北师大版九年级上学期期末初三数学测试题及答案.docx
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北师大版九年级上学期期末初三数学测试题及答案
北师大版九年级上学期期末初三数学测试题及答案
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试卷内容预览:
2012-2013学年度九年级数学上期末检测卷
一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分)
1、在ABC所在的平面内存在一点P,它到A、B、C三点的距离都相等,那么点P一定是()
A、ABC三边中垂线的交点B、ABC三边上高线的交点
C、ABC三内角平分线的交点D、ABC一条中位线的中点
2如右图在平行四边形ABCD中,∠B=110°,延长AD至F,延长CD至E,
连结EF,则∠E+∠F=()
A、110°B、30°C、50°D、70°
3、如图1,CD是斜边AB上的高,将BCD沿CD折叠,B点恰好落在AB的中点E处,则A等于()
A、25B、30C、45D、60
4、反比例函数y=(k0)在第一象限内的图象如图,点M是图象上一动点,MP垂直x轴于点P,如果△MOP的面积为1,那么k的值是()
A1B2 C4 D
5、如图,它们是一个物体的三视图,该物体的形状是()
俯视图正视图左视图
A.圆柱B.正方体C.圆锥D.长方体
6、用三张扑克牌:
黑桃2,黑桃5,黑桃7,可以排成不同的三位数的个数为()
A.1个B.2个C.7个D.以上答案都不对
7、张华同学的身高为1.6米,某一时刻他在阳光下的影长为2米,与他邻近的一棵树的影长为6米,则这棵树的高为()
A、3.2米B、4.8米C、5.2米D、5.6米
8、已知,a>b且a≠0,b≠0,a+b≠0,则函数y=ax+b与在同一坐标系中的图象不可能()
ABCD
11、已知甲、乙两地相距(km),汽车从甲地匀速行驶到乙地,则汽车行驶的时间(h)与行驶速度(km/h)的函数关系图象大致是()
12、如图所示,已知△ABC中,AB=6,AC=9,AD⊥BC于D,M为AD
上任一点,则MC2-MB2等于()
(A)9(B)35(C)45(D)无法计算
13、若c(c≠0)为关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的根,则c+b的值为()
A.1B.-1C.2D.-2
14、如图,在宽为20m,长为30m的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕地.根据图中数据,计算耕地的面积为
(A)600m2 (B)551m2(C)550m2 (D)500m2
15、如图,正方形ABCD的边长为1,E、F分别是BC、CD上的点,且
△AEF是等边三角形,则BE的长为()
A、B、C、D、
二、填空题
16、已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-x+a2-1=0的一个根是0,那么a的值为.
17、如图,AD∥EG∥BC,AC∥EF,则图中与∠1相等的角(不含∠1)
有个;若∠1=50O,则∠AHG=.
18、同时抛掷两枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面分别刻有1到6的点数,点数之和为12的概率是____________.
19、直线y=2x与双曲线y=的图象的一个交点为(2,4),则它们的另一个交点的坐标是.更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http:
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20、小亮和他弟弟在阳光下散步,小亮的身高为1.75米,他的影子长2米.若此时他的弟弟的影子长为1.6米,则弟弟的身高为米.
三、解答题16.已知x=1是一元二次方程3x2-6x+m=0的一个解,求m的值.
17.画出下面立体图形的三视图.
18、如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱.AB=5m,某一时刻AB在阳光下的投影BC=3m.
(1)请你在图中画出此时DE在阳光下的投影;
(2)在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为6m,
请你计算DE的长.
19、小明和小华在如图所示的两个转盘上玩一个游戏.两个转盘中指针落在每一个数字上的机会都均等,现同时自由转动甲、乙两个转盘,转盘停止后,指针各指向一个数字,若指针停在等分线上,则重转一次,直至指针指向某一数字为止.用所指的两个数字作乘积.如果积为奇数,则小明赢;如果积为偶数,则小华赢,这个游戏公平吗?
如果公平,请说明理由;如果不公平,请你做一修改,使他俩获胜的机会一样大.
21、如图,在四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,AB∥CD,AO=CO.求证:
四边形ABCD是平行四边形.
22、将进价为40元/个的商品按50元/个出售时,就能卖出500个.已知这种商品每个涨价1元,其售量就减少10个.问为了赚得8000元的利润,售价应定为多少?
商家为了用最少的成本获利仍为8000元,应怎样定价?
23、如图,在梯形ABCD中,AB∥DC,AD=BC,延长AB到E,使BE=DC.求证:
AC=CE.
24、如图,已知一次函数的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,且与反比例函数的图象在第一象限交于C点,CD垂直与x轴,垂足为D.若OA=OB=OD=1,
(1)求点A,B,D的坐标;
(2)求一次函数和反比例函数的解析式。