新课标版高考生物一轮复习专题9减数分裂和受精作用讲学案.docx
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新课标版高考生物一轮复习专题9减数分裂和受精作用讲学案
专题9 减数分裂和受精作用
考纲解读
主题
考点
内容
要求
高考示例
常考题型
预测热度
减数分裂和受精作用
1
减数分裂与受精作用
细胞的减数分裂
Ⅱ
2017课标全国Ⅱ,1,6分
2017天津理综,4,6分
2017江苏单科,16,2分
选择题
非选择题
★★★
动物配子的形成过程
Ⅱ
动物的受精过程
Ⅱ
2
观察细胞的减数分裂
观察细胞的减数分裂
实验与
探究
2014江苏单科,28,8分
选择题
非选择题
★★☆
分析解读 本专题内容包括三个知识点和一个实验,知识点的能力要求均为Ⅱ。
从近年高考试题看,多以细胞图和曲线图的形式进行考查,高频考点有:
减数分裂过程中染色体的行为变化;物质量变曲线分析;精子与卵细胞的形成过程及二者差异;有丝分裂与减数分裂的异同比较及图像的辨别;染色体相关概念的辨析等。
这些考点均侧重对知识和能力的综合考查,复习时要在归纳对比减数分裂和有丝分裂的区别和联系的基础上,加深对本专题内容的理解,备考过程中应注重归纳以下要点:
各期的染色体行为变化;减Ⅰ、减Ⅱ和有丝分裂过程中相关图像的特点及识别方法;用不同方式描述染色体、染色单体、DNA分子数量的变化。
同时还要注意减数分裂与遗传定律和染色体变异之间的联系。
在归纳对比的基础上总结规律、掌握实质是科学备考的有效方法。
命题探究
五年高考
考点一 减数分裂与受精作用
1.（2017天津理综,4,6分）基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。
叙述正确的是（ ）
A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中
B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子
C.B（b）与D（d）间发生重组,遵循基因自由组合定律
D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异
答案 B
2.（2017江苏单科,16,2分）假如图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是（ ）
A.该细胞处于减数第二次分裂后期
B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a
C.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体
D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体
答案 A
3.（2015天津理综,4,6分）低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。
上述过程中产生下列四种细胞,如图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（ ）
答案 B
4.（2014上海单科,22,2分）正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为（ ）
A.1B.2C.3D.4
答案 B
5.（2014安徽理综,4,6分）某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。
下列叙述正确的是（ ）
A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组
B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同
C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂
D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半
答案 A
6.（2013课标全国Ⅰ,2,6分）关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是（ ）
A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同
C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同
D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同
答案 C
7.（2016江苏单科,31,9分）研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）,图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。
请回答下列问题:
图1 图2
（1）图1中细胞分裂的方式和时期是 ,它属于图2中类型 的细胞。
（2）若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是 。
（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是 。
（4）在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有 。
（5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有 （用图中字母表述）。
（6）珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。
细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。
现有3组实验:
用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。
请预测三倍体出现率最低的是 ,理由是 。
答案 （9分）
（1）有丝分裂后期 a
（2）次级精母细胞 （3）b、d、e （4）a、b （5）b→a;d→c （6）阻滞第一次卵裂 受精卵含二个染色体组,染色体数加倍后形成的个体是四倍体而不是三倍体
8.（2015海南单科,29,10分）回答下列关于遗传和变异的问题:
（1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因之间会发生 ,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生 ,这两种情况都有可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。
（2）假设某物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是 （填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”）,图乙表示的是 （填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”）。
（3）某植物的染色体数目为2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。
单倍体是指 。
答案
（1）自由组合（2分） 交换（2分,其他合理答案也给分）
（2）初级精母细胞 精细胞（每空2分,共4分）
（3）体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体（2分）
教师用书专用（9—11）
9.（2016浙江理综,3,6分）下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是（ ）
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制
B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体
C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24
D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
答案 D
10.（2016北京理综,1,6分）将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是（ ）
框号
选项
1
2
3
4
5
A
组成细胞的化合物
有机物
无机物
水
无机盐
B
人体细胞的染色体
常染色体
性染色体
X染色体
Y染色体
C
物质跨膜运输
主动运输
被动运输
自由扩散
协助（易化）
扩散
D
有丝分裂
分裂期
分裂间期
染色单体分离
同源染色体分离
答案 D
11.（2013天津理综,2,6分）哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）。
据图分析,下列叙述错误的是（ ）
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同
D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞
答案 C
考点二 观察细胞的减数分裂
1.（2013江苏单科,9,2分）一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是（ ）
A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮
C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距
D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞
答案 A
2.（2013江苏单科,8,2分）如图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。
下列表述正确的是（ ）
A.图中细胞处于减数第二次分裂前期
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离
D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中
答案 C
3.（2014江苏单科,28,8分）某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。
请回答下列问题:
（1）对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。
上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有 ;称为初级精母细胞的有 。
丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因 （填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）。
（2）如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞同时期的细胞,其原因是 。
（3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验,结果如下:
实验一
实验二
由实验一可得出推论:
含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。
由实验二可得出推论:
这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是 ;孕酮在实验二中的作用是 。
答案 （8分）
（1）甲、丙、丁 甲、丁 不一定相同
（2）卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期
（3）成熟卵细胞的细胞质 蛋白质 诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”
三年模拟
A组 2016—2018年模拟·基础题组
考点一 减数分裂与受精作用
1.（2017山西运城上学期期中,20）下列有关四分体的叙述,正确的是（ ）
A.每个四分体包含联会的一对同源染色体的四条染色单体
B.经过复制的同源染色体都能形成四分体
C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换
D.人的精原细胞中有23个四分体
答案 A
2.（2017山东曲师大学附属中学上学期摸底,10）与精子的形成相比,卵细胞的形成过程中不会出现的是（ ）
A.卵原细胞先进行减数分裂,再通过变形形成成熟卵细胞
B.染色体复制一次,细胞连续分裂两次
C.初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂
D.减数分裂结束后,卵细胞的染色体数只有体细胞染色体数的一半
答案 A
3.（2017大庆中学上学期期中,25）如图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中,细胞核内染色体数目及DNA含量的变化,则下列叙述错误的是（ ）
A.在图中两曲线重叠的各段,每条染色体都不含染色单体
B.在BC段和HI段都能发生染色体的复制
C.在AG段细胞中含有同源染色体,HQ段细胞中不含有同源染色体
D.DE段和LM段发生的原因都是着丝点分裂,姐妹染色单体分离
答案 C
4.（2017西藏日喀则一中上学期期中,9）以下关于遗传和减数分裂的叙述中,正确的是（ ）
A.在减数分裂的过程中,基因和染色体的行为总是一致的
B.一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后可能形成4种精子
C.在减数分裂的过程中,非同源染色体间的部分交换属于基因重组
D.在减数分裂的过程中,等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期
答案 B
5.（2017河北衡水中学上学期三调,9）下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述,其中正确的是（ ）
A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等
答案 C
6.（2018河北沧州上学期质量监测,20）如图为显微镜下二倍体百合（2n=24）减数分裂不同时期的图像。
基因重组可发生在（ ）
A.①②B.①④C.②③D.②④
答案 A
考点二 观察细胞的减数分裂
7.（2017辽宁铁岭协作体第一次联考,39）下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是（ ）
A.可用蝗虫精母细胞的固定装片观察减数分裂
B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象
C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象
D.用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体联会现象
答案 D
B组 2016—2018年模拟·突破题组
突破1 细胞分裂时期的判断
1.（人教必2,2-1-3,变式）如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于（ ）
A.次级精母细胞B.初级卵母细胞
C.次级卵母细胞D.第一极体
答案 C
2.（2018河南南阳一中第四次测试,8）如图表示基因型为AaBb的某雌性动物处于不同时期的细胞分裂图像。
下列说法不正确的是（ ）
A.图中的细胞分裂能体现细胞周期的是①③
B.图中属于减数分裂的细胞按时间先后排序为⑤④②
C.②细胞经过分裂后形成一个卵细胞和一个极体
D.②细胞出现A和a是由于基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换
答案 C
3.（2018福建三明一中上学期期中,17）下列是某高等二倍体动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。
下列叙述不正确的是（ ）
A.甲细胞不可能代表浆细胞、效应T细胞
B.乙细胞含有的两条X染色体,不属于同源染色体
C.丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞
D.丁细胞不可能发生A和a、B和b这两对等位基因的分离
答案 C
突破2 细胞分裂过程中相关物质的数量变化
4.（2018山东泰安上学期期中,8）从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞如图所示,此动物的初级卵母细胞中四分体个数、染色体数、染色单体数及DNA分子数分别依次是（ ）
A.3、6、12、12B.6、6、12、12
C.3、6、6、12D.3、3、12、6
答案 A
5.（黑龙江哈六中上学期期中,4）下列关于人体细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,错误的是（ ）
A.有丝分裂前期细胞中含有92条染色单体
B.有丝分裂后期细胞中可含有24种形态不同的染色体
C.减数第二次分裂中期细胞中含23个四分体
D.减数第二次分裂后期细胞中含2个染色体组
答案 C
6.（2018江西上学期高二月考,29）从某二倍体动物精巢中提取了一些细胞（无突变发生）,根据细胞内染色体数目分为如图三组。
下列有关分析正确的是（ ）
A.甲组细胞内染色体与核DNA数之比一定为1∶1
B.乙组细胞中有一部分不含同源染色体
C.乙组细胞都在进行有丝分裂或减数第一次分裂
D.丙组细胞的子细胞可能为次级精母细胞
答案 B
7.（2017河北衡水中学上学期三调,8）基因型为AaBb的某动物体内,处于有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞相比（ ）
A.基因型相同B.染色体组数相同
C.同源染色体对数相同D.DNA数目相同
答案 B
突破3 减数分裂过程中的变异现象
8.（2018内蒙古赤峰二中月考,28）细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异,其中仅发生在减数分裂过程中的变异是（ ）
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
C.非同源染色体自由组合,导致基因重组
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
答案 C
9.（2018湖南长郡中学月考,12）克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病,现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有红绿色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY,则染色体不分离发生在亲本的（ ）
A.次级卵母细胞中B.次级精母细胞中
C.初级卵母细胞中D.初级精母细胞中
答案 A
10.（2018河北武邑一中上学期期中,15）图1表示某二倍体生物减数分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线。
图2表示一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中由于发生某种变异产生了一个基因型为Aabb的次级精母细胞。
下列相关叙述不正确的是（ ）
A.细胞处于图1中乙丙段的末端时,细胞中没有同源染色体
B.细胞处于图1中的丁戊段时,其染色体数均为精原细胞的一半
C.若该变异发生在图1中的甲乙段,则该精原细胞可产生3种不同类型的精细胞
D.若该变异发生在图1中的乙丙段,则该精原细胞可产生4种不同类型的精细胞
答案 B
11.（2018“江淮十校”联考,26）如图为某动物初级精母细胞中的两对同源染色体,在减数分裂过程中同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。
下列说法正确的是（ ）
A.减数第一次分裂前期发生的交叉互换引起染色体结构的变异
B.在减数第一次分裂中期发生了非同源染色体的自由组合
C.在减数第一次分裂后期移向细胞两极的基因类型一定相同
D.据图分析,②和④来自同一个次级精母细胞
答案 D
12.（2018首师大附中月考,27）下列有关配子基因型异常发生时期的判断,正确的是（ ）
选项
个体基因型
配子基因型
异常发生时期
A
DD
D、d
有丝分裂前期
B
AaBb
AaB、AaB、b、b
减数第二次分裂
C
XaY
XaY、XaY
减数第一次分裂
D
AaXBXb
AAXBXb、XBXb、a、a
减数第二次分裂
答案 C
13.（2017福建漳州一中上学期期中,17）一个基因型为AaBb的动物细胞,在完成一次细胞分裂后产生的子细胞图像如图所示。
下列叙述正确的是（ ）
A.图甲细胞为极体细胞,图乙细胞为初级卵母细胞
B.甲、乙两图中各有2对同源染色体、2个染色体组
C.图甲细胞的变异来自基因突变,图乙细胞会发生染色体变异
D.甲、乙两细胞分裂完成后可产生4种不同基因型的生殖细胞
答案 C
C组 2016—2018年模拟·提升题组
（满分：
40分 时间：
30分钟）
一、选择题（每小题4分,共28分）
1.（2018吉林阶段统考,18）下列叙述属于高等植物（2n）减数第一次分裂和减数第二次分裂共性的是（ ）
A.二者都有着丝点的分裂
B.二者都有中心体的复制与纺锤体的形成
C.二者的细胞都出现胞质分裂
D.二者都有同源染色体的联会
答案 C
2.（2017福建三明一中上学期期中,45）下列各项有可能存在等位基因的是（ ）
A.四分体B.一个双链DNA分子
C.同一条染色体D.非同源染色体
答案 A
3.（2018北师大实验中学上学期月考,49）如图为某动物细胞分裂图像,据图分析下列叙述不正确的是（ ）
A.图中甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中的染色体数为8
B.甲、乙、丙具有同源染色体,且乙中的①和②同属一个染色体组
C.如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体
D.染色体P和Q上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律
答案 C
4.（2018湘南名校联盟第一次联考,26）已知一小鼠的基因型为XBXb。
该小鼠次级卵母细胞减数分裂的结果是（ ）
A.第二极体中同时含有B基因和b基因
B.卵细胞中可能含有B基因或含有b基因
C.若卵细胞中含有B基因,则极体中必不含有B基因
D.卵细胞中必然含有B基因,极体中可能含有b基因
答案 B
5.（2017云南昆明一中第三次检测,4）某基因型为Aa的细胞经分裂形成了aa型的配子,下图为该细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA数目变化（不考虑基因突变和交叉互换）,有关叙述正确的是（ ）
A.BC段细胞的基因型为AAaa
B.同源染色体的分离发生在C时
C.形成aa型配子是因为在CE段染色体未正常进入子细胞
D.该图不可表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化
答案 C
6.（2018湖南长郡中学月考,27）下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是（ ）
A.受精作用实现了基因重组,从而导致有性生殖后代的多样性
B.受精作用体现了细胞膜的流动性
C.人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体
D.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
答案 B
7.（2018广东肇庆第一次检测,6）一对夫妇,妻子表现正常,丈夫患色盲,生了一个染色体组成为XXY的色盲儿子。
如图是减数分裂中色盲基因所在染色体的示意图。
下列叙述正确的是（ ）
A.色盲儿子成因可能是母亲产生卵子时在MⅠ后期含有色盲基因的同源染色体未分离
B.色盲儿子成因可能是父亲产生精子时在MⅡ后期含有色盲基因的姐妹染色体未分离
C.产生精子时图示染色体一定发生了基因突变
D.产生卵子时图示染色体一定发生了交叉互换
答案 C
二、非选择题（共12分）
8.（2018黑龙江哈六中阶段性测试,42）下列示意图分别表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系,以及细胞分裂图像。
请分析并回答:
（12分）
（1）图①中b柱表示的是 ,图②中表示体细胞分裂的是 。
图①中Ⅲ的数量关系对应图②中的 ,图①中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是 ;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图②中的 的过程。
图①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是 ,不一定存在同源染色体的是 。
（2）一对夫妇,妻子表现正常,丈夫患色盲,生了一个染色体组成为XXY,且患色盲的儿子。
可能原因是父亲产生精子时图②中 时期发生异常,也可能是母亲产生卵细胞时图②中 时期发生异常。
（3）又如下图,图A是该种生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图B中与其来自同一个次级精母细胞的为 。
答案
（1）染色单体数 甲 乙 DNA分子复制 丙变化为乙 Ⅲ和Ⅳ Ⅰ
（2）丙 乙 （3）③
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