人教版高三英语选修七第五单元教案.docx
《人教版高三英语选修七第五单元教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高三英语选修七第五单元教案.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版高三英语选修七第五单元教案
选修七第五单元
适用学科
英语
适用年级
高三
适用区域
人教版教材
课时时长（分钟）
2课时
知识点
本单元重点单词
本单元重点词组
本单元重点句子
教学目标
知识：
1、掌握本单元重点单词。
2、掌握本单元重点词组。
3、掌握本单元重点句子。
方法：
结合实例，掌握单词的用法
教学重点
词语
辨析
12
词形
变化
1n.资格,条件v.（使）具有资格,
2.n.准备,预备v.准备,预备,
3..舒适的n.安慰v.安慰,使（痛苦等）缓和
4.v.需要,要求,命令n.需求,要求,必要条件
5v.统治,支配管理n.政府,
重点单词
1.n.资格；证明
2.n.准备；预备
3..推荐；建议
4.n.舒适；安慰.安慰
5.n.代替者；代用品.用……代替……
6..承认；确认；答谢
7..占有；占领；占据
8..统治；支配；管理
9..反驳；反对；否认;与...矛盾
10..丰富的,充裕的
重点
词组
保持优秀成绩；继续干下去就……而言
（迁入新居；更换工作后）安顿下来不可能的
重点句子
1.“’s’s.a,,”,.
2.II’t
教学难点
1、单词，短语正确使用
2、单词短语辨义的考点及易错点
教学过程
一、课程导入
二、复习预习
复习上节课主要内容
三、知识讲解
知识点1：
词语辨析
1n.资格,条件v.（使）具有资格,
2.n.准备,预备v.准备,预备,
3..舒适的n.安慰v.安慰,使（痛苦等）缓和
4.v.需要,要求,命令n.需求,要求,必要条件
5v.统治,支配管理n.政府,
【练习】根据句子结构，用括号内所提供词的适当形式填空
1）a.a.（）
2）.（）
3）a.（）
4）.（）
5）,I’.（）
:
1）;;2）;3）;4）;5）;;;
知识点2：
词语辨析
1）.
【解释】
n.（木,纸）板;滑水板.用板铺;用板盖;上（船、车、飞机）船舷;甲板;
..在船（飞机、车）上,上船（飞机、车）
.往国外,海外,
.宽的,阔的,广泛的.宽阔地
【练习】选择或并用其适当的形式填空
1）,a.
2）a.
3）.
4）,
5）.
6）.
7）.
:
1）2）3）4）5）6）7）
2）.
【解释】
.习惯于……（侧重于动作）
.习惯于……（侧重于状态）
被用做……（被动语态）
过去常常（强调现在不再存在）
【练习】选择或，并用其适当的形式填空
1）..
2）I’m.
3）.
4）.
:
1）2）3）4）
知识点3：
重点词汇
1.n.资格；证明
[重点用法]
v.（使）具有资格，证明合格
当任（职务等）的资格
在（某方面）具有资格取得资格，合格
取得……资格
有……资格，有……权；应得；使合格，使能担任，使适合于
．．使某人有资格做某事
[典例]
1）’sa？
取得当一名医生的资格是什么?
2）?
申请这个工作你得要具有的条件是什么?
3）?
你有投票资格吗?
4）Ia.我希望取得教师资格。
5）A.你的英语程度教书不够资格。
[练习]汉译英
1）经过大学四年的学习，他终于取得了当律师的资格。
2）一纸大学文凭并不意味着能让你有获得这份工作的资格。
:
1）’,a.2）A
’t.
n.准备；预备
[重点用法]
.&．预[准，筹]备，布置，为…铺路；配制；调制；使作准备；温习
（）在……准备中；作为……的准备
为对付……做准备
为……做准备
（）[]…对…有所准备（处于对…有所准备的意识）
．准备（…）应付…
．让……为了…作准备
为…铺平路；为…打下基础
[典例]
1）．妈妈正在为晚餐准备食物。
2）．学生们正为考试做准备。
3）．老师们在备课。
[练习]根据括号里的汉语补全句子。
1）．（这药剂师正为这病例配制药。
）
2）.
（我们现在所从事的就是为这目标铺平道路。
）
:
1）2）
.推荐；建议
[重点用法]
n.推荐，介绍（信），劝告，建议
's经某人介绍
．’s听从某人的劝告
（s）．……的推荐
／．a为某人写推荐信／介绍信
提示
1）该词意为“建议”时，注意三种句型：
（1）（'s）；
（2）（从句）（从句用虚拟，由动词原形构成）；
（3）.
2）该词做“推荐；介绍”时，常用句型是：
（1）．．
（2）．（）.
[典例]
1）a?
能给我推荐一本好小说吗?
2）?
有什么办法能除掉墨水汁吗?
3）（）
.条款有提示,不要将邮箱密码透露给别人。
[练习]根据括号里的汉语补全句子。
1）．
.（老师曾建议我们读这本小说。
）
2）I.（经你的介绍我去了这家新旅馆。
）
3）I?
（你能给我写一封介绍信以便采访那家公司吗?
）
:
1）（）;（.2）3）
a
n.舒适；安慰.安慰
[重点用法]
.安乐的，舒适的；令人感到安慰的；充裕的；惬意的
…以……安慰；以……使舒适
．因某事安慰某人
／对某事感到轻松／惬意
安慰（某人）
／／（…）感到安慰，安心，宽心；（从……中）得到安慰（）
[典例]
1）a.你是你父母最大的安慰。
2）．
想到死去的丈夫，她只能从孩子们身上得到安慰。
[练习]根据括号里的汉语补全句子。
1）．
（任何人都能享受我心爱的椅子所给予的背部舒服。
）
2）．
（亲人们前来安慰失去父母的那位小孩。
）!
:
1）2）／a
n.代替者；代用品.用……代替……
[重点用法]
AB用A代B
.[]用别人接替某人
[典例]
1）,a
2）,.
在现代社会中人们用塑料做钢的代用品
3）.他代替做这个办公室的打字员。
[练习]汉译英
1）你不在时,新来的大学生会代替你的位置。
2）助手代替班长去参加了校会.。
:
1）.2）
.
.承认；确认；答谢
[重点用法]
's（）………是大家所公认的
（）（从句）．承认（做了）某事/承认……
复合结构：
（承认某人／某物为……）
.（．）．/．/．
．…以……对某人表示感谢‘
谢幕
a／答谢所受到的关照／帮助
[典例]
1）’s，.
当问到是否收到汤姆的信件，他承认收到了。
2）a．
在公司服务多年，他因此受到表扬。
3）．大家公认他是目前最棒的诗人。
[练习]根据括号里的汉语补全句子。
1）．
（这位承认自己在选举中失败的候选人感到很沮丧。
）
2），．
（由于经济萧条，政府承认有改革的必要。
）
3）．
（由于所呈贡的证据，我承认他的陈述是真实的。
）
4），’s．（由于监
控录像显,他不得不承认从同学桌子里偷了手机。
）
:
1）.（）2）
／3）I
／（）4）
.占有；占领；占据
[重点用法]
n.职业
．使某人忙碌；
／（）．忙于（做）某事；
（）／．忙于（做）某事，正在做某事；‘
[典例]
1）．建筑工正忙于建造新房子。
2）.请在表格中填入你的职业。
[练习]根据括号里的汉语补全句子。
1）?
（这个座位有人占吗?
）
2）.（这种游戏会让孩子们玩上一阵子的。
）
3）．（他在教育部担任要职。
）
4）A．（教师不仅要专心于教书还要育人。
）
:
（1）?
／
（2）（3）
（4）（／）
.统治；支配；管理
[重点用法]
n．统治；管辖；政府；
n．统治者；管理者；地方长官；主管人员；总督；县[市，省]长，[美]州长；
a政体
公文，官方文件/公务人员
[典例]
.你应该控制你的情绪。
?
谁是这个国家的真正统治者?
[练习]把以下旬子翻译成汉语：
1）／．
2）?
3）．
4）（宪章）.
5）（运气）.
6）．
7）a．
:
1）政府正打算提高征税额。
2）谁是这个国家的真正统治者?
3）你应该控制你的情绪。
4）我们公
民的权利是由宪章规定的。
5）运气通常操纵比赛的结果。
6）这小孩无法管得住。
7）约束自己像一个
讲文明的人。
9..反驳；反对；否认;与...矛盾
[重点用法]
n.矛盾，反驳
.相矛盾的
自相矛盾
[典例]
1）.你的行为违背了你宣称的道德准则。
2）.男孩非常生气,当众反驳了他的老师。
3）.这些报告相互矛盾。
[练习]汉译英
1）他所说的话与事实矛盾。
2）那些事实与他的理论相悖。
:
1）.2）.
10..丰富的,充裕的,
[重点用法]
富有……
n.大量，丰富,充裕
大量,丰足
大量的
[典例]
1）丰年
2）a富裕的生活
3）充足的阳光
4）.这个地区野生动物极多.
[练习]汉译英
这个国家天然资源丰富。
大量的证据摆在那里.
:
1）.2）.
知识点4：
重点词组
保持优秀成绩；继续干下去
[典例]
，，!
干得好，汤姆，再接再厉!
[短语归纳]
's保持冷静/强压怒火
a开办学校/养家活口/写日记
's；'s履行诺言
守法
与……保持联系
…照看，密切注视；提示
跟上；保持同步水平不落后；
（常与连用）远离；不接触；
．信守；坚持；坚守；不违背（诺言、计划等）；
…（）．避开；禁止；克制；
[练习]A．在空格填入适当的词或短语
1）．
2）．
3），．
4），．
5）a，．
B．根据括号里的汉语补全句子
1）.（把你的狗从我这儿拿开!
）
2）.（他总是说话算数的。
）
3）．（他对他的结论守口如瓶。
）
:
A1）2）／3）4）5）
B1）2）／3）
就……而言
[典例]
I，I't．
就我（个人）而言，我不反对你们的婚事。
，．
就英语学习方面来说，他是我们班最优秀的。
[短语归纳]
／只要;像……一样长；
…•就…；
尽量多地；
远到；就…
[练习]汉译英
就我而言,我完全支持你的想法。
就这项规则来说，没人能找到它出自何方。
:
1）I,I.2）,.
（迁入新居；更换工作后）安顿下来
[典例]
1）．荷兰人在南非殖民。
2）'t．
直到剑桥大学毕业她才在伦敦定居。
[短语归纳]
（）．安下心来做某事
（活动一段时间后）平静下来；舒舒服服地坐下；躺下；定居；成家
[练习]填入适当的句型，注意正确的形式
1）o’I．
2），I’a．
:
（1）
（2）
4．不可能的；不值得讨论的
[典例]
1）a.股市依然低靡，我们不可能买得起新房子。
2）,.没你的帮助提前完成任务是不可能的.
[短语归纳]
毫无疑问
[练习]汉译英
1）他无疑是班上的优秀生。
2）现在买汽车是不可能的，我们把钱花光了。
:
1）.2）’sa.’.
知识点5：
重点句子
1.“’s’s.a,
”,
.“困难不仅仅在学习方面，你还必须习惯一种全新的生活方式，在一开始的时候这就会占
去你全部注意力。
”谢蕾解释说。
她一直住在中国的同一座城市。
[解释]’s’s。
是一个强调句型。
[典例]
1）.学校运动会是在操场举行的。
2）.a.
不仅仅是晚会的场地难找，而且我们还得找到一个专业的主持人。
[练习]汉译英
1）不仅他说的话深深地伤害了，他所做的一切也给我留下了很坏的印象。
2）正是昨天他给我带来了消息。
:
1）’s.
.2）’s.
2.II’t.
我一直忙于适应环境，以至于我没有时间搞社交活动。
[解释]……如此……以至于……
[典例]
1）.负荷太重了,以致于工人无法搬动它。
2）’t.她累得吃不下饭。
[练习]汉译英
1）他太感动了以致于说不出话来。
2）这条线太细了不能负担起这么重的东西。
:
1）.2）
a.
四、例题精析
【例题1】
根据课文内容完成下面语法填空，注意单词拼写和词语用法：
a1（）a2（资格）.,a,3.4,.5（）6（准备）.a,7.8（）.
【答案】：
1.2.3.4.5.
6.7.8.
【解析】考查句意理解
【例题2】
【例题2】
阅读课文，试着用30个单词概括课文大意，再比较答案
课文讲述了到国外留学的故事，包括了她在生活中遇到的差异和困难。
【答案】：
’s,.
【解析】考查句意理解
五、课堂运用
【基础】
1.【原句】I,II.他想袄知道的是我所想的是什么。
这倒把我弄糊涂了，因为该文作者所知道的比我多得多。
[模仿要点]句子结构:
多种句式混合
【模仿1】我想知道你所做的事情，吸引着我的兴趣是因为我认为你是一个很特别的人。
【答案】：
I,Ia.
【模仿2】他想知道我们什么时候出发，那是非常重要的因为会议不能推迟。
【答案】：
’t.
【巩固】
1【原句】,,.在高原地区有的的喀喀湖，这是世界上海拔最高的湖，湖上可以行船。
[模仿要点]句子结构:
倒装句+定语从句
【模仿1】围绕着这湖泊的是十六座山峰，终年冰封。
.【答案】：
.
【模仿2】市中心有一座最大的购物中心，里面商品琳琅满目。
.【答案】：
a,,a
课程小结
本节课主要围绕重点词汇和短语进行考查
结合近几年的高考对于词汇的考查往往是与语境想结合，因此，同学在做题时要结合语境来分析题目，灵活地运用语法知识
升级会员 