小学家长会班主任发言稿范文6篇.docx
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小学家长会班主任发言稿范文6篇
小学家长会班主任发言稿范文x篇
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导语：
学校召开家长会,可以让老师了解家长的教育观念,也让家长了解老师的教育工作。
把家庭教育与学校教育结合起来,把孩子的教育做的更好。
以下是小编为各位整理的小学家长会班主任发言稿范文，欢迎参阅
小学家长会班主任发言稿范文篇x 各位家长各位好，欢迎各位来到我们的家长会。
期中考试已经过去一段时间了。
本来我们的这次家长会应该早于现在两周召开，但由于前一段时间一直在为迎接"国检"做准备，所以才推迟到了现在。
希望能够得到各位的谅解。
这样的家长会，我们已经召开过几次了，和在座的各位也都不陌生，只是有些家长联系多一点，有些联系少一点而已。
说实话，和家长联系的多少，不仅仅取决于孩子是不是听话，省心、在学校出不出问题。
也取决于一些个别家长对孩子的态度。
孩子有问题，我想跟家长沟通，但家长不理我这茬，那当然我们接触的也不会多。
像这种情况，我并不会觉得家长是对我工作不够配合，不够尊重。
而只会觉得您是对自己的孩子不够重视，不是很在意他的未来。
因为孩子是学校和家长之间的一座桥梁，如果没有孩子，如果你的孩子不是我的学生，我和各位还真不一定有什么交集。
所以首先请各位明白一点，我和在座的各位有一个共同的心愿，那就是希望您家的孩子能成才，能有一个好的前途。
只有在这样的前提下，我们今天的交流才有意义。
学校组织召开这个家长会的主要目的，也是希望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
由于我们有微信群，平时有重要的事情或通知，我都会及时和各位沟通，所以今天，我仅就平时没有机会和各位说的，和我最近特别想和各位交流的一些内容，做简要发言，尽量不占用各位过多的时间。
首先，向各位家长简要介绍我们班级的一些情况。
开学三个月以来，从整体来看，我们班大部分学生进步都很大，特别是最近"迎国检"以来，各位集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：
在每周的卫生评比中，各位都努力地做好卫生，为本班加分;平时的学习中，班上无论哪个同学有了困难，各位都能主动去帮助;自从我将英语、科学的背诵任务制成表格，张贴出来以后，学生进一步明确了自己所负的任务，现在各位背书的积极性比以前明显提高多了许多。
当然，我们也应该看到一些不足的地方，比如：
有些同学早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去读书，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成作业不及时的现象，靠老师再三催促才会去做。
也有一些同学，课堂上自我约束能力差，经常走思或搞小动作，个别同学，当我上课提问他时，竟然不知老师问的是什么。
还有一些同学在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。
而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。
这些都是下一步需要各位和我共同配合，帮助他们改正的问题。
接下来，再说说已经过去了将近一个月的期中考试。
从一年级我教他们以来，大大小小的考试经历了无数，像这样的正规考试这次也已经是第xx次了。
有些家长可能会说，老师你们这次考的不好，语文第二，数学第三，英语第,科学第,连一个第一也没有。
但我想说的是，我认为即使是这样的成绩，也已经是非常的不易了。
先不说别的学校有不让差生参考的情况，但就班容量来说，我们这样三十几人的小班，和四五十人的大班比，就存在明显的弱势。
成绩差一点的学生哪个班都有那么几个，但是同样是不及格的情况，大班一个人需要给他一分，而我们这样的班一个人就得给他二分，所以大班在算平均分时，人多就成了优势。
我这样说，也并不是埋怨或是嫌弃成绩差的学生，因为这是一种非常客观的现象。
任何一个学校，任何一个班级都是如此，怎么可能人人都得高分呢?
人的五个手指伸出来还不一样齐呢，何况是结构如此复杂的大脑呢?
所以我希望家长和我一样，把分数和名次看淡一些，不管结果怎样，只要我们各位尽力就好。
孩子们因为一些先天因素、环境因素，和智力开发早晚等因素，在每个阶段，可能都会存在不同差别，外显出来的除了行为就是分数了。
说实话，和那些成绩不垫底，但行为习惯不好，学习态度不端正的孩子来说，我更喜欢那些规规矩矩，比较听话，踏实肯干的孩子。
他们的坚持，他们的努力，可以给他们带来分数之外的闪光点。
而我，也还是那个，有点轴，有点认真的王老师。
从我接手这个班开始，可以说从来没有松懈过，从来没有想过放弃任何一个学生。
有些老师为了省心，免得自己生气，尽量避免叫差生回答问题，可我从来不会让任何一个人会觉得老师已经放弃了他。
即使我明知道叫他回答也可能不会，但为了让他认真听讲，不放松警惕，我依然会叫他。
我不愿意让任何一个孩子掉队，不想让任何一个孩子因为我的放纵和不够坚持而自暴自弃，越来越弱。
还有一个月又要期末考试了，我们会好好复习，争取期末能取得比这次更理想的成绩，希望能够得到广各位长的大力支持和配合。
有些家长可能要问，我们要怎么配合呢?
那么接下来我给各位几点建议：
x、关于家庭作业。
这是一个老生常谈的问题。
但没办法，由于小学生的特点就是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，还是希望家长多抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。
从孩子的作业反馈中可以看出，个别家长对孩子还是比较松懈的。
您的孩子如果自觉性较强，你放松点无所谓。
但恰恰的越自觉性不强的孩子，家长越松懈，以至于某些同学不完成作业的现象长期存在，屡教不改。
有些家长可能要说，我们也总问他写完没有，孩子都说写完了呀。
可实际上这样的问问是毫无作用的，形同虚设、隔靴搔痒，反而让孩子不自觉的养成了说谎的习惯，结果适得其反。
我们每次的作业都会在群发微信通知各位。
我希望家长可以真的把孩子的作业本拿过来，逐项的检查，这样坚持几次，发现问题及时纠正，孩子自然也就不敢放纵了。
有些时候，孩子表现的不省心，恰恰是因为家长平时表现的太省心。
2、想和各位说说背书的问题。
最近讲课进度很快，新知识很多，几乎每天都有背诵的任务。
我们在校时间短，早自习时间也短，在加上有些同学自律能力差点，有些同学记忆力差点，以至于部分学生落下了许多的背诵任务。
说实话，每天放学后，我是真不希望留任何一个学生。
可每一天每一节课都有很多的任务，我实在不知道哪些时间能让他们把落后于别人的知识点，尽快补上来。
我不想让任何一个人掉队，任何一个人搞特殊。
我希望所有的同学都能赶上大多数人的步伐。
那么，为了让孩子都完成任务，还能按时回家，希望家长近期多抽出一些时间来，抓抓孩子的背诵。
这是我们近期最艰巨的任务。
x、关于复习的问题。
马上要结课了，下一步就会进入复习阶段。
语文方面，我难免会让家长帮忙考生字，数学方面也难免让家长帮忙出题，为了孩子们都能考个好成绩，希望得到各位地积极配合。
根据以往的经验，在这里说点题外话，以前考完试，我觉得问题比较多或者难度比较大时，就会安排学生让家长签字。
有些家长一听说让签字，那可真是只签字啊!
卷子连看都不想多看一眼，孩子怎么错的，是因为不会还是因为马虎，现在弄会了没有等等，连问都懒的问一下。
大笔一挥，完事!
您就不想想老师为什么让您签字?
您又不是明星，又不是书法家，我要您的签名有啥用?
还不就是强制性的让孩子把卷子带到您面前，让您也上上心，过过目，要么表扬几句、要么鼓励几句、要么督促几句。
您要是不闻不问，只负责一签，那样就达不到应有的效果了。
所以我希望对于以后孩子带回去的试卷，在您方便的情况下，尽量认真对待，帮助孩子，查漏补缺，分析解决，争取下次遇到同类型的题别再丢分。
x、孩子上网问题。
咱们班大多数家庭都能上网，或者是用电脑或者是用手机。
作为学生，可以上网学习，查查资料，这无可厚非，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了打游戏或是聊天，干一些无意义的，或是和自己身份不符的事情。
抢红包、自拍、建群瞎聊天、晒美食、晒心情等等，我希望家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，时间不能过长，内容一定要健康。
现在他们还小，好控制一些，一旦大一点，形成网瘾再想给他纠正就晚了。
x、零花钱问题和早餐的问题。
给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。
学生到校上课，绝对不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜鲜明的反对的。
有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口，迎着寒风吃早餐，冷冰冰的。
还有的孩子把吃早餐的零花钱节省下来，买别的东西，早上饿着肚子上课。
这样的情况虽然不是普遍现象，但肯定存在，希望家长为了孩子的身体和健康考虑，多关心他们，多过问他们。
x、孩子的课外阅读问题。
俗话说：
"开卷有益".多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。
所以，许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。
但书买来，千万不要让它浪费，即使孩子自己想不起来看，家长们也要每天督促一下孩子，要求睡前有半个小时左右的看书时间，养成爱阅读的习惯，孩子将受益终身。
x、健康问题。
让孩子注意保暖特别是上放学路上要注意保暖。
因为教室里很暖和，别让孩子出了教室挨冻，温差太大，冷热交替容易感冒。
给学生准备好手套、口罩、围巾等保暖装备，和应对雾霾天的口罩。
如果孩子吸进了雾霾立刻就会咳嗽。
下第一场雾的时候，我去家访，出去的有点急又忘了带口罩回来嗓子立刻就不舒服了。
所以必须让孩子注意。
这两天有几个孩子在咳嗽，一定要及时吃药，别再严重了，以免耽误学习。
另外还要教育孩子注意个人卫生，勤换衣服和鞋袜，勤剪指甲。
教室开空调，屋里全封闭，室内空气循环差，如果个人卫生不做好，那一进教室来，味道可想而知，会相当难闻。
各位都跟着受罪。
以上，就是我想跟各位说的我的心里话。
如有不妥之处，请各位谅解。
如有其他问题或想个别了解孩子的在校表现，也欢迎各位散会后留下来，单独和我交流。
谢谢各位!
小学家长会班主任发言稿范文篇2各位尊敬的家长
上午好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！
”这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
接下来就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。
自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。
做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级我非常理解做父母的心情。
我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。
但是，各位再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
思想上，行为习惯上继续引导孩子。
培养孩子良好的习惯。
第一，教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：
妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，……“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：
一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。
你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气。
相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢；你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。
再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。
第二，教育孩子要从细节做起。
就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。
在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。
比如：
放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。
做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力；关于学习姿势，孩子的坐相。
同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的.，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写……在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了！
写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。
小学家长会班主任发言稿范文篇x尊敬的各位家长：
各位好！
感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明各位对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙？
哪一位家长不望女成凤？
哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？
既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望——教育好孩子，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法。
诚然，一个人的成长和知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？
一、给孩子自我锻炼的机会。
有这么一个故事：
一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：
“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？
”渔夫问：
“那你是怎样教儿子的呢？
”渔王说：
“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。
每次出海，我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二……我可是毫无保留地传授了一切呀！
”渔夫笑了：
“喏，问题就出在这里。
”是啊！
问题就在于没有给孩子自己锻炼的机会，如果我们什么事情都给孩子安排好了，小孩自己怎么能长大了。
二、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。
她不断诉说孩子的种种缺点：
学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在她的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。
事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
三、要培养孩子养成良好的阅读习惯，以读促写，提高孩子写作水平。
那如何提高写作的水平呢？
写作可不是能一蹴而就的。
“冰冻三尺非一日之寒。
”最重要的还是要多阅读。
广泛阅读是提高作文水平的前提条件。
要写出好文章，就必须多读书。
“读书破万卷，下笔如有神。
”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。
”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
”多阅读，我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。
那怎么培养孩子养成良好的阅读习惯呢？
首先要确定读书书目，我们本学期的必读书是《爱的教育》和《西游记》，然后定一个专门的读书时间，不要对你的孩子说太忙，你都不能坚持，你的孩子怎么能坚持呢？
你可以读书给小孩听，可以和孩子一起读一本书，再说自己的读书心得或写下下来。
读给他们听的同时，你自己也养成了读书的习惯，也让你和小孩待在一起的时间很有价值。
从小养成读书的好习惯无疑会让孩子受益终生。
家长带头很重要，有事没事手里都拿本书看看，潜移默化，对孩子有用，要坚持长期的才有效。
“书香门第”可不是说出来的。
一切为了孩子，为了孩子的一切。
这是我们的理想。
我愿意从一点一滴做起，请您和我们一样：
相信孩子，永远不要对孩子失望，决不吝啬父母的表扬和鼓励。
请牢记一句话：
你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
谢谢各位。
小学家长会班主任发言稿范文篇x尊敬的各位家长，各位好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：
一、班级介绍;二、期中考试的情况;三、孩子的不良行为习惯及矫正。
四、学校后期的主要的工作。
一、接下来我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生22人，我之前是教五年级，这学期刚接手三年级，也在慢慢摸索低年级学生的特点，和他们的相处方式，以及教学方式。
我发现三年级学生的自学能力、分析理解问题的能力都不如高年级，经常一个问题需要重复好多遍。
并且有些同学总喜欢关注别的同学的一举一动，自己的任务还没完成先打别人的小报告，注意力容易受影响，所以对他们需要老师多监督，有耐心并且一步步引导。
看了上学期的期末成绩和这次期中考试的成绩我发现这班的孩子数学都很好，说明他们都比较聪明。
所以我觉得咱们班没有学不会的学生，只有愿不愿意学，想不想努力。
这次考试即使没有考好的同学，希望家长们也多鼓励，多对孩子给予希望和要求，不能放任自流。
本班平时大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作，但也有个别学生存在这样那样的问题，希望家长能在生活习惯和学习习惯上多对孩子严格要求。
二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正
大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯。
发现了他们身上越来越多的闪光点：
首先是自信。
要想做好一件事首先要相信自己能行，在学习上也要教孩子树立自信。
许多事其实他可以办到，但是总是不敢去做或认为自己不行。
例如上课回答问题，很简单的问题，但是许多学生不敢举手。
做题时也要相信自己能解决，不能碰到需要思考的问题就空着。
这也需要教育孩子多动脑思考，迎难而上，克服懒惰。
不管是学习、班级的工作还是和同学相处，都要树立自信。
其次很强的荣誉感。
一个班级的凝聚力很重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。
例如学校开展一些集体活动时，要积极参加为班级为学校争光，也是锻炼自己，增长见识的好机会。
另外在卫生的打扫、保持方面、纪律方面都要争取做好，受到表扬，争取到开会时获得流动红旗，而不是被点名批评。
升入三年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面应该都有了很大进步。
但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。
经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：
x.个别学生时间观念不强，表现为不能按时到校，有迟到现象，上课铃响还迟迟不能进到教室。
2.自制力太差，上课小动作太多，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。
x.学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。
尤其是回家写的作业，个别学生拿到学校必须撕掉重写才能写好。
x.孩子动作慢。
x.家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写x.跟同学玩耍没有分寸，导致同学受伤。
尤其是几个调皮的男同学x.做值日不主动，不积极，有时忘记。
x不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导.
x.监督孩子做家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
孩子做完作业后要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。
2.提高作业的书写质量
对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。
要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，按笔顺、笔画来写，不要连笔或者从右到左、从下到上地写字，不能潦草敷衍，急急忙忙写完赶着去玩，这样写的效果也不会多大。
周末可以给孩子提个要求，写半个小时玩多长时间，或者作业保质保量完成给与奖励等。
x.孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。
有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
x.孩子作业不能自觉按时完成。
可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。
这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。
可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
x.不要让孩子长时间看电视或玩电脑。
一对眼睛不利，二如果晚上看的玩得时间太长，第二天上课精力也会受影响。
对孩子看电视，玩手机电脑的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
x.培养孩子的劳动观念和卫生习惯.平时应注意多让孩子参加家务劳动。
不要什么事情都为孩子一手包办。
逐渐让孩子学会生活自理。
有些同学自己的学习用品和书总是用过往桌兜里随便一塞，或桌子上随便一堆，上课改用的时候半天找不到，或者一翻掉一地，不但耽误了时间又影响了教室的环境，教室干净整洁了各位也能更安心舒适地学习。
许多同学撕的小纸片、作业或自己折的东西随手乱扔，教室早上打扫完不一会就又遍地垃圾，每次上课我都要提醒学生把自己旁边的纸片捡起来，如果各位都能自觉做好扫地的同学也能轻松很多。
同事也希望家长们体香孩子要注意保持自己的个人卫生，不要在地上翻滚玩耍或去垃圾堆捡东西，养成洗手的习惯，有些同学吃饭时或刚在土堆玩过手脏脏的写作业，加上平时的乱卷乱揉乱画，作业本已经惨不忍睹。
x.要让孩子学会爱。
父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。
父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。
父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的人。
x.身体是革命的本钱。
家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。
要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。
同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
x.多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。
因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。
所以，作为
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