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《现代汉语》综合模拟题

注册视听生小教专业《现代汉语》综合模拟题

一、解释下列名词术语：

1、语言2、现代汉民族共同语（普通话）3、文字4、偏旁5、笔画6、多音多义字7、汉字的标准化8、汉字简化9、语素10、词11、合成词12、词义13、多义词14、同形同音词15、基本词16、成语17、词类18、实词19、词的兼类20、语法手段21、短语22、句型23、主谓谓语句24、存现句25、句类26、修辞27、修辞意义28、修辞格29、辞格的综合运用30、辞格的套用

二、填空题：

1．语言是人类特有的的符号系统，这种和的结合是任意的。

语言的构成要素有、、。

2．人类语言有灵巧的构造，这种构造由和两层组成，其中又分语素、词、句子三级。

3．语言的功能主要有：

语言是人类最重要的工具，是的工具，是的重要工具，是的载体。

4．现代汉民族共同语就是、、的普通话。

这几个方面说的实际就是现代汉语在、、三个方面的标准。

5．统一规范的现代汉民族共同语，是在和基础上逐渐形成的。

6．现代汉语有方言，它们分别是、、、、、、。

北京话是的代表，上海话是的代表，客家方言的代表话是，赣方言的代表话是。

7．汉语方言之间的差别主要表现在方面。

8．南京话属于方言，杭州话属于方言，台湾和海南使用的方言主要是

方言，港、澳同胞使用的方言主要是方言。

9．拿现代汉语同印欧语言相比，现代汉语同印欧语言的根本差别是，和

是汉语的两种重要语法手段。

10．实现语言、文字的、，对普及教育、发展科技和社会主义现代化建设具有重要意义。

11．文字一般具有、、三要素。

12．汉字自产生以来，字体曾发生过多次变化，到了汉代的隶书，产生了、、、撇、捺等汉字的基本笔画。

13．点和线在构成汉字字形时，处在不同的位置，形成一定的形体称为。

14．汉字的构造方式，古代有“六书”之说，即象形、、、、假借、转注。

15．笔画的组合方式基本上有三种类型，即、、。

16．偏旁的组合方式大致可分为三类，即、、。

17．文字的形体与语言的关系大致可以分为两种：

一种是与语言中的语音相联系的，称为；一种是与语言中语素的意义相联系的，称为。

18．汉字按其结构特点可以分为字和字两类。

构成汉字的基本单位也可分为两类，一是，二是。

19．“笨”的声旁为“”，形旁为“”，从构造方式上看，它们分别是是字和字。

20．汉字中还存在着一个汉字读音相同、意义相同、书写形式不同的现象，这就是一字多形的。

21．汉字的规范化，一是汉字要有，二是要。

22．当前文字工作的任务是、、，以此来“继续推动文字改革”。

23．汉字的标准化是在对现行汉字进行全面、系统、科学地整理的基础上，做到现行汉字的四定：

即、、、。

24．查检汉语字、词典最常用的检字法有、、。

25．语素分类，教材介绍了三个标准。

它们分别是：

、和。

26．语素按音节划分，可分为、和；按构词功能和构词位置划分，可分为、和。

27．词义具有、、和四个特点。

28．一般说来意义比较实在，构词能力强，所以它又叫作“实语素”或“”；意义比较空灵，构词能力较弱，所以它又叫做“虚语素”或“”。

由构成的词叫单纯词，由构成的词叫合成词。

29．合成词中，词根与词根组合的词叫，又称组合式；词根与词缀组成的叫，又叫附加式。

30．语素与词的区别主要在于的不同，的不同，的不同。

词的理性意义是指；感性意义是指，具体分为、和。

31．语是词汇的一个组成部分，它是指词语中的、、等，其中最主要的是。

32．二十年来改革开放所引发的新词语数量之丰、范围之广、速度之快，是前所未有的。

因而词汇的规范化就显得尤为重要。

词汇规范化的三项原则是、和。

33．流连”是单纯词中的词，“嘀咕”是词，“叮咛”是词。

34．词义的引申有、和三类。

35．成语具有、和三个特点。

36．词语释义的主要原则有、和。

37．“爪牙、勾当、独裁、清谈”等词的古今词义不同，这是词义的变化。

38．现代汉语语法单位有五级：

、、、、，其中前种是语言的备用单位，后种是语言的使用单位。

39．与印欧语比较，现代汉语语法带有根本性的特点是，由此而产生出其他四个特点：

①，②，③，④。

40．汉语词的语法分类的标准是。

41．词的语法功能表现为：

①，②。

42．双音节动词常见的重叠形式是，双音节形容词一般以的方式重叠。

43．“门口站着一位老教授”这一句话中的名词是、，动词是，形容词是。

44．“遵照学校的指令才这样做的”这句话中的介词是，副词是，代词是。

45．短语的功能类别有、、三大类。

按功能归类，“打扫房间”是短语，“高大而整齐”是短语，“领袖的魅力”是短语，“周恩来总理”是短语，“上街买菜”是短语，“象大海一样”是短语，“房间里”是短语。

46．句类是按照句子的划分出来的类别，分为、、、四种。

“你去不去?

”是句，“什么事你都过问。

”是句，“随手关灯。

”是句，“长城多高哇!

”是句。

47．句型是按照句子的和划分出来的类型，可以分为和两大类型。

48．根据谓语的性质，主谓句的下位句型主要有、、、四种，“明天星期天”是，“东方升起了红太阳”是，“我们的故乡十分美丽”是，“这种商品样式新颖”是。

49．名词性谓语句的主要作用是或，动词性谓语句的主要作用是，形容词性谓语句的主要作用是，主谓谓语句的主要作用是。

50．消除歧义的方法主要有：

①，②，③。

51．根据复句中分句与分句的关系，复句可以分为八种：

①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧。

52．表达语气的主要手段是，其次是。

53．修辞必须遵循的原则是、适合情景。

54．修辞意义一般要超过语言形式本身所表示的意义，它还包括语言形式的色彩意义，意义。

55．这是修辞中最基本的要求是。

56．语言表达除了要准确外，还要生动。

所谓生动，就是具体、、深刻、感人。

57．反复有连续反复和反复。

58．摹绘是指色彩词和词的运用。

59．夸张有直接夸张和夸张两类。

60．对偶一般可分为正对、反对和。

三、单选择题：

1．下列各字中系独体字的是：

A、尘B、举C、牛D、鹏

2．下列汉字笔画的组合方式都是相交的一组是：

A、上、井、田、人B、介、工、下、木

C、十、又、毛、力D、三、八、川、儿

3．下列形声字都是上声下形的一组是：

A、基、辜、梨、怒B、箕、篇、芒、管

C、棋、沽、锦、材D、爬、诗、编、江

4．下列汉字笔画数正确的一组是：

A、凸、匝、片、鸟（5画）B、单、衫、承、录（8画）

C、剥、语、郡、逗（10画）D、象、颈、敢、隗（11画）

5．偏旁的组合方式为同一类型的一组汉字：

A、近、爬、坏、麻B、廷、越、旭、毯

C、满、肾、彪、串D、翘、恭、医、会

6．指出全是多音多义字的一组汉字：

A、漂、强、曲、朴B、看、乐、白、老

C、埋、没、闷、剥D、觉、薄、力、有

7．指出没有错别字的一项是：

A、病入膏盲B、直接了当C、如火如茶D、枉费心机

8．下列各项中的语言单位，有些是词，有些是短语。

全部是词的一项是：

A、同样同盟同窗同人B、头等头衔头目头手

C、无稽无能无钱无用D、看见看望看法看报

9．下面四组词中，结构全相同的一组是：

A、作息休戚乾坤毁誉B、开关得失臆测出纳

C、忘记罗列始终藏否D、往返简陋父母东西

10．下面四组词中，结构完全相同的一组是：

A、汽车驾车电车马车B、纸张布匹花朵船只诗篇

C、老虎老乡老友老人D、木头石头馒头山头罐头

11．下面四组短语中，结构完全相同的一组是

A、青红皂白生杀予夺轻重缓急鼎铛玉石

B、姗姗来迟人人为我啧啧称赞步步为营

C、信誓旦旦大腹便便天网恢恢忧心忡忡

D、度德量力自鸣得意调兵遣将装腔作势

12．下列词语依次是名、动、形的一组是。

A、生活迅速开头B、热爱充实幻想

C、理想方便尽量D、白菜进行重要

13．下列词语全是名词的一组是。

A、过去未来以前B、将来刚才未来

C、立刻现在马上D、顿时历来最近

14．下列词语全是副词的一组是。

A、当然突然偶然B、果然安然猛然

C、忽然公然陡然D、显然既然骤然

15．“送给她一枝花”是。

A．后补短语B．动宾短语C．连动短语D．并列短语

16．“从山里来的人”是。

A．介宾短语B．偏正短语C．方位短语D．动宾短语

17．“坚信群众有无限的创造力”是。

A．动宾短语B．连动短语C．主谓短语D．兼语短语

18．下列短语只有没有歧义。

A．学习文件B．出租汽车C．有个村子叫王庄D．咬死了猎人的狗

19．“这个人我不认识”是句。

A．名词性谓语句B．动词性谓语句C．形容词性谓语句D．主谓谓语句

20．下列句子只有是复句。

A．关于这个问题，我们明天讨论。

B．目前的情况，大家比较熟悉。

C．无论谁，都应奉公守法。

D．决议一通过，就必须执行。

21．“我看见他买了一台录音机”第一层正确切分应该是。

A．我/看见他买了一台录音机。

B．我看见/他买了一台录音机。

C．我看见他/买了一台录音机。

D．我看见他买了/一台录音机。

22．下列句子中与其他句子句型不同的一句是。

A．雨下得真大!

B．天气冷极了。

C．天仍然下着雨。

D．好冷的天!

23．“怀着一颗火热的心情”的毛病属于。

A．句式杂糅B．语序不当C．搭配不当D．成分残缺

24．“有饭吃”、“有人吃”这两个短语。

A．都是连动短语B．都是兼语短语

C．前者是连动，后来者是兼语D．前者是兼语，后者是连动

25．“十分明显，以美国为首的北约是别有用心的”中的“十分明显”是。

A．状语B．主语C．定语D．独立成分

26．下列各句中运用“暗喻”修辞方式的句子是：

A．那金光闪闪的钢花呀，好似满天星斗同时在炉前跳舞。

B．山风呀，成了进军的喇叭。

C．江南的夏夜，蛙声如潮，月色如银。

D．弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。

27．下列各句中运用“借代”修辞方式的句子是：

A．散文这枝花，现在自然也和“文学树”上各个枝丫的花一样，都在盛开。

B．那壮丽而奇妙的景色呀，犹如蓝天碧海之间的日出。

C．请顺便给我父亲带去十包“西湖”一斤“龙井”。

D．几棵老枣树，佝偻着腰，站在院墙外。

28．下列各句中运用“拈连”修辞方式的句子是：

A．青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在春晚的暖气里。

B．心潮像海浪一样翻滚。

C．我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢?

D．线儿缝在军衣上，情意缝进我心里。

29．下列各句中运用“比拟”修辞方式的句子是：

A．船头飞溅的浪花，唱着欢乐的歌。

B．枪杆子里面出政权。

C．一个雷锋倒下去，千万个雷锋接班来。

D．松涛呀，成了庆功的唢呐。

四、综合分析题：

1．指出下列合成词构成方式：

盼头天蓝月亮火红眼红右手阿姨目击伤心江山爱心国家

画家围墙跑道变化美化老鹰老调扒手沐浴冰冷司机人口

认清丰富花朵雪亮雪崩马匹缩小起草诗篇留神飞快干净

动静热爱马车

2．辨析下列同义词：

成果――后果高兴――雀跃劝止――制止突然――忽然发挥――发扬

事情――事件芳龄――年龄才能――才干――才华优良――优秀――优异

宣告――宣布

3．用层次分析法分析下列短语（多义短语要作不同的分析）：

⑴提高分析问题和解决问题的能力

⑵刚刚买回来一台彩色电视机

⑶请你把这本书仔细看一下

⑷本国生产的和从国外进口的

⑸送他一本刚买回来的书

⑹一只十分惹人喜爱的小花猫

⑺禁止进口污染环境的工业垃圾

⑻发现了敌人的哨兵正向我们走来

⑼找到了孩子的父亲

⑽一番话说得我又羞又愧

⑾从大山里来的孩子

⑿他一点没有假慈悲的伪君子色彩

⒀关于批判继承问题的讨论

⒁先请熟悉水性的人潜到水底

⒂需要很久的时间和花费很大的精力

⒃明天早晨到学校图书馆门前集中

4．用符号法分析下列句子：

⑴狂风把大树刮得东倒西歪。

⑵我知道他明天一定会来参加这个会议。

⑶这本书我很早以前就看过。

⑷看起来，这件事做得确实有点儿过分了。

⑸我们青年一代肩负着历史赋予的重任。

⑹夕阳把草原照得更加辉煌灿烂。

⑺屋顶和台下的灯光把礼堂的各个角落都照得通明。

⑻为了保护羊群，英雄的小姐妹――玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。

⑼同学们请王老师作了一个精彩的报告。

⑽深蓝色的天空，没有一丝游云。

5．用线式图解法分析下列复句：

⑴一个人不但要有崇高的理想，而且还要有高尚的情操，因为如果没有高尚的情操，理想就不可能实现。

⑵掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得，只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

⑶即使我们取得了很大的成绩，也没有什么值得骄傲的，因为我们还有许多不足之处，还有很多事情需要我们去做。

⑷尽管我仰慕某些科学家的大名，但我不因此就认为他们是万能的，因为他们不可能掌握真理的全部，而他们的权威有时候甚至阻碍了他们的进步。

⑸她上课不但认真听老师讲课，仔细做笔记，而且还勤于思考，有不懂的问题就及时请教老师，或者与同学们一起讨论，因此每一堂课，她总比别人多一些收获。

⑹即使你的天分很高，如果不肯艰苦操劳，就不但不能有光辉的成就，而且也不可能获得平凡的成绩。

⑺镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。

⑻我们不论认识什么事物，都必须全面地去看，不但要看到它的正面，也要看到它的反面，否则就不能有比较完全的和正确的认识。

⑼如果我们既放下了包袱，又开动了机器，既是轻装，又会思索，那我们就会胜利。

⑽如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成，社会主义制度建成了，也不可能巩固。

6．指出下列句子运用了哪些修辞方式，分析其修辞效果：

⑴春分刚刚过去，清明即将到来。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！

让我们张开双臂，热烈的拥抱这个春天吧！

⑵盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

⑶你是革命第一，工作第一，他人第一，而有些人却是出风头第一，休息第一，自己第一。

⑷眼光正象两把刀，刺得老栓缩小了一半。

⑸站在瀑布下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏，时时来一阵风，把它吹得如烟、如雾、如花。

⑹一切共产党员，一切革命家，一切革命文艺工作者，都应该以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已。

⑺射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演说倒可以不看读者不看听众吗？

⑻如果说，北京昆明湖是雍容华贵的皇室命妇，杭州西子湖是绰约多姿的名门闺秀，那么，扬州瘦西湖则是一位楚楚可人的小家碧玉。

⑼一盏盏灯火扑来，像流萤飞走，一重重山岭闪过，似浪涛奔流。

⑽看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块翡翠摔成尘雾和碎末。

五、改错题：

1、下列句子或成语中如有错别字，请改正：

⑴他取得了一定的成绩，说话有点不着边际，有人说他骄傲了。

我理解他冒然失语，必竟是出于无意，看到他那兴高采烈的样子，我不好意思拒绝他按排的活动，只是从心眼里希望他再接再厉，更快地成熟起来。

⑵草菅人命滥芋充数可见一班虎视眈眈瞠目结舌既往不咎拙拙逼人不径而走变本加厉完壁归赵名付其实相形见拙刚腹自用饮鸠止渴沧海一栗按部就班鼓惑人心好高鹜远神采弈弈磬竹难书故技重演宁缺毋滥流言匪语

2．评改下列句子：

⑴他热情奔放的演唱攫取了观众的心灵。

⑵黄海中的这些鱼几乎被捕杀殆尽。

⑶学习语文可以丰富和提高写作水平。

⑷在这场不大不小的风波中，悟出了一个深刻的道理。

⑸鲁讯具有坚韧不拔的战斗精神作为我们学习的榜样。

⑹这是有效的治疗风湿病的办法。

⑺山西煤的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

⑻实行一对夫妇只生一个小孩，控制人口的增长。

⑼不论我们做了很多的思想工作，他的问题还是解决不了。