地质实习.docx
《地质实习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地质实习.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
地质实习
工程地质实习报告
学院
班级:
姓名:
实习目的:
本次实习的主要内容为:
了解和掌握罗盘的结构构造特征及功能;学会掌握使用罗盘进行定向、定位和测量各类地质体或地质界面的产状要素;熟悉掌握地形图的判断和使用步骤与技能;使用地形图进行实地定向、定位,观察图中与实地中的各类地形地貌现象;实地观察外动力地址作用的类型、强度、产物等问题;观察内动力地质作用的类型、强度、产物等问题;岩石和岩层类型及特征的实地观;各类土木工程观察和交通工程和地质环境、工程地质条件的相互影响作用关系实地观察;实地观察某水利水电工程建设与地质、地形地貌环境条件的相互关系;实地观察其他类型工程建设与地质地貌环境条件的相互关系。
1.实习时间:
2011年10月24日—2011年10月27日
2.实习地点:
3.指导老师:
实习记录:
日期:
10月31号
地点:
湘江河畔
天气:
晴
指导老师:
实习内容:
观察了解河流的地质作用以及河谷地貌
河流地质作用分为侵蚀作用、搬运作用和沉积作用。
①侵蚀作用:
河流的侵蚀作用包括机械侵蚀和化学侵蚀两种。
河流侵蚀一方面向下冲刷切割河床,称为下蚀作用。
另一方面,河水以自身动力以及挟带的砂石对河床两侧的谷坡进行破坏的作用称为侧向侵蚀,而河流化学侵蚀只是在可溶岩地区比较明显,没有机械侵蚀那么普遍。
②搬运作用:
河水在流动过程中,搬运着河流自身侵蚀的和谷坡上崩塌、冲刷下来的物质。
其中,大部分是机械碎屑物,少部分为溶解于水中的各种化合物。
前者称为机械搬运,后者称为化学搬运。
河流机械搬运量与河流的流量、流速有关,还与流域内自然地理——地质条件有关。
③沉积作用:
当河床的坡度减小,或搬运物质增加,而引起流速变慢时,则使河流的搬运能力降低,河水挟带的碎屑物便逐渐沉积下来,形成层状的冲积物,称为沉积作用。
河流沉积作用主要发生在河流入海、入湖和支流入干流处,或在河流的中下游,以及河曲的凸岸。
但大部分都沉积在海洋和湖泊里。
河谷沉积只占搬运物质的少部分,而且多是暂时性沉积,很容易被再次侵蚀和搬运。
河水通过侵蚀,搬运和堆积作用形成河床;并使河床的形态不断发生变化,河床形态的变化反过来又影响着河水的流速场,从而促使河床发生新的变化,两者相互作用相互影响。
河谷是在流水侵蚀作用下形成与发展的:
水流携带泥沙侵蚀使河谷下切;水流的侧蚀使谷坡剥蚀后退,包括谷坡上的片蚀、沟蚀、块体崩落;溯源侵蚀使河谷向上延伸,加长河谷。
3类侵蚀方式经常同时进行,只是不同时间、地段各有所不同。
河谷的发育受到气候与构造的影响。
河水所流经的带状延伸的凹地。
河谷内包括了各种类型的河谷地貌。
从河谷横剖面看,可分为谷底和谷坡两部分。
谷底包括河床、河漫滩;谷坡是河谷两侧的岸坡,常有河流阶地发育。
谷坡与谷底的交界处称谷坡麓,谷坡与原始山坡或地面的交界处,称为谷肩或谷缘。
从纵剖面看,上游河谷狭窄多瀑布,中游展宽,发育河漫滩、阶地,下游河床坡度较小,多形成曲流和汊河,河口形成三角洲或三角湾。
谷坡:
谷坡又称谷壁,是河谷两侧的斜坡。
谷坡的形态有直线形,凸形,凹形和阶梯形等。
在坡的下部和上部具有曲折的地形面,下部弯曲处称坡麓,上部弯曲处称坡缘。
谷底:
谷底是河谷最低的部分,谷底分有河床和河漫滩。
阶地:
阶地是沿谷坡走向呈带状分布或断断续续的阶梯平台。
(线路通常情况下布设于阶地)
日期:
11月1日
地点:
松木塘
天气:
晴转多云
指导老师:
实习内容:
观察地质剖面
一、观察岩石性质
该地区属于沉积岩地区,岩层主要分布有红色砂岩和页岩。
分层现象明显,属于水平分层,厚度在30至50cm左右,属于中厚层状。
有大约5°倾斜。
经观察,红色砂岩属于黏土质,泥质胶结,易风化,用地质锤敲击有清脆声响,不易击碎,较坚硬。
页岩属于黏土质,呈灰色,风化严重,岩体已经严重破碎,用地质锤敲击后极易破碎,较软。
2、地质构造水平岩层:
一个地区出露的岩层产状基本是水平的,或近于水平的称为水平岩石。
对与水平岩层,一般岩层时代越老,出露位置越低、越新,则分布的位置越高。
倾斜岩层:
岩层层面和大地水平面之间具有一定的夹角时,称为倾斜岩层,或称为倾斜构造。
直立岩层:
岩层层面与水中面垂直时称为直立岩层。
三、断裂
岩体的完整性受到破坏而产生大小不一的断裂,称为断裂构造。
(1)分为节理(裂隙)和断层1节理的分类一类是由于构造运动产生的节理,称为构造节理;另一类是由成岩作用,外力、重力等非构造因素形成的节理,称为非构造节理。
(1)构造节理可分为张节理和剪节理张节理:
是指岩石所受拉张应力超过其拉强度后岩石破裂而产生的裂隙。
剪节理:
当岩石所受剪应力超过岩石的抗剪强度后岩石破裂而产生的裂隙。
(2)非构造节理成岩裂隙是岩石在成岩过程中形成的裂隙等。
2断层断层是指岩体在构造应力的作用下发生断裂,且断裂面两侧岩体有明显相对位移的构造现象。
(1)断层要素断层面和破碎带、断层线、断盘、断距。
四岩层的产状和测定方法1岩层的产状倾斜岩层的空间位置,通常要测量岩层的产状要素——走向、倾向和倾角。
走向:
岩层层面与假想水平面交线的水平延伸方向称为岩层的走向。
倾向:
垂直于走向线且沿岩层倾斜方向所引的直线称为倾斜线,此倾斜线在水平面的投影线所指的方位,称岩层的倾向。
倾角:
岩层层面与水平面所夹角的锐角,即为岩层的倾角。
2岩层的产状测定
(1)通常用地质罗盘来测量。
测量走向时,使罗盘的长边紧贴层面,将罗盘放平,水准泡居中,读指北针所示的方位角,就是岩层的走向。
测量倾向时,将罗盘的短边紧贴层面,水准泡居中,读指北针所示的方位角,就是岩层的倾向。
测倾角时,需将罗盘横着竖起来,使长边与岩层的走向垂直,紧贴层面,待倾斜器上的水准泡居中后,读取悬锤所示的角度,即为倾角。
(2)罗盘的表示岩石产状为一组走向:
走向:
357°,倾向:
267°,倾角:
37°。
日期:
11月2号
地点:
衡阳北站
天气:
晴
指导老师:
实习内容:
观察滑坡地形及其整治
1、滑坡的形成
滑坡是指斜坡上的土体或者岩体,受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响,在重力作用下,沿着一定的软弱面或者软弱带,整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。
2、滑坡的危害
滑坡常常给工农业生产以及人民生命财产造成巨大损失、有的甚至是毁灭性的灾难。
滑坡对乡村最主要的危害是摧毁农田、房舍、伤害人畜、毁坏森林、道路以及农业机械设施和水利水电设施等,有时甚至给乡村造成毁灭性灾害。
位于城镇的滑坡常常砸埋房屋,伤亡人畜,毁坏田地,摧毁工厂、学校、机关单位等,并毁坏各种设施,造成停电、停水、停工,有时甚至毁灭整个城镇。
发生在工矿区的滑坡,可摧毁矿山设施,伤亡职工,毁坏厂房,使矿山停工停产,常常造成重大损失。
3、滑坡的防护和治理措施
措施分为三类:
一是消除或减轻水的危害;二是改变滑坡体外形,设置抗滑建筑物;三是改善滑动带土石性质。
4、该处实际措施
(1)修筑挡墙
该处按实际情况修筑了从片石到混凝土的挡墙来保护斜坡土体。
挡墙上设置了伸缩缝,缝中用沥青或木材填充,有效的解决了挡墙的沉降和热胀冷缩的问题。
(2)设置抗滑桩
抗滑桩是穿过滑坡体深入于滑床的桩柱,用以支挡滑体的滑动力,起稳定边坡的作用,适用于浅层和中厚层的滑坡,是一种抗滑处理的主要措施。
(抗滑桩对整个坡体起到支撑作用,其设置桩的最少深度要求在滑移面以下)
(3)修建排水系统
1、排水地表水,在滑坡体周围修截水沟;滑坡体上设置干枝排水系统,汇集旁引坡面径流于滑坡体外排出;防护坡上修筑急流槽、跌水等;整平地表,填塞裂缝。
2、排除地下水:
截水盲沟用于拦截和旁引滑坡外围的地下水;支撑盲沟,兼具排水和支撑作用;仰斜孔群有近于水平的。
日期:
11月3号
地点:
东阳渡
天气:
晴
指导老师
实习内容:
典型的路基面形式以及桥墩观察
一路基面包含路堑和路堤1路堑概念:
当铺设轨道或路面的路基面低于天然地面时,路基以开挖方式构成,这种路基为路堑。
作用:
缓和道路纵坡或越岭线穿越岭口控制标高。
路堑通过开挖天然地面做成的路基。
路堑通过的地层,在长期的生成和演变过程中,一般具有复杂的地质结构。
路堑边坡处于地壳路堑表层,开挖暴露后,受各种条件与自然因素的作用,容易发生变形和破坏,应慎重对待。
特别要注意处理好深路堑的设计,这是一项较复杂的技术问题。
路堑边坡设计主要是确定断面形式和边坡坡度等问题。
路堑按通过的地层一般分为土质路堑和石质路堑。
2路堤概念:
指的是比原地面高出许多的堤岸式路面,即高于原地面的填方路基。
路堤在天然地面上用土或石填筑的具有一定密实度的线路建筑物。
3排水系统在有水活动的地段,布置排水沟筑物,以进行拦截疏导,防止水流渗入岩土体而加剧斜坡的失稳。
排除地面水可修建截水沟、排水沟;排除地下水,可修建纵、横盲沟等。
二防护措施挡墙和护坡1挡墙概念:
是指支承路基填土或山坡土体、防止填土或土体变形失稳的构造物。
2护坡
概念:
指的是为防止边坡受冲刷,在坡面上所做的各种铺砌和栽植的统称。
作用:
为保护桥梁和路堤安全,须在凹岸修筑防护建筑物。
此外,因设桥引起河水流向变化,冲刷河岸而危及农田和村镇时,也须在河岸修建防护建筑物。
这种建筑物通常又称为护岸。
护岸的形式有直接防护和间接防护。
直接防护是对河岸边坡直接进行加固,以抵抗水流的冲刷和淘刷。
常用抛石、干砌片石、浆砌片石、石笼及梢捆等修筑。
间接防护适用于河床较宽或防护长度较大的河段,可修筑丁坝、顺坝和格坝等,将水流挑离河岸。
实习心得:
经过为期一周的实习,我们收获颇多,感受颇多。
特别是在外出实地实习的那几天,对于我们这些平时在课堂学习的学生来说,收获是巨大的。
我们不仅通过实地学习学会了熟练地掌握了罗盘的基本使用技巧,还熟悉了一些岩石(红色砂岩岩、页岩等)的辨认,通过观察我们可得知它们的构造类型,节理情况,走向倾向等及所遭受的风化作用(或其他地质作用)和在实际工程中的性质。
这次实习让我们将书本上的一些理论知识与实际情况联系起来,进一步理解和巩固了理论课上所学的知识;在基本技能方面的到初步训练,提高了我们的分析解决问题的能力。
通过这次实习使我掌握了许多实践的地质知识,收获了很多。
这几天学到的知识对我们接下来的专业实习和毕业后的就业都是有一定的帮助的。
地质实习是一项真正锻炼人,使人获得知识与磨砺的工作。
一周的时间虽然短暂,相对于我们人生而言只是一个点,但是收获的却是一生的回忆。
通过地质实习不仅让我掌握了地质学习中的知识,还意识到的团队精神的重要性以及学到了野外生存的技巧等,这些知识将让我受益一生。
感谢学校给我们这次实习的机会,感谢我们的老师不辞劳苦地谆谆教诲,细心的指导,这些将是我一生的财富,希望学校接下来有更多类似的机会让我们学到更多的知识!