三年级语文下学期期末综合复习专项强化练习及答案.docx
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三年级语文下学期期末综合复习专项强化练习及答案
2021三年级语文下学期期末综合复习专项强化练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.比一比,组成词语。
尔(________)伶(________)拂(________)鸯(________)
你(________)怜(________)佛(________)鸳(________)
2.比一比,再组词。
底(_______)途(_______)甲(_______)肌(_______)铁(_______)
低(_______)涂(_______)由(_______)饥(_______)跌(_______)
3.比一比,再组词。
悔(_______)盼(_______)郊(_______)约(_______)飘(_______)
梅(_______)扮(_______)胶(_______)的(_______)漂(_______)
4.辨字组词。
做(_________)帽(_________)戴(_________)圆(_________)
作(_________)冒(_________)带(_________)园(_________)
设(_________)街(_________)掉(_________)董(_________)
没(_________)衔(_________)悼(_________)懂(_________)
拼音词组
5.读拼音,写词语。
xíngzhuànghúlilíngqiánqiǎomiàokèfú
xiāngchángjìxùtángguǒmìmìxīwàng
6.看拼音,写词语。
yuèqìzhǎngshēnghuāngyěhuòzhě
yǒuqùshèngkāiānjìngjiāowài
7.看拼音,写词语。
bǎoguìjiǎzhuāngcāngcuìrèliè
wēnróuhuāngyuánliúyìlàzhú
8.看拼音,写词语。
zhǎngshēng yáohuàng yǒngqìhuīquè huòzhě
gǔlìnánháilúnliú yǎngbìng chíjiǔ
补全词语
9.把词语补充完整,然后选择填空。
细(___)慢(___)(___)心(___)胆五谷(___)(___)
成(___)结(___)(___)头(___)脑层林(___)(___)
争(___)夺(___)(___)忙(___)乱秋风(___)(___)
1.为了早日完成这个工程,工人们在____地工作。
2.我看杂技表演看得____,生怕他们下来。
10.先补全词语,再完成练习。
一(____)不漏大(____)一(____)百(____)百(_____)
四(____)八(____)摇(____)晃(____)天(____)云(_____)
雅雀(____)(____)(____)谷(____)登(_____)(_____)飘香
(1)仿照画“”线的词语,写出两个带有“一”字的四字词语:
_______、________。
(2)请再写两个和“鸦雀无声”意思相近的四字词语:
_______、________。
(3)选词填空。
a.会场上虽有上千人,但却_________,似乎连根针掉在地上都能听得清楚。
b.读到兴奋处,他________地大声朗诵起来。
11.把下列词语补充完整,再选择合适的填在下面的句子中。
秋(____)气(____)(____)(____)中外
(____)(____)马龙(____)(____)识途
美(____)美(____)(____)(____)大雨
(____)(____)汹汹叶落(____)(____)
1.苏州是(______________)的江南水乡。
2.节假日,大街上(_______),好不热闹。
3.战士们冒着(______________),奋战在抗洪抢险第一线。
4.王爷爷退休后回到老家居住,他说:
“这就叫(______________)啊!
”
12.把下列词语补充完整。
(____)舟求(____) 画蛇(____)(____) 自相(____)(____)
杞人(____)天滥竽(____)(____)杯弓蛇(____)
争(____)斗(____)掩耳(____)(____)世界(____)(____)
句子训练营
13.按要求完成句子练习。
1.小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
(仿写句子)
__________________________________________________
2.小兴安岭是一座美丽的大花园。
(改为反问句)
__________________________________________________
3.小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。
(修改病句)
__________________________________________________
4.我仿佛看到了美丽的风景和黄鹂婉转的歌声。
(修改病句)
_____________________________________________
5.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
(用加点的词语造句。
)
_____________________________________________________________
6.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(仿写拟人句)
_____________________________________________________________
7.密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
改为“把”字句:
_______________________________。
改为“被”字句:
_______________________________。
14.按照要求完成句子练习。
1.难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗?
(改为陈述句)
__________________________________________________
2.赵州桥的这种设计不但坚固,而且美观。
(用加点关联词造句)
_________________________________________________
3.啄木鸟在给树治病。
(改成比喻句)
_______________________
4.我一定接受你的意见,努力改进缺点。
(修改病句)
_____________________________________
15.按照要求写句子。
1.你瞧,这多像两只综红色的小鸟。
(修改病句)
_______________________________________
2.解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。
(修改病句)
_______________________________________
3.下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
(修改病句)
_______________________________________
4.照样子写句子:
孙中山想:
这样糊里糊涂的背,有什么用呢?
孙中山想:
这样糊里糊涂的背,没有什么用。
对浪费能源的现象,我们怎能容忍呢?
_______________________________________
5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳舞、狂欢。
(这句话运用了什么样的修辞,请你仿写一个这样的句子)
____________________________________________________________
16.根据要求写句子。
1.照样子,写句子。
例:
“唰唰”,是黄叶道别的话音。
__________,是________________________。
2.我可以肯定,明天可能会下雨。
(用修改符号修改病句。
)_______________________________
3.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?
(改成不带问号的句子,意思不变)
____________________________________________________
4.大家在大青树下做游戏,招引来许多小鸟。
(改成把字句。
)
________________________________________
聪明小判官
17.根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.海底蕴藏的资源包括煤、铁和天然气。
(________)
2.五百米以下的深海里,没有一点儿亮光。
(________)
3.最大的风浪,也只能影响到海面几十米深。
(________)
4.地球上最长的生物是海藻。
(________)
5.海底的植物都是绿色的。
(________)
18.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.最早的文字是刻在龟甲和兽骨上的。
(______)
2.“学富五车”形容读书多,学识丰富。
(_______)
3.在一千九百年前的东汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。
(________)
4.造纸术先传到欧洲再传到日本。
(________)
19.判断下列句子运用的修辞手法,是比喻句的画“√”,是拟人句的画”×”。
1.青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
(__________)
2.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(__________)
3.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……(__________)
4.眼前的这一池荷花像一大幅活的画。
(__________)
20.下面的句子说得对,就()里打“√”;不对,就打“×”。
1.“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
”选自《九月九日忆山东兄弟》。
(______)
2.《夜书所见》的作者是唐代大诗人叶绍翁。
(______)
3.听说合唱比赛得了第一名,大家可开心了!
(______)
4.“大雨滂沱、倾盆大雨、和风细雨、见风是雨”这几个四字词语,都是描写下雨的情景的。
(______)
阅读理解
21.课内阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不()了,鸟儿不()了,蝴蝶()在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下()孔雀舞、摔跤、()游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来()热闹。
1.在括号里填上恰当的动词。
2.在文段中找出下列词语的反义词。
无聊——(______)喧哗——(_______)冷清——(_______)
3.作者写小动物们都很“安静”是为了体现()
A.小动物们十分懂事。
B.同学们的朗读十分好听,小动物们被吸引住了。
4.请你在文段中用“__”画出描写窗外安静的句子,用波浪线画出描写下课时热闹的句子。
22.阅读下文,回答问题。
《花的学校》
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了__________的修辞手法,写出了花儿们非常________。
2.“地下的学校”指的是_______________________________。
3.判断:
“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣,又指雷云对花孩子们的热情欢迎。
(_____)
4.为什么说“雨一来,他们便放假了”?
____________________________________
5.结合全文想一想,花孩子们在天上的家是一个怎样的家?
__________________________________
23.阅读短文,回答问题。
新奇的屋顶
屋顶有什么新奇的?
星期天,爸爸带我参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!
爬上一号楼楼顶,我惊奇地睁大了眼睛:
这里是一个碧水汪汪的大池子!
绿色的浮萍底下,数不清的鱼儿在游动。
爸爸说:
“屋顶养鱼,_______能使居民吃上鲜鱼,_______能使屋子变得更凉爽。
”
二号楼楼顶是一片菜园,种着西红柿、豆角、黄瓜,这些蔬菜长得可好啦!
听说光楼顶这块地方,每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢!
我还看到有的楼顶上种着花草,有的楼顶是游泳池,有的楼顶是小公园,小朋友们正在公园里做体操、看画报。
这些屋顶真有用,它们使城市变得更加漂亮啦!
1.在短文中的横线上填上合适的关联词语。
________ ________
2.短文介绍了几种楼顶?
______________________
3.找出文中的中心句。
______________________
24.阅读短文,回答问题。
鹬蚌相争
鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。
忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。
“多好的一顿美餐哪!
”鹬的口水都要流出来了。
它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。
河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。
鹬说:
“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!
”
河蚌说:
“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!
”
鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。
这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:
_______、______。
2.用“﹏﹏”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。
3.“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语。
请在文中找出写“渔翁得利”的句子,画上“____”。
4.试着分析一下故事结尾三个角色不同的心理。
_____________
写作
25.习作展示。
阅读下面的词语,你脑海中会浮现怎样的画面?
你想到了怎样的故事?
请你选几个词语,发挥想象,把故事写下来,然后给故事加上一个合适的题目。
山村里加油站小蜜蜂闹哄哄清晨
兴冲冲小女孩静悄悄花房子春天
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26.按要求写作。
同学们,最近你一定读过很多有趣、富有想象力的故事吧!
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。
在一个小雨点身上会发生什么样的故事呢?
请以《小雨点奇遇记》为题,写一篇想象性作文。
要求:
1.要大胆的想象。
2.展开想象要联系事物的特点。
3.书写认真,无错别字,标点使用规范,字数在300字左右。
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27.习作展示。
以下面几种事物为主人公,想象一下他们之间可能会发生什么事,编一个故事写下来。
树林虫子小鸟
要求:
题目自拟,语句通顺把故事写清楚。
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