梭山中学中职评审表蔡凯.docx

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梭山中学中职评审表蔡凯

梭山中学中职评审表（蔡凯）

————————————————————————————————作者:

————————————————————————————————日期：

ﻩ

推荐资格审查意见和任职资格审批意见

表十六　

推荐资　格审查　情　况

本单位对破格推荐公认情况（征询人数、推荐人数须分别占实有人数、征徇人数2/3以上）

　　　　专业技术人员

　专业评议（学术）组织

　领　导人　员

实

有

人

数

征见

询人

意　数

同　格　的

意推　人

破荐数

实

有

人

数

征　见

询　人

意数

同格的

意推人

破荐数

实

有

人

数

征见

询人

意数

同格的

意推人

破荐数

单位审查意见（若破格推荐必须写明符合破格条件的文号和条款）:

　　　　　　　　　　　　　　（公章）　　年　　月日

单位主管部门

或系列主管部

门审查意见

　　　　经办人：

　　（公章）　　　年月日

县职改办

审查意见

　　　　　　经办人：

　　　　　（公章）　　　年　　月　日

地（州、市）职

改办审查意见

　　　经办人：

　　　（公章）　　　年　月　日

省职改办

审查意见

　　　经办人:

　　　（公章）　　年　　月日

任职资格审批意见

　　　审批部门（章）　　　　　　　　　　　年月　日

专业技术职务任职资格推荐评审表

　　　职务系列中　　学　　　　

　　　　现任专业

　　　技术职务中　学二级

　　申报　何职务

　　任职　资格　中学一级　　

　　　工作单位鲁甸县　梭山中学　

　　　主管　部门鲁甸县教育局　　　

　　　　　姓　　名　　　　蔡　　　凯　

填表时　间2013．０5　　

云南省　制

目　录

表一、基本情况

表二、主要学历、经历

表三、业务自传

表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作

表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况

表六、任现职以来专业技术工作受奖登记

表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记

表八、任现职以来培养人才情况登记

表九、任现职以来历年考核登记

表十、自我鉴定

表十一、基层单位意见

表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见

表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见

填　表说　明

一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见,共有十六种独立表格。

二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。

三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写,又适用正常、破格（含中青年破格）申报人填写。

初级职务填表一式二份,中级职务填表一式三份,高级职务填表一式四份。

高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。

正高级职务评委会评审意见

表十五

评审委员会名称：

本次例会召集人：

　　　　年月　　日　　

参加人数

总票数

法　定　通

过票　数

投　票　结果

备注

实得票数

是否通过

-１7-

副高级职务评委会评审意见

表十四

副高级职务　评委会　评审　（推荐）意　见

评审委员会名称：

本次例会召集人:

　　　　年月　　　日

参加人数

总票数

法定通

过票数

投　　票结　　果

备注

实得票数

是否通过

-１６-

基　　本情　况

　　表一

姓名

蔡凯

性别

男

出生年月

19７1,１０

相

片

曾用名

民族

汉族

身体情况

健康

行政职务

籍贯

云南

鲁甸

何　时获

何职称

２０06，８获中二

现任专业技术职务

中学二级

教师

现任专业技术职务

履职时间

中二

7年

参　　　加

工作时间

199１,8

现从事专业及年限

数学

22年

工作单位性质

（企业或事业）

事业

申报专业技术资格

中学一级

教师

属何种申报（填写“正常”或“破格”或“中青年破格”或“变更系列”等）

正常

何时加入中国共产党（共青团）任何职

199４加入中国共产党

何时加入　民主党　派任何　职

参加何学术团　体任　　何　　　　职

何　时、何地　受何

奖励、处　分

（何时何院校何专业毕业）

学　　　　　　历

中等专业学校

１99１昭通师范学校毕业

　三年制

国内高等院校

（学　位）

２00５年中央广播电视教育管理专业毕

三　年制

国外高等院校

（学　位）

年　制　　

研究生

（学　　位）

　　　年　制

懂何种外国语

听读说写能力

懂何　种国内少数民族语听读说写能力

职称　外语

考试情况

考试日期

考试语种

考试等级

考试成绩及

合格证编号

爱

人

情

况

姓　　　名

年龄

职称

现在何地

何单位任何职

鲁甸县梭山中学从事数学教学

－1-

主要　学历、经历

　　　表二

起止　年　月

何　单　　位

任何职

何专业

1978,０9-198４,77

鲁甸梭山小学

学生

1984,9－19８７

鲁甸县梭山附设初中

学生

198７,9-1９8８

鲁甸县龙树中学

学生

198８,９-1９91

昭通师范学校

学生

普师

199１,8至今

鲁甸县梭山中学

教师

2003-2005

中央广播电视大学

学生

教育管理

-2-

中级职务评委会评审意见

表十三

中　级职务评委　会　评审（推　荐）　意　　见

评审委员会名称：

本次例会召集人：

　　　　　　　　年　月日

参加人数

总票数

法定通

过票数

投　票结　果

备注

实得票数

是否通过

注：

需要哪一级评审委员会评审,就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。

-１5-

初级职务评委会评审意见

表十二

初级　　职务评委会评　审（推荐）意　　见

评审委员会名称：

本次例会召集人：

　　　　　　年月　　　　日

参加人数

总票数

法定通

过票数

投　　票　　结果

备　注

实得票数

是否通过

注:

需要哪一级评审委员会评审,就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。

-14-

业　务　自传

本人自19９１年昭通师范学校毕业以来，一直在梭山中学工作在教书育人的第一线,至今已整整22个春秋。

22年来,我在工作上兢兢业业，一丝不苟，勇于探索，敢于创新,积极参加各种学习。

在2０03年我又考入中央广播电视大学函授班学习，于2005年7月毕业。

我于1９95年评聘为中学二级教师,2０0６年８月再次转聘为中学二级教师,履现职7年。

22年来我一直任中学数学教学。

我每年都参加继续教育学习,继续教育学科达到１5科。

在平凡的教学工作中,我爱岗敬业，勤奋务实,认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩考核等教学任务，经常加班加点的工作，一直担任初中数学教学工作,并获得优异的成绩。

在教学上，教与学相长，不断学习新课程，新理念。

及时转变教学思想,逐渐形成有趣，实在，新鲜,快活的教学风格。

积极为学生创设一个宽松、愉快的学习气氛，用形象,生动活泼的语言激发学生的学习兴趣,想方设法地让学生主动参与到课堂教学中,并获得非常理想的教学效果。

200５年以来我经常参加学校的公开课以及各种有益的活动,认真辅导学生,寻找学习捷径，培养学生积极参加学校的各种竞赛,部分学生在竞赛中得了奖。

这些成绩的取得,让我看到了人生的价值，生活也因此而放出光彩。

履现职的７年以来,我工作努力,每年不管是在学校组织的统一考试还是市统测中我所教的班级的数学成绩都在同年级名列前茅,我始终注重学生养成教育，培养学生的良好学习习惯。

我认为一个优秀的班集体,好的班风和好的学风是通过教师和同学的共同配合的结晶。

我在工作中注重班级文化建设，既培养他们艰苦奋斗、努

注：

内容包括基础理论、专业知识和业务能力的成长过程，目前达到的水平，主要业绩与成果,业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。

　－３-

ﻬ业　　务　自　传

力拼搏、积极进取的精神；又营造他们在竞争中养成团结协作、互帮互助的氛围。

让学困生不掉队，让尖子生更好，在工作中注重精品打造。

2006年中考，我所教的81班的杨红同学以６1５分的成绩被市一中录取，2009年中考，我所教８7班高宝仙被市一中录取，20１0年我所教1０1班何云平、王俊博被市一中录取。

这些沉甸甸的成绩，它是学校领导正确领导的结果，它也见证了２２年来特别是进入２1世纪以来我在三尺讲台上兢兢业业、脚踏实地、奋力拼搏的艰辛历程,它使我的人生充实而精彩。

但是，过去的再辉煌已经积淀成为历史,它只能说明我曾经拼搏过、奋斗过，这对于未来充其量只是一个闪光的起点。

未来的路还很长，肩上的挑子还很重。

国家的改革已经进入深水区，教育改革也已经在风口浪尖上正乘风破浪，昂首前行。

我正赶上一个包容、开放的时代，只能轻装前行,与教育改革同行,用邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,为打造一个亮丽而多彩的中国教育梦而洒下晶莹的汗水。

-4-

基　层单　位意见

　　（含对本人填写的材料核实情况）　　　　表十一

基层单位（盖章）　　　　　　　　负责人:

－13　－

任现职以来历年考核登记

　　　　　　　　　　　　　　　　　　表九　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

考　核时　　限

单位考核等次

单位负责人

上级主管部

门审核意见

上级主管部

门负责人

20０6年01月至200６年12月

称职

200７年01月至2007年12月

称职

2０08年01月至2008年12月

称职

2０09年01月至２009年12月

优秀

2０10年01月至2010年12月

优秀

2０11年01月至2011年12月

称职

201２年01　月至　2012年１２月

称职

　年　月至　年月

　　年月至　　　年月

　年　　月至　年　月

注:

单位考核等次分为：

优秀、称职、不称职。

上级主管部门审核意见系指对单位考核等次同意或不同意。

负责人必须签字,否则该栏目无效。

自　　我　鉴　　定

符合晋升的具体条　件

我于１991年７月于昭通师范高等专科学校中等师范专业毕业,1９91年8月参加工作，从事教学工作２２年,２006年８月获得中学二级教师资格,履现职７年,2009年、2010年两年考核优秀，继续教育合格。

教学上大胆改革,勇于创新,教学成绩突出,深受学生热爱与尊敬。

符合小学高级教师任职条件规定。

签名:

　　　　　　　　　　　　　年　月日

注：

应对照有关《试行条例》和《实施意见》中的任职条件或破格条件的要求填写.

-1２-

业　务　自　传

-5－

业务自　传

-6-

任现职以来培养人才情况登记

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表八

起止日期

指导内容及成果

200６-２０08

辅导８7班高宝仙考入市一中

２0０8、0９—201１、

辅导10１班何云萍，王俊博考入市一中

-11-

任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记

表七

日　期

题　　目

本人承担部分

字　数

出版或登载刊物

201０年

浅谈教育管理

独立

2０00字左右

云南科技出版社西部教育论坛文集

-１0－

任现职以来担任过的主要专业技术工作

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表四

起止日期

任　务名称

担任工作内容及职务

结果（效率）情况

２006.09—2008.０7

中学数学教学

初８１数学教学

优

２008.09—200９.07

中学数学教学

初１01班数学教学

优

20０9.0９—201０.07

中学数学教学

初10１班数学教学

良

2010.09—201１.07

中学数学教学

初112班数学教学

良

2０11．09—2０12.07

中学数学教学

初１１2班数学教学

良

201２.０9—201３、07

中学数学教学

初11２班数学教学

良

-7－

任现职以来国内进修和出国学习考察

及国际学术活动情况

　　　　ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ表五

国内进修情况登记（写明每次进修时间、单位、学习内容、学习时数、考核成绩等）:

出国学习、考察及学术活动情况登记（写明每次所到国家、地点、单位、起止日期、任何职等）:

-8-

任现职以来专业技术工作受奖登记

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表六

日　期

内　容　提要

本人承担任务

奖励种类、

等级及排名

批准　机关

注:

奖励系指经上一级机关批准的表彰奖励。

　－9－