最新师带徒师傅总结10篇.docx
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最新师带徒师傅总结10篇
师带徒师傅总结10篇
师带徒师傅总结10篇
师带徒师傅总结
（一）：
20XX-20XX学年度师带徒工作总结为了加强青年老师的专业成长，提高她们的训练教学水平，增加实施新课程的本事，在支教期间我带了两位徒弟，两人都是特岗老师，一名是20XX年，一名是20XX年的，之后的这名老师是计算机专业，没有接触过师范类的专业学习，经过一年的磨砺，两位老师都成长了很多，其中一位老师在这学期出徒了。
现将一年来的工作总结如下：
一、鼓舞多学、多问，更新训练观念。
仅有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自我的训练实践。
所以，我将自我积累的丰富教学阅历与技巧毫无保留的传授给青年老师，用一些现代教学思想影响他们，鼓舞他们多参与培训，多读书，阅读有关杂志来猎取课改信息，不断更新自我的训练观念。
他们经常在一齐争辩如何突破每单元的重难点，共同备课，相互沟通。
正所谓教学相长，相互学习、共同提高。
二、鼓舞多听、多上，提高教学水平。
两位老师由于阅历的缘由，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，所以，我鼓舞他们每学期至少上一节高质量的公开课。
本学期，与他们沟通在新课改过程中旧教材应当怎样教。
经过他们的共同努力，他们在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控本事大大增加了。
三、鼓舞多思、多写，积累教学阅历。
作为一名年轻老师，不仅仅要提高教学本事，平常还应留意反思、积累，向着科研型进展。
我鼓舞他们努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思阅历教训，准时记录下来。
四、做好示范，共同提高
为了给徒弟正面的影响，我把每一节课都当成示范课，充分预备，不管是教具预备，还是教学过程的设计都会细心支配，尽量把最好的一面呈现给徒弟。
在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮他查找好的教材，设计出科学合理的教案，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高训练教学水平。
平常，在班级管理方面，我也经常帮忙郑红亮老师解决一些班级管理方面的怀疑，使他的班级管理本事有必需的提高。
五、经常听课，指导教学
要想帮忙徒弟在课堂教学上有所提高，最重要的就是走进他的课堂，观看他的课堂教学情景，赐予指导。
这一学期，我坚持每周至少听徒弟一节课，认真记录，认真思考，写下自我的感受。
课后和徒弟进行沟通时，我总是毫无保留的把自我的想法全部告知他，做得好的予以确定，不足的地方提出来共同探讨。
在一次次的听课沟通中，徒弟的教学本事得到了很大的提高。
学无止境，教无止境，应对教学中的诸多问题，我们永久需要学习，需要争辩，信任在我们共同的努力下，我们必需能够共同进展，共同提高。
师带徒师傅总结
（二）：
首先，异样感谢企业领导为我们搭建导师带徒这样一个沟通的平台，同时请容许我代表全部的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导，耐烦帮忙的师傅们致以崇高的敬意！
作为XXXXX的员工，我们深知自我存在很多不足，有很多地方有待于提高。
学高为师，身正为范我们定会多学习师傅的技能操作方法，多学习师傅的看法，多学习师傅的阅历，在师傅的传，帮，带下，健壮成长！
作为徒弟的我们需要提高，需要成长。
我承诺：
我们会依据师傅支配的方案，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。
我们定会勤学多问，准时总结，实践师傅传授我们的技能操作方法，加强自我的动手本事，尽快提高自我的技能水平。
诚意，细心，细心，耐烦是我们拜师的学习看法；勤学，勤问，勤看，勤听是我们拜师的学习方法；成长，成熟，成才，成功是我们拜师的学习目的。
我们信任，经过老师的言传身教，以你们深厚的涵养，丰富的学问，精湛的技艺，必需会促使我们快速成长，让我们用青春之心碰撞出心灵之火，用我们的努力和奉献与师傅携手，共创辉煌！
最终我代表全部的徒弟们，向师傅们说一声：
师傅，你们辛苦了
来到XXX两个月了，这几十天看似短暂，对于一个新人来说却布满了挑战与磨砺。
还记得第一次到施工现场，第一次与甲方、监理打交道，第一次看图纸，第一次核算工程量，在项目部的这段时间里，我从XXX的领导和同事身上看到了对工作的孜孜不倦，看到了团队精神的锐不行当，也看到了在狭小的蓝色围挡里做的却是转变世界的宏大工作。
我觉得我们很幸运，在我们刚刚踏入社会的时候，就有我们的师傅在凝视着我们，关怀着我们，督促着我们。
他们传道、授业、解惑，不仅仅教给了我们专业技能，也教给了我们为人处世，他们用比我们更丰富的阅历和阅历告知我们如何才能少走弯路。
以往，那些涉世未深的懵懂少年，那些刚踏入项目部时，遇见问题经常一脸茫然、不知所措的我们，已经渐渐地适应了自我的主角，渐渐地进入了工作状态，也渐渐地担起了自我的职责。
师傅领进门，修行在个人，渴望提高、渴望成长的我们更需要自我地不懈努力。
所以，借今日这个异样的场合，我也严峻 承诺：
以后的日子里必需会努力工作，准时完成师傅的支配，认真学习，虚心请教，并在现场实践中机敏运用。
我信任，经过师傅的言传身教，加之自身的认真努力，我们必需能够快速地成长起来，为中心的进展贡献自我的力气！
最终，我谨代表我们这批新员工，向我们的师傅送上真诚的祝愿，祝他们身体健康，工作顺当!
岁月如梭，转瞬十一月已至，作为刚刚踏入社会的我们收获很多，不仅仅从专业技能方面改善着自我，也在学习做人的道理。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我们带着憧憬，带着热忱，我们的求学之路照旧很漫长。
所以今日诚意地感谢公司领导们为我们的求学之路搭建的进展平台和制造的学习成长机会！
传道，授业，解惑导师们有太多的人生经受，有太多的学问阅历值得我们学习。
我们需要教导，需要提高，需要成长。
人生的每一个脚步我们都在成长，我们总能遇见新东西，而这中间的认知过程导师们对我们如何摆正人生的方向，快速精确 地探究起着重要作用。
在理论结合实践上，我们缺乏足够的学问，不能快速有效地解决问题；在业务岗位上，我们缺乏生疏，无法有效地驾驭，不能恰如其分地处理；在人生道路上，我们缺乏方向，不能对将来精确 确定。
很幸运，公司给了我们这样一个机会，我们每一位新员工都有了一位属于自我的师傅，给我们教导迷津，我们不会再独自站在工程的十字路口迷茫。
骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低我们会制定好方案，明确进展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。
我们必需会勤学多问，准时总结，认真争辩施工技术、施工工艺，增加独立思考本事，尽快提高自身水平。
我们必需珍惜机会，虚心的向我们的导师学习，努力提高自我各方面的素养。
期望指导导师们能够多多指出我们的不足，无论是工作的缺点，还是为人处事方面的欠缺，我们必需会虚心理解，努力改善自我的短处。
我们信任，经过导师们的言传身教，以你们丰富的学问和人生阅历，精湛的技艺，必需会促使我们快速成长，最终向以后在工作中对我们进行悉心指导，耐烦帮忙的师傅们致以崇高的敬意和诚意的感谢。
师带徒师傅总结（三）：
授之以鱼，不如授之以渔，公司经过开展师带徒的活动，要求资格深，技术强，口碑好的老员工，引导新近员工快速成长，提高专业技术素养，从而抓好队伍建设，改善公司技术队伍，全面增加公司竞争力。
师傅将其扎实的专业学问，丰富的工作阅历，深厚的技术功底，毫无保留地传授于徒弟，更多的时候我们亦师亦友，互学互助，共同提高。
师带徒以来徒弟坚持诚意，细心，细心，耐烦的学习看法，接受勤学，勤问，勤看，勤练的学习方法，追求成才，成长，成熟，成功的学习目的，渐渐在岗位上健壮成长，挑起重担，独当一面。
传即言传。
要求师傅将自我扎实的理论学问，合理的工作方法传授给徒弟。
要在结构这个专业干好，扎实的结构理论学问是必需具备的，这就好比巧妇手中的五米，或缺不得。
帮即帮忙。
要求师傅帮忙徒弟总结工作阅历，提高实际工作技能。
中国有这么两个成语，一个叫事倍功半，一个叫事半功倍，信任很多人都期望自我做任何事情都能起到后者的功效。
而师傅的帮无疑起到了这样的效果。
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带即身教。
要求师傅为徒弟树立榜样明确目标，带领徒弟为公司更好更快地进展做出更大的贡献。
公司开展师带徒的初衷是明确的，就是期望活动能起得成果，能让快速的让新进的员工成长起来，能建设一支兵强马壮的专业技术队伍，让公司的核心竞争力上一个台阶。
这就要求师傅能具备领头雁的本事，以身作则带领徒弟合格的融入队伍。
师傅要树立榜样，榜样的力气是无声的，无穷的。
师傅要有幽默风趣的处事方法，能将快活带给大家；严谨认真的工作看法，能将事情做到最好；爱岗敬业的工作作风，将热忱传给众人。
在榜样的影响下，徒弟渐渐改正了书生气，渐渐端正了工作中的侥幸心理，渐渐启动了徒弟的工作热忱。
作为师傅，对自我有必需的原则，凡事要以身作则，更讲究沟通沟通的艺术，在指导过程中必需本着恳切、诚意、热忱、进取地看法来熬炼徒弟，让徒弟在短时间内快速地成长。
一、以身作则
做人是最重要的我在一年的带徒中，没有由于我的年龄比徒弟大而鄙视或以呵斥，而是以一颗平易近人的心去经常和他沟通做人的道理。
作为东电一公司的员工对自我的要求更要高，信其师而听其道是我们要努力去做的基本要求。
好的习惯随着时间的积累就变成自我的财宝了。
不断地积累自我的学问开拓自我的视野，加强自身的专业水平，还要与徒弟一齐去共享成功与收获后的快活来促进今后共同的提高。
二、沟通沟通
坚持自我和徒弟的思想沟通相融合，如对新事物的看法，既要坚持自我的观念，又要找到其相交点。
再则是生活上，要多关怀徒弟，主动帮忙解决生活上的小困难，多一些劝慰的话语。
当徒弟思想上有波动时，要帮忙他分析，从长远的眼观去看待问题。
学习用辩证的观点来分析和解决问题。
以上就是我带徒期间的所做、所思和所悟。
一年的时间在人生旅途里是短暂的，2017年师带徒活动即将结束，整个一年的活动领导供应了极大帮忙，赐予了莫大的支持。
活动虽然将要结束，可是师傅的师徒关系不会结束，学无止境，教无止境，这种学习模式也不会结束，而我们也要将这种传统连续传承下去。
师带徒师傅总结（四）：
我认为，师傅的职责首要是传授技能，从基本业务学问、基础操作技能抓起，言传身教；其次帮思想带作风，把优良的工作作风和高尚的职业道德以及平安生产阅历传授给徒弟；再者，热心带徒，对徒弟提出的各种疑难问题耐烦解答，把带好教好徒弟视为自我的职责和义务，切实的把自我的一技之长传授给徒弟，努力使徒弟出师。
师傅带徒弟是传授操作技能最挺直最有效的方法，也是培育人才的具体体现，师傅带徒弟既能使师傅们积累下来的操作技能和阅历得到很好的连续，又能促进员工之间的分散力。
在带徒过程中，适时的对徒弟提出不一样的要求，激励徒弟在工作中不断学习，将理论与实际的工作很好的结合在一齐，留意培育徒弟对设备故障的确定本事，加强徒弟对现场设备流程的熟知，让徒弟能在日常工作中不断总结阅历，提升自我的工作本事，更要让徒弟意识到仅有不断学习新学问，把握新技能，不断提高业务水平和操作技能，才能满足工作的需要。
学然后知不足，教然后知困，其实在带徒弟学习业务学问与操作技能时，我们才能生疏到自身的不足之处，促进师傅更好的学习，提升师傅的战斗力，让师徒共同提高。
从而提高整个团队的分散力战斗力，让团队的优势更快更高效的散发出来。
徒弟应多学、多问，更新学习观念和看法。
师傅在指导徒弟的第一天就应当对其提出具体的要求：
坚持高标准、严要求，努力夯实基础，应对新领域，要敢于挑战。
师傅应告知徒弟要多读书，多实践，多上现场，学习新规范、新定额、新图集，并贯穿和渗透到工作岗位上，这样我们的学习本事、技能才有一个质的飞跃，才能适应企业的进展。
让徒弟深深意识到，在工作上要有更大的提高，扎实做好各项工作是当然重要，但必需有强大的理论学问去支持。
异样是与时俱进的工作理论、新理念对我们的工作格外重要。
要求徒弟首先学习《火力发电工程建设预算编制与计算规定（2013年版）》、《电力建设工程预算定额用法指南》、《电力建设工程预算定额（2013年版）》、《电力建设工程概算定额用法指南》、《电力建设工程概算定额（2013年版）》、《16G101-1（替代11G101-1）平面整体表示方法制图规章和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）》以及《16G101-2：
（替代11G101-2）混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规章和构造详图（现浇混凝土板式楼梯）》等，由于定额、规范、图集较多，并且是不断更新，遇到自我理解不了的资料，应当不厌其烦地问师傅，师傅也应当毫无保留的将自我数十年积累的工作阅历和盘托出，无
论再忙，只要徒弟有问题，师傅就应当耐烦、细致讲解，举例，示范，直到徒弟理解、明白、并会操作、分析为止；所以经过多学、多问，让徒弟从实际动身、从学员动身，进取探究规律，并在工作岗位中得以实施，这样才能取得较好的效果。
俗话说的好青出于蓝而胜于蓝，冰出于水而寒于水！
师带徒是公司培育将来的重要传承，人才是公司进展的基础。
祝学徒们在东电这个大家庭中工作快活，生活美好，事业有成，在需要你们的岗位上发挥你们的本事。
师带徒师傅总结（五）：
今年在学院进行的师徒结对活动的支配下，我格外幸运的带了于霜楠同志为徒，他高校毕业后第一次参与工作，和很多刚工作年轻人一样，带着质朴和对工作的热忱来到新的岗位工作。
对我们这些老员工们像同学对老师那样敬重。
可能是由于我和于霜楠的年纪差距不大，所以我们师徒之间能够更好的沟通。
亦师亦友，相互学习，相互探讨，一齐提高。
他格外认真好学，我给他布置的每项学习任务都能按时认真的完成，最终以格外优异的成果完成了所教的学科。
下头介绍一下我在带徒弟过程中的一些阅历和做法。
去年和今年我们学校一共新来了快20位高校生，为此我也看到我们学校增加了几分年轻的活力，我很欣慰。
由于我信任美好中学的明天必需能够托付给这些朝气蓬勃、聪慧能干的青年老师。
也明白了为何学校领导如此重视青年老师的培育工作并特地为此进行师徒结对活动的好处了。
对于这些初为人师的刚毕业的高校生来说，在思想上还不能适应工作的繁重和单调。
刚跨出高校校门的他们带着满腔热忱地来到美好中学想干一番自我的事业，但在实际的工作中往往要作的是那些琐碎而又繁重的活，拿他们的话来说就是成天的辛苦，还被同学气，心里有时候很失落。
比如遇到同学捣乱，她就对我说：
这些同学真烦，每天讲，讲了多少遍，他还是不会，教学实在是一点意思也没有。
在他的话语中不难听出他教学工作有厌倦打退堂鼓的心理。
有一次是
在一齐的时候，和他沟通说：
我们所做的工作看是平凡，但我们肩上的担子却格外重要，由于我们应对的是活生生的同学，只要我们真心爱他，他们必需会给你回报，也会造福于民，我们的工作很有好处啊!
选取了训练这份职业，就务必宠爱这平凡的岗位，关怀和疼惜每个孩子，把它当作你的事业来追求、来经营，才有可能从心底宠爱它、宠爱它，才有可能在这平凡的岗位上做出一番事业来。
说得通俗一点，就是爱岗。
其次是敬业。
由于你爱岗，敬业是自然而然的事了。
可是如何敬业是不是成天泡在学校、成天埋头苦干就算敬业我想对此每个人有不一样的理解。
我的理解是我们首先要领悟和理解所教授的学问。
其次是明天同学之所想。
再次是在工作上要做到创新，来提高工作的效率。
这样，必需会以你的敬业精神来感染你身边的每个人，来赢得他们对你的敬重。
有了爱岗敬业这种精神，那你就在争做一名优秀人民老师的道路上就会迈开了成功的第一步。
师带徒师傅总结（六）：
为加速青年老师的专业成长，提高整体训练教学水平，增加实施新课程的潜力，在学校组织的师带徒活动中，我与朱文云老师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。
现总结如下：
一、良好师德影响。
不管在生活、同学，还是教学工作中，作为师傅的我和他以伴侣相处，晓之以理、动之以情、以身作则、关怀疼惜他，为他解疑排难。
用自我的实际行动和礼貌的生活观念带动他的热忱，鼓舞他做到敬业、精业、勤业、爱生。
二、规范教学行为。
徒弟年轻、素养好、有朝气、有旺盛的工作热忱，可是缺乏必需的教学阅历，在工作中经常走弯路，费时多，收效少。
在平常的教学工作中，我和徒弟经常探讨沟通，寻求更好的教学方法。
每月指导徒弟备课一次，帮忙他提高写教案的条理性，一改他过去陈旧的开头写教学目的，把素养训练目标细化为学问教学点、潜力训练点、德育渗透点等小目标，更加明确了教学的方向性、节省教学时间，提高效率。
学期末，重点指导徒弟怎样上好复习课，拟订复习方案，同时指导他撰写同学寄语及各项总结，准时积累教学阅历，以利于今后的工作。
三、参与教研活动。
首先在组内公开课中带头上好示范课，细心预备，设计尽量生物教学，能让徒弟从中有所得、有所悟。
每月至少听徒弟一节课，准时认真地做出客观评价，提出建设性的看法，师徒共同研讨、互改互评。
在教研活动中，大家均能摆正位置，抽出时间，认真探究，虚心求教。
作为师傅，我毫无保留地把自我的见解、阅历交给徒弟。
总之，在这一年的师带徒工作中，我力求把自我积累的成功阅历传授给徒弟，用一些现代教学思想和礼貌的生活观念影响他们，从和他的沟通中，我也在他身上学到了很多东西，正所谓教学相长。
当然，工作中难免有不尽人意之处，恳请领导们批判指正。
师带徒师傅总结（七）：
敬重的各位领导，全部参会同事，大家好！
在这个向日葵盘大籽满的收获季节，我鸿基焦化进行导师带徒活动签字仪式。
我，很荣幸被大家推举为本次公司师带徒传帮带活动的师傅代表。
作为师傅代表，首先，我代表各部门、各岗位技术专家——本次师带徒活动的师傅们感谢各位领导的信任！
感谢各位踌躇满志的青年伴侣的信任！
其次，我也想代表本次师带徒活动的师傅们谈谈我们的感悟与期望：
古往今来，对于为师者有很高的要求。
韩愈说师者，传道、授业、解惑也。
这就是说，师傅必需把自我的阅历毫无保留、倾其全部地传给徒弟。
诚然，作为青年伴侣们的师傅，我们有职责以高尚的人格引领徒弟，用渊博的学识、丰富的阅历、严谨的作风感召徒弟，把精湛的技艺传给徒弟。
所以，作为师傅的我们今后必需会虚怀若谷、虚心谨慎、勤奋学习、做好徒弟们的表率，以严谨的看法对待企业技术管理，以科学的理念促进技术改善与创新，用真诚与宽容的胸怀，关怀、疼惜、帮忙徒弟，使他们尽快建立技术管理的科学理念，尽快把握企业生产的相关技术，尽快提高其确定和解决生产问题的本事。
同时，作为师傅的我们深刻地生疏到三人行必有我师，其实师徒之间是一个有机的共同体。
师不必贤于弟子，弟子不必不如师。
我们也清楚地意识到，对于各位在座的青年技术人员，比起已经受过必需磨练的我们，你们可能更富有朝气、布满活力、有制造力、思想活跃、反映灵敏、学问结构新，这是你们雄厚的资本和优势。
在此，我们全体师傅真诚地期望你们充分利用这些资源，开发这些资源。
俗话说：
师傅领进门，修行在自身。
期望你们勤学、多思、常悟、敢试。
诸位师傅们，全体徒弟们，本次活动是公司全面提高员工素养、技术、技能水平所做出的高瞻远瞩的举措，本次活动充分说明白公司领导对职工成长和企业进展的高度重视，大家必需不要辜负领导的期望。
作为师傅的我们在这一年里将把自我的一技之长毫无保留地传授给你们这些年轻有为的徒弟，并确保你们工作不断提高，为公司的进展贡献自我的力气；作为徒弟的你们必需要抓住机会勤思勤学勤练，把握技能与方法，用蓬勃的朝气，青春的活力与制造力，为鸿基公司的宏伟进展蓝图添上浓墨重彩的一笔。
再次感谢青年伴侣们和各位领导的信任！
多谢大家！
师带徒师傅总结（八）：
随着集团公司大力实施人才工程和全面推动职工队伍建设，青工人数逐年增加，青工队伍日趋壮大，学问多元化、构成年轻化成为主流和方向。
为进一步强化青工的训练和管理工作，加大企业人才储备，**依据集团公司两调整、两提高；两创新、两带动进展战略和加强人才队伍建设总体部署要求，坚持训练为主，强化管教并重，实施文化导入，详情渗透关爱，细心培植后备人才队伍，做了一些认真的探究和尝试，取得了初步效果。
下头我从三个方面对大家进行沟通汇报：
一、我矿导师带徒工作开呈现状
为了进一步推动青年职工，尤其是新工人的岗位成才，充分调动青工学技术、钻业务的认真性，矿团委坚持在全矿范围内开展导师带徒活动，透过一对一师徒结对，逐步实现青年职工向一专多能、一岗多艺的复合性人才转化，为企业的改革进展做好人才接替。
在具体操作过程中，一是由分班组依据实际状况对青工专业对口指定师傅，进行技术传授；二是在全矿选定20个专业内有进展潜力且各方面表现突出的优秀青工，指定由矿聘技师、工程师带徒结对；三是将重点从技术向管理、经营转移，把班组和科室连接起来，沟通熬炼，力争培育一批具有专业学问有懂经营管理的复合性人才。
今年全矿共结成师徒对子899余对，其中已有876对师徒合同期满，240余对师徒还在教学中，合同期满的徒弟全部都走上了独立操作岗位。
在正常开展导师带徒的基础上，矿团委还认真探讨加快青工岗位成才新思路，新方法。
其中导师带徒帮扶活动就取得了较为明显的效果，大大缩短了徒弟出师的时间。
具体方法是，矿团委每月定期组织
师傅与师傅，徒弟与徒弟，师傅与徒弟之间的沟通，从教学方法、教学资料等方面相互探讨，起到了几个师傅教一个徒弟的效果，从而使徒弟的学习学问范围增大，学习资料更加全面，业务素养得到快速提升。
除此之外，矿团委还定期组织一线阅历丰富的老员工与青年大中专生进行沟通，实现理论和实践的优势互补，透过理论和实践的深度融合，使双方都受益匪浅，实现了共同提高，共同提高。
二、我矿在导师带徒工作中的典型做法
为了进一步调整优化人力资源结构，全面提高员工综合素养，引导和激励宽敞员工学习的认真性，提高青年员工的技能和管理水平，加速培育一批德才兼备、技能精湛的技术能手和管理人才，促进我矿平安生产持续、稳定、快速进展，确保人才接替平衡。
我矿透过拓展延长导师带徒范围，从新工人到优秀科级干部都被作为被培育的对象，着力打造人才快速成长阶梯工程。
1、中层管理人员的培育：
各基层区队推选出一名副科级以上有培育前途的年轻的管理人员，依据专业相近原则由分管矿领导进行结对子进行业务和管理方面的培育。
三个月后，要求徒弟写出培育心得及取得的效果，徒弟要能在思想生疏和工作思路方面有明显提升；六个月后，徒弟要写出具体地总结，并在本单位组织管理方面能独当一面，能够独立担负全队的生产组织。
2、专业人才（高校生）培育：
将新安排的高校生依据所学专业，支配同专业矿领导或本科以上学历具有较强专业技能的科（队）长作为导师，进行专业技术和管理业务的传、帮、带。
三个月后，徒弟在思想上认同企业文化，把握我矿平安生产局势和工作作风、企业精神
等资料，并在思想生疏上对煤矿平安生产工作由独立的见解；六个月后要对本专业技能和管理水平上有明显提升，能够胜任本职岗位各项业务。
3、基层生产组织骨干（班组长）培育：
由各区队正职选择一名班组
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