小学三年级语文下册阅读理解训练题.docx

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小学三年级语文下册阅读理解训练题

小学三年级语文下册阅读理解训练题(十)

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鸟?

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青岛湖的鸟岛是鸟的天下。

每年5月,大批的鸟从南方飞来,于是,小岛上挤满了各种各样的鸟。

一眼望去,岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,数也数不清。

窝里窝外,到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。

一个月后,各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。

这是鸟岛上最热闹的季节。

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1.这段话中共有(?

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)句话。

第二句写(?

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)多,第三句写(?

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)多,第四句写(?

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)多,第五句写(?

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)多。

这段话是围绕第?

(?

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)句话写的。

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2.文中有些词语是表示多的意思,我能写出三个(?

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)、(?

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)、(?

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)。

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3、第一句话和后面几句话之间是(?

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)关系。

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“煮?

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书”

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爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:

书只能读,怎么可以煮呢?

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?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。

我指着条幅问爷爷:

“书怎么可以煮呢?

书放锅里煮,不是要煮坏了吗?

?

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?

爷爷笑了?

?

说?

?

书是精神食粮嘛?

?

既是食粮?

?

怎么不可以煮呢?

?

煮熟了?

?

吃下去才好消化吸收嘛

?

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?

爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:

“你知道唐代诗人杜甫吧?

他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。

其实,这就是‘煮书’。

这样,他做起诗来就感到得心应手了。

所以他说:

‘读书破万卷,下笔如有神’。

我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。

?

?

?

?

“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?

?

?

?

?

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。

语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!

这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?

?

?

?

?

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!

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1.?

从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。

?

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A.?

指心里不明白,不相信。

(?

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?

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B.?

形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。

(?

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C.?

形容开阔或通达,一下子就明白了。

(?

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2.?

阅读短文后填空。

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(1)使“我”感到奇怪的问题是。

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?

(2)“我”认为“煮书”是_______________________________。

而爷爷说的“煮书”是指_______________________________。

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(3)“煮书”的好处是_________________________________________________________。

?

?

3.?

给第三自然段加上标点符号。

?

?

4.?

写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案:

1.?

从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。

?

?

?

?

?

A.?

指心里不明白,不相信。

(疑惑不解?

?

?

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?

?

?

B.?

形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。

(得心应手)

?

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?

C.?

形容开阔或通达,一下子就明白了。

(豁然开朗)

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?

2.?

阅读短文后填空。

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?

(1)使“我”感到奇怪的问题是书只能读,怎么可以煮啊!

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(2)“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。

而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味,积累妙词佳句。

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(3)“煮书”的好处是能深入体会文章的情感,还可牢记好词好句,说话和写文章不会犯愁。

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?

3.?

给第三自然段加上标点符号。

?

(略)

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?

4.?

写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。

?

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?

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这句话是告诉我们只有多读书,而且要读透,领会文章的内容,就可以不断地积累好词佳句,不断地增长知识,只有这样写文章说话才得心应手。

新课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习二答案

还?

?

魂?

?

大巴山的槲枥树林里,有撑着小伞的蘑菇,有支着耳朵的木耳,还有一种小草,大家叫它还(hái?

huán)魂草。

走进密密的槲枥树林,温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶,从叶缝(féng?

fèng)间筛下的光斑,yìng(?

映?

)在落叶上,像圆圆的邮戳,我们扒开落叶,便会在青青的苔藓上找到还魂草。

还魂草茎细如线,叶如huā?

bàn(花瓣?

),草叶像盛开的花儿。

我们拔起它,抖去泥沙,晾干后收藏(cáng?

zàng)起来。

老人拿它pào(泡?

)茶喝,能明目强身;我们拿它当书签,送给好朋友。

还魂草真能还魂吗?

每当我看书累了,便把还魂草从书页中取出,放进盛(chéng?

shèng)满清水的杯中,立刻干细的茎徐徐伸直,干枯的叶缓缓伸开,重又显得那么嫩绿,那么鲜活。

还魂草的生命力是那么旺盛(chéngshèng)!

从海外回来的爷爷,每次离开的时候,都要带一束还魂草,他说,还魂草系(jì?

xì)着他的魂儿,就像故乡系着他的梦。

1、?

?

判断带点字的正确读音下面画上“-”。

2、?

?

在文中的(?

?

)内写出汉字。

3、?

?

在文中找出下列词语的近义词:

立即(?

立刻)?

?

渐渐(?

缓缓?

)碧绿(?

?

嫩绿?

)?

4、?

?

认真读短文后填空:

(1)、短文告诉我们,在大巴山的槲枥树林里,落叶下面,青青的苔藓上可以找到还魂草。

(2)、还魂草的作用有:

能明目强身、拿它当书签,送给好朋友。

(3)、还魂草能“还魂”,指的是它

生命力很旺盛。

(4)、从最后一段可以看出,爷爷

热爱故乡、思念故乡。

木匠的最后一栋房子

一个上了年纪的木匠准备退休了。

他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。

他虽然很留恋那份报酬,但他该退休了。

雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。

木匠答应了。

可是,木匠的心思已经不在干活上了,不仅手艺退步,而且还偷工减料。

木匠完工后,雇主来了。

他拍拍木匠的肩膀,诚恳地说:

“房子归你了,这是我送给你的礼物。

木匠感到十分震惊:

太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子,他干活儿的方式就会完全不同了。

你就是那个木匠!

每天你钉一颗钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭心全力。

终于,你吃惊地发现,你将不得不住在自己建的房子里。

如果可以重来……但你无法回头,人生就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度,决定了明天住的房子。

1.根据短文内容填空

木匠因为上了年纪,想过一种更加悠闲的生活准备退休。

雇主请他建最后一栋房子,木匠答应了,可不仅手艺退步,而且还偷工减料。

完工后,雇主把房子送给了木匠,木匠感到太丢人了_。

2.写出下列词语的近义词:

悠闲(清闲?

)?

报酬(?

酬劳)惋惜(?

可惜?

)诚恳(真诚?

3.仔细阅读,回答问题

(1)木匠的心思为什么已经不在干活上?

因为他不想再盖房子了,想过一种更加悠闲的生活。

(2)木匠得知房子归自己了,为什么感到十分震惊?

要是他知道他是在为自己建房子,他干活儿的方式就会完全不同了。

(3)读了这篇短文,你受到了什么启示?

人生就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度,决定了明天住的房子。

有一天,一只老山羊爬山时把腿shuāi【摔】坏了,请毛驴把他背(bēi?

bèi)回家。

毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

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?

?

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背(bēi?

bèi)上huánhuan【缓缓?

】走来,毛驴于是问:

“牛哥,它出多少山芋请你背(bēi?

bèi)它?

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“千斤”。

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?

毛驴冷笑道:

“十斤山芋还不干呢?

千斤!

你可别做梦了!

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?

?

牛大哥认真地说道:

“不是我别做梦了,而是你别糊涂(tu?

?

tú)了!

十斤山芋算得了什么?

友谊的分(fēnfèn)量才重(chóng?

?

zhòng)千斤呀!

?

?

?

?

毛驴听了牛大哥的一xí【席】话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂(chuí?

cuí)下头不好意思地走了。

1、给文中带点的字选择正确的读音,用“-”画出。

在文中“【】”内写出正确的字词。

2、找出下列各词的近义词。

?

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?

?

?

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?

缓缓--(慢慢?

?

)?

友谊--(友情?

3、文中的“千斤”这句话是谁说的,请在(?

)里打“√”。

(1)、毛驴说的。

(?

)?

?

?

(2)、牛大哥说的。

(√?

)?

?

?

(3)老山羊说的。

(?

4、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。

请你选择一个,在(?

)里打“√”。

(1)毛驴和老山羊(?

?

)?

?

(2)老山羊和牛大哥(?

?

)?

?

(3)毛驴和牛大哥(√?

5、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?

说明了毛驴发觉自己错了,不应该为一点利益而失去友谊,它感到很惭愧。

6、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?

为什么?

我喜欢牛大哥,因为它懂得友谊才是最重要的。

7、用文中的一句话,把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们:

友谊的分量才重千斤呀!

失踪的森林王国

很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头。

小猴子在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水,兔子在草丛间出没,鸟儿在?

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捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。

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?

?

森林王国有一条特别法令:

“任何人不得乱砍树木。

”后来,国王去世了,临终时再三zhǔ?

fù(嘱咐)儿子:

“森林是我们的保护神。

我死后,你当了国王,千万牢记,不能更改特别法令,fǒuzé(?

否则),各种妖魔鬼怪都会来危害我们。

新国王上任不久,来了一位远方客人,送给国王一张花花绿绿的图画,上面画着高楼大厦、工厂烟囱。

国王越看越有兴趣,头脑一热,就下了一道命令:

“把树木全砍掉,建造新型王国!

”大臣们极力quàn(?

劝)阻,建议在保护森林的前提下,建造新的王国。

国王却置若罔(wǎng)闻。

鲜花四季开放,野果挂满枝头。

生活中充满了笑声和歌声。

森林王国的百姓安居乐业,

一开始,百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇,走进工厂做工也感到很有趣,纷纷chēnzàn(称赞)新国王为自己创造了新颖神奇的生活。

可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生了:

鲜花四季开放,野果挂满枝头。

生活中充满了笑声和歌声。

森林王国的百姓安居乐业,

鲜花四季开放,野果挂满枝头。

生活中充满了笑声和歌声。

森林王国的百姓安居乐业,

鲜花四季开放,野果挂满枝头。

生活中充满了笑声和歌声。

森林王国的百姓安居乐业,

鲜花四季开放,野果挂满枝头。

生活中充满了笑声和歌声。

森林王国的百姓安居乐业,

妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那里逞逞威风。

雨妖来了,接连几天大雨,河水冲垮了堤岸,淹没了庄稼。

百姓们看着被雨妖洗劫后的bēicǎn(?

悲惨?

)景象,都失声痛哭。

热魔却狞笑着来了。

他对百姓们说:

“你们讨厌水吗?

好,我就让你们尝尝干hàn(?

旱?

)的滋味!

”热魔在森林王国四处横行。

他经过的地方,河床lù(露)出来了,井水枯干了,土地干裂了。

没有森林的调节,空气干燥极了。

一群群蝗虫飞来吃zhuāngjia(?

庄稼),许多人生了病。

沙鬼对风怪说:

“该咱们显显威风了!

”风怪说:

“咱们联合起来进军,没有森林,谁也阻挡不了咱们!

”狂风带着黄沙,铺天盖地地席卷而来。

转眼间,整个森林王国天昏地暗。

黄沙越聚越多,很快就形成了沙丘。

沙丘一步步向城市bī?

jìn(逼近),百姓只好背井离乡、四处逃荒。

国王听着狂风的吼叫,看着被黄沙埋没的高楼大厦,深深地叹了口气,瘫倒在自己的宝座上。

森林王国就这样消失得无影无踪了。

1、在文中的(?

?

)内写出字词。

2、给加点字选择正确的读音,打“√”。

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调节(diào?

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tiáo)?

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?

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出没(méi?

?

mò)?

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干燥(zào?

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cào)?

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√?

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√?

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四处(chǔ?

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chù)逃荒?

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参天大树(cān?

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chà?

)?

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高楼大厦(shà?

?

xià)

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3、联系上下文推测下列词语的意思。

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安居乐业:

指安定、愉快地生活、劳动。

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背井离乡:

离开家乡到外地。

4、照样子,写词语。

瓦蓝瓦蓝?

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打量打量、商量商量、扑通扑通、打扫打扫。

跃跃欲试?

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依依不舍、恋恋不舍、津津有味、奄奄一息。

呼吸?

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动静、得失、吞吐、爱憎。

铺天盖地?

?

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?

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左邻右舍、七上八下、取长补短、上天入地。

5、选择文中的词语填空。

?

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一(?

条)法令?

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?

一(?

?

位?

)客人?

?

?

?

一(?

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?

张?

)图画?

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一(?

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棵?

)大树?

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?

一(?

群?

)蝗虫?

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?

?

一(个个)妖魔鬼怪

6、?

认真读短文后,根据短文内容填空:

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?

?

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(1)、新国王废除了特别法令,乱砍树木。

这条“特别法令”指的是

任何人不得乱砍树木。

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(2)森林王国富饶的原因是

没有一个人砍树,百姓们安居乐业。

后来森林王国消失得无影无踪的原因是

新国王把特别的法令给废除了,把树给砍光了。

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?

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(3)、客人送给新国王的图画的内容是

上面画着高楼大厦、工厂烟囱。

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(4)“置若罔(wǎng)闻”的意思是

明明听见了,装着没听见,而不加理睬。

课文中新国王对大臣们的劝阻_置若罔闻;现实生活中,你有过这样的经历吗?

有,我有时不听妈妈的话,到处乱跑,摔伤了自己。

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?

?

?

?

?

(5)森林王国的“保护神”是森林

?

?

?

?

?

?

(6)、原来的森林王国鲜花四季开放,野果挂满枝头。

生活中充满了笑声和歌声。

森林王国的百姓安居乐业…………

后来狂风带着黄沙,铺天盖地地席卷而来。

转眼间,整个森林王国天昏地暗。

黄沙越聚越多,很快就形成了沙丘。

最后森林王国消失得无影无踪了。

7、森林是王国的保护神”这句话是什么意思?

旧国王为什么这样说?

森林是王国的“保护神”这句话的意思是:

森林保护王国,不受妖魔鬼怪的危害。

因为旧国王知道:

有了森林,才有美丽富饶的森林王国。

所以他说:

“森林是王国的保护神。

8、“森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声”。

谈谈你对这句话的理解。

这说明只有保护好森林,才能安居乐业。

9、连词造句,叙述新国王的所作所为(成语使用可不分先后):

怀恨在心、置若罔闻、接二连三、无影无踪

新国王把树木都砍光了,对大臣们的劝阻置若罔闻,怀恨在心的妖魔鬼怪接二连三得来了,最后森林王国消失的无影无踪。

10、旧国王说的话,你认为哪几句最重要?

请在文中用“_______”画出。

11、短文主要写了一件什么事?

你读后有何感想?

短文主要讲了:

新国王废除了旧国王的特别的法令,没有保护好森林,把树木都砍光了,结果迎来了很多灾难,最终整个森林王国消失得无影无踪。

我读后想到:

我们要保护森林,不要乱砍树木,保护森林,就是保护我们自己的生活环境。

12、如果你喜欢画画,可以根据这个故事画一组连环画。

新课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习一答案

一粒种子

一粒种子睡在泥土里。

他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。

他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓:

外边是什么声音?

蚯蚓说:

那是春风。

春风在叫我们到外边去。

一粒种子睡在泥土里。

他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。

  他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。

  春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓:

“外边是什么声音?

  蚯蚓说:

“那是春风。

春风在叫我们到外边去。

  “外边什么样儿?

也这么黑吗?

  “不,外边亮得很。

”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。

  种子听了很高兴,又把身子挺一挺。

  春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。

种子听见外边很热闹,连忙说:

“啊,我要赶快出去!

  种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!

1、在下面的括号里填上合适的词语。

一(?

粒?

?

)种子?

?

?

一(?

?

口?

?

)水?

?

?

?

?

一(?

?

?

只?

?

)小鸟

一(?

?

条?

)蚯蚓?

?

?

一(?

阵?

?

?

)春风?

?

?

一(?

?

位?

?

?

)小朋友

2、找出文中的一组近义词和一组反义词:

?

(?

?

?

连忙?

?

)—(赶快?

?

?

?

)(?

?

?

?

亮?

?

?

)—(?

?

?

黑?

?

?

?

3、短文中与“忽然一亮”相照应的一个词是____光明______。

4、读一读,想一想,短文中哪个词语表现出种子正在生长?

(?

?

?

挺一挺?

?

?

?

5、想一想,种子发芽需要哪些条件?

(?

?

?

?

?

?

需要水、泥土、暖和的温度?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

6、这篇短文讲了一个什么故事?

__这篇短文写了种子发芽的过程。

_________________________________________________________________________

拾贝的小女孩

辽阔的海滩上,潮水退了。

  

一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

  突然,她停住了脚步。

  ——在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

  头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水,小鱼在干涸中痉挛。

她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

  她的目光停滞了,流露出同情,充满了怜悯。

  她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

  小鱼在她的手里蹦跳着。

  她轻舒一口气,直起腰。

慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。

  小鱼被送进大海了。

  小鱼欢快地冲进大海的浪花里,好似奔向美丽的生活花园,和它不能离开的奇妙世界。

我看到:

小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜密……

1、?

?

从短文中找出下列词语的近义词。

干枯(?

干涸?

?

?

?

)?

?

?

可怜(?

?

怜悯?

?

?

?

)?

?

?

?

欢乐(?

?

?

?

欢快?

?

?

2、?

?

我能照样子写词语:

小心翼翼?

?

白发苍苍、浪花朵朵、议论

纷纷

3、?

?

概括短文的主要内容。

短文主要讲了一个拾贝的小女孩救了一条小鱼。

4、短文结尾写小女孩“圆圆的酒窝里盛满甜密……”,你知道小女孩为什么感到甜蜜吗?

因为她救了一条小鱼,所以,感到甜蜜。

4、你觉得小女孩是一个怎样的人?

我觉得小女孩是个有爱心的人。

信誉的价值

从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆。

有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。

晚上丈夫回来,妻子(高兴?

?

得意√)地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。

谁知?

,丈夫一听?

,急得双脚直跳?

,痛心地抱头大哭起来。

?

妻子惊奇地问?

“怎么啦?

”夫捶胸顿足地说:

“?

唉?

你把我们最值钱的东西——信誉,?

?

只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭?

”?

?

(中心句)

(果然√?

?

居然?

?

虽然),从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。

当妻子贫困交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:

“我明白了……”

1、给短文加个合适的题目,写在前面的横线上。

2、从括号中选择正确的词语,打上“√”。

3、照样子,写出几个结构相同的词语。

老老实实(?

?

?

?

匆匆忙忙?

?

)?

?

兴冲冲(?

?

?

红彤彤?

?

)?

?

奄奄一息(?

?

?

默默无闻?

4、根据意思找出短文中的成语,并写在括号里。

(1)东西价钱便宜,质量又好。

?

?

?

?

?

(?

?

?

?

?

物美价廉?

?

?

?

?

(2)形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。

(?

?

?

?

捶胸顿足?

?

?

?

?

?

5、给第四小节加上标点符号。

6、认真阅读短文,回答问题:

⑴什么原因使小店的生意十分兴隆?

由于他们卖的酒物美价廉

⑵妻子的“秘诀”是什么?

听了妻子的“秘诀”后,丈夫为什么急得直跳?

听了妻子的“秘诀”后,丈夫急得直跳因为妻子把他们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了。

(3)妻子最后明白了什么呢?

“我明白了,

妻子最后明白了信誉是无价的。

7、找出本文的中心句用“——”画出来。

8、用一两句话,写出你读了本文后的感受。

做人要有信誉。

会飞的蒲公英

初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。

山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。

一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(?

侧√、则),那里开满了一朵朵白色的小花。

花儿怪逗人的:

圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。

飞呀飞,飞得老高老高的。

我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说:

“?

?

?

?

这是蒲公英?

,?

?

?

它最喜欢到外面的世界去闯荡。

“真奇妙!

”我赞叹着说,“我也要去!

妈妈的话在我幼(稚√、难)的心灵里(流、留√)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……

1、给文中没有标点的地方加上恰当的标点。

2、选择()里恰当的词打“√”。

3、文中写颜色的词语有

火红、鹅黄、淡紫、白色。

这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是五颜六色。

4、填空:

广阔的(?

世界?

)?

?

圆圆的(脑袋)?

?

幼稚的(心灵)

5、你最喜欢文中的哪一种花?

请说说理由。

(2分)

我最喜欢文中的蒲公英,因为它很美,喜欢到外面的世界去闯荡。

6、你还能介绍几种花吗?

我还能介绍百合花,百合花是一种很香的花,有白的红的。

我还能介绍玫瑰,玫瑰有很多颜色,很香,玫瑰花的用途很多,晒干后可以泡茶、泡澡……

吃西瓜

骄阳似火,没有一丝风,好像空气凝固了,热得人们直chuǎn【喘】气,连树叶也不动,像是被什么粘住了似的。

只有栖息在树上的知了,不停地yǎn【演】唱,但只能给人们zēngtiān【增添】(烦躁?

烦闷/)。

唉,要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜,那该有多美啊!

傍晚,妈妈下班回家,(/居然?

?

果然)买回来一个又圆又在的西瓜。

这下我可乐了,捧着西瓜左看右看,喜得爱不释手。

这瓜足有七公斤重。

cuì【翠】绿的瓜皮上镶着锯chǐ【齿?

】形的条纹,底部深深地凹了进去,顶端的瓜蔓又细又短。

我学着大人的样子,用手指在瓜皮上弹了弹,“嘣嘣”,声音又响又脆。

我操起菜刀切瓜,还没等用力,西瓜已裂成了两半。

嘿,好一个shú【熟】瓜!

粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽,淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

哎,光gù【顾】了看,还不知道这

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