XX年黑龙江省七年级语文上学期期中试题人教版附答案.docx
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XX年黑龙江省七年级语文上学期期中试题人教版附答案
XX年黑龙江省七年级语文上学期期中试题（人教版附答案）
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考生注意：
1、全卷共四道大题，总分120分。
2、考试时间为120分钟。
题号
一
二
三
四
总分
复查人
得分
核分人
一、基础知识积累与运用（26分）
、下面的词语中加点字注音字形完全正确的是（2分）（
）
A、应和
风筝（zhēng）
贮蓄
粗犷
B、铃铛
絮叨
决别
侍弄
c、分岐
荫蔽
鉴赏（jiàn）
云霄
D、恍然大悟
截然不同争执抖擞
2．下列词语中没有错别字的一项是（
）（2分）
A．洗耳恭听
鸦鹊无声
形影不离
呼朋引伴
B．蛛丝马迹
整装待发
花枝招展
抖擞精神
c．不求甚解
繁花嫩叶
晃然大悟
自做主张
D．持之以恒
宽鸿大量
美不胜收
水波粼粼
3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（
）（2分）
A．灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩．．．．。
B．在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌．．．．的表明自己的见解。
c．辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变．．．．，击败对手。
D．这两本成语词典各得其所．．．．，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
4．下面句子没有语病的一项是
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
c．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
5、名著阅读：
（5分）
在我国的古典四大名著中有一部著名的神魔小说，它就是《
》。
小说以《
》故事开始，作者是
。
这部作品中有许多脍炙人口的故事，例如：
、
。
6、古诗文默写：
（13分）
（1）、夜发清溪向三峡，
。
（2）、
，崔九堂前几度闻。
（3）、
，风正一帆悬。
（4）、马致远的《天净沙·秋思》中表现主旨的句子是：
，
。
（5）、曹操《观沧海》中表现作者博大胸襟的句子是：
，
。
，
。
（6）我寄愁心与明月，
。
（7）
，受降城外月如霜。
（8）、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。
请你写出两句送别的诗句。
（2分）
，
。
二、口语交际综合实践活动（9分）
寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。
今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！
7、请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。
春：
夏：
秋：
冬：
8、请为这次活动设计一个宣传标语。
9、请你为此次活动设计四个环节。
第一环节：
第二环节：
第三环节：
第四环节：
三、阅读：
（35分）
（一）、文言文阅读（12分）
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不?
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉!
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
10、解释加点字。
（3分）
太丘舍去 舍：
尊君在不 不：
下车引之 引
陈太丘与友期行 期：
去后乃至 乃：
相委而去 委：
11、翻译（3分）
非人哉!
与人期行，相委而去。
日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。
待君久不至，已去。
12、阅读上文后，你明白了一些什么道理?
（1分）
文中塑造人物的主要手法是＿＿＿＿＿＿描写。
（1分）
13、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人？
分别归纳他们各自的性格特征。
（4分）
（二）改变一生的闪念（11分）
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：
“你家的小孩子偷书，现在被我们抓住了，快来啊！
”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。
但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。
犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：
“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。
小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。
一天中午，门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后，看到一个年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁？
”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：
“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。
”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：
“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？
”女孩轻轻地摇着头说：
“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
4、请用简洁的语言概括故事的主要内容。
（2分）
5、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？
（2分）
6、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么？
（4分）
第一次：
第二次：
7、你觉得文中的老师是个怎样的人？
请举例说明。
（3分）
花边饺里的母爱（12分）
肖复兴
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。
那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。
平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。
这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。
我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：
“来，妈教你们包花边饺!
”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。
我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。
我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。
我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!
”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。
我便笑妈妈：
”您呀，真是享不了福!
”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。
那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。
我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。
我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。
我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之种，然后对妈妈说：
”今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利!
”
⑦妈妈连连摇头笑着说：
“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到?
”说着，她亲自把饺子下进锅里。
饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。
第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：
“哟!
我真的吃到了!
”我说：
“要不怎么说您有福气呢?
”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。
她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。
花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
8、作者以
为线索，勾勒出
和
两个故事，赞美了人间亲情的伟大。
9、第③段中加点词语”它”指代的内容是什么?
请用文中原句回答。
20、结合上下文来看，第③段在文中所起的结构作用是什么?
21、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。
第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：
“
”。
22、只是“小小的花边饺子”，却凝聚着浓浓的爱意。
读完此文，你一定产生了共鸣，那么请你也借助一种具体的形象，写两句话，抒发对母爱的赞美。
23、写作。
（50分）
题目：
感谢
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢
”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：
先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。
七年级语文期中试题答案
c、2B、3c、4c
4一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
5第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？
（2分）
在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
（或：
有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码。
或：
那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。
）
6文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么？
（2分）
第一次：
为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。
第二次；为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
（意思对即可）
7教师的善良、高尚、责任心和善解人意等。
（2分）举例说明即可。
8花边饺子
“我”小时候吃母亲包的饺子
母亲过生日时吃“我”包的饺子两个故事（3分）
9、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
20、
那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
（2分）
20、承上启下（或过渡）。
（1分）
21、示例：
我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能开心快乐，是做儿子最大的心愿。
22、要点：
（没有借助一种具体的形象，该题不得分）
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