八年级英语下册Module 6 Hobbies教案外研版.docx
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八年级英语下册Module6Hobbies教案外研版
2014年八年级英语下册Module6Hobbies教案（外研版）
dule6Hbbies
【教材分析】
dule6的主要内容为通过对自己和他人爱好的介绍等活动学习简单句的基本句型，重点学习haveal,tidup,asaresult,eut等短语的用法。
从全书看，本模块承接下一模块对并列复合句的学习和运用，内容有层次的展开，学生容易接受。
Unit1Dulletanthing?
【教学目标】
nledgebetive
1rds:
fan,stap,tidup,shelf,as,in,nte,pund,dllar,ent,ust,valuable,ith,value,ust
2简单句的基本结构。
Abilitbetive
能听懂和阅读关于介绍爱好的语言材料，能通过相关词汇和图片描述自己和他人的爱好；能编写关于爱好的对话。
ralbetive
学会倾听他人的爱好，了解他人的爱好；能够与同伴积极合作，参与堂活动，大胆实践；能形成广泛的兴趣爱好。
【教学重点】
简单句的结构。
【教学难点】
1简单句的基本结构。
2tidup和haveal短语的使用。
【教学方法】
PPethd,tas-basedethdandinterativeapprah
【教学手段】
Atapererder,ultiediaandsepitures
【教学过程】
TeahingPredures:
Step1aringup
Sslthepituresandanserthequestins
Step2Nerds
LandsaTheteahershsthepituresfnerdsandletthestudentstsaasquilaspssible
fan,stap,shelf,tidup,havealat,in,nte,pund,dllar,ust,valuable
Step3Listening
1Listenandfinduthlletsthethingsinthepitures
es:
Tn:
a,Tn’sfather:
b,Tn’su:
d,e
2AnserthequestinsUsetherdsandexpressininthebxthelpu
lletfanpstardstaptiettidupt
1）hatdesTn’suanthitd?
2）hihhbbdesTnthinisexpensive?
3）hihhbbduthintaesupthestspae?
es:
1）Sheantshittiduphisr
2）Tnthinsstap-lletingisexpensive
3）Ithinlletingtarstaesupthestspae
Step4Reading
1Listentthenversatinandanserthefllingquestins
1）heredidLinglinggetfans?
2）Aretheinsandntesvaluable?
es:
1）PepleftengiveLinglingfansaspresents
2）es,theare
2ReadthedialgueandarTrF
1）ThereareabutsixtfansinLingling’shuse
2）LinglinglletsBritishpundsandUSdllars
3）Bettlletssixrsevenbsfstapsfrallvertherld
es:
T,F,T
Npletethentes
Lingling’shbb:
___________________
Bett’shbbies:
____________________
Tn’shbb:
______________________
es:
1）lletingfans
2）lletinginsandntes,lletingstaps
3）lletingbusandtraintiets
StepEverdaEnglish
Srr,it’sabitfaess
Letehaveal
anIseethe?
Right!
Step6Languagepints
1hihhbbduthintaesupthestspae?
taeup占用，从事
egThetaeuptuhspae它们占了太多空间。
Hedeidedttaeupurnalis他决定从事新闻业。
2Letehaveal
haveal看一看，后面不加名词。
havealatsth看……,后加宾语。
egu’dbettergtthefatrandhaveal你最好到厂里去看一看。
Letehavealattheap让我看看这张地图。
3PepleftengiveefansaspresentsbeausethenIliethe
asprep作为，当
egThefreignerilleturheasaguest
那个外国人将会作为客人我们家。
4Theustbevervaluable
ust一定，肯定，用于表示某事可能是真实的。
ustbe必定是，用于表示确切判断。
egInEnglandtraffiusteepttheleft在英国，车辆必须靠左行驶。
Heustbeanhnestb他肯定是一个诚实的孩子。
hbbdesn’tstasuhasurs
as…as和……一样……
egHisfansareasvaluableasurs他的扇子和你的一样有价值。
6Theirvalueisn’talasiprtant
valuen价值；有用性
valuablead值钱的；有价值的
egThisbillbefgreatvaluethiinhisstud
这本书将对他的研究有很大价值。
Thispaintingisvervaluable这幅绘画非常名贵。
Step7pletethepassageiththerretfrftherdsinthebx
in,dllar,pund,reeber,shelf,sehere
anpeplelletthings,liepstardsandtsThelietputthe
（1）__________speialtlatLinglinglletsfansandeepsthena
（2）____inherbedrBettllets（3）_____andntes,suhasBritish（4）______andUS（）______ShealslletsstapsfrallvertherldTnlletstiets,butBettthinsthatuanntdanthingithldtietsLinglingthinsthatpeplealsenlletingthingst（6）_________sethingiprtantintheirlives
es:
sehere,shelf,ins,punds,dllars,reeber
Step8Prnuniatinandspeaing
Listenandntietheintnatin
Letehaveal
Dulletanthing?
es,Illetinsandntes
anIseethe?
Nlistenagainandrepeat
Step9Graar
简单句的基本结构
英语是一种结构型的语言，动词在句型构成中起着重要作用。
英语的句子以谓语为中心，前面是动作的执行者（被动语态除外），后面接动作的承受者。
1主语+系动词+表语（+状语）
主语 系动词 表语 状语
Thesebs are interesting
T is verhapp tda
2主语+谓语（不及物动词）（+状语）
主语 谓语 状语
Thefirstb aeut in2009
Therain hasstpped
3（状语+）主语+谓（及物动词+宾（+状语）
状语主语谓语宾语状语
Ibughtavergdblastee
Everdatherpreparesbreafastfre
Step10riting
Asandanserthequestinsabuturhbbiesinpairs
hat’surhbb?
hduenurhbb?
hendidustartdingit?
Hftendu…?
heredu…?
Step11Exerises
1urrisabitfaessPlease___n
AtidupitBtiditup
taeupitDtaeitup
2--aI___urb?
--ineisissing
AhavealBhavealat
lDhear
3Heillgiveatal_____urnitrinthehall
AfrBith
asDfr
4Thefanithalnghistris_____
AvalueBvaluablenderful
es:
B,B,,B
Step12中考链接
—Ialleduesterdaevening,butuerentin
—Srr,I___intheshpithther【2013重庆】
AaBillbe
asDhavebeen
2—anPeterplagaesithus,rsHaing?
—aitainuteHe____asher【2013浙江绍兴】
AistaingBtaes
tDastaing
3unle_____bsintheratthistieesterda【2013绥化】
AasseeingBisreadingasreading
4—hat____thenise,Bill?
—Srr,Ibreglass【2013河南】
AisBas
hasbeenDillbe
es:
A,,B
Step13Her
编写对话，介绍一下你的爱好。
60词左右
Unit2Hbbiesanaeugrasapersn
【教学目标】
nledgebetive
evabular—persn,interest,sill,ativit,sailing,result,pleasure,suess
estrutures—asaresult,asellas,eut,develpne’sinterest
Abilitbetive
TgetinfratinabutDavid’shbbies
Tasterthestruturefthesiplesentene
ralbetive
Tnreabutther’shbbies;Tdevelpninterestinhbbies
【教学重点】
1Tlearnseexpressinsinthepassage
2Tlearnthesiplesentenes
【教学难点】
1Tgetinfratinfrtheartile
2Theusefasaresult,asellasandsuhas
【教学方法】
PPethd,tas-basedethd
【教学手段】
Atapererder,ultiediaandsepitures
【教学过程】
TeahingPredures:
Step1aringup
Latthepituresandguesshat’sthehbb？
Step2nslidatenerds
LandsaTheteahershsthepituresfnerdsandletthestudentstsaasquilaspssible
Step3Pre-reading
rinpairsTalabuturhbbiesUsetherdsandexpressinsinthebxthelpu
rinpairshsetherdsfrthebxtdesribeurhbbies
Step4Listening
Listentthepassageandanserthequestins
IsritingnefDavid’shbbies?
henuragedDavidtriteabuttheexperienesattheap?
Ansers:
1es,itis
2David’steaher
StepReading
Readthepassageandanserthequestins
hatadvantagesanhbbiesbringtungpeple?
Hbbiesanaeugrasapersn,develpurinterestsandhelpulearnnesills
2hathbbiesdesDavidhave?
Davidliesriting,plaingvlleballandantherthings
3hendidDavidbeeasuessfulriter?
Afterhisstrabutthelifefasixteen-ear-ldbaeutasabin2012
4illDavid’snebsbesuessful?
abeThepassagedesn’tsa
pletethesentenesiththerretfrftherdsinthebx
ativitpleasureresultsillsuess
hat__________duending?
hatne_______haveulearntthrughurhbbies?
3Hasanfurhbbiesbrughtu_________and__________?
4Haveuadenefriendsasa（n）_________furhbb?
Anser:
ativities,sills,pleasuresuess,result
AsandanserthequestinsinAtivit4inpairs
Step6Learningtlearn
LetSsfindahbbtiprveEnglish
FindahbbthelpuiprveurEnglishIfulieftball,fllanEnglishteaIfurhbbisathingfils,trtathEnglishfils
Step7Languagepints
1anstudentshavehbbies,suhasreading,painting,gringvegetablesandlingafteranials
suhas表示“例如”，等于frexaple。
例如：
Helearnsansubets,suhasEnglish,athandhinese
他学习好多科目，比如，英语，数学和语。
2Hbbiesanaeugrasapersn,develpurinterestsandhelpulearnnesills
grasapersn，表示“长大成人”。
develpne’sinterests，表示“发展某人的兴趣”。
develp表示“发展，提高”。
egTheurseanhelpudevelpurspeaingsills
这门程可以帮助你提高口语表达能力。
3Asellastheusualativities,suhassailingandlibing,thereasaritinglass
asellas表示“也，还，而且”。
后面加名词或动词ing形式。
例如：
eallanttvisitBeiingasellasShanghai我们除了想去北京以外，还想去上海。
4Thensheenuragedustriteabuturexperienesattheap
enuragesbtdsth表示“鼓励某人去做某事”。
例如：
fatheralasenuragedetspeaaludinfrntfpeple
我父亲总是鼓励我在人们面前大声说话。
Baatshl,Davidrteastrabutthelifefasixteen-ear-ldb,anditaeutasabin2012
eut表示“出版，发行”。
还表示“显露”。
例如：
Thebaeutathisearlage
这本书在他年龄还小的时候就出版了。
Atlastthetruthaeut真相终于大白了。
6…,andasaresult,Davidhasbeeasuessfulungriter
asaresult表示“结果”。
后面用逗号隔开。
s表示“因此”，后面不用逗号隔开。
例如：
Thegirleptstudinghard,asaresult,shegtgdarsinthefinalexa
Thegirleptstudinghard,sshegtgdarsinthefinalexa
这个女孩学习一直很努力，因此，她在期末考试的时候考了好成绩。
7Ispendseffreetieplaingvlleballfrshltea
spendtie（in）dingsth表示“花费时间做某事”。
介词in可以省略；如果表示“在某物上花费时间”，要用spendtiensth例如：
Ispendnehur（in）readingeverevening我每天晚上花一个小时看书。
Step8Graar
简单句的基本句型
4主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语+（状语）
主语 谓语 间接宾语 直接宾语 状语
Hishbb hasbrught hi enent
father bught eavergdbienbirthda
主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语（+状语）
主语 谓语 宾语 宾语补足语 状语
e anhelp udevelpnesillsstepbstep
I dntant utrthard
Thenes adeevernehapp
6There+be+主语（+状语）
There be 主语 状语
There are anbs inhisshlbag
There is avernieup nthetable
Step9riting
Latthefllingsentenesith“asellas,suhasandasaresult”
Asellastheusualativities…
…suhassailingandlibing…
…asaresult,Davidhasbeeasuessfulungriter
2Nriteashrtpassagealledlassate’shbbUseasellas,suhasrasaresultUsethefllingexaplethelpu
Sehbbies,frexaple,readingandpainting,areverrelaxing
Sehbbies,suhasreadingandpainting,areverrelaxing
DavidliesritingHealsliesplaingvlleball
Davidliesritingasellasplaingvlleball
anungpeplelveDavid’sb,an
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