小学行政领导岗位职责.docx
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小学行政领导岗位职责
小
学
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职
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小学校长岗位职责
学校法人,主持学校全面工作,对政府主管教育领导负责.
一、坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针、政策,认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定,坚持依法治校,依法护校。
二、不断更新教育观念,领导制定学校发展规划。
对学校的重大工作负责决策并组织实施。
三、负责制定并实施学校工作计划和必要的规章制度,并定期检查、总结,向上级汇报工作。
四、负责对教师的聘任、校内机构设置、人员调配、考核等工作,抓好教师队伍和管理队伍建设。
五、坚持管好、用好学校经费,提高办学条件.
六、主持召开校长办公会、行政会和教师大会,协调各部门工作。
七、主管学校安全工作,维护师生人身安全,保障正常教学秩序.
八、领导和组织德育工作;领导和组织教学科研工作;领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动;领导和组织总务工作;配合党组织,支持和指导群众组织开展工作.
小学德育副校长分工与工作职责
协助校长做好行政工作。
负责学校德育工作管理,学校安全、综合治理工作管理,勤工俭学、教育系统固定资产管理,安全档案建设与管理,校园文化建设、绿色学校创建、教育信息报道工作。
具体分管少先队大队部、班主任工作.其主要职责是:
一、贯彻执行党和国家的教育方针,执行上级党委、教育行政部门的决定,负责学校学年安全教育工作、德育工作计划的制定,并组织落实、检查和总结。
主动搞好和学校行政班子成员的团结协作,共同推动学校的发展。
二、制定、修改、完善德育和安全教育工作的各项制度并督促落实。
三、领导和处理大队部、班主任行政工作,并督促、检查、考核少先队辅导员和班主任的工作。
积极推进绩效工资制度。
四、做好学校常规德育、安全教育工作。
定期进行全面检查、抽测、分析、汇总.举办教师、学生的常规德育、安全教育活动及评比工作。
负责组织评选先进班级、班主任;优秀学生、优秀干部等评选工作。
五、做好学校艺术节、体检、家长会、学校卫生清洁、两操、重大的学生教育活动以及上级布置的重大活动的工作安排,并加以审查,检查、督促贯彻执行。
六、定期召开德育工作、安全工作会议,分析学生动态,研究措施,调整工作计划,结合学校实际,提出研究课题。
学期听课不少于40节。
七、组织开展多种形式安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作,增强师生员工的安全意识,加强学校安全工作管理队伍建设。
八、制定安全应急预案并组织开展演练,不断提升师生对突发事件的应急处理能力。
定期开展安全检查工作,及时排除安全隐患。
九、落实校区安全值班工作,负责督促、检查、考核值班人员和安保人员履行职责的情况,确保师生和校产安全.
十、要及时报道信息,采纳率要高。
做好期末财产清点和总务管理。
十一、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况,积极提出整改建议,推进学校教育教学改革的实践活动.
十二、完成校长交办的其他有关工作。
问责:
1、对不深入了解情况积极寻求对策,而导致学校德育工作质量下降负重要责任。
2、对在职责范围内,因管理不力、疏于防范而使学校发生重大学生伤害、安全事故和违法犯罪等责任事故负主要责任。
3、对不及时教育引导、加强防范而导致所负责事项或部门发生重大违规违法事件(如教师工作不到位、德育工作事故、直接上访、乱收费、体罚学生、安全事故、设施维护不及时造成损失等)负主要责任.
4、对隐瞒德育管理实情,导致学校德育管理混乱负全部责任。
5、对值班人员和安保人员不到位或工作不力造成的事故负主要责任。
6、对分管职责范围内的工作投诉率高、满意度低负主要责任。
7、应该承担的其他责任。
小学教学副校长分工与工作职责
协助校长做好行政工作。
负责教学工作管理,教师出勤考核管理,教师继续教育和教师业务培训工作管理,教学科研工作管理,教师业务档案管理。
具体分管教导处、教研组。
其主要职责是:
一、贯彻执行党和国家的教育方针,执行上级党委、教育行政部门的决定,负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。
主动搞好和学校行政班子成员的团结协作,共同推动学校的发展。
二、制定、修改、完善各项教学管理制度并督促落实.
三、领导和处理教导处行政工作,督促、检查、考核教导处、教研组的工作.积极推进绩效工资制度。
四、做好学校常规教学工作,定期进行全面检查、抽测、分析、汇总.举办教师、学生的常规教学活动及评比工作。
五、认真记好《学校大事记》及各类重要会议的记录.做好师生两头荣誉成绩登记及证件复印存档工作。
六、有效落实音、体、美课程计划、课外体育活动、学生运动会,做好《国家学生体质健康标准》测试工作。
七、组织好教师队伍的培训、进修、继续教育工作。
八、负责公开课、研究课的指导工作,每学期听课不少于40节。
九、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况,积极提出整改建议,推进学校教育教学改革的实践活动。
十、承办校长交办的其他工作。
问责:
1、对不深入了解情况不积极寻求对策,导致学校教学质量下降负主要责任。
2、对学校课程开设和教师教学工作管理不力,学校教学工作管理评估等级低下负主要责任。
3、对不及时教育引导、加强防范而导致所负责事项或部门发生重大违规违法事件(如教师工作不到位、教学工作事故、直接上访、乱收费、乱补课、体罚学生、课堂安全事故等)负主要责任。
4、对隐瞒教学和管理实情,导致学校教学和管理混乱负全部责任.
5、对学校教学工作投诉率高、满意度低负主要责任。
6、应该承担的其他责任.
小学教务主任岗位职责
负责教务处工作,协助教学副校长领导学校教学工作,协助制订并实施学校的教育、教学工作计划,根据学校总体目标,提出教导处工作计划。
努力提高教育教学质量。
岗位职责如下:
一、主持教务处的日常行政工作。
组织学生入学(报导、注册)、编班、排课、调课、转学、休学、学籍档案管理等教务工作,审查教研组和教师的工作计划并组织执行、落实。
协助校长安排校历和作息时间,主动搞好和学校行政班子成员的团结协作,共同推动学校的发展。
二、抓好教学常规工作,执行和完善教师绩效工资制.开学初,抓制定计划;学期中抓检查;学期末抓复习、考试、总结.期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告,并深入教学第一线,通过听课、评课、检查教案,做好教师教学工作的考评工作。
学期听课不少于40节。
三、定期召开班主任及各科代表会议,及时了解学生学习状况及任课教师状况。
主持召开教研组长工作例会,指导教研组工作,开展教学研究和实验,改进教学方法.组织和安排全校性的教学教研活动,如校本课程、公开课、教改实验课、课外科技活动、公益劳动和各兴趣小组活动等。
四、做好学校图书阅览室、打印室、电教室、实验室的管理和建设工作。
负责教学用书、教辅资料、音像资料、教学仪器、配套材料的征订、发放、使用和管理工作.审批各年级的教学补充教材,做好各类资料的归档和统计报表工作。
五、协助校长做好新生招生和毕业生毕业的一系列工作,负责插班生的考试及安插.
六、有效落实音、体、美课程计划、两操、课外体育活动,做好《国家学生体质健康标准》测试工作,并及时上报数据.
七、组织好考试(抽测)工作,包括命题、监考、阅卷,质量分析,建立健全教学档案及资源建设。
八、组织做好学生学业评价和综合素质评价.
九、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况,积极提出整改建议,推进学校教育教学改革的实践活动.
十、承办校长交办的其他工作。
问责:
1、对不深入了解情况不积极寻求对策,导致学校教学质量下降负主要责任。
2、对学校教研工作、课堂教学改革工作的管理、改进和开发不力,学校教学成绩低下负主要责任。
3、对不及时教育引导、加强防范而导致教学工作重大违规违法事件(如教师工作不到位、教学工作事故、体罚学生、课堂安全事故、等)负主要责任。
4、对隐瞒教学和管理实情,导致学校教学和管理混乱负全部责任。
5、对学校教学工作投诉率高、满意度低负主要责任。
6、应该承担的其他责任.
少先队大队辅导员工作职责
大队辅导员是在德育副校长的领导下,具体负责学校德育常规工作、少先队管理,是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。
一、制订少先队工作计划并组织落实、检查、总结。
协助主管德育校长,抓好班级的量化评估工作和班主任工作的量化考核管理.组织少先队干部抓好纪律、卫生、间操、礼仪的检查和评比,抓好校风校纪建设.
二、认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,强化对学生的日常行为规范的管理,抓好学生一日常规工作。
协助德育校长抓好学生的品德教育工作,根据少先队员的心理特点,组织开展各种寓教于乐的活动。
三、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会,对学生进行思想政治教育;搞好大型教育活动,开展丰富多彩的校园文化生活,对学生进行爱国主义、集体主义的教育;
四、搞好队室布置,大队部资料档案的管理.搞好宣传工作、礼仪队、鼓号队等工作。
定期更换宣传窗内容,校园广播站播音内容、中队黑板报内容等.
五、指导、督促检查各中队的工作。
做好新队员的发展和教育工作.做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作,并及时与学校党组织及分管领导汇报情况.
六、认真做好值周、值日工作,抓好对违纪学生的教育和处理工作。
七、加强学校、家长、社会三位一体的管理,让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。
设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查,调查结果及时反馈给主管领导。
八、保管和统计好少先队的各类用品.
九、完成领导交给的其他任务。
问责:
1、对不深入了解情况积极寻求对策,而导致职责范围内工作质量下降负重要责任。
2、对在职责范围内,因疏于防范而使学校发生重大学生伤害、安全和违法犯罪等责任事故负主要责任。
3、对各种重大活动没有预案,管理不力导致事故负主要责任。
4、对隐瞒德育管理实情,导致学校德育管理混乱负全部责任。
5、对职责范围内的工作投诉率高、满意度低负主要责任。
6、应该承担的其他责任。
班主任岗位职责
一.工作目标:
培养良好的班风,勤奋向上的学风,建设一个团结.友爱.文明.守纪.爱劳动.讲卫生.不断进取的优秀班集体。
二.具体任务:
(一)加强学生思想品德教育,培养学生热爱党.热爱社会主义祖国.热爱人民.热爱劳动的良好品质。
1、按照《德育纲要》.《爱国主义实施纲要》及学校德育工作计划,制定出符合本班学生实际的班队工作计划,并按学校要求逐一实施。
2、认真组织学生实施《守则》与《规范》,严格按标准去要求学生,并见以成效.
3、选拔.培养班(队)委干部,并定期培训.教育,使其从小自觉.主动为集体和他人服务.
4、认真组织学生搞好周一升旗仪式,加强国旗.国歌等五爱教育。
5、认真上好.上足每一节的班队课,学习有关爱国主义教育的材料,开展好丰富多彩的中队活动,增强爱国意识,培养爱国情,寓教育于丰富多采的活动之中。
(二)教育组织好学生学好每门功课,做到全面,努力达到学校所定目标(及格率.优秀率.巩固率)
1、加强与校长.教导主任的联系,协助校长.主任落实好学校各项教学常规的管理工作。
2、加强与各任课教师的联系,督促.检查学生学习各科的情况,有权监督各任课教师上好.上足每节课。
3、认真加强学生学习目的.学习态度的教育,学习方法的指导,学习习惯的养成。
提高学生学习好各科的自觉性.积极性.
4、挖掘学生的非智力因素,不断提高学生分析.解决问题的能力;培养良好的学风,不断提高各科学习质量.
5、严格控制各科,特别是语.数作业量,努力减轻学生过重负担,原则上要求:
一.二年级不布置书面家庭作业;三.四.五.六年级严格按教育局规定标准布置,作业要有新意,反对一味的重复,乏味。
6、协助各任课教师做好差生的思想教育工作,学习辅导工作,多奉献点爱心,帮助差生提高学习质量。
7、努力搞好本科和其他学科的课外活动,使学生在愉乐中学习更好的知识,培养思考.分析.解决问题的能力,扩大学生知识面.
8、搞好平时.期中.期末的各科复习,考试.总结.评比及各类竞赛工作,并按学校要求上报。
9、搞好每学期的三好学生评定工作,并上报学校.
(三)加强各项日常工作及班级的常规管理工作.
1、加强卫生劳动.健康教育的管理与指导工作,争当卫生红旗班。
2、组织学生打扫教室和包干区的卫生,做到定时、定人、定点,保持校园环境的清洁,并做好及时总结.指导。
养成良好的保持集体卫生的习惯。
3、抓好个人卫生教育与习惯的培养,定期检查个人卫生,并注意教育,做好健康教育工作,组织学生预防疾病。
4、注意对学生的安全教育,确保本班无责任意外事故发生,保证学生身体健康.
5、认真组织好早操、课间操、眼保健操,参加体锻等集体活动并加强纪律教育,加强对学生用水、用餐、早读、体育锻炼及午间休息、课间活动等的管理,培养学生文明行为,形成良好班风.
6、加强班级的各项管理工作.、
(1)认真组织学生上好晨读,学好各门功课。
(2)按学校规定,收交好各项费用,并做到帐目公开,不向学生收取学校规定之外的费用.
(3)定期更换黑板报。
做到主题鲜明,版面设计新颖.富有启发性.教育性.鼓动性。
(4)根据学校规章制度与要求,制定出本班的制度.公约,并教育学生.组织学生认真落实。
7、每学期末要根据学生的操行表现写出评语,评语的语气要亲切,语句要流畅,用词要贴切,字迹要清楚.
8、学期结束时要排好学生的假期活动,指导学生假期生活,并对特殊儿童进行重点关心。
教师岗位职责
l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,工作上要顾全大局,服从分配认真完成学校规定的处度,学期工作任务和工作指标。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲,明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位,切实做到双基(基础知识,基本技能)双力(智力、能力)双育(德育,智育)等教学任务的落实。
严肃学风,指导学法,力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规,以教学常规为依据,精心备课,各教一致,上好每一节课,在教学工作中贯彻因材施教,分层指导的原则,加强教学工作的针对性和实效性.
5、认真批改作业,做好考试命题,阅卷,评分,试卷分析工作按时,按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率,为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极进引教学改革实验尤其教学改革;全面推进电化教育,大胆创新;注意了解社会对人才的需要,不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动,以科研促教研以教研促教学,不断完善,提高自己.
10、高级教师要加强自身修养,重视信息的获取,不断总结经验,主动关心,帮助青年教师,在教学科研工作中发挥积极作用.
11、青年教师要巩固专业思想,热爱教育事业,努力学习,勤奋工作,积极参加教研活动,成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功,认真参加培训和考核。
l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动,并积极接受其他做课任务,每学年完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短.要善于听取不同意见,探索教改新路。
关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。
教研组长职责
1、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论,积极参加政治学习,结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平,引导教师按照教育规律进行教学工作。
2、组织教师学习或制定本学科的教学大纲,明确本学科的教学任务及各年级各专业的教学进度要求。
3、根据学校的教学工作计划,结合本教研组的特点,制定学年和学期工作计划,并检查落实情况.每学期末写出本教研组教学工作总结.协助教务处安排好教师教学任务。
4、积极配合教务处检查教师备课情况,推动教师在个人认真钻研教材的基础上,开展好集体备课活动。
5、组织教师开展教学研究活动,确定教学研究课题,推动教学改革,努力积累教学资料,积极指导学生的课外兴趣小组活动。
6、指导教师进修并检查落实情况。
参与教师的考核,并做出组内每个人鉴定,通过以老带新,示范课,学习外单位教学经验等方式,帮助教学上有困难的教师,提高业务水平。
7、帮助教师确定期中,期末考试题目,组织教师对试卷进行典型分析。
8、抓好本组的经验及资料的收集及整理、汇报。
9、模范遵守学校和教务处制定的规章制度,贯彻执行学校和教务处的各项要求。
10、关心组里工作,关心组员的思想、工作、生活情况,主动做好组员的思想工作,及时向处里反映群众的意见和要求,起到桥梁作用。
11、认真检查组内人员岗位责任制的执行情况,对工作中有成绩和失误的,要有详细记录以备查。
12、工作中言谈举止,注意时间,地点、时刻想着组内团结。
13、工作中发扬少说多干,早来晚走,不斤斤计较的奉献精神。