人教版生物八下期中考试试题 10.docx
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人教版生物八下期中考试试题10
2016—2017学年人教版八年级生物下册第7单元第3章《生命起源和生物进化》同步检测与解析
一．选择题（共25小题）
1．下列关于生命起源的叙述中不正确的是（ ）
A．生命起源于非生命物质
B．生命起源于原始海洋
C．原始大气的主要成分是氮气、氧气、二氧化碳、氢气等
D．现代地球上不可能形成原始生命
2．在生命起源过程的研究中，米勒实验可以说明（ ）
A．原始地球能形成原始生命
B．原始地球能形成构成生物体的有机物
C．生命起源于原始大气
D．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命
3．有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的化学反应，反应产物也能排出，请问这个实验模拟生命起源的哪一过程（ ）
A．形成单细胞生物
B．形成氨基酸等小分子有机物
C．形成原始生命
D．由蛋白质等大分子有机物形成多分子体系的过程
4．就你所学的知识而言，你能大胆猜想的是原始大气中肯定没有（ ）
A．氨气B．氧气C．氮气D．甲烷
5．科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是（ ）
①诞生原始生命②形成有机小分子物质③构成独立的体系④形成有机大分子．
A．②③④①B．①②③④C．③④②①D．②④③①
6．如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（ ）
A．装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于横拟原始地球的大气
B．火花放电横拟闪电
C．烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋
D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
7．生命起源的过程是（ ）
A．原始生命→无机物→有机物B．有机物→无机物→无机物
C．无机物→原始生命→有机物D．无机物→有机物→原始生命
8．地球上原始生命起源和地球年龄约是（ ）
A．原始陆地、46亿年B．火山、20亿年
C．原始海洋、46亿年D．原始大气层、34亿年
9．原始大气中的气体形成简单的有机物（如氨基酸）的条件是（ ）
A．高温B．紫外线C．闪电D．以上三项都是
10．根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（ ）
A．鸟类起源于古代爬行类B．鸟类进化成爬行类
C．爬行类起源于古代鸟类D．生命起源于无机物
11．生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程，下列说法你认为错误的是（ ）
A．苔藓植物只有茎、叶的分化，没有输导组织
B．同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系
C．地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞藻类
D．米勒实验证明了在原始地球条件下，从无机物到有机小分子物质是完全可能的
12．生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石．下列关于化石的叙述，正确的是（ ）
A．所有的古生物都能形成化石
B．在越古老地层中形成化石的生物越高等
C．化石是研究生物进化的重要证据
D．在越浅的地层中形成化石的生物越低等
13．某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石，记录如下表．由此可初步推断这些地层按地质年代由远到近排列应是（ ）
地层
形成化石的生物
甲地层
恐龙蛋、始祖鸟、龟
乙地层
马、象牙、犀牛
丙地层
三叶虫、乌贼、珊瑚
A．丙、甲、乙B．乙、甲、丙C．甲、乙、丙D．乙、丙、甲
14．在漫长的进化过程中成为地球上最高等、分布最广的植物是（ ）
A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物
15．若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物，如图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（ ）
A．△→口→☆B．☆→口→△C．△→☆→口D．☆→△→口
16．下列比较研究中，能直观说明生物由简单到复杂进化趋势的是（ ）
A．诸城发现的各类恐龙化石的比较
B．山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较
C．各类脊椎动物心脏结构的比较
D．人和几种脊椎动物上肢结构的比较
17．能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是（ ）
A．三叶虫B．恐龙C．始祖鸟D．始祖马
18．下列关于生物进化的叙述中，正确的是（ ）
A．化石为生物进化提供了唯一证据
B．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化
C．在地质年代较晚近的地层不可能找到低等生物的化石
D．自然选择保留的变异永远都有利于生物的生存
19．依据生物简意“进化树”，你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是（ ）
A．熊和浣熊B．熊和大熊猫
C．浣熊和大熊猫D．小熊猫和大熊猫
20．脊椎动物中最高等的类群是（ ）
A．鱼类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类
21．在生物进化历程中，最先出现的生物类群是（ ）
A．原核生物B．真核生物C．蕨类植物D．被子植物
22．将图中的①﹣⑤五种动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是（ ）
A．⑤③④①②B．①②③④⑤C．③④⑤①②D．⑤④③②①
23．如图所示，某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石．这些地层中的化石按从简单到复杂排列的应该是（ ）
A．丙、甲、乙B．丙、乙、甲C．甲、乙、丙D．乙、甲、丙
24．雷鸟的羽毛可随季节的改变而发生白色（冬天）与灰褐色（夏天）的变换，据生态学知识判断，下列叙述中不正确的是（ ）
A．羽毛的变换有利于它适应气候的季节性变化
B．这种现象是长期自然选择的结果
C．两种毛色中较细密的是灰褐色的
D．雷鸟的羽毛发生的变化是对周围环境变化的一种适应
25．生活在不同环境中的青蛙具有不同的体色．用达尔文的进化观点分析，这是（ ）
A．人工选择的结果B．自然选择的结果
C．过度繁殖的结果D．水体染色的结果
二．填空题（共2小题）
26．现在地球上丰富多彩的生物是有原始生命逐渐进化而来的，如图是生物进化的大致历程，其中[1]哺乳类是由 直接进化而来的．
27．现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的．科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答：
（1）进化树中鲫鱼及其以上树枝上所标注的动物，它们共同的特征是身体背部 ．
（2）标号②代表的动物，其发育类型属于 ．
（3）进化树上标出的最高等的国家一级保护植物是 ．
（4）观察进化树，得出的信息不正确的是 ．
A．丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来
B．珙桐与桫椤的亲缘关系较海带近
C．标号③代表的植物，其种子外面无果皮包被
D．生物进化遵循从水生到陆生、单细胞到多细胞、低等到高等、简单到复杂的规律．
三．解答题（共4小题）
28．原始生命起源于 物质，原始生命的摇篮从生态学的角度属于 生态系统．
29．如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程，请回答下列问题
（1）A装置里的气体相当于 ，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有 ．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的 ．
（2）B装置里的液体相当于 ，实验后可检验到其中含有 等有机小分子物质．
（3）此实验证明：
在一定的条件下， ．
（4）米勒的提出的问题是 ；他的猜想（或作出的假设）是 ．
30．生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系．
（1）生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行 ．在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰．
（2）那么，哪些个体会被淘汰呢？
生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉．这里所谓的“有利变异”是指 的变异．在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个？
．
（3）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由 改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来．在有性生殖过程中， 是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”．
（4）综上所述，生物通过 使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的 又使得生命不断发展．生物的 是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的．
31．“大地巨子”﹣﹣﹣﹣大象是一种延续了5000万年的物种，它曾经是地球上最占优势的动物类群之一．现已发现400余种大象化石，可如今大象却到了濒危边缘，目前仅有2属3种：
亚洲象、非洲草原象、非洲森林象．请回答：
（1）大象是一种群居生物，母象指挥着整个群体的行动，这表明象群中存在着 ．大象鼻子能发出声音，这些声音具有 的作用．
（2）化石是研究大象进化的重要证据，我们可根据 来推测古代不同种类的大象在地球上出现的时间．
（3）有资料表明，1000万年前非洲东部开始从森林变为较干燥的草原，大象的臼齿变得更长更坚硬，以便能磨碎比树叶更坚韧的草叶．从变异类型角度分析，大象臼齿的变异属于 变异．按照达尔文的进化理论，非洲东部环境对大象臼齿的进化具有 作用．
（4）现有资料证实，大象从吃树叶转变为吃草大约发生在800万年前，然而其更长更坚硬的臼齿直到之后的300万年才最终稳定出现，这表明生物进化是 ．
（5）大象已被国际自然保护联盟列为濒危物种，你认为导致大象濒危的原因主要是 ．
2016—2017学年人教版八年级生物下册第7单元第3章《生命起源和生物进化》同步检测解析
一．选择题（共25小题）
1．下列关于生命起源的叙述中不正确的是（ ）
A．生命起源于非生命物质
B．生命起源于原始海洋
C．原始大气的主要成分是氮气、氧气、二氧化碳、氢气等
D．现代地球上不可能形成原始生命
【考点】地球上生命的起源．
【分析】化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，据此解答．
【解答】解：
A、化学起源学说认为，生命起源于非生命物质，A正确．
B、原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：
天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，可见，原始大气中不含氧气，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线的作用下，空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，B正确．
C、地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：
天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气，C错误．
D、在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，D正确．
故选：
C．
【点评】生命的起源的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题．
2．在生命起源过程的研究中，米勒实验可以说明（ ）
A．原始地球能形成原始生命
B．原始地球能形成构成生物体的有机物
C．生命起源于原始大气
D．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命
【考点】地球上生命的起源．
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．
【解答】解：
米勒的实验装置如图：
生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：
第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．
米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验向人们证实了生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．可见B符合题意．
故选：
B
【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．
3．有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的化学反应，反应产物也能排出，请问这个实验模拟生命起源的哪一过程（ ）
A．形成单细胞生物
B．形成氨基酸等小分子有机物
C．形成原始生命
D．由蛋白质等大分子有机物形成多分子体系的过程
【考点】地球上生命的起源．
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：
第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．据此解答．
【解答】解：
米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．
第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质．这一过程是在原始海洋中发生的，即氨基酸、核苷酸等有机小分子物质，经过长期积累，相互作用，在适当条件下（如黏土的吸附作用），通过缩合作用或聚合作用形成了原始的蛋白质分子和核酸分子．
第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系．这一过程是怎样形成的？
前苏联学者奥巴林提出了团聚体假说，他通过实验表明，将蛋白质、多肽、核酸和多糖等放在合适的溶液中，它们能自动地浓缩聚集为分散的球状小滴，这些小滴就是团聚体．奥巴林等人认为，团聚体可以表现出合成、分解、生长、生殖等生命现象．例如，团聚体具有类似于膜那样的边界，其内部的化学特征显著地区别于外部的溶液环境．团聚体能从外部溶液中吸入某些分子作为反应物，还能在酶的催化作用下发生特定的生化反应，反应的产物也能从团聚体中释放出去．另外，有的学者还提出了微球体和脂球体等其他的一些假说，以解释有机高分子物质形成多分子体系的过程．
第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．这一阶段是在原始的海洋中形成的，是生命起源过程中最复杂和最有决定意义的阶段．目前，人们还不能在实验室里验证这一过程．可见D符合题意．
故选：
D
【点评】了解有关生命起源的不同的学说，重点掌握化学起源学说的四个阶段，结合题意，即可正确解答．
4．就你所学的知识而言，你能大胆猜想的是原始大气中肯定没有（ ）
A．氨气B．氧气C．氮气D．甲烷
【考点】原始地球条件．
【分析】原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气．
【解答】解：
ACD、氨气、氮气、甲烷，都是原始大气的主要组成成分，不符合题意；
B、原始大气中没有游离态的氧气，符合题意．
因此原始大气中肯定没有氧气．
故选：
B
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握原始大气中没有氧气．
5．（2016•德州）科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是（ ）
①诞生原始生命②形成有机小分子物质③构成独立的体系④形成有机大分子．
A．②③④①B．①②③④C．③④②①D．②④③①
【考点】地球上生命的起源．
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程．据此解答．
【解答】解：
原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电、高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子物质，有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋，经过长期演变，形成了比较复杂的有机大分子物质，这些物质逐渐聚集并在外表形成了原始界膜，构成了相对独立的体系，这些独立的体系不断完善，最终形成最简单的原始生命形式．可见生命的起源分为四个阶段：
②形成有机小分子物质→④形成有机大分子→③构成独立的体系→①诞生原始生命，故选项D正确．
故选：
D．
【点评】关于生命起源的化学进化过程的研究，虽然进行了大量的模拟实验，但是绝大多数实验只是集中在第一阶段，有些阶段还仅仅限于假说和推测．
6．（2016•杭州）如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（ ）
A．装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于横拟原始地球的大气
B．火花放电横拟闪电
C．烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋
D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
【考点】地球上生命的起源．
【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验．1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的．据此解答．
【解答】解：
米勒的实验装置如图所示：
米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，该实验不能证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命．
故选：
D
【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．
7．生命起源的过程是（ ）
A．原始生命→无机物→有机物B．有机物→无机物→无机物
C．无机物→原始生命→有机物D．无机物→有机物→原始生命
【考点】地球上生命的起源．
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程．
【解答】解：
化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为三个阶段：
第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；最后，有机多分子体系演变为原始生命．即生命起源的过程：
“原始大气→有机小分子→有机大分子→多分子体系→原始生命”过程，故选项D正确．
故选：
D
【点评】熟知化学起源说的相关内容是解答此题的关键．
8．地球上原始生命起源和地球年龄约是（ ）
A．原始陆地、46亿年B．火山、20亿年
C．原始海洋、46亿年D．原始大气层、34亿年
【考点】地球上生命的起源．
【分析】生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点．历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议．随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．
【解答】解：
化学起源学说认为：
大约46亿年前，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．
原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，此原始海洋是原始生命的摇篮．
故选：
C．
【点评】本题主要考查的是地球上生命的起源，解答此类题目的关键是理解掌握原始生命产生于原始海洋中．
9．原始大气中的气体形成简单的有机物（如氨基酸）的条件是（ ）
A．高温B．紫外线C．闪电D．以上三项都是
【考点】地球上生命的起源．
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．
【解答】解：
化学起源学说认为：
原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物．在原始地球的条件下是完全可能实现的．因此原始大气形成简单有机物的自然条件是高温、雷电和紫外线．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．
故选：
D．
【点评】此题考查了原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物；原始海洋是原始生命的摇篮．
10．根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（ ）
A．鸟类起源于古代爬行类B．鸟类进化成爬行类
C．爬行类起源于古代鸟类D．生命起源于无机物
【考点】地球上生命的起源．
【分析】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据．思考解答．
【解答】解：
1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大
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