一轮复习学案课题减数分裂和受精作用一Word格式.docx
《一轮复习学案课题减数分裂和受精作用一Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一轮复习学案课题减数分裂和受精作用一Word格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
2.实验结论：
基因在_______上。
3.基因和染色体关系：
一条染色体上有_____基因,基因在染色体上呈_____排列。
（教材P32图2-11）
染色体很多线性红眼XWYXW红眼红眼白眼
练一练
（1）类比推理法的应用——教材P30“技能训练”
（2）下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是
（）
A.染色体是基因的主要载体
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有多个基因
D.染色体就是由基因组成的
解析染色体由DNA和蛋白质组成，而基因只是有遗传效应的DNA片段。
D
三、人类红绿色盲症和抗维生素D佝偻病
1.人类红绿色盲症
（1）伴性遗传：
位于___染色体上的基因在遗传上总是和______相关联,这种现象叫做伴性遗传。
（2）人类红绿色盲遗传
①致病基因：
位于___染色体、_____基因。
②相关的基因型和表现型
女性
男性
基因型
_______
________
____
_____
表现型
正常
（携带者）
色盲
③遗传特点：
男性患者_____女性患者;
男性患者通过他的女儿将致病基因传给他的外孙（即：
交叉遗传）；
女性患者的父亲与儿子一定是患者。
2.抗维生素D佝偻病
①致病基因:
位于__染色体,_____基因。
②相关的基因型和表现型
XDXd
XdY
患病
③遗传特点：
女性患者_____男性患者；
部分女性患者病症较轻;
具有世代_____性,即代代有患者；
男性患者的母亲与女儿一定患病。
警示
（1）性染色体上的基因并不都是控制性别的,如色盲基因。
（2）性别既受性染色体控制,又与部分基因有关。
（3）性染色体既存在于生殖细胞中，又存在于正常体细胞中。
四、XY型和ZW型性别决定比较
类型
XY型性别决定
ZW型性别决定
雄性
个体
两条____性染色X、Y
两条____性染色体Z、Z
雌性
两条同型性染色体
两条异型性染色体
______
配子
雄配子:
两种,分别含X和Y,比例为1∶1
雌配子：
一种,只含X
雄配子：
一种,只含Z
两种,分别含
Z和W,比例为1∶1
典型
分布
哺乳动物、双翅目和直翅目昆虫、某些鱼类和两栖类、菠菜、大麻等
鸟类、鳞翅目昆虫以及一些两栖类和爬行类
性性别X隐性性别类型多于XBXBXBXbXbXbXBYXbY
正常性别类型XXdXdXDXD正常患病连续多于显性XDY
异型同型X、XZ、W
构建知识网络
高频考点突破
考点一性别决定
1.概念理解
（1）雌雄异体的生物决定性别的方式。
（2）通常由性染色体决定。
提醒①雌雄同株（植物雌雄同株）的生物无性别决定。
②植物一般雌雄同株,但也有雌雄异株的,如杨树、柳树、银杏、大麻、女娄菜等,雌雄异株的生物存在性别决定。
③性别决定的时间：
受精作用时。
2.染色体分类及组成
（1）根据染色体的大小和形态特征分为:
同源染色体和非同源染色体（减I不联会的染色体）。
提醒X、Y也是同源染色体。
X与Y虽然形状、大小不相同,但在减数分裂过程中X、Y的行为与同源染色体的行为一样，要经历联会、四分体和分离的过程,因此X、Y是一对同源染色体。
（2）根据与性别决定的关系分为
常染色体：
与性别决定无关
性染色体：
决定性别
（3）组成
3.人类中男、女性别比例1∶1的原因
根据基因的分离定律,男性减数分裂可以同时产生含X和含Y两种且数目相等的精子,女性减数分裂只能产生一种含X的卵细胞。
受精时，因为两种精子和卵细胞随机结合,因而形成两种数目相等的受精卵,即含XX性染色体的受精卵和含XY性染色体的受精卵。
前者发育为女性，后者发育为男性，所以男∶女=1∶1。
4.X、Y染色体的来源及传递规律
X1Y中X1只能由父亲传给女儿;
Y则由父亲传给儿子;
X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲，也可来自父亲,向下一代传递时,任何一条既可传给女儿,又可传给儿子。
但一对夫妇生两个女儿,则女儿中来自父亲的都为X1,应是相同的,但来自母亲的既可能为X2,也可能为X3,不一定相同。
知识拓展
染色体的倍数决定性别
在膜翅目昆虫中的蚂蚁、蜜蜂、黄蜂和小蜂等动物中,其性别与染色体的倍数有关,雄性为单倍体,雌性为二倍体。
如蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵发育而成的,因而具有单倍体的染色体数（n=16）。
蜂王和工蜂是由受精卵发育成的，具有二倍体的染色体数（2n=32）。
性别决定过程的图解如下：
对位训练
1.在正常情况下,下列有关X染色体的叙述,错误的是（）
A.女性体细胞内有两条X染色体
B.男性体细胞内有一条X染色体
C.X染色体上的基因均与性别决定有关
D.黑猩猩等哺乳动物也有X染色体
解析哺乳动物的性别决定类型为XY型,因此ABD选项均正确。
X染色体上的基因有的与性别决定无关,如位于X染色体的红绿色盲基因，既可存在于女性体细胞中,也可存在于男性体细胞中。
答案C
2.对一对夫妇所生的两个女儿（非双胞胎）甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异,则结果应当是（）
A.甲的两条彼此相同,乙的两条彼此相同的概率为1
B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1
C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1
D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1
解析考查同源染色体的概念。
女孩体细胞中的两条X染色体是同源染色体,一条来自母方,一条来自父方。
这个女孩中的一条X染色体可以与另一女孩的一条X染色体相同（共同来源于父方或母方），也可以不同（分别来自父方或母方）。
答案C
3.下列说法正确的是（）
①生物的性状是由基因控制的,生物的性别是由性染色体上的基因控制的
②属于XY型性别决定类型的生物,雄性体细胞中有杂合的基因型XY,雌性体细胞中有纯合的基因型XX
③人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B
④女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的
⑤男性色盲基因不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象
⑥色盲患者男性多于女性
A.①③⑤B.②④⑥
C.①②④D.③⑤⑥
解析①中生物的性别是由性染色体决定的；
②中雄性体细胞中有异型的性染色体XY,雌性体细胞中有同型的性染色体XX；
④中女孩色盲基因既可由父方遗传来,又可由母方遗传来。
答案D
考点二伴性遗传
（1）基因位置：
性染色体上——X、Y或Z、W上。
（2）特点：
与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现概率不同。
2.人类红绿色盲遗传的六种婚配方式
双亲的基因型
子女的基因型、表现型
子女患病比例
①XBXB×
XBY
XBY（正常）XBXB（正常）
全部正常
②XBXb×
XBY（正常）XbY（色盲）
XBXB（正常）XBXb（正常）
男孩一半患病
（1）可用③组合子代中表现型确定性别。
（2）可用②③④⑤组合根据子代的结果,确定亲本中显
性性状或隐性性状与父本或母本的对应关系。
（3）可用②③④组合确定基因位置是在常染色体上还
是X染色体上。
③XbXb×
XbY（色盲）XBXb（正常）
男孩全部患病
④XBXB×
XbY
XBY（正常）XBXb（正常）
⑤XBXb×
XBXb（正常）XbXb（色盲）
男女各有
一半患病
⑥XbXb×
XbY（色盲）XbXb（色盲）
全部患病
应用指南
3.人类的伴性遗传类型
伴性遗传方式
遗传特点
实例
伴X染色体
显性遗传
女性患者多于男性;
男病其母亲、女儿一定病
连续遗传
抗维生素
D佝偻病
隐性遗传
男性患者多于女性;
女病其父亲、儿子一定病
隔代遗传
红绿色盲、
血友病
伴Y染色
体遗传
只有男性患病
人类外耳
道多毛症
提醒伴X隐性遗传病男性患者多于女性。
因为女性只有在两个X染色体上都有致病基因才患病,而男性只要含致病基因就患病。
对位训练
4.（2009·
广东卷,8）下图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者Ⅲ-9的性染色体只有一条X染色体,其他成员性染色体组成正常。
Ⅲ-9的红绿色盲致病基因来自于（）
A.Ⅰ-1B.Ⅰ-2C.Ⅰ-3D.Ⅰ-4
解析根据题意结合遗传系谱图知,Ⅲ-9患色盲且只有一条X染色体,而Ⅱ-7不患色盲,则可判定Ⅲ-9色盲基因来自Ⅱ-6,Ⅱ-6携带色盲基因但不患色盲,因此色盲基因一定来自Ⅰ-2,而Ⅰ-1传递给Ⅱ-6正常基因。
答案B
5.人类的红绿色盲基因位于X染色体上。
母亲为携带者,父亲色盲,生下4个孩子,其中1个正常，2个携带者,1个色盲。
他们的性别是（）
A.三女一男或全是男孩B.全是男孩或全是女孩
C.三女一男或两女两男D.三男一女或两男两女
解析母亲为携带者（XBXb）,父亲色盲（XbY）,后代中子女基因型为XBXb、XbXb、XBY、XbY,这对夫妇生下4个孩子，1个正常，基因型为XBY，2个携带者（XBXb）,1个色盲（XbXb或XbY）,他们的性别是三女一男或两女两男。
考点三遗传系谱图中遗传病类型的判断
第一步：
确定是否是伴Y染色体遗传病
（1）判断依据：
所有患者均为男性,无女性患者,则为伴Y染色体遗传。
（2）典型系谱图
第二步：
确定是否是细胞质遗传病
只要母病,子女全病；
母正常,子女全
正常。
第三步：
判断显隐性
（1）双亲正常,子代有患者,为隐性,即无中生有。
（图1）
（2）双亲患病,子代有正常,为显性,即有中生无。
（图2）
（3）亲子代都有患者,无法准确判断,可先假设，再推断。
（
升级会员 