沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元检测题.docx
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沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元检测题
八年级物理（沪科版）第六章熟悉而陌生的力单元检测题
班级姓名得分
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。
每小题2分，共20分）
1．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）
A．苹果从树上落下B．汽车匀速转弯
C ．人造卫星绕地球匀速转动 D． 货物被起重机吊起匀速上升
2．以下是我们生活中常见到的几种现象：
①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）
A．①② B．①④C．②③D．②④
3．下列属于弹力的是（）
A．重力B．磁极间作用力C．电荷间作用力D．压力
4．下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的场景，其中与事实相符的是（）
图1
5．下列估计的数据与实际相符的是（）
A．一个鸡蛋的质量约5gB．教室门的高度约2m
C．物理课本的重力约20ND．人一次脉搏的时间约4s
6．下列做法中，减小摩擦的是（）
A．
短跑运动员穿上钉鞋 B．自行车刹车时，用力握手闸
C．车轮胎上有凹凸
不平的花纹 D．行李箱底部安装滚轮
7．下列实例中，能增大摩擦的是（）
A．行李箱下安装轮子B．自行车的车轴处加
润滑油
C．轮胎表面凹凸不平的花纹D．气垫船行驶时船体与水面脱离
8．如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（）
A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出
去
C．黑板上的粉笔字消失不见了
D．天花板上的吸顶灯会下落
9．下列关于力的说法正确的是（）
A．
重力就是万有引力；B
．放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力；
C．滑动摩擦力总是阻碍物体运动；D．力的作用是相互的
10．下列有关力的说法中，正确的是（）
A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D．重力的方向总是垂直向下
二、填空题（每空1分，共11分）
11．2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。
如图2所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是，此现象说明力的作用是。
图2图3图4图5图6
12．
（1）弹簧测力计在使用前应检查指针；如图3是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：
．
（2）图4中，弹簧测力计的示数为N；
13．如图5所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力（填“变大”、“不变”、“变小”），方向向。
14．小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出，这是由于___________导致手套与手之间的摩擦力___________（变小/不变/变大）．
15．图6示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验。
在水平桌面上放一物块，物块上面放有砝码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）物块所受的摩擦力大小。
取下砝码，水平匀速拉动物块时，与前一次相比弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
三、实验与作图题（16题2分，17题2分，18题2分，19题4分，20题2分，21题3分，22题2分，共17分）
16．物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中，受一水平向左的推力F，请画出该物块此时在水平方向上的受力示意图（请将力的作用点画在物块重心处）。
图7图8
17．如图8所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请做出木块受到的重力G和支持力F的示意图。
18．为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素，某小组同学利用木块A、砝码B、弹簧测力计等进行实验。
实验中，他们先在同一水平桌面上分别以不同的速度匀速拉动木块，然后通过木块A上增加砝码B以改变A对桌面的压力大小，并用测力计测量木块A受到的滑动摩擦力大小，研究过程如图9（a）、（b）和（c）所示，三次实验中木块A的速度大小关系为
，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论
①比较（a）
和（b）两图可知：
②比较（a）和（c）两图可知：
图9图10
19．小明用如图10所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.
（一）实验中，小明将长方
体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做
运动.
（2）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：
序号
木块放置情况
木板表面情况
木块上放置的砝码个数
弹簧测力计示数F/N
①
平放
木板
0
2
②
平放
木板
1
2.8
③
平放
木板
上铺上棉布
1
3.4
④
侧放
木
板
0
2
（1）分析序号两组数据可得出结论：
滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.
（2）分析序号①、②两组数据可得出结论：
在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦
力越大.
（3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号两组数据得出的结论来解释.
20．图11甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。
为了验证他们的猜想.他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料块各一块
图11
（l）要验证他们的猜想.首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力。
他们经过讨论一致认为：
要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长本板匀速直线滑动。
（2）他们通过图11乙、丙所示的实验.可以得出的结论是:
在保持粗糙程度一定时压力越大.滑动摩擦力越大。
（3）小强对小刚说:
“我只要用图10丙中的器材再做一次实验.就能验证我的猜想。
”小强的做法是:
重新做一次实验。
（4）小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难。
经过思考小刚提出如果按照图11丁所示来改进实验装置.实验效果会显著改善。
请写出这样改进的好处:
。
21．小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据．
（l）为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是：
（a）；（b）．
（2）小明正确操作，得到了实验结论，以下事例：
①书包的背带做的较宽；②用力压住黑板擦擦去黑板上的字；③旅游鞋鞋底做的凹凸不平．其中利用了该实验结论的有（填序号）．
22．在“研究
影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，某同学将图12左图实验装置改进为如右图所示的装置：
将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验
时拉着长木板沿水平
地面向右运动。
（3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。
由此得出：
滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。
你认为他得出这一结论正确吗？
为什么？
图12
四、计算题（23题5分，24题7分，共12分）g=10N/kg
23．一辆汽车最多运2.9×104N的货物，现要将29t的砂子运完，要运多少趟？
（g=10N/kg）
24．一辆自重是4.9×104N的卡车，装载着25箱货物，每箱货物质量是400kg，行驶到一座立有标牌桥前，桥前的标牌如图13所示，问这辆车能安全过桥吗？
如不能，则需要卸下几箱货物？
答案及解析图13
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。
每小题2分，共20分）
1．【湖北省宜昌市2015年初中毕业生学业考试】
【答案】D
【考点定位】运动状态的改变
2．（2015雅安）
【答案】B
解析：
（1）撞击在篮板上的篮球被弹回，篮球的运动方向发生了变化，这是力使物体的运动状态改变；
（2）用力揉面团，面团形状发生变化，这是力改变了物体的形状；（3）用力握皮球，皮球变瘪了，这是力改变了物体的形状；（4）一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞，尘土由静止到运动，这是力改变了物体的运动状态。
在这四种现象中：
①④物体是因为受力而改变运动状态．②③是力改变了物体的形状．
【考点定位】力的作用效果
3．（2015徐州）
【答案】D
【考点定位】弹力的理解
4．【浙江省杭州市2015年中考科
学试题物理部分】
【答案】D
【考点定位】弹簧测力计的压力；力的相互性
5．（2015扬州）
【答案】B
【考点定向】估计值问题
6．【海南省2015年初中毕业生学业水平考试】
【答案】D
【考点定位】影响摩擦力的因素
7．【吉林省长春市2015年中考物理试题】
【答案】C
【考点定位】改变摩擦力的方法
8．【湖北省鄂州市2015年中考物理试题】
【答案】A
【解析】
【考点定位】摩擦力
9【湖北省黄石市2015年中考物理试题】．
【答案】D
【解析】
【考点定位】对力的有关认识
10．【湖南省益阳市2015年中考物理试题】
【答案】A
【解析】
【
【考点定位】力的作用效果；力作用的相互性；弹力；重力的方向
二、填空题（每空1分，共11分）
11．【四川省成都市2015年中考物理试题】
【答案】水相互的
【考点定位】力的相互性
12．
（1）（2015泰州）
【答案】是否指在0刻度线上拉力方向与弹簧测力计轴线方向不在同一直线上
（2）（2015镇江）
【答案】1.2
13．【湖北省襄阳市2015中考物理试题】
【答案】不变；右
【考点定位】摩擦力
14．（2015常州）
【答案】接触面的粗糙程度增大；变大.
15．（2015连云港）
【答案】等于变小
三、实验与作图题（16题2分，17题2分，18题2分，19题4分，20题2分，21题3分，22题2分，共17分）
16．【湖北省孝感市2015年中考物理试题】
【答案】如图：
【考点定位】力的示意图
17．（2015咸宁）
【答案】如图所示
解析：
木块受到的重力方向竖直向下，支持力方向与斜面垂直。
【考点定位】力的示意图
18．【上海市2015年中考物理试题】
【答案】如下面试题分析所示
【考点定位】影响滑动摩擦力
大小的因素
19．【江苏省宿迁市2015年中考物理试题】
【答案】
（一）匀速直线
（二）
（1）①④
（2）压力（3）②③
【解析】
【考点定位】影响滑动摩擦力大小的
因素
20．（2015济南）
【答案】
（3）将塑料块放在下面，木块叠放在塑料块上面，用弹簧测力计匀速拉动它们（4）操作方便，实验中不必再控制物体做匀速直线运动；读数方便，弹簧测力计是静止的，
比较容易读出数据
【考点定位】影响滑动摩擦力大小的
因素
21．（2015南京）
【答案】
（1）（a）棉布（b）4（其它合理答案均给分）
（2）②③
22．【贵州省安顺市20
15中考物理试题】
【答案】（3）不正确；没有考虑压力也减半
【考点定位】探究影响滑动摩擦力大小的因素
四、计算题（23题5分，24题7分，共12分）
23．【答案】
G沙=m沙g=29000kg×10N/kg=290000N
N=
=
=10（次）
砂子的质量：
m沙=29t=2.9×104kg
砂子的总重：
G沙=m沙g=2.9×104kg×10N/kg=2.9×105N
运送的趟数：
n=
=
=10（趟）
24．【答案】
卡车的质量：
m卡车=
=
＝ 5000kg
货物的总质量：
m物总=n总m货物=25×400kg=10000kg
卡车和货物的总质量：
m总=m卡车+m物总=5000kg+10000kg=15000kg=15t＞13t；
所以不能安全过桥．
需要卸下货物的质量：
m=m总-m承载=15t−13t=2t=2000kg
需要卸下货物的箱数：
n=
=
=5（箱）
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