中职Photoshop图像处理课程教案.docx
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中职Photoshop图像处理课程教案
中职Photoshop图像处理课程教案
班级
专业
计算机应用
计算机网络
学时
6学时
课题
项目一认识PhotoshopCS5
教学
目标
知识与能力
1.认识PhotoshopCS5的工作界面
2.学会整理操作窗口
3.掌握Photoshop文件的基本操作，学会新建、打开、关闭、保存文件
4.初步掌握图层的基本操作
5.运用历史记录面板还原操作
过程与方法
知识传授-任务分析-重点演示-任务操作-点评小结-作业布置
情感、态度和价值观
培养独立思考能力与团队合作解决问题的能力
教学重点
1．认识PhotoshopCS5的工作界面
2．掌握Photoshop文件的基本操作，学会新建、打开、关闭、保存文件
3、初步掌握图层的基本操作
教学难点
1.认识PhotoshopCS5的工作界面
2.文件的管理
3.制作一张简单的广告
教学
设计
教学方法
任务引领、小组探究、演示法、练习法
教学手段
计算机专用教室
教学资源使用
多媒体课件视频资源素材文件
其它说明
教学过程设计
教学环节
教学步骤与内容
学生学习活动
教师行为
设计意图
项目的要求与实施
【课题导入】
项目任务介绍，学习目标、学习重点阐述。
【教授新课】
任务1 认识PhotoshopCS5的工作界面（1课时）
任务分析：
认识PhotoshopCS5的工作界面以及各个菜单、工具
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
任务1 制作一张简单的广告
任务简述：
制作一张简单的广告。
任务实施：
教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务2 文件的管理
任务分析：
文件管理，包括新建文件、打开文件，把文件以不同的格式存储到指定的位置等，及图层基本操作。
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务3 制作一张简单的广告（约2课时）
任务分析：
制作一张简单的广告。
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）（20分钟）
1．新建图层
2．图层的复制
3．调整图层顺序
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）（45分钟）
教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
学生进行多次操作训练。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
1、教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
2、检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
明确任务
形成兴趣
小组合作
探究学习
完成操作
任务分析
任务导趣
重点演示
差异辅导
知识应用
掌握技能
培养能力
项目评价
1、教学完成情况
2、学生学习掌握情况
作品展示
自评互评
操作分析
作品点评
形成解决针对性问题的能力和意识
教学反思
班级
专业
计算机应用
计算机网络
学时
6学时
课题
项目二图像基本编辑
教学
目标
知识与能力
1、调整修改图像尺寸和分辨率
2、掌握对图像的复制、粘贴
3、对图像进行裁剪和变换、变形等编辑操作
4、使用恢复和还原功能
5、学会用内容识别比例缩放图像、内容识别填充图像
过程与方法
知识传授-任务分析-重点演示-任务操作-点评小结-作业布置
情感、态度和价值观
培养独立思考能力与团队合作解决问题的能力
教学重点
1.调整修改图像尺寸和分辨率
2.对图像进行裁剪和变换、变形等编辑操作
3、学会用内容识别比例缩放图像、内容识别填充图像
教学难点
1、调整图像大小和分辨率
2、掌握对图像的复制、粘贴
3、使用恢复和还原功能
教学
设计
教学方法
任务引领、小组探究、演示法、练习法
教学手段
计算机专用教室
教学资源使用
多媒体课件视频资源素材文件
其它说明
计算机专用教室
教学过程设计
教学环节
教学步骤与内容
学生学习活动
教师行为
设计意图
任务实施
【课题导入】
项目任务介绍，学习目标、学习重点阐述。
【教授新课】
任务1 调整图像大小
任务分析：
对图像的大小及分辨率进行修改
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务拓展：
海边渡假
任务2 移动复制保龄球
任务分析：
利用移动工具移动复制图像。
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.选择图层2.图层图像的分布与对齐3.合并图层
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务拓展旋转的花朵
任务3 为咖啡杯贴图
明确任务
形成兴趣
小组合作
探究学习
完成操作
任务分析
任务导趣
重点演示
差异辅导
知识应用
掌握技能
培养能力
任务分析：
给一个咖啡杯贴上装饰花纹图案。
教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
任务4 束河古镇
任务分析：
利用裁剪整理图片。
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
裁剪图像
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务拓展 创意灯泡
任务5 靠近的帆船
任务分析：
使两艘帆船靠得更近一些，并让帆船基本上保持原样。
。
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
内容识别比例
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务6 摆正的地平线
任务分析：
水平整理图片。
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
项目评价
1、任务过程中检查操作效果、检查任务作品
2、完成自我检测
3、布置作业
作品展示
自评互评
操作分析
作品点评
形成解决针对性问题的能力和意识
教学反思
班级
专业
计算机应用
计算机网络
学时
12学时
课题
项目三选区的编辑与操作
教学
目标
知识与能力
1、熟悉Photoshop中基本选择工具
2、掌握创建规则和不规则选区的途径，包括选框工具、套索工具、快速选择工具的使用，【色彩范围】命令的使用，使用钢笔工具创建路径并转换为选区的方法
2、掌握选区的相加、相减方法
4、掌握选区的基本编辑方法
过程与方法
知识传授-任务分析-重点演示-任务操作-点评小结-作业布置
情感、态度和价值观
培养独立思考能力与团队合作解决问题的能力
教学重点
1.掌握创建规则和不规则选区的途径，包括选框工具、套索工具、快速选择工具的使用，【色彩范围】命令的使用，使用钢笔工具创建路径并转换为选区的方法
2．掌握选区的相加、相减方法
3．掌握选区的基本编辑方法
教学难点
1.熟悉PS中的基本选择工具
4.掌握创建规则和不规则选区的途径
5.学会使用钢笔工具创建路径并转换为选区
6.掌握选区的基本编辑方法
教学
设计
教学方法
任务引领、小组探究、演示法、练习法
教学手段
计算机专用教室
教学资源使用
多媒体课件视频资源素材文件
其它说明
计算机专用教室
教学过程设计
教学环节
教学步骤与内容
学生学习活动
教师行为
设计意图
任务实施
任务1绘制几何形体
任务简述：
绘制如图所示的几何形体
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.选区概述
2.基本选择工具
3.属性栏中的主要功能
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
任务2切开的柠檬
任务简述：
合成一个切开的柠檬图像效果
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.魔棒工具
2.容差
3.连续
4.对所有图层取样
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
任务3合成办公室
任务简述：
对图像进行合成
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.快速选择工具
2.蒙版
明确任务
形成兴趣
小组合作
探究学习
完成操作
任务分析
任务导趣
重点演示
差异辅导
知识应用
掌握技能
培养能力
3.图层蒙版
4.调整边缘
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
任务6钢笔工具抠图
任务简述：
利用钢笔工具、快速蒙版进行图像合成。
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
项目评价
1、任务过程中检查操作效果、检查任务作品
2、完成自我检测
3、布置作业
作品展示
自评互评
操作分析
作品点评
形成解决针对性问题的能力和意识
教学反思
掌握绘图工具的使用方法
掌握钢笔工具创建路径的方法
学会创建和使用形状的方法
掌握形状图层和矢量蒙版的使用方法
能够区分不同修饰工具的功能并能正确使用各种修饰工具
班级
专业
计算机应用
计算机网络
学时
14学时
课题
项目四绘画与照片修饰
教学
目标
知识与能力
1、掌握绘图工具的使用方法
2、掌握钢笔工具创建路径的方法
3、学会创建和使用形状的方法
4、掌握形状图层和矢量蒙版的使用方法
5、能够区分不同修饰工具的功能并能正确使用各种修饰工具
过程与方法
知识传授-任务分析-重点演示-任务操作-点评小结-作业布置
情感、态度和价值观
培养独立思考能力与团队合作解决问题的能力
教学重点
任务1绘制踢足球的小男孩
任务2制作邮票
任务3制作个性QQ头像
任务4丹霞地貌
任务5修复地板和门
教学难点
7.掌握钢笔工具创建路径的方法
8.学会创建和使用形状的方法
9.掌握形状图层和矢量蒙版的使用方法
10.能正确使用各种修饰工具
教学
设计
教学方法
任务引领、小组探究、演示法、练习法
教学手段
计算机专用教室
教学资源使用
多媒体课件视频资源素材文件
其它说明
计算机专用教室
教学过程设计
教学环节
教学步骤与内容
学生学习活动
教师行为
设计意图
任务实施
任务1 绘制踢足球的小男孩
任务简述：
绘制一幅小男孩踢足球的场景
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1、画笔工具2、形状工具
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作任务简述：
选区进行细化，对图像进行合成。
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.磁性套索工具2、调整边缘
2.剪贴蒙版
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
任务2 制作邮票
任务简述：
运用画笔工具配合路径制作邮票的边齿效果。
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.矢量蒙版
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
任务3 制作个性QQ头像
任务简述：
运用修复画笔工具和几款润饰修复工具结合来修调图像。
相关知识：
（教师讲解、演示、学生操作训练、教师指导）
示，学生操作）
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
明确任务
形成兴趣
小组合作
探究学习
完成操作
任务分析
任务导趣
重点演示
差异辅导
知识应用
掌握技能
培养能力
项目评价
6、任务过程中检查操作效果、检查任务作品
7、完成自我检测
8、布置作业
作品展示
自评互评
操作分析
作品点评
形成解决针对性问题的能力和意识
教学反思
掌握绘图工具的使用方法
掌握钢笔工具创建路径的方法
学会创建和使用形状的方法
掌握形状图层和矢量蒙版的使用方法
能够区分不同修饰工具的功能并能正确使用各种修饰工具
班级
专业
计算机应用
计算机网络
学时
12学时
课题
项目五色彩专业调整
教学
目标
知识与能力
1、掌握各种调整命令和调整面板的使用。
2、学会对图像的色调和色彩进行调整的方法及技巧。
过程与方法
知识传授-任务分析-重点演示-任务操作-点评小结-作业布置
情感、态度和价值观
培养独立思考能力与团队合作解决问题的能力
教学重点
1.掌握各种调整命令和调整面板的使用。
学会对图像的色调和色彩进行调整的方法及技巧。
教学难点
图像的各种颜色的调整方法
教学
设计
教学方法
任务引领、小组探究、演示法、练习法
教学手段
计算机专用教室
教学资源使用
多媒体课件视频资源素材文件
其它说明
计算机专用教室
教学过程设计
教学环节
教学步骤与内容
学生学习活动
教师行为
设计意图
任务实施
明确任务
形成兴趣
小组合作
探究学习
完成操作
任务分析
任务导趣
重点演示
差异辅导
知识应用
掌握技能
培养能力
项目评价
任务1 调整后的洱海
任务简述：
对图像的亮度和对比度进行校正
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.色彩的三属性
2.调整命令
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
任务2 由暗到明—旅途中的女孩
作品展示
自评互评
操作分析
作品点评
形成解决针对性问题的能力和意识
任务简述：
使用“阈值”调整图层来协助“色阶”命令查找图像的“白场”和“黑场”
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.查找“白场”和“黑场”
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
任务3 校正色偏—旅行中的女孩
任务简述：
使用“色阶”命令中的“设置灰场工具”，对有色偏的照片进行校正。
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.校正图像色偏
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
任务4 金灿灿的麦田
任务简述：
通过执行“可选颜色”调整命令，学会对图像整体或者局部进行色彩调整，使图像的色彩发生变化，从而制作出不同艺术效果的照片。
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.颜色调整命令
2.“调整”图层
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
任务5 甜美的小女孩
任务简述：
本任务通过执行“曲线“、“可选颜色”、“色彩平衡”调整图层，为照片增加淡淡的甜美的黄绿色调。
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
任务6 神奇的化妆术
任务简述：
通过实例介绍图层混合模式的概念以及使用技巧。
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.图层混合模式
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
项目评价
9、任务过程中检查操作效果、检查任务作品
10、完成自我检测
11、布置作业
教学反思
1.学会利用工具和命令配合通道编辑图片
2.学习调整通道颜色，修改图像色调
3.能运用通道完成抠图、照片美容等选区及色彩调整
班级
专业
计算机应用
计算机网络
学时
18学时
课题
项目六通道技术
教学
目标
知识与能力
1、理解Photoshop通道的概念，认识通道面板
2、掌握新建、切换、删除等通道操作
3、掌握不同单色通道的灰度特性
4、学会利用工具和命令配合通道编辑图片
5、学习调整通道颜色，修改图像色调
6、能运用通道完成抠图、照片美容等选区及色彩调整
过程与方法
知识传授-任务分析-重点演示-任务操作-点评小结-作业布置
情感、态度和价值观
培养独立思考能力与团队合作解决问题的能力
教学重点
1、掌握通道概念
2、掌握通道的复制与删除、拆分与合并
教学难点
1、学会利用工具和命令配合通道编辑图片
2、学习调整通道颜色，修改图像色调
3、能运用通道完成抠图、照片美容等选区及色彩调整
教学
设计
教学方法
任务引领、小组探究、演示法、练习法
教学手段
计算机专用教室
教学资源使用
多媒体课件视频资源素材文件
其它说明
计算机专用教室
教学过程设计
教学环节
教学步骤与内容
学生学习活动
教师行为
设计意图
任务实施
任务1 变色的秋菊
任务简述：
通过复制“绿”通道的图像并粘帖到“蓝”通道中，使秋菊图像得到特殊的通道效果
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.通道的基本认识
2.通道面板的基本操作
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
明确任务
形成兴趣
小组合作
探究学习
完成操作
任务分析
任务导趣
重点演示
差异辅导
知识应用
掌握技能
培养能力
任务2 奇异的郁金香
任务简述：
使用“分离通道”和“合并通道”命令，将图像的颜色通道通过分离并重新组合，从而改变整个图像的色调分布情况，创造出特殊效果。
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
任务3 唯美婚纱照
任务简述：
使用钢笔工具，配合Alpha通道的特性以及通道计算的功能，将人物主体连同婚纱透明的头纱部分完整、逼真地抠取出来，加入到新的背景中。
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
任务4 人物祛斑及美容
任务简述：
利用通道配合使用“高反差保留”、“阀值”设置、滤镜及曲线等功能，把雀斑和瑕疵转换成选区，再逐渐祛除，并柔化肤质及红润肤色。
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
项目评价
7、任务过程中检查操作效果、检查任务作品
8、完成自我检测
9、布置作业
作品展示
自评互评
操作分析
作品点评
形成解决针对性问题的能力和意识
教学反思
1．学会利用工具和命令配合通道编辑图片
2．学习调整通道颜色，修改图像色调
3.能运用通道完成抠图、照片美容等选区及色彩调整
班级
专业
计算机应用
计算机网络
学时
12学时
课题
项目七文字处理
教学
目标
知识与能力
1、熟练掌握点文字和段落文本的创建操作
2、熟练掌握字符格式和段落格式的设置操作
3、学会设置文字的图层样式
4、掌握变形文字的创建
5、学会创建路径文字、将文字创建为工作路径
过程与方法
知识传授-任务分析-重点演示-任务操作-点评小结-作业布置
情感、态度和价值观
培养独立思考能力与团队合作解决问题的能力
教学重点
1、熟练掌握点文字和段落文本的创建操作
2、熟练掌握字符格式和段落格式的设置操作
3、掌握变形文字的创建
4、学会创建路径文字、将文字创建为工作路径
教学难点
1、熟悉文字的类型
2、掌握文字的输入、编辑和变形方法
教学
设计
教学方法
任务引领、小组探究、演示法、练习法
教学手段
计算机专用教室
教学资源使用
多媒体课件视频资源素材文件
其它说明
计算机专用教室
教学过程设计
教学环节
教学步骤与内容
学生学习活动
教师行为
设计意图
任务实施
任务1 制作情人节贺卡
任务简述：
利用创建文字、编辑文字及创建变形文字等技巧制作情人节贺卡。
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.文字工具
2.文字工具属性栏
3.文字的创建
4.字符与段落面板
5.变形文字
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
明确任务
形成兴趣
小组合作
探究学习
完成操作
任务分析
任务导趣
重点演示
差异辅导
知识应用
掌握技能
培养能力
任务2 制作精美月历
任务简述：
利用段落文本输入与编辑技巧制作精美月历。
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.图层样式
2.添加图层样式效果
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
任务3 文字排列的趣味
任务简述：
利用钢笔工具绘制路径，掌握创建路径文字的方法，使文字排列更富有趣味。
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.路径文字
按操作步骤操作
任务4 制作店庆宣传单
任务简述：
利用图层样式各选项的设置等操作技巧，将文字转化为路径，制作出具有立体特效文字的店庆宣传单。
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操
项目评价
4、任务过程中检查操作效果、检查任务作品
5、完成自我检测
6、布置作业
作品展示
自评互评
操作分析
作品点评
形成解决针对性问题的能力和意识
教学反思
通过对本项目的学习，学生掌握了以下内容的学习：
1.文字和段落文本的创建操作
2.字符格式和段落格式的设置操作
3.设置文字的图层样式
4.变形文字的创建
5.创建路径文字、将文字创建为工作路径
班级
专业
计算机应用
计算机网络
学时
12学时
课题
项目八滤镜特效
教学
目标
知识与能力
1、了解滤镜的主要功能及其分类
2、熟悉滤镜基础操作和滤镜的应用方法
3、掌握滤镜的使用规则及技巧
4、利用滤镜特效制作特殊图像效果
过程与方法
知识传授-任务分析-重点演示-任务操作-点评小结-作业布置
情感、态度和价值观
培养独立思考能力与团队合作解决问题的能力
教学重点
1.熟悉滤镜基础操作和滤镜的应用方法
2.掌握滤镜的使用规则及技巧
3、利用滤镜特效制作特殊图像效果
教学难点
1、掌握滤镜的常用命令
2、掌握制作艺术效果的方法
教学
设计
教学方法
任务引领、小组探究、演示法、练习法
教学手段
计算机专用教室
教学资源使用
多媒体课件视频资源素材文件
其它说明
计算机专用教室
教学过程设计
教学环节
教学步骤与内容
学生学习活动
教师行为
设计意图
任务实施
任务1 制作残破艺术边框
任务简述：
利用滤镜库制作残破艺术边框。
相关知识：
（教师讲解、演示，学生操作）
1.认识滤镜
2.滤镜库的使用
任务实施：
（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
明确任务
形
升级会员 