Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7导学案6课.docx
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Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7导学案6课
Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7导学案（6课
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IremembermeetingallofyouinGrade7
单元总览
类别
课程标准要求掌握的项目
单元话题
Inthisunit,studentslearntotalkaboutschooldaysandsharepastmemoriesandexperiencesandlookaheadtothefuture
重点单词
.surveyn.调查
2.standardn.标准；水平
3.rown.一排；一列；一行
4.keyboardn.琴键；键盘；
5.instructionn.指示，命令
6.doublev.加倍；
7.shallv.将要
8.overcomev.克服，战胜
9.graduatev.毕业
0.caringadj.体贴人的
1.ourspron.我们的
2.senioradj.级别高的
3.textn.课文；文本
4.leveln.水平
5.degreen.学位，度数
6.managern.经理
7.gentlemann.先生，绅士
8.graduationn.毕业
9.ceremonyn.典礼
20.congratulatev.祝贺
21.thirstyadj.渴望的，口渴的
22.thankfuladj.感谢的
23.lastlyadv.最后
24.taskn.任务；工作
25.aheadadv.向前面；
26.responsibleadj.有责任心的
27.separateadj.单独的；分离的
28.wingn.翅膀
重点词组
.winaprize获奖
2.doaschoolsurvey做一个学校调查
3.meetthestandardofastrictteacher
满足一位要求严格的老师的要求
4.meetthisgroupoffriends遇到这群朋友
5.scoretwogoalsinarow连续踢进两个球
6.learntoplaythekeyboard学会弹钢琴
7.bepatientwithsb对…有耐心
8.workouttheansweryourself自己找出答案
9.guidesbtodosth指导某人做某事
0.putinmoreeffort更加努力
1.lookbackat回首
2.prideofovercomingfear克服恐惧感的自豪
3.makeagreatbigmess弄得一团糟
4.keepmycool保持我的清高
5.trytobeontimeformorningreading
尽力赶上早读
6.lookforwardtodoingsth期望做某事
7.jointheschoolswimteam加入学校游泳队
8.getabusinessdegree取得一个商业学位
9.becamemanager成为经理
20.believeinsb信任某人
21.attendthegraduationceremony出席毕业庆典
22.Firstofall首先
23.fullofenergy充满活力
24.thirstyofknowledge渴求知识
25.hopeforthefuture对未来的希望
26.neverfailtobethankfultosb
一定要向某人表达感激
27.thebeginningofanewlife一个新生活的开始
28.aheadofsb在某人前面
29.beresponsibleforyourdecisionaction
对自己的决定和行为负责
30.goyourseparateways走自己的路
31.setoutonyournewjourney开始你的新旅程
32.separatefromsb与…分别
33.givewingstofly给某人飞翔的翅膀
34.Thelastdayofjuniorhighschool高中最后一天
35.scaredandnervous恐惧和紧张
36.thelastdayofjuniorhighschool
在中学的最后一天
37.sharesomanygoodmemories
分享如些多美好的记忆
重点句式
.whathappenedinGrade7thatwasspecial?
在七年级时发什么了什么特别的事？
ourteamwontheschoolbasketballcompetition.我们队赢了学校的蓝球比赛。
2.Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?
你上中学后有什么变化？
I’vebecomemuchbetteratspeakingEnglish.我在说英语上比以前更好。
3.Howdoyouthinkthingswillbedifferentinseniorhighschool?
你认为在高中会有什么不同？
IthinkthatI’llhavetostudymuchharderforexams。
我想我将更加为考试努力学习。
4.whatareyourplansfornextyear?
你明年的计划是什么？
I’mgoingtojointheschoolvolleyballteam.我将加入学校排球队。
5.whatdoyourememberaboutGrade8.关于八年级你记得什么?
Irememberbeingavolunteer.我记得当一名志愿者。
6.whatdoyouusetodothatyoudon’tdonow?
你以前做而现在不做的事是什么?
Iusedtotakedancelessons,butIdon’tanymore.我以前上舞蹈课，但现在不上了。
7.whatareyoulookingforwardto?
你期望做什么？
I’mlookingforwardtogoingtoseniorhighschool.我期望上高中。
单元语法
Reviewofkeystructures.
课时分解
第一课时SectionA（1a~2d）
I.I.知识目标
类别
课时要点
重点单词
.surveyn.调查
2.standardn.标准；水平
3.rown.一排；一列；一行
4.keyboardn.琴键；键盘；
5.instructionn.指示，命令
6.doublev.加倍；
7.shallv.将要
重点词组
.winaprize获奖
2.doaschoolsurvey做一个学校调查
3.meetthestandardofastrictteacher
满足一位要求严格的老师的要求
4.meetthisgroupoffriends遇到这群朋友
5.scoretwogoalsinarow连续踢进两个球
6.learntoplaythekeyboard学会弹钢琴
7.bepatientwithsb对…有耐心
8.workouttheansweryourself自己找出答案
9.guidesbtodosth指导某人做某事
0.putinmoreeffort更加努力
重点句式
.juniorhighschooldaysareover.Doyouhaveanyspecialmemories？
中学生活结束了，你有什么特别的记忆吗？
2.IrememberIcoredtwogoalsinarowduringasoccercompetition.我记得在一次足球比赛中连续踢进两个球。
3.whichteacherswillyoumissthemostafterjuniorhighschool?
中学毕业后，你会最怀念哪些老师？
4.Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere.她帮助你自己算出答案，无论它们有多难。
5.HealwaystooktimetoexplainthingstomeclearlywheneverIcouldn’tunderstandanything.无论何时只要是我没听懂的，他总是花时间给我解释清楚。
6.Becauseofher,Iputinmoreeffortandmyexamscoredoubled.正是由于她，我才更加努力，我的成绩也成倍提高了。
II.课堂环节
§自主学习方案
【自学自查】
根据汉语提示完成单词。
.Thestudentsaredoingaschoolsurvey后接不定式，表示“愿意”“喜欢”“想要”，通常用于否定句、疑问句或条件句等。
如：
Shedidnotcaretogowiththem.她不想和他们一道去。
后接从句，表示“在乎”“在意”等，多用于否定句或疑问句，偶尔也用于肯定句。
如：
Ididn’tcarewhichofuswon.我不介意我们之间哪一位获胜。
3.用于careabout
表示“在乎”“介意”。
如：
Theonlythinghecaresaboutismoney.他只在乎钱。
表示“对……感兴趣”。
如：
Idon’tcareaboutyouropinion.你的意见我不感兴趣。
后接动名词，表示想做某事。
如：
表示“关心”。
如：
Eachofushadtocareabouttheother.我们人人都必须互相关心。
表示“为……担心或担忧”。
如：
Don’tyoucareaboutthiscountry’sfuture?
难道你不为国家前途担忧吗？
4.用于carefor
表示“喜欢”，通常用于否定句或疑问句。
如：
Idon’tcareforstandinginqueues.我不喜欢排队。
有时还可接不定式的复合结构。
如：
Iwouldn’tcareforthatmantobemydoctor.我不愿意让那个人当我的医生。
表示“照看”“照顾”（可用于各种句型）。
如：
Themothercaredforthesickchilddayandnight.母亲日夜照料着生病的孩子。
表示“关心”“爱护”，这是一种比较正式的用法。
如：
wemustcareforeachotherandhelpeachother.我们要互相关心,互相帮助。
5.口语中说couldn’tcareless，其意为“根本不在乎”。
如：
Theycouldn’tcareless.他们根本不在乎。
【备课例句】
Ireallycarewhetherwewinorlose.我们是输是赢我真的很在乎。
【课堂变式】
Thanksforyourinvitation,butI’msosorryIcan’tgo.Ineedto______mybabyathome.
A.takeaway
B.takeoff
c.takecareof
D.takeoutof
【解析】考查动词短语的辨析。
句意：
谢谢您的邀请，但很抱歉我不能去。
我需要在家照看孩子。
takecareof意为“照看；照料”符合句意。
而takeaway“带走”；takeoff“脱下；起飞”；takeoutof“从……取出”均与句意不符。
故选c
第三课时SectionA（Grammarfocus~4c）
I.知识目标
类别
课时要点
重点单词
.senioradj.级别高的
2.textn.课文；文本
3.leveln.水平
重点词组
.lookforwardtodoingsth期望做某事
2.jointheschoolswimteam加入学校游泳队
3.haveproblemwithsth在某方面遇到困难
4.Howfasttimegoesby光阴似箭！
重点句式
.mytimeinjuniorhighschoolhasbeenenjoyable.我的中学时光一致很快乐。
2.Ihadproblemswithpronunciationandreadingtexts.我在发音和课文诵读方面遇到困难。
3.Ican’tbelievehowfastthetimewentby!
我几乎不能相信时间过的这么快！
4.Thisyear,withmr.Trent’shelp,myEnglishlevelhasbeenimproving.今年在mr.Trent的帮助下，我的英语水平一直在不断提高。
II.课堂环节
§自主学习方案
【新词自查】
根据首字母提示完成单词。
.TheEnglishteacherisleadingthestudentsto
readthetextandcorrectingtheirpronunciation.
2.withthehelpofmr.wang.myEnglishlevelhas
improvedalot.
3.Ilikethegirlwhoiskindandcaring.
4.Theparentsencouragetheboytobebraveand
overcomeallkindsofdifficultiesalone.
5.Thereissomethingwrongwiththekeyboardofthe
computer.
§课堂导学方案
Step1情景导入（参考案例）
Teacher:
what’syourplanforyourseniorhighschool?
Students:
Iwill____.
①takeupanewhobby…
②studyharder..
③makesomenewfriends……
环节说明：
通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题
Step2.畅通GrammarFocus回顾语法重点.
要求学生翻开课本P108，要求学生分角色问答并翻译表格中的句子。
复习各种句式所含的时态与句型结构及基本用法。
并能造出相仿的句子。
Step3
完成教材4a-4b的任务
.把4a所给的句子重新排序组成一个新的对话.给出5分钟的时限，然后请2位同学朗读对话，全班集体核对答案。
（5分钟）
6→1→3→5→4→2
2.根据自己的实际情况，用自己的话回答4b所给的问题小组可采取互问互答的形式进行（5分钟）
环节说明：
将听、说、读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。
§当堂评价方案（详见当堂训练部分
第四课时SectionB（1a~1e）
I.知识目标
类别
课时要点
重点单词
.degreen.学位，度数
2.managern.经理
重点词组
.getabusinessdegree取得一个商业学位
2.becamemanager成为经理
3.believeinsb信任某人
重点句式
.whatdoyouhopetodointhefuture?
你将来希望做什么？
Ihopetogetabusinessdegreeandbecomeamanager.我希望取得一个商业学位并成为一名经理。
2.Tocelebratetheendofjuniorhigh,theyarehavingaparty.为了庆祝初中生活的结束，他们正举行一个晚会。
3.Theyaskmr.chentocome,andsheishappytoaccepttheinvitation.他们邀请陈老师出席，她很高兴地接受了邀请。
II.课堂环节
§自主学习方案
【新词自查】
根据汉语提示完成单词。
.Althoughthemanisover70,hecontinuedtogotocollegeandgotadegree
4.听第二遍录音，根据所听内容完成1d所给的短文。
然后请一位同学朗读短文，并核对答案。
.excited
2.enjoyable3.pass
4.medicine
5.
music6.prize7.singer8.workhard9.party
5
听第三遍录音，并打开听力材料，全班逐句进行跟读。
（2分钟）
6.参照1e提供的问题，准备一个毕业演讲。
然后先在小组演讲，最后评出优秀的全班演讲。
（5分钟）
环节说明：
将听、说、读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用;幽默十足的故事让学生体验了学英语的乐趣。
§当堂评价方案（详见当堂训练部分
第五课时SectionB（2a~2e）
I.知识目标
类别
课时要点
重点单词
.gentlemann.先生，绅士
2.ceremonyn.典礼
3.congratulatev.祝贺
4.thirstyadj.渴望的，口渴的
5.lastlyadv.最后
6.taskn.任务；工作
7.aheadadv.向前面；
8.responsibleadj.有责任心的
9.wingn.翅膀
重点词组
.attendthegraduationceremony
出席毕业庆典
2.separatefromsb与…分别
3.fullofenergy充满活力
4.thirstyofknowledge渴求知识
5.hopeforthefuture对未来的希望
6.neverfailtobethankfultosb
一定要向某人表达感激
7.givewingstofly给某人飞翔的翅膀
8.setoutonyournewjourney
开始你的新旅程
9.beresponsibleforyourdecisionaction
对自己的决定和行为负责
0.goyourseparateways走自己的路
重点句式
.Firstofall,I’dliketocongratulateallthestudentswhoareheretoday.首先我要向今天到这儿所有的学生表示祝贺。
2.Ihopeyou’llremembertheimportantpeopleinyourliveswhohelpedandsupportedyou.我希望你们记住那些在你的生活中帮助你，支持你的重要的人。
3.Thekeyistolearnfrommistakesandnevergaveup.关键是要从错误中学习并永不放弃。
4.Alongwithdifficulties,therewillalsobemanyexcitingthingswaitingforyou.伴随着困难，一路上也会有许多令人兴奋的事在等着你。
5.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn’tforgetwhereyoucamefrom.当你出发踏上你的新的旅程时，不要望了你来自哪里。
II.课堂环节
§自主学习方案
【新词自查】
根据汉语提示完成单词。
.whenIamakid,myparentsoftentellsmetobehavelikeagentleman指时间或空间的“在…之前”：
Heleftonedayaheadofme.他比我早走一天。
表示“比…强”：
He’saheadofmeinEnglish.他的英语比我强。
用于aheadoftime,意为“提前”或“提早”：
Theworkwasdoneaheadoftime.工作提前完成了。
有时用于aheadofschedule：
Hefinishedhisjobaheadofschedule.他提前完成了工作。
4.用于goahead,注意以下用法：
表示同意或允许，意为“说吧”、“做吧”：
A：
mayIstart?
我可以开始了吗?
B：
yes,goahead.好，开始吧。
表示继续做某事，意为“继续…吧”：
Goahead,wearealllistening.继续讲吧，我们都在听呢!
【备课例句】
Heisalwaysaheadoftheage.他总是走在时代的前面。
【课堂变式】
A：
DoyoumindifIsmoke?
我抽烟你介意吗?
B：
No，_________
A.
Idon’t
B.pleasedo
c.
goahead.
D.goon
【解析】考查情景交际，goahead表示同意或允许，意为“说吧”、“做吧”,故正确答案是c。
2.separateadj.单独的；分离的
v.分隔，分离（常与from连用）
manyfamiliesgotseparatedduringthewar.战争期间，很多家庭妻离子散。
Atthispoint,thesatelliteseparatesfromitslauncher.此时，卫星就脱离发射器。
It’sthechildrenwhosufferwhentheirparentsseparate.父母分居时受罪的是孩子。
adj.分开的，独立的，不同的
DavidandIhavebeenseparatedforsixmonthsandwehavebeensleepinginseparatebedrooms.我和大卫分居６个月了，我们一直睡在各自的卧室里。
【备课例句】
Hetriestokeephisprofessionallifeseparatefromhisprivatelife.他尽量把他的职场生活和私人生活完全分开。
【横向辐射】辨析separate,divide
separate着重指把原来结合在一起的、混合在一起的事物或人分开或隔离，常与from连用，divide着重指将整体分成若干部分，常与into连用。
Thewholeclasswasdividedintofivegroups.全班分成了５组。
EnglandisseparatedfromFrancebythechannel.英法两国由英吉利海峡隔开。
课堂变式】
you’dbetter________the
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