挑战杯哲学社会科学类选题解析.ppt

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农村教育究竟出路何在？

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农村教育出路究竟何在？

“千村调查千村调查”实证研究实证研究nn项目大类项目大类项目大类项目大类哲学社会科学类社会调查报告和学术论文哲学社会科学类社会调查报告和学术论文nn项目小类项目小类项目小类项目小类教育教育nn项目简介项目简介项目简介项目简介本课题组承担的此项调查报告作为本课题组承担的此项调查报告作为“千村调查千村调查”项目的组成部分，致项目的组成部分，致力于从丰富的样本数据中提取必要的信息加以解读和阐释，并结力于从丰富的样本数据中提取必要的信息加以解读和阐释，并结合具体的乡村个案，对我国农村教育的现状作整体把握和一定程合具体的乡村个案，对我国农村教育的现状作整体把握和一定程度的分析。

课题组成员来自六个省份，在度的分析。

课题组成员来自六个省份，在“千村调查千村调查”项目中全项目中全程参与了对各自家乡的农村教育状况的实地调研。

个案访谈的实程参与了对各自家乡的农村教育状况的实地调研。

个案访谈的实践和整体数据的审视，使我们有可能在一定程度上观察到当下农践和整体数据的审视，使我们有可能在一定程度上观察到当下农村教育中一些值得引起重视的普遍性问题。

我们的调研结果显示，村教育中一些值得引起重视的普遍性问题。

我们的调研结果显示，当前农村教育中脱离乡土特征和农村实际、盲目追随城市教育模当前农村教育中脱离乡土特征和农村实际、盲目追随城市教育模式的现象较为严重，无法满足农村儿童、青年、成年在基础教育、式的现象较为严重，无法满足农村儿童、青年、成年在基础教育、初等教育、职业教育和继续教育等方面的多重需求，这与初等教育、职业教育和继续教育等方面的多重需求，这与“千村千村调查调查”整体数据所反映出的问题是符合的。

在此基础上，我们对整体数据所反映出的问题是符合的。

在此基础上，我们对农村教育现状的成因作了进一步分析，并就提出发展农村义务教农村教育现状的成因作了进一步分析，并就提出发展农村义务教育、农村职业技术教育和农村成人继续教育提出了针对性政策建育、农村职业技术教育和农村成人继续教育提出了针对性政策建议。

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