A.军训

B.春水

C.概要

D.节约

20.同义词“事情——事件”的差别是______不同。

A.感情色彩

B.范围大小

C.词义轻重

D.搭配功能

三、多项选择题

1.下列各种说法只有______是正确的。

A.推广普通话的目的，就是要消灭方言。

B.对个人使用语言文字只作引导，不予干涉。

C.国家机关要以普通话和规范汉字为公务用语用字。

D.繁体字属于非规范汉字，一般情况下不应使用。

2.颁行《国家通用语言文字法》的重要意义在于______。

A.有利于维护国家主权和民族尊严。

B.有利于国家的统一、民族的团结和社会的进