杭州市学年中考模拟语文试题I卷.docx

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杭州市学年中考模拟语文试题I卷

杭州市2019-2020学年中考模拟语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.语言运用——下列句子中语言运用得体的一项（）

A．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。

B．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。

C．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。

D．你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）

A．乘客门虽是萍水相逢，但都能在危难之时互相帮助，这真情令人感动。

B．当海啸到来时，很多人都在默默无闻中，完全没有察觉到灾难的来临。

C．篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花，在阴影里开得正盛，吸引着一批又一批粉蝶纷至沓来。

D．在我粗通一些西方文学之后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。

二、基础知识综合

3.阅读下面材料，按要求答题。

在这个精彩纷呈的年代，我们没有理由拥有一双智慧的眼睛。

我们登上山巅，眺望壮丽的山川，留存美丽的风景；我们细数历史，仰望名垂千古的先贤，接受心灵的净化；我们畅想前景，__________。

（1）材料中画线句有语病，请写出修改意见。

（2）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

三、现代文阅读

阅读下面这篇散文，完成各题。

巴山夜雨

钱歌川

①我对雨虽不特别爱好，也不怎样嫌恶。

如果头戴帽子在不大不小的雨中行走，我并不觉得难过，甚或有一种超然的心情。

②你只要不以打湿衣帽为意，便可悠然不迫而有余情去欣赏那织女机中的雨丝。

真的，那就和春蚕刚吐出来的丝一样光亮、细长，而且整齐地排列着，似乎要把天空和大地缝织起来。

那时你就像一把梭子,从那些雨丝中穿过。

③雨不仅可看,而且可听。

听雨最好是在夜里，没有市声混杂，你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨声，什么是残荷上的雨声。

池中之雨清亮，瓦上之雨沉重。

倾盆大雨如怒号，霏霏细雨如呜咽，一个是英雄气短，一个是儿女情长。

④夜雨中又以巴山夜雨最出色。

唐代诗人大半都有写巴山夜雨的诗句，尤以李商隐的一绝最为脍炙人口。

他那一首诗，使得巴山夜雨更多了一重意义，令人联想到可贵的友情。

于是乎雨又可话了。

⑤说来奇怪，四川的雨，大都是夜里降落，天明又止。

我初到四川，住在城中，房子是瓦盖的，夜来雨洒庭前树，仿佛伴我夜读。

深夜人倦拋书睡去,梦中还在低吟“蜀星阴见少,江雨夜闻多”之句。

早晨出门，路面已干，夜雨化成朝云，横在山腰，遮断树身，构成绝好图画。

你想会有人不爱巴山夜雨吗?

⑥然而好景不常，城中居不多时，我便被日本的炸弹逐到乡下。

乡下田地多而房屋少，于是我出建筑费，在本地人的地上盖茅屋，约定住两年，就把房子送给地的主人，如果再住下去，我另出房租。

我知道这房子终将属于他人，不愿投资过多，能蔽风雨就不错了。

⑦那茅屋从第一年就漏，愈漏愈甚。

第二年，愈漏愈不成样子了。

起初是一处漏，后来竟好几处。

南边漏水，恰在床头，只好把床北移，雨水跟着追来，最后追到床铺靠紧北窗，无法再退。

我不能把床移到墙外，只好以困兽精神，作背水之战。

所有的武器，一把雨伞而已。

我把它撑在床头，像临到危险的鸵鸟，只要把头部遮住不受雨淋之苦，便算满足。

⑧巴山多夜雨，室内少睛天，又熬了一年。

我拱手把屋子送给那地的主人，满望他可以负责来修理。

他果然满口答应，并说要换瓦，以作一劳永逸之计。

我只希望早点动工，从春望到夏，从夏等到秋。

直到秋尽冬来，房主人才叫匠人预备来兴工了。

⑨瓦匠到来，第一步工作,当然是破坏。

他们爬上屋顶，把茅草全给掀了。

他们答应三天把瓦盖好。

第二天来钉格子，一片瓦也没有盖，但天气已有雨意。

我提心吊胆过了一夜，满以为早晨瓦匠来，谁知直到下午还是毫无人影。

天色暗淡，云雾翻涌，看去十分险恶，而时候已近黄昏。

原来他们又在别家接了生意，过两天再回头来做。

⑩巴山之雨，与夜俱来。

起初几滴，后来愈下愈大，万箭齐集；跟着竟像黄河决口，满屋泛滥。

我将家中所有草席，全铺在床顶。

睡不多时，忽听枕边有滴水声，伸头去看，床顶已聚水成渠。

我除了把那一渠积水倾倒地下，别无办法。

再也不能安睡，一夜中忙着疏浚，直到天明雨过方停。

⑩张志和《渔歌子》描写渔翁，说“斜风细雨不须归”，似乎很可羡慕。

读者读这些诗句时被诗人支配，欣赏那诗中有画，用不着设身处地去为渔翁着想。

其实渔翁冒雨打鱼，在他本身并无诗情，也无画意，不过是不得已的苦事。

你要是遇雨而在家安然读书，我相信你对雨不会发生恶感。

⑪你对巴山夜雨，一定会觉得怪可爱的。

然而，我可不能和你发生同感了。

4.请你根据文章内容，概述“我”在巴山的遭遇。

5.下列两句都是写春雨，却又很相似。

你认为哪一句写得好，请赏析。

A．真的，那就和春蚕刚吐出来的丝一样光亮、细长，而且整齐地排列着，似乎要把天空和大地缝织起来。

B．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

6.仿造示例提问题并且解答。

示例：

那时你就像一把梭子,从那些雨丝中穿过。

问题：

“穿过”改成“经过”，好不好？

赏析：

不好，①“穿过”一词更生动传神地写出了人在雨丝中行走的轻快与惬意，②同时与上句的“像一把梭子”这个比喻更加贴切，并与前面“织女机”和以蚕丝喻雨相呼应，前后一体。

④“经过”一词过于平淡，没有以上的表达效果。

句子：

早晨出门，路面已干，夜雨化成朝云横．在山腰，遮断树身，构成绝好图画。

问题：

_______________

赏析：

_______________

7.请你联系文章谈谈，诗人和“我”对巴山夜雨的情感有什么不同？

8.雨，是生活中最寻常的。

忧伤的时候，下雨，是漫天愁绪飞；温馨的时候，下雨，是万物欣悦……请你写一段你的雨，你的情。

要求：

至少运用两种感官角度，一个比喻或拟人的修辞，80字左右。

阅读下文，完成后面小题。

遗憾也美丽

①微笑很美妙，泪光中的微笑呢？

美丽很动人，遗憾中的美丽呢？

我轻轻叩问人生，怀着几分迷茫。

②人从一个未知来到这美丽的星球，然后又回归另一个未知；人生的短暂与唯一，可能是宇宙间最大的遗憾。

人的一生，总是在不停地尝试，尝试着去放弃；人的一生，又始终在追求，追求自由，追求幸福。

所有的一切都是为了这个追求，当必然的遗憾终于降临时，能坦然地画上自己生命之歌的休止符。

正因为有了这份遗憾，正因为我们不能自己决定生命的长度，所以，我们点燃了精神的火把，去照亮自己有限的年华，于是，寻常的生命便有了些许的美丽。

③人生苦短，风云难测。

我难以想像海伦·凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜；我不愿再去试图窥探贝多芬被剥夺聆听权利时最初的心境！

但我却领悟到了生命中非凡的含义，那就是挫折之后的奋起，重创之后的屹立。

④遗憾包含着苦痛，遗憾也孕育着美丽。

因为浸润了泪水与哀愁，这美丽便多了几分慑人的魅力。

⑤陆游的爱情悲剧铸成了“泪痕红浥鲛绡透”的柔肠寸断；李煜的亡国之痛化作了“故国不堪回首月明中”的哀哀深愁；泰坦尼克号的故事如果没有冰海沉船的情节，那么它承载的爱情诗章会如此凄婉动人吗？

也许遗憾才是这最好的归属吧，虽然这遗憾到今天仍令人心痛。

⑥我常常仰望星空，幻想着在天际款款走动，想象自己是其中的一块石头或是一粒尘岩，随着庞大的团队在无垠的空间遨游。

76年的聚集与等待，为的就是一瞬间的灿烂；因为这份灿烂，哈雷彗星寒冷寂寞的旅行才变得温馨浪漫。

⑦既然遗憾是无法避免的，我们就应该以豁达的心胸包容它，用自己的智慧驾驭它，将遗憾带给我们的痛楚化作舒筋活血的良药，用遗憾的丝带去纺织出庄严夺目的彩虹，彰显我们作为万物之灵的理智与笑对坎坷的从容。

9.本文的中心论点是什么？

10.第③段运用了什么论证方法？

有什么作用？

11.请简述④—⑥段的论证过程。

12.下面是本文在网络上另一种版本中的两段文字，请根据上下文在横线上补写一个论据。

我轻轻地叩问历史，怀着几分敬畏。

书生张继如果没有落第之痛，就吟不出“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这样美妙的诗句；   。

若没有这种种遗憾，文学的历史长空，或许会少许多璀璨的星星。

感谢遗憾，感谢历史。

13.前人有副对联“不如意事常八九，可与人言无二三”，感叹人生遗憾之多。

请联系自己的实际，说说应该如何看待这些遗憾。

四、对比阅读

阅读下面两则文言文，完成下列小题。

（甲）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美。

望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。

遂书以名其亭焉。

（节选自欧阳修《丰月亭记》）

14.有关文中画线句子的断句，下列划分正确的一项是（）

A．夫/宣上恩德以与民/共乐刺史之事也

B．夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也

C．夫宣上恩/德以与民共乐/刺史之事也

D．夫宣上恩/德以与民共乐刺史/之事也

15.下列各组句子加点词语,意思相同的一项是（）

A．名之者谁？

 遂书以名其亭焉

B．望之蔚然而深秀者  修之来此

C．山水之乐  乐其地僻而事简

D．山行六七里   山之僧智仙也

16.下面有关选段内容的理解与写法，说法不正确的一项是（）

A．甲乙两文都分别交待了“醉翁亭”、“丰乐亭”得名的原因。

B．选段中的乙文对四季景物进行了描写，甲文则侧重于由远及近的描绘。

C．甲乙两文最大特点是借写景抒情，情景交融，从中流淌出作者丰富的情感。

D．甲乙两文所表达的主题不同，甲文主要表达饮酒之乐，乙文主要表达丰年之乐。

17.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

五、情景默写

18.文段及古诗词曲默写

（1）树叶子却绿得发亮，___________________。

（2）《观沧海》中描写草木景色的句子是___________________。

（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对朋友深切关怀的句子是___________________。

（4）《次北固山下》给人以积极向上精神力量的句子是___________________。

（5）不知何处吹芦管，___________________。

（6）《天净沙·秋思》中表现游子漂泊无依的悲苦之情的句子是___________________。

六、诗歌鉴赏

19.阅读下面一首诗歌，完成下列小题。

早发

[唐]韦庄

早雾浓于雨，田深黍稻低。

出门鸡未唱，过客马频嘶。

树色遥藏店，泉声暗傍畦。

独吟三十里，城月尚如珪。

【小题1】诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。

【小题2】诗歌尾联用了什么手法？

表达了诗人什么情感？

七、名著阅读

20.

（1）《格列佛游记》中格列佛在______________（国名）曾用两根特制的圆棍弹琴，国王、王后听了都非常满意。

（2）《西游记》“小圣施威降大圣”这一章回中，小圣是谁？

他是如何降住大圣的？

八、综合性学习

“全国土地日”到来之际，振华中学八年

（1）班开展了“保护黑土地，振兴北大仓”活动，请你积极参与并完成下面的问题。

21.曾经的黑土地能攥出“油”，现在连水都攥不出来，黑土地退化现象十分严重，为了保护好黑土地，班级开展了写宣传标语活动，你也写一则吧。

22.班级定于6月25日14点在班级开展关于如何保护好黑土地的探究性学习活动。

请你邀请校长来参加这次活动，你会怎样说？

23.为了更好地开展活动，班级成立了调查小组，赴邻近的“黑土地保护示范区”进行调查。

请你完善下面调查方案的内容。

调查目的：

调查内容：

调查方式：

24.为了保护好黑土地，请你提出两条有效的建议。

九、作文

25.从下面两个文题中任选一题作文。

作文

（一）题目：

我成长中的故事

作文

（二）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

要感谢那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。

一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。

孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。

以上三则材料给我们这样一些启示：

那些偶尔出现的平凡之人和微小之物，往往能触动我们的心灵；不要一味依赖外部条件，要相信自己；要敢于质疑，善于探索……

作文要求：

①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文字和标点书写规范、整洁。

⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。

26.阅读下面材料，然后作文。

河的此岸暗自叹息：

“我相信，一切欢乐都在对岸。

”

河的彼岸一声长叹：

“也许，幸福尽在对岸。

”

要求：

①根据寓意，选好角度，自拟题目作文；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、对比阅读

1、

五、情景默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、

2、