八年级下册第三单元作文生活中的科学八下第三单元作文 最新.docx

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　　有人曾经说过：

“生活是一门大科学”?

不错，生活的确是一门大科学，想要了解科学，必然要先体验生活，

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体验生活中的科学。

　　可以说，每个人从一出生就开始不停地发问。

曾懵懂无知地问过：

“人为什么会死?

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人死后会怎么样?

”也许，我们曾天真无邪地问：

“天空为什么是蓝的?

”“为什么会下雨?

”“为什么会有雷声

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?

”

　　也许，就是从这些现在看来愚昧无知的问题中，我们开始了走向科学的征途，学会了用一个一个的问

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号来探索科学。

　　上学了，我们从书上?

课本里?

老师那儿了解到了许多无法从家人那儿学到的知识?

成了

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一名五年级学生的我终于明白了，下雨既不是老天爷在哭，也不是海龙王的杰作，而是一种自然现象，它可能是由

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冷暖气流相遇形成的锋面雨，也可能是含着水汽的气流随着山势上升而形成的地势雨，还可能是由台风带来的台

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风雨?

我也明白了打雷是云层中的正负电子碰撞的结果而不是雷公发怒?

　　“救火不用水”——周末奶奶

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在厨房做饭，突然，锅里的油烧了起来，我看见了急忙喊：

“奶奶，快用水浇灭它!

”奶奶没有去拿水而是迅速拿

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起锅盖把锅盖上了，一会儿，火就灭了。

我惊奇的问奶奶：

“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火，你为什么

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不用水呢?

”奶奶笑着说：

“救火也不一定都是用水的，尤其是油着了的时候更不能用水了。

因为油轻水重，往锅

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里浇水油火就会迸出来，不但灭不了火，而且容易引起更大的火灾。

”奶奶还告诉我：

火燃烧需要氧气，油锅着

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火后迅速把锅盖上，一会儿，锅中的氧气没了，火也就灭了，我听了恍然大悟。

　　然而，仅仅知道这些是不

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够的?

我们可以从拆装钟表的过程中明白钟表的构造;我们可以从种植花草的过程中知道植物如何生长;我们还能

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从门的“变形”中明白热胀冷缩的原因?

　　也就是在生活中这些看似简单的亲手操作的过程中，我们一步步

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地走近了那看似遥远的科学，了解了很多科学知识。

　　是啊，我们的生活中处处有科学，也可以说科学就在

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我们的身边，关键是看你会不会去认真的观察它们、发现它们，真是“处处留心皆学问”啊!